以美育美向美而行-學(xué)校美育工作總結(jié)

1、以美育美，向美而行學(xué)校美育工作總結(jié)沒有美育陶冶的人，不是全面發(fā)展的人?！半p減”政策的實施，對于美育教育來說，是挑戰(zhàn)同樣也是機會。中央關(guān)于加強新時代美育工作的意見的出臺，讓學(xué)校美育在培養(yǎng)時代新人上的價值越來越凸顯。界河鎮(zhèn)中心小學(xué)重視美育教育，不僅僅是讓孩子多學(xué)習(xí)一項特長，更重要的是我們希望在孩子對世界充滿了好奇的年紀里，讓他們能夠擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，能夠聆聽世間美好的耳朵，以及一顆富足而多彩的內(nèi)心。一份耕耘定有一份收獲，辛勤汗水定有豐碩成果。在學(xué)校嚴謹有序的組織、各科組教師的共同努力下，我校美育教學(xué)改革更加深入、美育教學(xué)保障更加到位，學(xué)校美育工作高質(zhì)量發(fā)展，美育育人成效進入新階段。一、靈動課堂

2、，“美”趣橫生東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好。在教育教學(xué)的路上，我們都是追夢人。用藝術(shù)促進孩子身心的健康成長，不斷豐富和開拓孩子的人文素養(yǎng)和創(chuàng)新思維，讓學(xué)習(xí)根植課程標準要求，我校的藝術(shù)課堂注重意趣導(dǎo)引，切實增強孩子們認識美、體驗美、感受美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，在嚴格執(zhí)行規(guī)定藝術(shù)課程課時的基礎(chǔ)上，不斷探索藝術(shù)教育的新途徑，深耕課堂提質(zhì)，創(chuàng)新活動賦能。例如，音樂課堂通過課前2分鐘律動活躍課堂氛圍、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，通過聲勢訓(xùn)練，感受節(jié)奏、體驗情緒；美術(shù)課堂通過微課發(fā)現(xiàn)實踐方法、積累創(chuàng)作經(jīng)驗，在創(chuàng)編表演和成果展示中享受藝術(shù)美的熏染。二、多元實踐，“藝”彩紛呈初心在方寸，咫尺在匠心。

3、我校的藝術(shù)教學(xué)在努力傳遞基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，確立了相應(yīng)的多元課程。音樂以口風(fēng)琴、電子琴、合唱、舞蹈律動和打擊器樂演奏為主，美術(shù)以簡筆畫、色彩畫、丙烯畫、線描、手工制作、超輕黏土、作品鑒賞為主。通過藝術(shù)技能的掌握，深化藝術(shù)知識的理解，逐步豐富學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)體驗。藝術(shù)校本課和藝術(shù)實踐活動的全面推進和形式迭代，讓所有的孩子在自主擁有個性的基礎(chǔ)上，都能經(jīng)歷專業(yè)學(xué)習(xí)、整合學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，使學(xué)科核心素養(yǎng)烙印傳統(tǒng)特色。三、陽光體育，“動”感無限心有所信，方能行遠。體育不僅是一門課程，也是一種文化，更是“致力于每個生命健康成長”的基石。在“五項管理”和“雙減”大背景下，我校因校制宜，乘勢而上，以提高健育

4、大課間質(zhì)量為抓手，開展了豐富多彩的陽光體育大課間活動，為學(xué)生體質(zhì)健康保駕護航。音樂漸起，輕踩節(jié)拍，揮動手臂，課間操、長繩、花樣跳繩孩子們沐浴著溫暖的陽光，步伐矯健有力，動作整齊有序，每一招，每一式都精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)?；顒泳挥行颉h(huán)環(huán)相扣，學(xué)生們盡情享受大課間的樂趣，校園里處處留下大家的歡聲笑語，動感無限。體育活動社團賽事不斷，精彩紛呈。有籃球、乒乓球、羽毛球比賽、足球等比賽，豐富同學(xué)們的校園生活，給予同學(xué)們在競技場上充分展示自己的活力與體育才能的機會，培養(yǎng)同學(xué)們對體育的興趣，提高參與程度，使大家了解體育、參與體育、享受體育，讓大家在體育活動中真正享受到體育的精彩，參與的快樂和活動的樂趣，在

5、活動中增強紀律意識，增強集體榮譽感，磨練意志，增長才干，促進自身的全面發(fā)展。四、延展學(xué)習(xí)，“技”高一籌人勤春來早，功到秋華實。書法是我國四大國粹之一，是點線的巧妙組合，傳承中華傳統(tǒng)文化之精髓，是我們教師的職責(zé)與使命。我校自建校以來高度重視學(xué)生的書法教育，配備了專業(yè)的書法教室。在課堂教學(xué)中一、二年級以硬筆為主，中、高年級硬筆和軟筆兼顧，把書法教育納入社團活動中，取得了明顯的成效。為了激發(fā)隊員書寫的積極性、養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，培養(yǎng)隊員的書寫規(guī)范與文明傳承責(zé)任感，我校組織開展了形式多樣的書法藝術(shù)活動。書法老師根據(jù)學(xué)生年齡特點先從簡單的筆畫開始到簡單的字，再由簡單的偏旁到簡單的組合字，一步一個腳印的前

6、行。學(xué)生練習(xí)書法覺得無聊，失去信心和激情時，特意安排學(xué)生練習(xí)硬筆書法，這樣穿插進行，同時在練字之余與學(xué)生講述書法家的傳記與趣事，引導(dǎo)學(xué)生做任何事都要持之以恒才能有所見長，有所收獲。學(xué)校黨建宣傳長廊、操場宣傳欄、各中隊文化建設(shè)版面等，不定期對學(xué)生作品進行展覽，校園里處處散發(fā)著濃郁的藝術(shù)氣息，小作品大舞臺，有效提升了全體學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣和審美情趣。教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，是我國教育方針的重要內(nèi)容。勞技社團以實踐育人為基本途徑，堅持有計劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動實踐活動，積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用，增強學(xué)生的勞動觀念，培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能，在動手動腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。弦歌不輟，芳華待灼，唯有砥礪深耕，方能履踐致遠。界河鎮(zhèn)中心小學(xué)不忘教育初心，牢記育人使命，將繼續(xù)夯實“雙減”工作，搞好校園文化建設(shè)，并結(jié)合社團活動，不斷提升教育服務(wù)品質(zhì)，完善課后服務(wù)