大隊輔導(dǎo)員的述職報告

1、第 頁大隊輔導(dǎo)員的述職報告一、仔細(xì)做好教學(xué)工作，努力爭取雙率達(dá)標(biāo) 本學(xué)期來，我能堅持“教學(xué)六仔細(xì)”原則，仔細(xì)備課，深化鉆研教材，仔細(xì)上好每一節(jié)課，在教學(xué)過程中能漸漸找尋并形成自己的教學(xué)風(fēng)格。課堂教學(xué)方法不斷改變，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也有比較大的改變。在期末考試中學(xué)生取得了滿足的成果。教學(xué)之余我仔細(xì)做好教科研工作，平常多閱讀理論書籍，以提高自己的科研水平。仔細(xì)向師傅學(xué)習(xí)，向同行請教，爭取在科研方面有所突破。我的論文在生活中習(xí)作，在習(xí)作中生活獲“行知杯”二等獎，習(xí)作評價，圍繞學(xué)生的成長發(fā)表江蘇科技報，參與市書法競賽獲二等獎。 二、少先隊工作盡心盡責(zé)，努力開創(chuàng)新局面 本學(xué)期，我校少先隊在團(tuán)市委、市局、市少

2、工委、學(xué)校行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)實行公民道德建設(shè)實施綱要，堅持以德育為先，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教化為重點，以培育合格建設(shè)者和接班人為主要目標(biāo)，堅持一手抓基礎(chǔ)建設(shè)，一手抓實踐活動，充分發(fā)揮少先隊組織主動、開拓、獨立、創(chuàng)新的作用，拓寬隊員的活動領(lǐng)域，將少先隊工作向縱深發(fā)展，開創(chuàng)了學(xué)校少先隊工作的新局面，全面推動我校的素養(yǎng)教化和思想道德建設(shè)。一學(xué)期來，在全體師生的共同努力下，少先隊工作取得了滿足的成果。 1、加強(qiáng)組織建設(shè)，增加組織活力。少先隊按時組織新隊員入隊，大、中小隊組織建設(shè)健全，按時召開少代會，商討少先隊工作。少先隊建立了小社團(tuán)，培育和發(fā)展隊員的特性特長。良周中隊，開展了豐富多彩的“紅領(lǐng)

3、巾在飛揚(yáng)”活動，讓紅領(lǐng)巾充溢活力。 2、重視隊伍建設(shè)，提高管理水平。少先隊組織抓好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，進(jìn)一步完善了班主任工作制度，促進(jìn)輔導(dǎo)員的專業(yè)化、職業(yè)化。少先隊大隊干部民主選舉、定期輪番任職，定期組織小干部集中培訓(xùn)，提高小干部的工作水平和管理實力。 3、強(qiáng)化陣地建設(shè)，凸現(xiàn)體驗活動。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾廣播站、小星星電視臺、紅領(lǐng)巾板報等陣地建設(shè)，完善紅領(lǐng)巾值日崗制度，提高工作效率。建立愛國主義教化基地、紅領(lǐng)巾勞動實踐基地、科技活動基地、心理健康輔導(dǎo)陣地、社區(qū)活動基地等，并開展了形式多樣的好玩活動。 4、深化活動建設(shè)，打造科技特色。少先隊利用國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日契機(jī)，深化開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教化活動、

4、“四好少年獎?wù)挛襾頎帯薄ⅰ叭蒙倌辍痹u比活動、“三生”教化、“三尊”教化等活動。 5、加強(qiáng)教化科研，宣揚(yáng)德育工作。本學(xué)期，組織中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)灌輸培育少年兒童對黨和社會主義祖國的樸實感情并圍繞“新時期少年兒童愛國情感教化”進(jìn)行探討，進(jìn)行探討。 6、本學(xué)期，各項檢查一次有一次，打掃衛(wèi)生一回又一回，排放車輛一輛又一輛，加班一天又一天，做好報道宣揚(yáng)，圓滿完成各項工作。 一路奔波，一路收獲。九月份，我被評為“泰州市優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，這個成果的取得離不開各位老師的支持，在此表示感謝。 當(dāng)然，工作中還有很多不足之處，敬請各位指責(zé)指正。 大隊輔導(dǎo)員的述職報告2 20 xx年我通過競聘上崗，成為了學(xué)校的少先隊總輔導(dǎo)

