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文檔簡(jiǎn)介
1、主題班會(huì):節(jié)水,從點(diǎn)滴做起開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 高萍 26億人,有 10 億人口缺水。28 億人口缺少潔凈的飲用水,每年有 2500 萬人因水污染而死亡。如果淡水資源不能受到保護(hù),到下世紀(jì),世界人均用水量將只有1950年非洲人均用水量的14,工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活用水之間將產(chǎn)生不可協(xié)調(diào)的矛盾。在我們這個(gè)世界中,水是人類生存必備條件,如果沒有水,人類將滅亡?;顒?dòng)目的:1、通過活動(dòng),使學(xué)生樹立節(jié)約用水的意識(shí),認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。2、通過活動(dòng),使學(xué)生了解一些節(jié)約用水的生活典型事例。讓學(xué)生懂得節(jié)約水從點(diǎn)滴做起,從我做起,從現(xiàn)在做起。3、通過活動(dòng),使學(xué)生掌握一些節(jié)水的方法?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、以小隊(duì)為單位,排演與節(jié)
2、水相關(guān)的小品2、嚴(yán)重缺水地區(qū)的圖片3、有關(guān)節(jié)約用水的錄象活動(dòng)過程一、引入主題班會(huì)內(nèi)容同學(xué)們,今天老師給大家?guī)硪粋€(gè)謎語,你們想猜猜看它是什么嗎?有種東西是個(gè)寶,沒有顏色沒味道,世界萬物都需要,江河湖海去尋找。同學(xué)們真聰明,從這個(gè)謎語中我們看出水資源非常重要,那二、看幾幅嚴(yán)重缺水地區(qū)的圖片1、主持:同學(xué)們,老師這有幾幅嚴(yán)重缺水的圖片,我們一起來看一下,請(qǐng)同學(xué)們看屏幕。看完圖片,你們想說些什么?三、發(fā)出珍惜水資源的呼吁是的,節(jié)約用水從我做起,從點(diǎn)滴做起,相信大家在最近的在眉睫。博士甲:水是生命之源,沒有水,地球上就沒有植物,沒有動(dòng)物,更沒有我們?nèi)祟?,如果人類無止境地浪費(fèi)水,那么,人類自身將會(huì)受到大
3、自然無情的懲罰。博士乙:雖然地球上的水約有14占有 13.7 億立方千米。如果我們還像現(xiàn)在這樣浪費(fèi)水,30 年后這片神州大地上,可飲用水將會(huì)枯竭。我們可以算一筆帳,如果每人節(jié)約 12博士丙:黃河被人稱為母親河,它是中華民族的搖籃。幾千年來,它一直澆灌著中華大地,源源不斷地為人類提供著衣食之便。臨著枯竭。博士?。核€面臨著被污染的問題。據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)道,非洲每年因喝不干凈水而死亡的有5程度的污染,這是多么的觸目驚心??!小結(jié):是啊!水對(duì)于我們是多么珍貴呀!當(dāng)?shù)厍蛏弦坏嗡矝]有的時(shí)候,人們后悔也已經(jīng)來不及了。水資源是有限的,同學(xué)們,請(qǐng)讓我們節(jié)約每一滴水吧!四、知道一噸水的作用那么,同學(xué)們你們知道一
4、噸水的作用有多大嗎?請(qǐng)看屏(磨面粉 34 袋,生產(chǎn)藥片 2000 片,生產(chǎn)化肥 500 公斤,生產(chǎn)水泥 350公斤,染布333米,煉鋼150公斤)看到這一組組數(shù)字,你們想說些什么?五、看張蒙節(jié)約用水的錄像。是的,節(jié)約用水是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的,而在我們同學(xué)周在洗手時(shí)是怎樣做到節(jié)約用水的?(錄像1)張蒙不僅自己注意節(jié)約用水,當(dāng)他看到水龍頭在流水時(shí),它又是這么做的(錄像2)小結(jié)我們要像張蒙那樣,從自我做起,還要告訴他人也要節(jié)約用水,做節(jié)約用水的好孩子。生:看了剛才的錄像,我這有一首兒歌想說給大家聽一聽,可以嗎?主持人當(dāng)然,熱烈歡迎。自來水,清又清,洗洗小手講衛(wèi)生,先把袖子卷起來,打開龍頭沖一沖,關(guān)
5、上龍頭打肥皂,手心手背都洗凈,打開龍頭沖干凈,甩甩小手擦干凈,節(jié)約用水記心中。六、欣賞小品收水費(fèi)小結(jié):說得真棒,看來,在我們的生活中有很多人已經(jīng)認(rèn)識(shí)么了不起。下面的小品收水費(fèi)就為我們帶來了這樣一個(gè)故事。(1)小品表演,引出節(jié)水方法的討論。李師傅:是我,收水費(fèi)的老李。有什么事嗎?李師傅:我是來收這個(gè)月水費(fèi)的。我們?nèi)タ纯此戆?!小陳啊,你自己這個(gè)月一共用了 5 立方水,如果都像你那樣用水,我們將來吃什么,喝什么,小伙子,不能像這樣浪費(fèi)水了。小陳:唉!李師傅,沒辦法呀!你說,這洗菜作飯要用水,洗碗澆花要用水,洗澡洗衣服要用水,擦地板、沖廁所等好多地方都要用到水呢!你說我該怎么辦?主持人:是?。⊥瑢W(xué)們
6、,大家能為小陳一家想出節(jié)水的好辦法嗎?讓我們大家一起幫他想想辦法吧?。?)以小組為單位討論節(jié)水方法。(3)匯報(bào)節(jié)水方法。(4)主持人小結(jié):大家剛才說了那么多節(jié)水的方法,為小陳從點(diǎn)滴做起,另一方面,還可以從改造用具方面來節(jié)約用水,我們開看一下在剪子、包袱、錘節(jié)目中她的這項(xiàng)發(fā)明吧。同學(xué)們,你們知道嗎,在生活中你只要能仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考,一定能發(fā)明出更節(jié)水的機(jī)器。七、輔導(dǎo)員老師講話。通過這次主題班會(huì),我們知道水是人類的生命之源。我希望大家能從點(diǎn)滴做起,從我做起,從小事做起,珍惜水資源,節(jié)約每一吧!讓地球人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,永遠(yuǎn)身裹那層美麗的藍(lán)色的“”,永遠(yuǎn)可愛、壯觀,永遠(yuǎn)和藹可親!八、齊讀兒歌哭泣的小水管最后在齊讀兒歌中結(jié)束我們的主題班會(huì)
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