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文檔簡介
1、讀書的日記集合9篇讀書的日記 篇1午間讀黃裳筆禍史談叢。對于黃裳先生,一向喜歡他的文字而反感他的議論,但這部筆禍史談叢是例外。卷末后記云:“因為笑罵皇帝而被迫害,這些都是屬于誣陷罪,與政治思想并無關系,雖然在定罪時要拉扯一些大逆不道的字句來裝點門面,但人們都明白,這些人死的是冤枉。感到孤獨而空虛的統(tǒng)治者就要千方百計制造輿論,以傳統(tǒng)的禮教為依據(jù),把種種罪名都拉扯到離經(jīng)叛道上來,用以激起更多人的憤慨,扇起眾怒,這樣站在統(tǒng)治者身旁的人數(shù)就會大大增加”。譬如錢名世,連笑罵皇帝都夠不上,不過是拍拍炙手可熱的年大將軍的馬屁,間接開罪了翻臉無情的皇帝,被抓住作為典型,賜了一塊“名教罪人”的牌匾,還要組織大批
2、判,讓天下的士子都來寫詩罵這“行止不端,立身卑污”的知識分子,仿佛全天下?lián)碜o名教的正人君子都被錢先生得罪了。這種手腕,確實把傳統(tǒng)專制君王的能量發(fā)揮到了極點,真是讓人佩服。與錢一樣成了君臣斗爭犧牲品的是汪景祺,因為做年羹堯的親信,被皇帝從所著的西征隨筆中嗅到了大逆的味道。說是味道,是因為雍正的證據(jù)是“文稿中歷代年號論,指正字有一止之象”,這樣的攀援構陷,實際上是毫無標準,一仍皇帝個人的喜好憎惡來決定。最可憐的是被魯迅先生稱之為與皇帝有隔膜的讀書人,蓋后者有點兒像今天的憤青,腦袋一熱,跑到皇帝面前說,主子,天下興亡,俺也有份兒,我來給你出個主意提個建議罷,結果就招了皇帝的忌諱,稀里糊涂掉了腦袋,實
3、在很可惜的。這種憤青,有時候簡直是被誘引的,如著名的戴名世,就是因為錯誤估計形勢,以為“近日方寬文字之禁”,要實行雙百方針了,于是主動探頭被揪出來的。在時興瓜蔓鈔的年代,一人得罪,全家遭殃。汪景祺伏誅后,妻子要“發(fā)黑龍江披甲人為奴”。“景祺之妻,巨室女也。遣發(fā)時,家人設危跳,欲其清波自盡,乃盤躃匍匐而渡”。躃是個生僻字,查字典是腿瘸的意思,大約從高處被推到水中的時候摔傷了腿,可是還能盤躃匍匐而渡,也真夠難為她的。晚間大風稍稍停歇,讀希臘精神二節(jié)。接通知,明日上午大會,又可有半日讀書時光。讀書的日記 篇2在悲傷的日子里,書籍可以如清風般拂去心頭的陰霾;在寂寞的日子里,書籍可以如密友般驅走心中的孤
4、寂;在失落的日子里,書籍可以如陽光般溫暖受傷的心靈讀書,可以把快樂一縷一縷地織進生活的錦衣,讓快樂溫暖人生的每一個晨昏。如果你問一個作家他對生活的要求,他肯定會回答:有瓦遮頭、粗茶淡飯即可,只有一件是必須的有一方靜土供他寫作,能與他心愛的書籍為伴。這是因為這世上最大的快樂,是精神的快樂,而讀書,是精神之樂的源泉。對于這一點,我是有深刻體會的。自從踏進了高中的大門,我便像闖進了一個陌生的世界,陌生的宿舍生活、繁瑣的人際關系、空前繁重的課業(yè)都讓我無所適從。每天手忙腳亂地應付做不完的事情,我的生活一片混亂;考試后,看著卷子上令人沮喪的數(shù)字,我心急如焚、心神大亂經(jīng)過一個多月神經(jīng)的高度緊繃、心神的極度焦
5、躁,我終于嘗到了徹夜失眠的滋味、食難下咽的痛苦。彷徨之下向老師求助,他告訴我:多多讀書,放松心情。于是,每天我的手上都多了一本書,或是散文,或是名著,或是哲理小記而真正的快樂,亦由此向我走來,直至把我包圍,讓我全身心浸潤在陽光般博大的愉悅里。在每一刻空閑,小心翼翼地拿出心愛的書,輕輕地翻開書頁,迫不及待地一頭扎進書中的美妙世界,我如癡如醉。讀沈從文先生的散文,我透過他的眼睛看到了水墨氤氳的江南水鎮(zhèn)、古老恬美的山間小村,從他流暢而飽含深情的文字中,我認識了一位位真正的文學大家;讀汪曾祺先生的散文,我迷醉于他充滿靈性的筆觸下生動的風景,被他生動描繪的一道道特色名菜引得垂涎三尺;讀徐志摩的詩,我深深
