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文檔簡介
1、2021-2022高二下數(shù)學模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題
2、卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1函數(shù),則在點處的切線方程為( )ABCD2在四邊形中,如果,那么四邊形的形狀是( )A矩形B菱形C正方形D直角梯形3命題;命題.若為假命題,為真命題,則實數(shù)的取值范圍是( )AB或C或D或4已知點P的極坐標是,則過點P且平行極軸的直線方程是ABCD5設,若函數(shù),有大于零的極值點,則( )ABCD6已知隨機變量X服從正態(tài)分布且P(X4)=0.88,則P(0X4)=()A0.88B0.76C0.24D0.127若函數(shù),則( )A1BC27D8某空間幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的
3、體積為()A B C D9已知函數(shù)在區(qū)間上的圖像是連續(xù)不斷的一條曲線,命題:總存在,有;命題:若函數(shù)在區(qū)間上有,則是的( )A充要條件B充分不必要條件C必要不充分條件D既不充分也不必要10玲玲到保山旅游,打電話給大學同學姍姍,忘記了電話號碼的后兩位,只記得最后一位是6,8,9中的一個數(shù)字,則玲玲輸入一次號碼能夠成功撥對的概率是()A13B110C1112018年5月1日,某電視臺的節(jié)目主持人手里提著一個不透明的袋子,若袋中共有10個除顏色外完全相同的球,其中有7個白球,3個紅球,若從袋中任取2個球,則“取得2個球中恰有1個白球1個紅球”的概率為( )ABCD12已知:,且,若恒成立,則實數(shù)的取
4、值范圍是( )ABCD二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13已知冪函數(shù)的圖象經(jīng)過點,則實數(shù)的值是_.14隨機變量,變量,則_15甲、乙兩位射擊愛好者在某次射擊比賽中各射靶5次,命中的環(huán)數(shù)分別為:甲:7,8,7,4,9;乙:9,5,7,8,6,則射擊更穩(wěn)定的愛好者成績的方差為_.16.若為真命題,則實數(shù)的最大值為_三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(12分)前段時間,某機構調查人們對屯商平臺“618”活動的認可度(分為:強烈和一般兩類),隨機抽取了100人統(tǒng)計得到22列聯(lián)表的部分數(shù)據(jù)如表:一般強烈合計男45女10合計75100(1)補全22列聯(lián)表中的
5、數(shù)據(jù);(2)判斷能否有95%的把握認為人們的認可度是否為“強烈”與性別有關?參考公式及數(shù)據(jù):0.050.0250.0100.0053.8415.0246.6357.87918(12分)已知,分別為內角,的對邊,.(1)求;(2)若,的面積為,求的周長.19(12分)2019年6月湖北潛江將舉辦第六屆“中國湖北(潛江)龍蝦節(jié)”,為了解不同年齡的人對“中國湖北(潛江)龍蝦節(jié)”的關注程度,某機構隨機抽取了年齡在2070歲之間的100人進行調查,經(jīng)統(tǒng)計“年輕人”與“中老年人”的人數(shù)之比為。關注不關注合計年輕人30中老年人合計5050100(1)根據(jù)已知條件完成上面的列聯(lián)表,并判斷能否有99的把握認為關
6、注“中國湖北(潛江)龍蝦節(jié)”是否和年齡有關?(2)現(xiàn)已經(jīng)用分層抽樣的辦法從中老年人中選取了6人進行問卷調查,若再從這6人中選取3人進行面對面詢問,記選取的3人中關注“中國湖北(潛江)龍蝦節(jié)”的人數(shù)為隨機變量,求的分布列及數(shù)學期望。附:參考公式其中。臨界值表:0.050.0100.0013.8416.63510.82820(12分)(江蘇省南京師大附中高三高考考前模擬考試數(shù)學試題)已知函數(shù)f(x)lnxaxa,aR(1)若a1,求函數(shù)f(x)的極值;(2)若函數(shù)f(x)有兩個零點,求a的范圍;(3)對于曲線yf(x)上的兩個不同的點P(x1,f(x1),Q(x2,f(x2),記直線PQ的斜率為k