5、員，我們順河中心小學(xué)歷來是一所少先隊工作相當(dāng)活躍的學(xué)校，少先隊工作的基礎(chǔ)相當(dāng)雄厚，如何在前任輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上使我校的少先隊工作再上一個臺階呢，這是我始終思索的一個問題，靠著多年來從事少先隊工作的閱歷，我相識到，學(xué)校的少先隊要有突破，肯定要創(chuàng)出自己的特色。做一名勝利的少先隊輔導(dǎo)員，必需要學(xué)習(xí)、實干、探討，幾年來，我是這么想的，也是這么做的。 一、做永不停步的學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員 在擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員的幾年中，我從沒放棄任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，只要有機(jī)會，省、市、區(qū)少工委組織的各種輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，我都會想方設(shè)法主動參與。輔導(dǎo)員、少先隊活動、少先隊小干部及一大批少先隊工作書籍是我的案頭必備，多年來，我自學(xué)了大量少先隊工作理

6、論，不斷地從書本中吸取著養(yǎng)分，還不停向少先隊老專家請教，虛心學(xué)習(xí)，如饑似渴地學(xué)習(xí)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)、少先隊活動設(shè)計與輔導(dǎo)、少先隊課題探討等少先隊教化的基本技能和理論。 二、做求真務(wù)實的實干型輔導(dǎo)員 少先隊活動是豐富多彩，七年來，我們的少先隊組織了大量的活動，隊員在活動中體驗成長，感悟成長。每一次活動，我都是細(xì)心策劃，身先士卒，力求使我們每一次活動都精彩，都有效。 學(xué)校的美術(shù)老師劉芳德對剪紙藝術(shù)特別精通，具有較高的指導(dǎo)實力，引起了隊員的愛好，我就想到可以利用這一資源創(chuàng)出我們學(xué)校少先隊工作的品牌，同時也讓我們學(xué)校的剪紙?zhí)厣ㄟ^少先隊這一塊陣地來宣揚(yáng)出去。我和劉老師一起帶著隊員們成立了順河中心小學(xué)剪紙班

7、，經(jīng)過幾年的實踐，剪紙班成為了我們當(dāng)?shù)仡H出名氣的紅領(lǐng)巾社團(tuán)。 20 xx年，借著新教化試驗的東風(fēng)，我又帶領(lǐng)隊員們投入到營造書香校內(nèi)的活動之中，隊員們在紅領(lǐng)巾讀書活動中或閱讀名著，或誦讀古詩文，或?qū)懴伦x書心得，用先進(jìn)的文化培育有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人活動中進(jìn)行了一些有益的探究，積累了大量資料和實踐閱歷，學(xué)校促進(jìn)書香校內(nèi)，促進(jìn)少先隊文化建設(shè)的實踐。 三、做擅長思索的科研型輔導(dǎo)員 在多年的輔導(dǎo)員工作中，我深知少先隊科研的重要，加強(qiáng)少先隊科研工作，能提高少先隊教化及活動質(zhì)量，促進(jìn)輔導(dǎo)員素養(yǎng)的全面提高，促進(jìn)隊員素養(yǎng)的全面發(fā)展。 少先隊文化建設(shè)是當(dāng)前的一個時代命題，20 xx年，六安市

8、少先隊文化課題開展讀書活動活動，促進(jìn)少先隊文化建設(shè)正式開題。課題得到了老少先隊專家的指導(dǎo)，我又一次擔(dān)當(dāng)課題組長，我們的輔導(dǎo)員、少先隊員們正在主動地投入到建議書香校內(nèi)，營造少先隊所特有文化氛圍的實踐之中。 多年來，我養(yǎng)成了勤動筆、勤思索的習(xí)慣，近年來，寫下大量的論文、隨筆、反思，我的身影還活躍的輔導(dǎo)員雜志社的輔導(dǎo)員論壇上。 四、做樂于“份外事”的熱心型輔導(dǎo)員 我是一名少先隊輔導(dǎo)員，但我更是順河中心小學(xué)中的一員，因此這里的份外事要加上一個引號，這里我想說的事是一些輔導(dǎo)員工作之外的事。作為學(xué)校的德育領(lǐng)導(dǎo)，我?guī)椭钚ｉL、張校長做好班主任的管理與考核、家長學(xué)校、社區(qū)教化、期末評優(yōu)等德育常規(guī)工作；作為學(xué)校