6、折服于他滿腔柔美婉轉的情思,徹底被他對美的不倦追求打動被這些才華橫溢的作家牽引著我的思緒,到遙遠的他方領略不一樣的美,在他們深情的筆觸中感受心靈的顫動,使我的精神接受他們高潔的心靈的洗禮,使我的心靈得到全然的放松、輕柔的撫慰,成為了我最大的快樂。走進凄美如歌的紅樓夢,為黛玉的哀傷凄婉而落淚;翻開生動感人的茶花女,為純潔悲哀的愛情而感嘆;走進風起云涌的戰(zhàn)國策,為古賢的高風亮節(jié)而贊嘆每一個泛著墨香的文字,每一次全心投入的閱讀,每一個與書中人心靈相通的時刻,都帶給我無比的快樂,讓我的思想不斷豐富,讓我逐漸走出了困頓,用自信的微笑迎接每一次挑戰(zhàn)。翻開泛著濃濃墨香的書頁,細品在時光中沉淀下來的經(jīng)典,直抵
7、作者的靈魂,與書中人進行心靈的溝通,是讀書最大的快樂。讓我們靜靜享受讀書,傾出心中豐盈的快樂,灑滿我們的世界,照亮每一個晨昏!讀書的日記 篇3我有一個美麗又可愛的姐姐,她非常喜歡讀書,讀書的時候,周圍的一切好似都是空氣,眼里只有一本她愛看的書。有一次,我在附近的公園里玩,看見姐姐在那里看書,我沒有立刻跑過去,而是觀察姐姐臉上的表情,她嘴角彎彎,面帶笑容。觀察完了,我就跑了過去,大聲叫道:“姐姐,姐姐?!蔽倚睦锵耄骸斑@姐姐,真是太迷戀讀書了吧!真是個書癡呀!”姐姐真是個讀書迷??!連我這個不太喜歡看書的人,也都被姐姐的愛看書的情況給感染了,我也要多看書,也讓自己在書的王國里遨游,也讓書沉浸在我的腦
8、海中。讀書的日記 篇4第二十五屆全球大會上提出“世界圖書日”的設想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來,俄羅斯認為,“世界圖書日”還應當增加版權的概念。于是,1995年10月25日11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會通過決議,正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。1997年1月,中央宣傳部、文化部,國家科委、廣播影視部、新聞出版署、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)九個部委共同發(fā)出關于在全國組織施“知識工程”的通知,提出了實施“倡導全民讀書,建設閱讀社會”的“知識工程”。這是以發(fā)展圖書館事業(yè)為手段,以倡導讀
9、書、傳播知識、推動社會文明與進步為目的的一項社會文化系統(tǒng)工程。20 xx年,全國知識工程領導小組把每年的12月定為“全民讀書月”,這是實施全國“知識工程”的重大項目。幾年來,在全國各地都組織舉辦了豐富多彩的宣傳活動。20 xx年,“全國知識工程領導小組”將每年的“全民讀書月”活動交由中國圖書館學會負責承辦。中國圖書館學會為了實施倡導全民讀書,建設閱讀社會為宗旨的知識工程,進一步激發(fā)全民讀書的熱情,推動學習型社會、學習型組織、學習型家庭的建設,準備于今年在全國范圍內舉辦大型活動,讓全國公眾都知道“世界讀書日”。讀書的.日記 篇5為什么說書和我是朋友呢?下面請聽我講吧!當我第一天背著書包跨進教室的
