包頭市重點中學2022年物理高一上期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖所示，物塊A放在水平地面上，通過跨過定滑輪的輕繩與物塊B連接，圖示時刻輕繩與水平方向成，B 向下的速度為v，A的速度大小為（ ）A.vsinB.v cosC. D.2、雨滴在空氣中由靜止開始沿豎直方向下落，雨滴運動的速度v隨時間t的變化關(guān)系如

2、圖所示，經(jīng)過時間t1，速度達到vm，此后雨滴以速度vm做勻速直線運動雨滴的質(zhì)量為m（保持不變），重力加速度為g在0t1時間內(nèi)，雨滴受到的空氣阻力A.不變B.減小C增大D.先增大后減小3、如圖甲所示，質(zhì)量為1kg的物塊靜止在傾角為=37的固定斜面上，現(xiàn)在t=0時刻用沿斜面向下的恒力F推物塊，過一段時間撤去推力，物塊沿斜面向下運動的vt圖象如圖乙所示已知物塊與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度g=10m/s2，斜面足夠長，則下列判斷不正確的是A.物塊靜止時，斜面對物塊的作用力大小為8NB.物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為075C.恒力F大小為3ND.若恒力F增大為原來的2倍，則物塊下滑的加速

3、度大小為6m/s24、小球從空中自由下落，與水平地面相碰后彈到空中某一高度，其v-t圖像如圖所示，則由圖可知下列判斷錯誤的是（ ）A.小球能彈起的最大高度為1.25 mB.小球能彈起的最大高度為0.45 mC.小球第一次反彈后瞬間速度的大小為3 m/sD.小球下落的最大速度為5 m/s5、下列說法符合歷史事實的是A.伽利略的“沖淡”重力實驗，證明了自由落體運動是勻加速直線運動B.牛頓開創(chuàng)了以實驗檢驗、猜想和假設(shè)的科學方法C.牛頓第一定律是實驗定律D.愛因斯坦先提出，物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)性質(zhì)的觀點6、質(zhì)量為m的物塊和質(zhì)量為的木板疊放在水平地面上，現(xiàn)給物塊一個初速度使它在木板

4、上向右滑行，木板與地面間動摩擦因數(shù)為，物塊與木板間動摩擦因數(shù)為，已知木板始終處于靜止狀態(tài)，那么下列說法正確的是（）A.物塊受到的摩擦力大小為B.物塊對木板的摩擦力方向水平向左C.地面對木板的摩擦力是水平向左的靜摩擦力D.地面對木板的摩擦力大小一定是7、如圖所示，物體A、B疊放在水平面上，水平力F作用在A上，使二者一起向左做勻速直線運動，下列說法正確的是()A A、B之間無摩擦力B.A受到的摩擦力水平向右C.B受到A的摩擦力水平向左D.地面對B的摩擦力為靜摩擦力，水平向右8、如圖所示，在光滑水平面上有一物塊在水平恒外力F的作用下從靜止開始運動，在其正前方有一根固定在墻上的輕質(zhì)彈簧，從物塊與彈簧接

5、觸到彈簧壓縮量最大的過程中，下列說法正確的是（）A.物塊接觸彈簧后一直做減速運動B.物塊接觸彈簧后先做加速運動后做減速運動C.當物塊的加速度等于零時，速度最大D.當彈簧壓縮量最大時，物塊的加速度等于零9、一位同學站在升降機內(nèi)臺秤上相對臺秤靜止，發(fā)現(xiàn)臺秤示數(shù)大于自己的體重，下列說法正確的是（）A.升降機可能在加速上升B.升降機可能在加速下降C.秤對人的支持力與人的重力是一對平衡力D.人對秤的壓力與秤對人的支持力是一對相互作用力10、質(zhì)量分別為和的物體、用細繩連接后跨過滑輪，靜止在傾角為45的斜面上，懸掛著，已知，不計滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由45增大到50，系統(tǒng)仍保持靜止，下列說法正確的是A.物體

6、受到的合外力減小B.物體對斜面壓力保持不變C.繩子對的拉力保持不變D.物體受到的靜摩擦力增大11、如圖所示為甲、乙兩個質(zhì)點從同一位置同時開始做直線運動的位移時間圖像，甲的圖線為拋物線，則下列說法正確的是A.甲運動的初速度大小為5m/sB.甲、乙相遇時，運動方向相反C.甲、乙兩質(zhì)點間的距離先減小后增大D.在甲、乙相遇前，甲的速度為2.5m/s時，甲乙相距最遠12、在“探究滑動摩擦力的大小與壓力、接觸面粗糙程度之間的關(guān)系”實驗中，老師提供了兩個實驗方案：方案一：如圖1所示，用彈簧測力計拉著木塊A在長木板B上滑動。方案二：如圖2所示，將彈簧測力計一端固定在P點，另一端連接木塊A，木塊放在長木板B上，