9、電教組成員，并在教化在線論壇建立了我校新教化試驗的工作臺帳，不斷的更新與維護(hù)。 一份耕耘，一份收獲，在我任總輔導(dǎo)員期間，學(xué)校少先隊先后獲得了“六安市雛鷹爭章達(dá)標(biāo)大隊”、“裕安區(qū)優(yōu)秀少先大隊”、等榮譽(yù)，學(xué)校成為了“裕安區(qū)示范學(xué)”。不知不覺，我從事少先隊工作已有十個年頭了，在總輔導(dǎo)員崗位上也工作了七年了，回顧過去，我要感謝學(xué)校各條線的領(lǐng)導(dǎo)、更要感謝全體班主任、中隊輔導(dǎo)員，有了你們的支持與協(xié)作，學(xué)校的少先隊才能如此活躍，有了你們的支持與協(xié)作，才能使我在這一崗位上熱忱高漲，全身心投入。我情愿接著從事輔導(dǎo)員工作，并且努力為提高德育、少先隊工作的實效性而努力。 大隊輔導(dǎo)員的述職報告3 一年來，本人在做好一

10、年級數(shù)學(xué)以及五年級科學(xué)教學(xué)工作的同時，力求做好學(xué)校少先大隊輔導(dǎo)員工作，始終把少先隊工作看作一項事業(yè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力工作，進(jìn)取為學(xué)校工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。經(jīng)過一年的努力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師們的支持協(xié)作下，不斷加強(qiáng)和深化少先隊自身建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊組織進(jìn)取、開拓、獨立、創(chuàng)新的作用，在實踐中不斷摸索前行，開創(chuàng)少先隊工作的新局面，下頭就一年來的主要工作作簡潔的回顧： 一、抓好常規(guī)，做到務(wù)實求真 每周升旗儀式是少先隊的常規(guī)工作之一，經(jīng)過國旗下講話，提高了學(xué)生的相識，對學(xué)生進(jìn)行思想上的洗禮，讓學(xué)生在生活中、學(xué)習(xí)上能夠嚴(yán)格的要求自我，每周護(hù)旗手的推選，不僅僅是對優(yōu)秀學(xué)生或提高學(xué)生的表揚(yáng)，又為其他學(xué)

11、生找到了學(xué)習(xí)的榜樣，自身得到提高。每學(xué)期寒暑假作業(yè)評比頒獎，讓隊員們在假期中的實踐活動得到了確定，也激勵了學(xué)生更好地開展社會實踐活動。每年一年級新生入隊都非常規(guī)范，利用10月13日建隊日和六一兒童節(jié)分別對新生實行了入隊儀式，讓他們體驗到了系上紅領(lǐng)巾的喜悅與驕傲。 二、完善制度，加強(qiáng)隊干培訓(xùn) 在平常不少老師會尊稱我為“領(lǐng)導(dǎo)”，可在我心里卻更多地把自我看作一個學(xué)校的“服務(wù)者”。 為了讓學(xué)校的班級禮貌檢查更加規(guī)范，每個月都集中了全體少先隊監(jiān)督崗進(jìn)行培訓(xùn)，使得“監(jiān)督崗”在檢查時更為公正、公允。加強(qiáng)對大隊委學(xué)生干部的培訓(xùn)，使他們參加學(xué)校的大型活動，進(jìn)取訓(xùn)練禮儀隊，廣播員，訓(xùn)練護(hù)旗手完成每周的升旗任務(wù)，學(xué)