7、,若yf(x)的導函數(shù)為f (x),證明:f ()k21(12分)有6本不同的書:(1)全部借給5人,每人至少1本,共有多少種不同的借法?(2)全部借給3人,每人至少1本,共有多少種不同的借法?22(10分)在平面直角坐標系中,以原點O為極點,x軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,直線的極坐標方程是,圓的極坐標方程是(1)求與交點的極坐標;(2)設為的圓心,為與交點連線的中點,已知直線的參數(shù)方程是(為參數(shù)),求的值參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】分析:先求導數(shù),根據(jù)導數(shù)幾何意義得切線斜率,再根據(jù)點斜式求切線
8、方程.詳解:因為,所以所以切線方程為選A.點睛:求曲線的切線要注意“過點P的切線”與“在點P處的切線”的差異,過點P的切線中,點P不一定是切點,點P也不一定在已知曲線上,而在點P處的切線,必以點P為切點.2、A【解析】由可判斷出四邊形為平行四邊形,由可得出,由此判斷出四邊形的形狀.【詳解】,所以,四邊形為平行四邊形,由可得出,因此,平行四邊形為矩形,故選A.【點睛】本題考查利用向量關系判斷四邊形的形狀,判斷時要將向量關系轉化為線線關系,考查轉化與化歸思想,同時也考查了推理能力,屬于中等題.3、B【解析】首先解出兩個命題的不等式,由為假命題,為真命題得命題和命題一真一假【詳解】命題,命題因為為假
9、命題,為真命題所以命題和命題一真一假,所以或,選擇B【點睛】本題主要考查了簡易邏輯的問題,其中涉及到了不等式以及命題真假的判斷問題,屬于基礎題4、D【解析】分析:把點的極坐標化為直角坐標,求出過點且平行極軸的直線直角坐標方程,再把它化為極坐標方程詳解:把點的極坐標化為直角坐標為 故過點且平行極軸的直線方程是 ,化為極坐標方程為,故選D點睛:本題主要考查把點的極坐標化為直角坐標,把直角坐標方程化為即坐標方程的方法,屬于基礎題5、B【解析】試題分析:設,則,若函數(shù)在xR上有大于零的極值點即有正根,當有成立時,顯然有,此時由,得參數(shù)a的范圍為故選B考點:利用導數(shù)研究函數(shù)的極值6、B【解析】正態(tài)曲線關
10、于對稱,利用已知條件轉化求解概率即可【詳解】因為隨機變量服從正態(tài)分布,得對稱軸是,故選B【點睛】本題在充分理解正態(tài)分布的基礎上,充分利用正態(tài)分布的對稱性解題,是一道基礎題7、C【解析】求導后代入可構造方程求得,從而得到,代入可求得結果.【詳解】,解得:,.故選:.【點睛】本題考查導數(shù)值的求解問題,關鍵是能夠明確為實數(shù),其導數(shù)為零.8、B【解析】試題分析:由三視圖可知,該幾何體是一個四棱錐挖掉半個圓錐所得,所以體積為.考點:三視圖.9、C【解析】利用充分、必要條件的定義及零點存在性定理即可作出判斷.【詳解】命題推不出命題q,所以充分性不具備;比如:,區(qū)間為,滿足命題p,但,根據(jù)零點存在性定理可知
11、,命題能推出命題p,所以必要性具備;故選:C【點睛】本題考查充分必要條件,考查零點存在性定理,屬于基礎題.10、D【解析】由分步計數(shù)原理和古典概型求得概率【詳解】由題意可知,最后一位有3種可能,倒數(shù)第2位有10種可能,根據(jù)分步計數(shù)原理總共情況為N=310=30,滿足情況只有一種,概率為P=1【點睛】利用排列組合計數(shù)時,關鍵是正確進行分類和分步,分類時要注意不重不漏.在本題中,只有兩個號碼都拔完這種事情才完成,所以是分步計數(shù)原理11、B【解析】由組合數(shù)公式求出從10個球中任取2個球的取法個數(shù),再求出有1個紅球1個白球的取法個數(shù),即可求出結論.【詳解】從10個球中任取2個球共有種取法,其中“有1個
12、紅球1個白球”的情況有(種),所以所求概率.故選:B.【點睛】本題考查利用組合數(shù)公式求古典概型的概率,屬于基礎題.12、A【解析】若恒成立,則的最小值大于,利用均值定理及“1”的代換求得的最小值,進而求解即可.【詳解】由題,因為,所以,當且僅當,即,時等號成立,因為恒成立,則,即,解得,故選:A【點睛】本題考查均值不等式中“1”的代換的應用,考查利用均值定理求最值,考查不等式恒成立問題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】由冪函數(shù)的定義,把代入可求解.【詳解】 點在冪函數(shù)的圖象上, ,故答案為: 【點睛】本題考查冪函數(shù)的定義.冪函數(shù)的性質: (1)冪函數(shù)在上都有定義;
13、(2)冪函數(shù)的圖象過定點;(3)當時,冪函數(shù)的圖象都過點和,且在上單調遞增;(4)當時,冪函數(shù)的圖象都過點,且在上單調遞減;(5)當為奇數(shù)時,冪函數(shù)為奇函數(shù);當為偶數(shù)時,冪函數(shù)為偶函數(shù)14、. 【解析】分析:先根據(jù)二項分布得,再根據(jù),得詳解:因為,所以,因為,所以點睛:二項分布),則此隨機變量的期望可直接利用這種典型分布的期望公式.15、2【解析】分別計算出甲,乙的方差,較小的更加穩(wěn)定,故為答案.【詳解】根據(jù)題意,同理,故更穩(wěn)定的為乙,方差為2.【點睛】本題主要考查統(tǒng)計量方差的計算,難度不大.16、【解析】根據(jù)題意轉化為,利用,可將函數(shù)進行換元,利用對勾函數(shù)求函數(shù)的最大值.【詳解】當時, 又