7、拉動長木板B。方案一和方案二都是用彈簧測力計示數(shù)表示木塊所受滑動摩擦力的大小。下列說法正確的是（）A.方案一中木塊必需做勻速運動B.方案一中木塊可以做變速運動C.方案二中木板必需做勻速運動D.方案二中木板可以做變速運動二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）在光滑水平面上以水平恒力F拉動小車和木塊，一起做無相對滑動的加速運動，若小車質(zhì)量為M，木塊質(zhì)量為m，木塊和小車間的動摩擦因數(shù)為.則小車與物塊之間的摩擦力大小為_.14、（10分）質(zhì)量是60kg的人站在升降機中的體重計上，則：（1）當升降機勻速上升時體重計的讀數(shù)為_N；（2）當升降機以3m/s2的加速度勻加速上升時體重計的

8、讀數(shù)為_N；（3）當體重計的讀數(shù)是300N時，升降機的加速度大小為_m/s2，方向為豎直_（向上，向下）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，一水平傳送帶以3m/s的速度勻速運動，現(xiàn)把質(zhì)量為1kg的小物塊（可視為質(zhì)點）無初速地輕放在傳送帶的左端A處，經(jīng)過一段時間，小物塊到達傳送帶的右端B處。A、B間距離為6m，小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.15，重力加速度g=10 m/s2。（1）小物塊從A運動到B所用的時間；（2）以右為正方向，描繪出物塊從A運動到B的過程中摩擦力f-t 圖像；（3）只增大傳送帶的速度，其它物理量保持不變，可使小物塊在傳送帶上從

9、A運動到B所用的時間縮短。傳送帶的速度為多大時，小物塊的運動時間最短？16、（12分）B、C兩個小球重量均為G，用細線懸掛在豎直墻上的A、D兩點細線與豎直墻壁之間的夾角分別為30o和60o （見圖中標注），兩個小球處于靜止狀態(tài)求：（1）AB和CD兩根細線的拉力FAB和FCD 分別為多大？（2）細線BC與豎直方向的夾角是多少？17、（12分）如圖所示，一個長L=2m的薄木板A靜置在水平地面上，一可視為質(zhì)點的小物塊B放在木板A的最左端，并處于靜止狀態(tài)。已知A、B的質(zhì)量分別為3kg和2kg，木板和小物塊之間的動摩擦因數(shù)1=0.4，木板和地面的動摩擦因數(shù)2=0.1，小物塊與地面的動摩擦因數(shù)3=0.5，

10、重力加速度g=10m/s2，現(xiàn)用水平恒力F=12N作用在B上。求：（1）力F開始作用瞬間，小物塊B和薄木板A的加速度大?。?）從力F開始作用到小物塊B從薄木板A上掉下來所需時間（3）從力F開始作用經(jīng)過5s時，薄木板A最右端與小物塊B之間的距離參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】當滑輪左側(cè)的繩子與水平方向成角時，將A物體的速度vB進行分解如圖所示，則有故選D。2、C【解析】v-t圖象切線斜率不斷減小，根據(jù)速度時間圖象的斜率表示加速度，可知雨滴運動的加速度在減小，根據(jù)牛頓第二定律得 mg-f=ma，可知，阻力在增大，故ABD錯

11、誤，C正確故選C3、A【解析】物塊靜止時，受到斜面給的摩擦力，支持力，和重力作用，三力平衡，故斜面給的摩擦力，支持力的合力與重力等大反向，即斜面對物塊的作用力大小等于物塊的重力，為10N，A錯誤；有F作用時，物塊做勻加速直線運動，故有，當撤去F后，物塊做勻速直線運動，故，聯(lián)立三式可得，BC正確；若恒力F增大為原來的2倍，即，代入式可知，D正確4、A【解析】AB小球能彈起的最大高度等于圖線在0.5s-0.8s時間內(nèi)的“面積”大小，即有；A錯誤應選C由圖讀出，小球在t=0.5s時刻第一次反彈，此時速度大小為3m/s；正確不選D由圖讀出，t=0.5s時刻小球下落的速度最大為5m/s；正確不選故選A5

12、、A【解析】A由于當時條件的限制不能測瞬時速度，伽利略采用了斜面實驗，“沖淡”了重力的作用，便于測量運動時間，并證明了自由落體運動是勻加速直線運動，故A正確；B伽利略開創(chuàng)了以實驗檢驗、猜想和假設(shè)的科學方法用在研究自由落體的規(guī)律，故B錯誤；C牛頓第一定律是邏輯思維的產(chǎn)物，不是實驗定律，故C錯誤；D牛頓先提出，物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)的觀點，故D錯誤。故選A。6、C【解析】物塊對木板的壓力大小等于物塊的重力，物塊受到的滑動摩擦力大小為故A錯誤；B木板相對于物塊的運動方向向左，則物塊對木板的滑動摩擦力方向水平向右。故B錯誤；C以木板為研究對象，水平方向受到物塊向右的滑動摩擦力