12、生自我管理自我，體現(xiàn)出少先隊員的自主性。利用合格校建設(shè)契機(jī)，對大隊部活動室進(jìn)行了小小的裝飾，使得大隊部活動室更加規(guī)范。 三、開展活動，大膽進(jìn)取創(chuàng)新 少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊活動是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示誕生命的活力，才代表著生長的強(qiáng)壯。 一年當(dāng)中，少先隊大隊部利用好每一個節(jié)日，細(xì)心策劃每一個活動，經(jīng)過周密支配，嚴(yán)緊落實，各項活動都開展得較有成效。以我校參與市試驗小學(xué)的驗收和市現(xiàn)代化驗收為契機(jī)，在我校開展“一聲問好，兩個輕”競賽活動，讓學(xué)生懂得了互敬互愛，經(jīng)過消防平安演習(xí)與禮貌小乘客的評比，讓學(xué)生懂得平安的重要性；吃垃圾食品一票推翻，學(xué)生懂得了如何辨別平安健

13、康食品，學(xué)生的身體健康也得到了保障；校運(yùn)會，組織一次別開生面的開幕式，國旗隊、鼓號隊、彩球隊、彩旗隊，一個個氣概生動的小方塊，讓隊員們感到了學(xué)校的提高與活力。大隊部還經(jīng)過開學(xué)典禮、六一節(jié)、老師節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日和慶典日實行相關(guān)大型活動，班級也實行了相應(yīng)的班級活動，學(xué)生在活動中得到得到了體驗，得到了熬煉，得到了提高。 四、不足和來年準(zhǔn)備 在取得成果的同時，但在工作中也存在不足之處，主要從三個方面加以改善。 1、升旗儀式，在時間限制、升旗手動作規(guī)范，護(hù)旗手著裝、演講者訓(xùn)練等方面加強(qiáng)訓(xùn)練。讓升旗儀式真正成為學(xué)校德育工作主陣地，學(xué)校特色新窗口。 2、少先隊監(jiān)督崗訓(xùn)練，上學(xué)期由于本人在音樂教學(xué)方面投入

14、較多，分散了精力，少先隊監(jiān)督崗沒能剛好訓(xùn)練，產(chǎn)生的問題沒有得到剛好的反饋和處理。 3、“一聲問好，兩個輕”的推廣，得到了學(xué)生的.進(jìn)取擁護(hù)，在將來的日子里，將不斷完善，讓“一聲問好，兩個輕”真正促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 五、工作感言四句話 1、仔細(xì)做好每一件小事； 2、主動進(jìn)取去組織各種活動； 3、不斷學(xué)習(xí)，提高工作藝術(shù)，團(tuán)結(jié)一切能夠團(tuán)結(jié)的力氣開展好工作。 4、把工作當(dāng)作是快樂的享受和進(jìn)取的挑戰(zhàn)。 回顧本學(xué)期的工作，我付出了許多，也收獲了許多。一年來不但讓我體會到了在學(xué)校內(nèi)外奔波勞碌的艱辛，更讓我領(lǐng)悟到了走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的快樂與感動。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼

15、搏，呈現(xiàn)自我，努力開創(chuàng)學(xué)校新局面。 大隊輔導(dǎo)員的述職報告4 兒時的幻想、領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我華蜜地再次戴上了紅領(lǐng)巾，通過競聘成為了集團(tuán)總輔導(dǎo)員。我以“愛心”去領(lǐng)悟少先隊工作的神圣、宏大，去開墾心中那一片紅色的土地。很榮幸，得到湖小領(lǐng)導(dǎo)的信任支持，得到湖小老師的理解協(xié)作，集團(tuán)少先隊工作開展的正常、順當(dāng)并得到了進(jìn)一步的發(fā)展。今日，我就來向老師們匯報擔(dān)當(dāng)集團(tuán)總輔導(dǎo)員一年多以來的歷練和成長。 一、讓活動成為學(xué)生生命成長的節(jié)點 “創(chuàng)新活動，讓活動成為學(xué)生生命成長的節(jié)點”是我工作的宗旨，我認(rèn)為少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊活動是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來，動起來，才能顯示誕生命的活力，才代表著成長

