2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價(jià)格

1、2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價(jià)格2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價(jià)格2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價(jià)格2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價(jià)格一、價(jià)格的決定與變動(dòng)1價(jià)值與價(jià)格(1)含義：價(jià)值是凝結(jié)在商品中的的人類勞動(dòng)；價(jià)格是價(jià)值的 表現(xiàn)。(2)關(guān)系：價(jià)值決定價(jià)格， 是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。無(wú)差別貨幣價(jià)值一、價(jià)格的決定與變動(dòng)無(wú)差別貨幣價(jià)值【延伸拓展】在貨幣出現(xiàn)以前，商品的價(jià)值是通過(guò)交換由另一種商品來(lái)體現(xiàn)的。貨幣產(chǎn)生以后，商品的價(jià)值都由貨幣來(lái)表現(xiàn)，商品價(jià)值的大小就表現(xiàn)為貨幣的多少，于是價(jià)格就出現(xiàn)了。2020屆高考

2、政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價(jià)格2價(jià)值決定價(jià)格(1)商品的價(jià)格最終是由價(jià)值決定的。在其他條件不變的情況下，商品的價(jià)值量越大，價(jià)格越 ，商品的價(jià)值量越小，價(jià)格越 。(2)商品價(jià)值量的決定因素及其意義。商品的價(jià)值不是由個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間決定的，而是由 決定的。這就促使商品生產(chǎn)者努力縮短生產(chǎn)商品所用的 ，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。(3)單位商品的價(jià)值量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率。若其他因素不變，單位商品的價(jià)值量與生產(chǎn)該商品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成 。高低社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間反比2價(jià)值決定價(jià)格高低社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間反比【方法技巧】做題時(shí)一定要注意辨別社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間與個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間、社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率與個(gè)別勞動(dòng)生

3、產(chǎn)率、商品價(jià)值總量與單位商品價(jià)值量。2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價(jià)格3供求影響價(jià)格(1)供給是指在一定時(shí)期內(nèi)，生產(chǎn)者在一定價(jià)格條件下愿意并且能夠提供的某種商品或勞務(wù)的數(shù)量。(2)需求是指消費(fèi)者在某一時(shí)間點(diǎn)上和某一價(jià)格下對(duì)某種商品或勞務(wù)愿意購(gòu)買并能夠購(gòu)買的數(shù)量。(3)各種因素對(duì)商品價(jià)格的影響，是通過(guò)改變?cè)撋唐返年P(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)供不應(yīng)求時(shí)，會(huì)形成 ；當(dāng)供過(guò)于求時(shí)，會(huì)形成。供求賣方市場(chǎng)買方市場(chǎng)3供求影響價(jià)格供求賣方市場(chǎng)買方市場(chǎng)【延伸拓展】氣候、時(shí)間、地域、生產(chǎn)條件、政策以及宗教信仰、習(xí)俗等文化因素，是影響價(jià)格的間接因素；供給和需求是影響價(jià)格的直接因素。2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)

4、精品課件：第二課-多變的價(jià)格4價(jià)值規(guī)律及其表現(xiàn)形式(1)基本內(nèi)容：商品的價(jià)值量由生產(chǎn)該商品的 決定；商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行 交換。(2)表現(xiàn)形式：商品價(jià)格受供求關(guān)系的影響，圍繞 上下波動(dòng)?！菊`區(qū)警示】等價(jià)交換是指從較長(zhǎng)時(shí)間看，某種商品的平均價(jià)格與其價(jià)值量基本相符，而不是指每次交換的價(jià)格與價(jià)值相等。社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間等價(jià)價(jià)值社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間等價(jià)價(jià)值二、價(jià)格變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響1價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)者的影響價(jià)格變動(dòng)會(huì)使消費(fèi)者增加或減少對(duì)商品的購(gòu)買，從而影響消費(fèi)者的 。2價(jià)格變動(dòng)對(duì)需求量的影響(1)需求法則/定律：一般來(lái)說(shuō)，價(jià)格與需求量的變化呈方向變動(dòng)，即價(jià)格降低，需求量增加，價(jià)格上漲，需求量減少。消費(fèi)

5、水平反二、價(jià)格變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響消費(fèi)水平反(2)需求彈性理論：不同商品的需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度不同。價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活必需品需求量的影響比較 ，對(duì)高檔耐用品需求量的影響比較 。(3)需求相關(guān)理論：消費(fèi)者對(duì)某商品的需求量，不僅受該商品本身價(jià)格變動(dòng)的影響，還受相關(guān)商品價(jià)格變動(dòng)的影響。在可以相互替代的兩種商品中，一種商品價(jià)格上升，會(huì)導(dǎo)致另一種商品的需求量 ；在有互補(bǔ)關(guān)系的商品中，一種商品價(jià)格上升，不僅使該商品的需求量減少，也會(huì)使另一種商品的需求量 。小大增加減少(2)需求彈性理論：不同商品的需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度不同【方法技巧】無(wú)論是價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活必需品和高檔耐用品的影響在程度上的差異，還是相

