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文檔簡介
1、 二OO五年一月國家科技計劃概要(高校部分)科技型企業(yè)若干扶持政策及科技創(chuàng)新基金資助項目申報培訓班1主要內容概述:高校與科研國家科技發(fā)展“一條龍”規(guī)劃國家有關科研立項322一、概述:高校與科研 高等學??茖W研究的地位美國斯坦福大學教授克魯格曼指出:主要依靠勞動力和資本的投入,而不是靠技術創(chuàng)新促進生產率提高來實現“經濟奇跡”是不可能長遠的,而且也是不可持續(xù)的。知識資本成為決定一個國家綜合國力的核心因數。社會對高等學??萍及l(fā)展的渴望從來沒有像今天那樣強烈,作為高等學校教師理應承擔起教學與科研兩副重擔。3高等學校科學研究的作用1 教學與科研結合是高等教育發(fā)展的客觀規(guī)律近二十年的實踐和世界各國高等教育
2、的發(fā)展都表明科學研究是高校的一項基本任務。這已是毋庸置疑的結論??茖W研究已成為培養(yǎng)高層次科技人才和全面提高教育質量的重要途徑。對大多數大學生而言,剛進入社會時,衡量大學生水平的主要標準是其科研能力;科研的好壞已使得原來規(guī)模、師資、條件相近的學校拉開了差距。43 科研是提高學生能力,發(fā)展智力的重要手段參加科研是大學生獲取直接知識的渠道。實踐表明,把科研引入大學教學過程,能夠在較大程度上激發(fā)學生的主觀能動性和創(chuàng)造力,富有探索性和創(chuàng)造性的科研是磨礪大學生思維的工具??蒲杏欣跀U大知識面,建立合理的知識結構。圍繞著一項科研,必然會遇到一系列的理論與實際問題,迫使大學生突破原有的知識范圍,比較自覺地圍繞
3、一個明確的方向構筑起有效的知識結構。 科研活動能滿足大學生高層次的心理需要,增強他們善于攻堅,勇于突破的信心,通過克服困難,建立起自信心。通過科研活動,了解和熟悉自己的專業(yè),這正是學生確立專業(yè)思想的基礎。存在決定意識,科學研究還是培養(yǎng)學生現代思維方式的必由之路。64 科研是發(fā)展學科的基礎 不論是已有學科的發(fā)展,還是新學科的創(chuàng)建,其基本途徑離不開科學研究。即使建立了新專業(yè),如果不開展科學研究,開拓新的研究領域,跟在別人后面亦步亦趨,也很難辦出高水平的專業(yè)來。 76 科研是加速學校管理現代化的重要條件 對大學的教學、科研、人員、設備、情報、資料等實行現代化管理離不開科學研究。9教委有關大學科研的指
4、示精神高校必須重視科研,但不同的學校應有不同的著眼點。少數重點大學,要加大科技力量,承擔國家重大任務,在全面提高我國科技水平,提高教學質量方面起帶頭作用。以培養(yǎng)本科生為主,教學和科研有一定基礎的學校,也要積極開展科學研究,要注意有重點地發(fā)展,爭取形成自己的特色高等??茖W校也要創(chuàng)造條件開展科研,可側重于技術開發(fā)、技術推廣和社會服務。10二、國家科技“一條龍”規(guī)劃1 科研的流程從基礎研究到生產力(戰(zhàn)斗力)基礎研究應用基礎研究小試中試試驗規(guī)?;a力轉化產品推廣原創(chuàng)思想112 國家科技“一條龍”規(guī)劃(民口)國家自然科學基金重點新產品計劃基礎研究應用基礎研究小試中試試驗規(guī)?;a力國家973計劃國家8
5、63計劃國家攻關計劃創(chuàng)新基金計劃國家星火計劃國家火炬計劃重點推廣計劃國家自然科學基金委科技部產品推廣12國家自然科學基金3 國家科技“一條龍”規(guī)劃成果體現形式重點新產品計劃基礎研究應用基礎研究小試中試試驗規(guī)?;a力國家973計劃國家863計劃國家攻關計劃創(chuàng)新基金計劃國家星火計劃國家火炬計劃重點推廣計劃學術論文大學、研究院所國家專利科研院所、大學、企業(yè)鑒定成果企業(yè)、科研院所、大學部級科學技術進步獎(國家自然科學獎)(國家發(fā)明獎)(國家科技進步獎)產品推廣134 國家科技“一條龍”規(guī)劃(軍口)基礎研究應用基礎研究小試中試試驗規(guī)?;瘧?zhàn)斗力軍隊重大基礎研究計劃軍隊預研計劃軍隊863計劃型號研制計劃總
6、裝備部、國防科工委國防發(fā)明專利部級鑒定科研院所、大學科研院所、企業(yè)14國家科技計劃 “十五”科技計劃體系: 3+2 產業(yè)化環(huán)境建設星火 新產品火炬 創(chuàng)新基金推廣 科技興貿 R&D條件建設國家重點實驗室國家工程中心科技基礎性工作社會公益專項+32863計劃攻關計劃973計劃16國家重點基礎研究發(fā)展規(guī)劃項目計劃 (973計劃) 計劃宗旨:鼓勵優(yōu)秀科學家和研究集體,面向我國未 來經濟建設和科學技術發(fā)展的需要 開展多學科綜合性研究。 提出解決重大關鍵問題的理論依據。 形成未來重大新技術的科學基礎。 培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的高素質人才。 計劃特性:基礎研究 原始創(chuàng)新 學科綜合性 學科交叉性 17973計劃 項目