16、的強(qiáng)壯。少先隊通過活動，使隊員在活動中得到體驗、得到熬煉、得到發(fā)展。因此，為了進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊組織的建設(shè)，推出更多受隊員歡迎和寵愛的活動，我閱讀書籍，了解大隊輔導(dǎo)員工作的職能、技能；通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各地輔導(dǎo)員培訓(xùn)資料，了解各地少先隊活動狀況，發(fā)展動向；慮心向其它學(xué)校了解少先隊活動的狀況。 就這樣，在領(lǐng)導(dǎo)的點撥、建議下，在年級組長、班主任的支持協(xié)作中，我策劃實行了豐富多彩的活動。 實行第三屆“超級童聲”歌頌大賽，點燃孩子的歌頌激情，看著他們在舞臺上自由綻放，我和他們一起哭一起笑；實行第三屆“校內(nèi)吉尼斯大賽”，放飛孩子的挑戰(zhàn)幻想，看著200多名小選手同臺競技，我和他們一起瘋一起樂；在前不久下發(fā)的“你最

17、寵愛的湖小活動”調(diào)查問卷中，這兩個活動成為僅此于春秋游的最受歡迎活動。實行“每月一事”主題教化活動，打造孩子的童真世界，每月一個主題，每月熬煉一種實力；實行“向善節(jié)”，培育孩子的向善品德，看著孩子們制作的張張精致向善小報，聽著孩子們朗朗誦讀的善德兒歌、講解并描述的善故事，我和他們一起在心田種下善的種子；實行隊儀式競賽，重塑孩子的紅色品行，他們洪亮的口令、響亮的隊歌響徹天空，他們神圣的隊禮、肅穆的列隊激昂人心；實行6次集團(tuán)中隊觀摩活動，熬煉孩子的各項才能，讓這些活動成為孩子生命成長中最難以忘懷的精彩時刻；實行集團(tuán)鼓號競賽，鼓號聲聲震湖??！隊員們以颯爽的英姿、整齊的步伐、響亮的號聲、清亮的鼓點，贏

18、得了觀眾陣陣熱情的掌聲和評委的贊許 從設(shè)計方案到組織實施，從策劃打算到現(xiàn)場指揮，從幕后支配到現(xiàn)場主持，從整合力氣到爭取資源，這個個活動的勝利舉辦無不凝合著我的心血，但它們同樣是集體才智的結(jié)晶，是團(tuán)隊力氣的彰顯，是師生協(xié)作的成果。 辛勤地勞作，有花有果，有苦也有樂。江蘇省優(yōu)秀少先隊集體、武進(jìn)區(qū)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)五星級單位，這些榮譽(yù)就是對我工作的最高確定。 二、讓專業(yè)發(fā)展成為個人生命成長的亮點 在少先隊工作取得肯定成果的同時，我也不忘發(fā)展個人專業(yè)，我深知，課堂更是孩子成長的樂土。只有上好課，才能更好地為孩子的發(fā)展服務(wù)。因此，我始終將音樂專業(yè)成長放在首位，也的確收獲了累累碩果。今年，獲得了江蘇省音樂評優(yōu)

19、課一等獎，常州市音樂老師基本功大賽一等獎第一名，常州市青年老師成長論壇二等獎、才藝展示獎，撰寫的論文獲得江蘇省教海探航三等獎。同時，我也不忘關(guān)切音樂組內(nèi)其他老師的成長，和吳薇老師一起磨課，當(dāng)她執(zhí)教的春節(jié)序曲獲得評委一樣贊許，并奪得華東地區(qū)賽課一等獎時，當(dāng)莊悅老師的彈唱技能獲得提高，獨立備課、上課實力獲得提升時，我心中更是充溢了驕傲和喜悅之情。 三、讓反思成為每天生活的支點 1、如奚校長所說，反思哪些活動終能在學(xué)生心底打下烙印，成為他們成長過程中最難忘的活動，努力策劃出成體系、成系列，形式新奇、內(nèi)容精彩的活動，并朝著重體驗、重實踐的方向邁進(jìn)，打造具有湖小品牌的活動。 2、提升管理實力，練就會發(fā)覺