14、,設 ,設當時,取得最大值.若為真命題, ,即,的最大值是5.故填:5.【點睛】本題考查了根據(jù)全稱命題的真假,求參數(shù)取值范圍的問題,考查了轉化與化歸的思想,若存在,使,即,若,使恒成立,所以,需注意時任意還是存在問題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)列聯(lián)表見解析;(2)沒有【解析】(1)通過題意,分別求出認可度一般的男、女人數(shù),認可度強烈的男、女人數(shù),填寫列聯(lián)表;(2)根據(jù)列聯(lián)表,計算出的值,然后進行判斷,得到結論.【詳解】(1)因為總人數(shù)人,認可度一般有人,所以認可度強烈有人,因為認可度強烈中,女有人,所以男有人,因為男共有人,所以認可度一般男有人,
15、女有人,填寫列聯(lián)表如下;一般強烈合計男301545女451055合計7525100(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算,所以沒有的把握認為人們的認可度是否為“強烈”與性別有關.【點睛】本題考查完善列聯(lián)表,計算的值并判斷相關性,屬于簡單題.18、(1);(2).【解析】(1)利用正弦定理把邊轉化為角,再由兩角和的正弦可求出角;(2)利用三角形面積公式可得到,再由余弦定理可求出的周長;【詳解】(1)由正弦定理知,.(或用余弦定理將換掉求解)(2)由(1)及已知可得,解得,由余弦定理知,的周長為.【點睛】本題考查了正弦定理、余弦定理以及面積公式,考查了學生的計算能力,屬于較易題.19、(1)詳見解析;(2)詳見
16、解析.【解析】(1)首先將列聯(lián)表填寫完整,根據(jù)公式計算 ,再與臨界值表作比較得到答案.(2)首先計算關注人數(shù)的概率,再寫出分布列,計算數(shù)學期望.【詳解】解:關注不關注合計年輕人103040中老年人402060合計5050100其中代入公式的,故有的把握認為關注“中國湖北(潛江)龍蝦節(jié)”和年齡有關. (2)抽取的6位中老年人中有4人關注,2人不關注,則可能取的值有所以的分布列為123P 【點睛】本題考查了列聯(lián)表的計算,分布列和數(shù)學期望的計算,意在考查學生的計算能力.20、(1)見解析(2)(3)見解析【解析】分析:(1)求極值可先求導分析函數(shù)的單調區(qū)間從而確定極值點求極值;(2)由(1)可知當a
17、0時,f(x)在(0,)上單調增,不可能有兩個零點;故只需討論當a0時的零點情況,當a0時,函數(shù)有極大值, 令(x0),求導分析單調性結合零點定理進行證明即可;(3)由斜率計算公式得 ,而 ,將看成一個整體構造函數(shù)(),分析其最大值即可.解:(1), 當時,在上單調遞增,無極值; 當時, ,在上單調遞增; ,在上單調遞減, 函數(shù)有極大值,無極小值 (2)由(1)可知當a0時,f(x)在(0,)上單調增,不可能有兩個零點;當a0時,函數(shù)有極大值, 令(x0), , ,在(0,1)上單調遞減; ,在(1,)上單調遞增, 函數(shù)有最小值 要使若函數(shù)有兩個零點時,必須滿足, 下面證明時,函數(shù)有兩個零點
18、因為, 所以下面證明還有另一個零點 當時, , 令(), 在上單調遞減,則, 所以在上有零點,又在上單調遞減, 所以在上有惟一零點,從而有兩個零點 當時, , 易證,可得, 所以在上有零點,又在上單調遞減, 所以在上有惟一零點,從而有兩個零點 綜上,的范圍是 (3)證明:, , 又, 不妨設0 x2x1, t,則t1, 則 令(), 則,因此h(t)在(1,)上單調遞減,所以h(t)h(1)0. 又0 x2x1,所以x1x20,所以f ()k0,即f ()k點睛:考查導數(shù)在函數(shù)的應用、零點定理、導數(shù)證明不等式,對復雜函數(shù)的正確求導和靈活轉化為熟悉的語言理解是解導數(shù)難題的關鍵,屬于難題.21、(1)1800;(2)540【解析】分析:(1)將6本書中某兩本書合在一起組成5份,借給5人,即可得到答案;(2)將6本書分成三份有3種分法,第一種是一人4本,一人1本,一人1本;第二種是一人3本,一人2本,一人1本;第三種是每人各2本;然后再將分好的三份借給3人即可.詳解:(1)將6本書中某兩本書合在一起組成5份,借給5人,共有=1800種借法.(2)將6本書分成三份有3種分法.第一種是一人4本,一人1本,一人1本;第二種是一人3
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