7、遴選原則: 圍繞社會經濟科技發(fā)展需求,解決國家發(fā)展 中長期面臨重大關鍵問題的基礎研究。 描準科學前沿重大問題,體現學科的交叉、綜 合探索科學基本規(guī)律的基礎研究。 發(fā)揮我國的優(yōu)勢與特色,體現我國自然、地理 與人文特點,能在國際科學前沿占有一席之地 的的基礎研究。19973計劃 項目應具備的條件 創(chuàng)新學術思想、科學可行的研究方案。 明確目標,重點突出,具備組織多學科,開 展交叉綜合研究。 高水平的學術帶頭人和學術思想活躍、科研 業(yè)績優(yōu)秀、結構合理的科研隊伍。 良好的研究條件。經費來源: 中央財政專項撥款。40億/5年 實行項目全額預算,全成本核算 。 20國家高技術研究發(fā)展計劃(863計劃)計劃宗
8、旨:描準世界高技術發(fā)展前沿,解決國家 長遠發(fā)展和國家安全的戰(zhàn)略性、前沿性、 前瞻性高技術問題。 計劃特性: 競爭前高技術研究開發(fā)。 科技創(chuàng)新。 自主知識產權。 中長期(5年)計劃。 中央財政專項撥款220億/5年,其中民 口150億/5年。21863計劃 支持領域: 信息 生物與現代農業(yè) 新材料 能源 先進制造與生產自動化 資源環(huán)境 航天航空 先進防御22863計劃 計劃結構:民口:信息生物及現代農業(yè)新材料先進制造與自 動化能源資源環(huán)境軍口:航空航天先進防御 科 技 部863計劃 總裝備部、國防科工委領 域 主 題 子 課 題 課 題 重大專項 子 課 題 課 題 23863計劃 主題特點:
9、鼓勵創(chuàng)新。 掌握知識產權。 攻克關鍵技術。 占863總經費的45%。 重大專項特點: 重大產品。 系統(tǒng)和工程。 市場、應用和國家重 大戰(zhàn)略需求。 占863總經費的55%。 24863計劃課題立項程序:領域專家委員會領域辦公室科 技 部批準戰(zhàn)略目標編制課題指南戰(zhàn)略目標論證主題專家組主題戰(zhàn)略目標研究報告(863聯辦)申請者受理申請、組織論證發(fā)布指南立項咨詢立項申請未通過未通過通過通過立項審核批準立項未通過通過指南咨詢26國家科技攻關計劃(攻關計劃)計劃宗旨: 面向國民經濟主戰(zhàn)場,解決國 民經濟建設和社會發(fā)展中的重 大科技問題。 促進產業(yè)結構調整,產業(yè)技術 升級。 提高人民生活質量和社會持續(xù) 發(fā)展。
10、27攻關計劃 計劃任務: 以國民經濟信息化為重點,發(fā)展金融信息化、 電子政務、電子商務、網絡教育等關鍵技術 及相關產品開發(fā)利用。29973、863、攻關綜合比較30973、863、攻關綜合比較 計劃名稱比較內容973計劃863計劃攻關計劃經費來源l 國家財政專項撥款(全額預算全成本核算)l 國家投入40億/5年l 國家財政專項撥款l 國家投入150億/5年(民口)l 國家財政成本補償和定額補助l 項目組織部門匹配l 承擔單位自籌l 國家投入55億/5年承擔單位大學、研究院所大學、研究院所為主,大型企業(yè)、高技術企業(yè)轉制院所、大型企業(yè)、產學研實體、公益院所、高技術企業(yè)31國家工程技術研究中心 計劃
11、宗旨: 提高科技成果的成熟性、配套性和工程化水平。 加強科技成果向生產力轉化的關鍵技術環(huán)節(jié)。 計劃特性: 工程技術研究、開發(fā)、設計、中試(試生產)的完整 性和成熟性。 對生產或工程需求,具有多技術的組裝能力。 對國內外院所、高校 企業(yè)的開放性。 科研成果集聚,工程化技術擴散。 中心組建經費、由財政、金融依托單位籌措。 支持對象: 優(yōu)先產業(yè)中工程技術實力強,運行管理好的科研院所、 企業(yè)、大學。 32國家重點實驗室建設計劃建設宗旨: 建立高水平基礎研究基地。 裝備現代化和先進的研究手段。 聚集、培養(yǎng)優(yōu)秀科學家。 開展學科前沿和國家目標的創(chuàng) 新研究。 獲取原始創(chuàng)新成果和自主知識 產權。33重點實驗室 建設原則:三高、一優(yōu)、兩重點 三 高: 高水平的科研機構; 高
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