20、的眼睛，善傾聽的耳朵，能溝通的嘴巴，多行動的雙腿，主動思索的腦袋。 3、學(xué)會把每天的工作當(dāng)作是歡樂的享受和主動的挑戰(zhàn)。 一方沃土，非常耕耘。少先隊就像一棵充溢蓬勃生命力的枝葉茂密的大樹，而我們輔導(dǎo)員就是那深埋于地下的樹根。我信任，只要自己情愿為每一片葉子輸送生命的養(yǎng)料，讓每一片葉子在絢麗的陽光下煥發(fā)誕生命的翠綠，用生命支撐生命，就能以博愛預(yù)約收獲的明天！ 大隊輔導(dǎo)員的述職報告5 在過去的一年里，我校少先隊工作在黨委的領(lǐng)導(dǎo)、特殊是校長的支持、老師的協(xié)作下，得到了進(jìn)一步的發(fā)展?，F(xiàn)在我將少先隊工作狀況述職如下： 一、發(fā)揮自身職能，用愛去工作。 我很慶幸在工作中干上了自己的所愛，輔導(dǎo)員工作是我始終來所

21、憧憬的、酷愛的工作，所以我做到了用我的整個身心歡樂地投入到了少先隊輔導(dǎo)員工作中。賜予學(xué)生發(fā)展空間，讓每一個學(xué)生健康歡樂成長是我工作的宗旨，我認(rèn)為輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)是一個引領(lǐng)者、一個實踐者、一個服務(wù)者、一個愛護(hù)者、一個營造者，在平常不少老師會尊稱我為領(lǐng)導(dǎo)，可在我心里卻更多地把自己看作一個學(xué)校的服務(wù)者。為了進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊組織的建設(shè)，在努力工作的同時，我更慶幸自己成了一個學(xué)者，除了學(xué)校支配的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；還從多方面書籍閱讀相關(guān)輔導(dǎo)員工作的職能、技能，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各地輔導(dǎo)員培訓(xùn)資料，了解各地少先隊活動狀況，發(fā)展動向；慮心向其它學(xué)校了解少先隊員工作的狀況。為了讓工作能順當(dāng)開展，我主動剛好向校領(lǐng)導(dǎo)匯報我的工作

22、狀況，協(xié)作各中隊輔導(dǎo)員開展工作，勤于收集隊員看法，盡量讓每一個人都覺得自己恒久是活動的主子，極大限度地提高每一個人參加的主動性。 二、加強(qiáng)組織建設(shè)，擴(kuò)大宣揚(yáng)力度。 班級量化管理是我校少先隊工作重點之一，在管理中我們制定了四十多條的評分細(xì)則，由四十多個學(xué)生干部分工合作進(jìn)行檢查、廣播、宣揚(yáng)工作，他們從學(xué)習(xí)、文明、平安等多方面對隊員進(jìn)行監(jiān)督、教化。班級量化管理工作是培育隊干的工作實力主要的途徑。 少先隊部定期召開隊干會議，基本上讓隊干自己組織、策劃，從中熬煉隊干的實力。學(xué)校有一個規(guī)范化的隊室，一支小型鼓樂隊，有一隊優(yōu)秀的國旗手，學(xué)校的宣揚(yáng)墻每月都得到更新，堅持每周國旗下的講話，每次大隊組織的活動都能

23、從小亮新活細(xì)實動身，從起先到結(jié)果注意每一個過程、結(jié)果。并盡快對活動進(jìn)行總結(jié)、宣揚(yáng)，堅持做到三分活動、七分宣揚(yáng)，努力做好教化宣揚(yáng)力度。 三、活動是少先隊的生命線，以活動促發(fā)展。 少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊活動是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來，動起來，才能顯示誕生命的活力，才代表著成長的強(qiáng)壯。少先隊通過活動，使隊員在活動中得到體驗、得到熬煉、得到發(fā)展。 1、三月份立足崗位學(xué)習(xí)雷鋒精神：刻苦學(xué)習(xí)、艱苦樸實、以苦為樂?；顒又幸髮W(xué)生在家為父母做力所能及的家務(wù)，孝敬長輩，平常助人為樂，在班中主動為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。在月底評出一批學(xué)雷鋒小標(biāo)兵，為隊員塑造身邊學(xué)習(xí)的榜樣，激勵全校少年兒童呈現(xiàn)