10、時候,老師就發(fā)給了我許多新書,當時我高興的不得了,我終于有朋友了書。書是我的良師,更是我的益友,在它的引導下我漸漸長大,它給了我不少東西,列如:給了我豐富充滿的智慧,給了我永遠學不完的知識,書這位老師不僅讓我們學到了知識,還教會我們怎樣做人的道理。書太可愛了,我真的離不開它了,我每天晚上一放下手中的作業(yè),我都會把我最心愛的書一遍又一遍的讀著,書里面總有我不知道的東西。每到圖書館,我就像一匹貪婪的惡狼,如饑似渴的讀著,好像要把書中的知識全都吸收完。書,你是我的好朋友,我不會離開你的。你每天都給了我許多的知識,給了我更高的情緒和希望。所以,我一定要好好的珍惜你,愛護你!書,我特別的愛你,沒有你,我
11、的生活將失去了樂趣,我的好朋友,你會永遠胚盤我嗎?我真的需要你!讀書的日記 篇6今天天氣晴好,早晚清涼,白天有陽光,適宜出行。一早和三同時拼車急匆匆地往麗景趕。麗景是一個新開發(fā)的地方,綠化布局都相當不錯,只是從南區(qū)過去遠了點,打的要半個多小時。回來的時候還打不到車,要走20來分鐘才能坐上巴士或打的。跟我們學校比,麗景是一只驕傲的白天鵝。置身其中,仿佛回到大學時代。懷念那段快樂無憂的時光,忘不了我們一起走過的日子,想留住最美好的年華。校長為了在教師中傳播古典文化,特意請了楊先生和我們一起學習論語。拿著這一疊論語資料我才發(fā)現(xiàn):我已經(jīng)很久很久沒有認真讀書了,仿佛心靈都已經(jīng)蒙上了厚厚的塵土。自來中山,
12、一直很忙碌,上網(wǎng)也不方便,博客也寫不了。楊先生并沒有深入地講解論語,只是作為一個領讀者帶我們過了一遍。說道論語,我不自禁地想起王先生。我還是喜歡王先生的論語課,幽默,見解獨特。我竟想著什么時候還是回去聽聽王先生講課為好,卻不曉得自己身在中山。我以為這是一件很簡單的事。晚上回到住處已經(jīng)六點半了,書攤上買了兩本書。以后的日子無論多忙,還是抽空讀讀書吧。20 xx年9月17日星期一晴讀書的日記 篇7周末下午在街上閑逛,見兩三人蹲在一舊書攤前翻看,不禁勾起內心深處似曾相識的記憶。上個世紀80年代,那是物質生產與精神生產都尚未充裕的年代。我剛讀初中。與現(xiàn)在相比,學習輕松許多;但可讀之書,除了課本別無他物
13、。饑渴的我們每天都在班上搜尋課外書,若某位師兄能拿出一本即使破舊的連環(huán)畫或故事會之類,必定會被大家追逐,直到肩貼肩頭碰頭五六個人擠坐在一起開始閱讀才停息。聚讀之處,或是課桌旁,或是屋檐下,亦或是石階上。中間那位當然是舒服地坐著,負責翻頁,甚至朗讀(因為靠得后一些的人看不到書的全貌,便要求讀出來),儼然是閱讀小組的頭兒。其余“搭到看”過干癮的(因為人多)或挨坐,或蹲,或站,或弓腰,表情雷同而姿態(tài)各異。待看到精彩的頁面,挨得遠的沒能看得分明,中間那位卻要翻過去了,因此,便時常有小糾紛、小吵鬧,但迅即又歸于平靜,因為真的鬧翻的話,書主人便會惱急地把書收將起來,道:“今天不看了,怎樣?”害得大家心里如
14、癩蛤蟆吃豇豆懸吊吊的。鎮(zhèn)上文化站有千把冊書,對外租借,一本每天兩角錢,但是要收押金。對于十來歲的我來說,偶爾有兩三張角票是可能的,但要有塊票作押金卻是幾無可能的。有一年正月里,連續(xù)給好多家親戚拜了年,我的口袋里居然積了五元之巨,當下喜不自禁,徑自奔到鎮(zhèn)上,選了一本向往已久的完全版的三國演義,一路上邊走邊看地回家。家里人卻叫我去看鵝。我拿著書到得田邊,瞄了一下,見鵝的只數(shù)正常,活動也正常,便站著繼續(xù)看諸葛亮布空城計,不覺入神,又在不知不覺中蹲身而讀,好久都沒挪窩。忽一人大呼:“豬跑出來了!”不禁驚詫,應聲:“諸葛亮沒出來!”扭頭循聲望去,方感膝蓋酸麻,一時支撐不住,“騰”地跌坐在泥地里。起身之后