13、，由平衡條件可知：地面對靜摩擦力的方向水平向左。故C正確；D由平衡條件可知：地面對木板的摩擦力大小等于物塊對木板的滑動摩擦力故D錯誤。故選C。7、BC【解析】AB對A物體，由于A勻速運動，由二力平衡可知，B對A的摩擦力必與F等大反向，故A錯誤，B正確；C對B物體，由力的作用的相互性知，B對A的摩擦力一定與A對B的摩擦力反向，故B受到A的摩擦力水平向左，故C正確；D對A、B整體分析，由于AB一起向左勻速運動，則地面對B的摩擦力一定為滑動摩擦力，且水平向右，故D錯誤故選BC。8、BC【解析】物體與彈簧接觸前做勻加速直線運動；物體與彈簧接觸后，彈簧彈力不斷增大，開始階段彈簧彈力小于推力F，合力向右，

14、加速度向右，物體做加速度不斷減小的加速運動；當加速度減小為零時，速度達到最大；接下來物體由于慣性繼續(xù)向右運動，彈力進一步變大，且大于推力，合力向左，加速度向左，物體做加速度不斷變大的減速運動，當速度減為零時，加速度最大。故選BC【點睛】物體先做加速度不斷減小的加速運動，再做加速度不斷增大的減速運動。9、AD【解析】AB臺秤的示數(shù)大于人的體重，說明此時人處于超重狀態(tài)，根據(jù)超重的條件可知此時人具有向上的加速度，由于物體的初速度方向末知，故人可能向下做減速運動也可能向上做加速運動，故A正確，B錯誤；C臺秤示數(shù)大于體重，由牛頓第三定律可知秤對人的支持力要大于人的重力，故秤對人的支持力與人的重力不是一對

15、平衡力，故C錯誤；D人對秤的壓力與秤對人的支持力是一對相互作用力，故D正確；故選AD。10、CD【解析】先對物體B受力分析，受重力和支持力，由二力平衡得到拉力等于物體B的重力；再對物體A受力分析，受重力、支持力、拉力和靜摩擦力，根據(jù)平衡條件列式分析【詳解】因系統(tǒng)平衡，可知物體A受到的合外力為零，保持不變，選項A錯誤；繩子對A的拉力等于B的重力，保持不變，選項C正確；設(shè)mA=2mB=2m，對物體B受力分析，受重力和支持力，由二力平衡得到：T=mg；再對物體A受力分析，受重力、支持力、拉力和靜摩擦力，如圖根據(jù)平衡條件得到：f+T-2mgsin=0；N-2mgcos=0；解得：f=2mgsin-T=

16、2mgsin-mg；N=2mgcos；當不斷變大時，f不斷變大，N不斷變??；選項B錯誤，D正確；故選CD【點睛】本題關(guān)鍵是先對物體m受力分析，再對物體2m受力分析，然后根據(jù)共點力平衡條件列式求解11、BD【解析】本題考查x-t圖像的物理意義?！驹斀狻緼.甲的圖線為拋物線，表明甲做的是勻變速運動，由圖像可知，甲先做勻減速運動，設(shè)初速度為v0，則02s內(nèi)，求得，故A錯誤；B.甲乙相遇時，甲沿負方向運動，乙沿正方向運動，兩者運動方向相反，故B正確；C.甲、乙兩質(zhì)點間的距離先增大后減小再增大，故C錯誤；D.甲運動的加速度大小，當甲的位移為7.5m時，運動的時間為t，解得t=1s或t=3s，結(jié)合圖像可知

17、，乙的速度大小為，因此在甲、乙相遇前，甲的速度為2.5m/s時，甲乙相距最遠，故D正確。故選BD。12、AD【解析】AB方案一中，木塊A受到拉力和滑動摩擦力，而彈簧測力計顯示的是拉力大小，故要使得彈簧測力計示數(shù)表示木塊所受滑動摩擦力的大小，必須拉力和摩擦力相等，即木塊合力為零，做勻速直線運動，A正確B錯誤；CD方案二中，木塊A與彈簧測力計固定不動，即相對地面處以靜止狀態(tài)，根據(jù)二力平衡，測力計示數(shù)等于A受到的摩擦力，無論木板如何運動，只要保證木塊A與彈簧測力計固定不動即可，故木板可以做變速運動，C錯誤D正確。故選AD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、【解析】1由牛頓第二定律，

18、對小車與木塊組成的系統(tǒng)有：F=(M+m)a對木塊：f=ma由聯(lián)立解得：f=ma=；14、 .600 .780 .5 .向下【解析】（1）1升降機勻速上升，受力平衡，則FN=mg=600N；（2）2升降機加速上升，加速度方向向上，支持力大于重力，根據(jù)牛頓第二定律得：FN1mg=ma1可得：FN1=m(g+a1)=60(10+3)N=780N；（3）3當體重計的讀數(shù)是300N時，小于600N，人處于失重狀態(tài)，則加速度方向向下；4根據(jù)牛頓第二定律得：mgFN2=ma2解得：三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、 (1)3s(2) （3）【解析】(1)小物塊先做勻加速直線運動，與傳送帶共速后一起勻速運動解得a=1.5m/s2小物塊做勻加速運動的時間和位移=3m因為x16m，所以小物塊運動3.0m后開始做勻速運動小物塊從A運動到B所用的時間(2)如圖所示(3)小物塊全程加速時，用時最短，加速的末速度為傳送帶的最小速度解得 16、（