24、新一代少先隊員的精神風(fēng)貌。 2、五月份，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義的熱忱，打造書香校內(nèi)，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，在開展讀書活動中，我們仔細(xì)做到了十個一活動。 實行一次全校性的愛國主義教化讀書專題講座； 各班召開一次主題班會； 每人寫一篇征文； 唱一首愛國歌曲； 各班出一版墻報； 開展一次故事會演講競賽； 開展一節(jié)讀書溝通閱讀課； 每人有一本讀書筆記； 每人捐一本好書； 出一版讀書成果展。 這次讀書活動大大提高了全校師生的閱讀實力和閱讀愛好，為進(jìn)一步打造書香校內(nèi)開拓了新的路途。 3、六一兒童節(jié)盡情為學(xué)生營造一個活潑向上的節(jié)日氛圍，通過入隊儀式、

25、拔河競賽、趣味競技活動、一張紙獻(xiàn)愛心工程啟動這一系列活動，讓學(xué)生度過了一個歡樂、祥和、難忘、向上的節(jié)日。自一張紙獻(xiàn)愛心工程啟動以來，學(xué)校的校容校貌得到了進(jìn)一步的改觀。這一項活動提倡的是師生通過回收生活中的廢紙、朔料瓶等，變廢為寶，提倡學(xué)生節(jié)約零花錢，買書、捐書、提倡手牽手獻(xiàn)愛心，幫助身邊有困難的同學(xué)。在活動中隊員們養(yǎng)成了講節(jié)約、講環(huán)保、講衛(wèi)生、樂于助人等好習(xí)慣，半年來學(xué)校回收廢品便賣得的錢共九百多元，為我校幫扶行動供應(yīng)了很好的資金。 4、建隊日學(xué)校大隊部組織大隊會，實行升旗儀式、隊旗下宣誓活動。并在學(xué)校顯著的位置懸掛大隊旗，在和各班懸掛中隊旗，收看紅領(lǐng)巾故事專題節(jié)目。出關(guān)于祖國發(fā)展我成長為主題

26、的黑板報。此次活動緊緊圍繞少先隊的根本任務(wù)，回面顧少先隊在黨的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)的帶領(lǐng)下走過的光榮歷程，激發(fā)隊員對少先隊組織的歸屬感和光榮感。 5、校運(yùn)會，組織一次別開生面的開幕式。國旗隊、鼓號隊、彩球隊、彩旗隊，一個個氣概生動的小方塊，讓隊員們感到了學(xué)校在進(jìn)步，我們在成長。 6、一年來多次組織愛心捐款活動。比如：本校幫扶活動，為貧困學(xué)生捐學(xué)習(xí)用品；為石卡鎮(zhèn)學(xué)生捐款；給災(zāi)區(qū)寒冬送暖活動等。通過這些愛心活動，傳承了一方有難，八方支援的中華民族的傳統(tǒng)美德。 一年當(dāng)中，少先隊部利用好每一個節(jié)日，細(xì)心策劃每一個活動，通過周密支配，嚴(yán)緊落實，各項活動都開展得較有成效。在上學(xué)期，少先隊部結(jié)合學(xué)校迎接自治區(qū)常規(guī)檢查，

27、努力在凈化，美化、綠化、文化方面開展各項活動，為學(xué)校通過迎檢作出了不少的成果，給學(xué)生打造了一個歡樂、文明、健康、民主、和諧的校內(nèi)環(huán)境。 四、不足與今后的努力方向 班級量化管理還有待進(jìn)一步得到完善，廣播站的設(shè)備要進(jìn)行更換，使得廣播站能正常發(fā)揮作用。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的思想相識，常常組織輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化老師的言行舉止，讓老師的一言一行都起到表率的作用。 五、工作感言。 1、仔細(xì)做好每一件小事； 2、主動主動去組織各種活動； 3、不斷學(xué)習(xí)，提高工作藝術(shù)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力氣開展好工作。 4、把工作當(dāng)作是歡樂的享受和主動的挑戰(zhàn)。 大隊輔導(dǎo)員的述職報告6 簡要回顧這學(xué)期所做工作，把自己分管工作分別做一個總