15、,抬望眼,鵝已不知去向,免不得要去找。那鄰居猶且叫:“幫我趕一下豬哇!”我說:“我要去找我。”鄰居既驚且怪:“你要去找你呀?!”有一次逢場,在鎮(zhèn)上逛,忽見一間店鋪墻壁上掛滿圖書,店里擺著幾條長凳,十余老少在里面看書,神態(tài)甚為享受。乃大喜,入內。方欲摘書觀之,一老者近身道:“小朋友,兩角錢!”原來這是一家“書吧”。我問:“可以看好久?”答:“可以看一天。”搜遍全身口袋,竟然找出兩角。于是交錢看書,卻苦于讀者眾而無凳可坐,只得行蹲讀之法。平時未能完整閱讀的幾本連環(huán)畫,此時此地終于得償所愿了??v情飽覽之中,也不知過了多久。忽一轉眼,見店內空曠,長凳上無有老少讀者,而店主人正端著飯盒扒飯,方知時已至午
16、,而自己的肚子也咕咕叫著可以為證。欲舍書而去,卻又舍不得還有半天的錢沒有看完,于是強忍饑餓,撲向精神食糧。連我自己也不知道看了多少本,一直看到店里的讀者來了又走了,多了又少了,眼見得店外光線昏暗,遠處炊煙升起。店老板(那位老者)笑呵呵說:“別人兩角錢都只看半天,你硬要看一天,我折慘了!”自此之后,一有機會就去那兒看書,也不拘何書。大約一個月后的一天,仍舊去,發(fā)現(xiàn)老板換了一位年輕的,也沒空去注意觀察他。交上兩毛錢,摘下書照例要坐在凳子上,卻被年輕的老板客氣地擋住了:“坐位子要三毛?!鄙叮坑羞@種事?這才察覺新老板的不同;但似乎又無理可講,無法可想。然而,奈何?身上就是沒有多余的一毛板凳錢!又擔心與
17、他理論耽誤時間只會自己吃虧,只得將就站著看了,反正是練熟了此等姿勢的。站了半小時左右,復擺蹲讀之勢,良久,腳踝酸痛,又立而讀之,如此反復變換,居然堅持了四個小時的樣子。經(jīng)此一回,以后每看到別人上廁所就要拿書報,便會在腦中預先浮現(xiàn)其蹲著閱讀的造型,且聯(lián)想及己,啞然而笑。彈指一揮間,二十余載過矣。在物質產品與精神產品都無比豐富的今天,書之多之美之豪華且不論,閱讀時之裝備更可謂大升級了:午后陽光、沙灘涼椅、再加一杯馥郁的茶。故此,讀書時便失去了從前狼吞虎咽的快感,而獲得的是細細品味的從容。讀書的日記 篇8書是人類進步的階梯;書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚書對于我們每一個人都很熟悉,書對于我們學生來說,就是
18、我們的中心,我們每天對著它圍轉;書對于那種熱愛讀:書的人來說就是一種相依為命的陪伴,是一個很好的伴侶;然而,書對于那種沒有知識沒有文化甚至不認識字的農民來說,雖然不去看書,但至少也聽說過書是什么吧。我既熱愛書籍也討厭讀書。是不是很矛盾呀?其實一點也不矛盾,你們只要慢慢聽我說,就會知道這個原因了。我喜歡讀書后讓我懂得道理,讓我學會的知識,讓我在以后寫作文的時候,不再為找不到好詞好句而心急如焚。討厭呢,則是因為我有自己不喜歡讀的書,越難讀懂得文章,我越不想讀,所以也就沒耐心繼續(xù)讀下去了。我喜歡優(yōu)美的句子,它們像一首首悅耳動聽的旋律,飄浮在我眼前;它們像夏日傾盆大雨過后的彩虹,無比漂亮;它們又像春天里的牛毛細雨滋潤著我們的心田。我喜歡散文。雖然有時讀不懂,但我依然喜歡它。它有時像鄉(xiāng)下的農民一般淳厚樸實,有時像有教養(yǎng)的淑女一般優(yōu)雅迷人,有時又像城里的貴婦一般雍容華貴。我喜歡勵志小說。它們每一篇文章都會讓人們的心情洶涌澎湃,一波未平,一波又起,讓人們從心里感動,從心里佩服??梢宰尳?jīng)歷過失敗后的人們重新又看到了新的希望,讓我們又重新從跌倒的地方爬起來,向前奔跑。其實,書就像我們吃飯一樣只有細嚼慢咽才能把知織的精華吃到自己的大腦里
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