28、結(jié)，肯請老師們指責(zé)指正： 一、少先隊工作 今學(xué)期少先隊主要以學(xué)生的自主管理為主，詳細(xì)工作為： 1、健全了少先隊組織。依據(jù)少先隊的組織機(jī)構(gòu)，今年我們通過中隊舉薦、選手演講，通過老成員、各中隊隊員代表當(dāng)場無記名投票選出新的大隊長，成立了新的少先隊大隊委。 2、這一學(xué)期重點以大隊委的同學(xué)為基礎(chǔ)對學(xué)校學(xué)生的各種活動進(jìn)行了較好的整治，路隊秩序大有好轉(zhuǎn)。 3、對學(xué)校的中隊長及大隊委成員進(jìn)行了少先隊基本禮儀和基礎(chǔ)學(xué)問的培訓(xùn)。在建隊日前夕，由一年級各中隊輔導(dǎo)員向隊員進(jìn)行隊前教化。 4、上交“向上向善好少年”的活動材料。 開展了“美德少年”的評比活動，共有50名當(dāng)選。 二、關(guān)工委工作 1、今年共上報三項活動各種

29、小明星、小名士、小能手共184名，三項活動優(yōu)秀老師8名。 2、上交黨史、國史征文30余篇，并根據(jù)保質(zhì)保量的完成黨史、國史的測試題。 三、貧困生幫扶工作 開學(xué)初對學(xué)校留守兒童進(jìn)行了摸底排查，寫出學(xué)校留守兒童自查報告，依據(jù)教化辦的支配為留守兒童每人入了一份保險。 四、存在的問題 1、輔導(dǎo)員對自己的角色不認(rèn)同。 2、輔導(dǎo)員工作沒有量化標(biāo)準(zhǔn)，繁重的少先隊工作和教學(xué)工作是制約少先隊工作一個重要問題。大多數(shù)的大、中隊輔導(dǎo)員還是由班主任老師擔(dān)當(dāng)。他們除了要管理班級外，還有較重的課業(yè)任務(wù)，這樣的雙重壓力使得少先隊輔導(dǎo)員很難有精力來組織更多的少先隊活動。 3、隊課活動沒有開展。 我們學(xué)校申報的少先隊示范校，下學(xué)

30、期就要驗收，還須要各班主任主動協(xié)作做好活動的開展和材料的積累工作。 總之，一個學(xué)期以來，少先隊取得了肯定成果。但還存在著許多問題與不足，須要改正和改進(jìn)。在今后的少先隊工作中，我將一如既往，努力學(xué)習(xí)，努力前行，希望更多人能夠提出珍貴的看法，促進(jìn)少先隊的成長。 大隊輔導(dǎo)員的述職報告7 在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持下，在老師和同學(xué)們的通力協(xié)作下，圓滿完成了本期少先隊工作。我校少先隊緊密圍繞學(xué)校德育目標(biāo)，主動開展豐富多彩的活動，做到月月有活動，充分發(fā)揮少先隊、共青團(tuán)組織主動、開拓、獨立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了少先隊和團(tuán)隊工作的新局面，取得了良好的成果?，F(xiàn)就本學(xué)期工作做如下總結(jié)： 一、加強(qiáng)常規(guī)管理力度，強(qiáng)化規(guī)范意識。 1、進(jìn)一步抓好常規(guī)教化，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律觀念、道德觀念，利用每周一的國旗下講話、班隊會、團(tuán)隊會、宣揚(yáng)板報等滲透常規(guī)教化。 2、加強(qiáng)大隊部的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，堅持讓學(xué)生站好門崗，守好我們的校內(nèi)。在學(xué)生“自我教化、自我管理、自我提高”的總體要求下，為學(xué)校的規(guī)范管理做出貢獻(xiàn)。 3、抓好每周一的升旗儀式：每周一的升國旗儀式已成為全校師生的自覺行動，不管是刮風(fēng)下雨天我們都在堅持。下雨天我們在教室進(jìn)行，晴天在籃球場主持，雖然學(xué)校在建修中，有刺耳的噪音，沒有校內(nèi)廣播，我們的老師和同學(xué)都能夠通過原始的喇叭和手柄式