6、關(guān)商品價(jià)格變動(dòng)對(duì)需求量的影響，都遵循一個(gè)基本原理價(jià)格與供求存在著雙向制約的關(guān)系。2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價(jià)格【方法技巧】做題時(shí)一定要看清楚題目的設(shè)問(wèn)，是對(duì)“生活”的影響還是對(duì)“生產(chǎn)”的影響。 【方法技巧】做題時(shí)一定要看清楚題目的設(shè)問(wèn)，是對(duì)“生活”的影1價(jià)值與價(jià)格(1)價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng)。(2)價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。(3)價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系。價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價(jià)格2價(jià)值決定價(jià)格(1)價(jià)值決定價(jià)格，在其他條件不變的情況下，商品的價(jià)值量越大，價(jià)格越高；商品的價(jià)值量越小，價(jià)格越低。(2)商

7、品的價(jià)值量由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定。(3)商品的價(jià)值量與勞動(dòng)時(shí)間、勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系。單位商品的價(jià)值量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比。商品的價(jià)值量由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，兩者成正比。若社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，所生產(chǎn)的使用價(jià)值總量就越多，但其價(jià)值總量沒(méi)有發(fā)生變化。這樣，同樣的價(jià)值總量分?jǐn)傇诟嗟氖褂脙r(jià)值中，單位商品的價(jià)值量也就越小。所以，單位商品的價(jià)值量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率也成反比。2價(jià)值決定價(jià)格單位商品的價(jià)值量與個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率無(wú)關(guān)。商品的價(jià)值量由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定而不是由個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間決定。社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的變化才會(huì)引起社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的變化，從而引起商品價(jià)值量的變化。在社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率不變的情況下，個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率的

8、高低，與單位商品的價(jià)值量無(wú)關(guān)。商品價(jià)值總量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率無(wú)關(guān)。商品價(jià)值總量等于單位商品價(jià)值量與使用價(jià)值總量的乘積，而社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率與單位商品的價(jià)值量成反比，與使用價(jià)值的數(shù)量成正比，社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率愈高，單位商品的價(jià)值量也就愈小，在單位時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的使用價(jià)值數(shù)量也就愈多，因而商品價(jià)值總量不變。單位商品的價(jià)值量與個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率無(wú)關(guān)。商品的價(jià)值量由社會(huì)必商品價(jià)值總量與個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率成正比。個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率越高，在單位時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的使用價(jià)值數(shù)量就越多，而單位商品的價(jià)值量不變，所以商品的價(jià)值總量就越大。商品價(jià)值總量與個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率成正比。個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率越高，在【名師點(diǎn)睛】(1)優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)并不意味著商品質(zhì)量決定價(jià)

9、格。從根本上說(shuō)，優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)是因?yàn)閮?yōu)質(zhì)商品所耗費(fèi)的社會(huì)勞動(dòng)比普通的同類產(chǎn)品多。(2)優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)與質(zhì)優(yōu)價(jià)廉并不矛盾。就優(yōu)質(zhì)商品的生產(chǎn)而言，質(zhì)優(yōu)價(jià)廉主要有以下原因：社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高、供過(guò)于求、個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率提高情況下的降價(jià)競(jìng)爭(zhēng)、薄利多銷的促銷方法等。2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價(jià)格高考視角1價(jià)值決定價(jià)格（2013.廣東茂名一中月考）龍是中華民族的圖騰，我們都是龍的傳人。1878年中國(guó)正式發(fā)行第一套郵票，主圖為蟠龍，被稱為大龍郵票，具有重要的收藏和欣賞等價(jià)值。在近年的一次拍賣會(huì)上，一枚面值5分銀(相當(dāng)于1.562 5克銀)的大龍郵票成交價(jià)格高達(dá)17 920元。結(jié)合上述材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)

10、生活知識(shí)，判斷“大龍郵票的收藏和欣賞等價(jià)值是其價(jià)格的基礎(chǔ)”這一觀點(diǎn)的正誤，并說(shuō)明理由。高考視角1價(jià)值決定價(jià)格【解析】大龍郵票具有重要的收藏和欣賞等價(jià)值，這是從使用價(jià)值的角度來(lái)講的，并不是從價(jià)值的角度來(lái)講的，設(shè)問(wèn)等于是說(shuō)使用價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，因此是錯(cuò)誤的。辨析類題目的一般做法是：肯定該肯定的、否定該否定的、補(bǔ)充該補(bǔ)充的。如本題答案首先判斷其錯(cuò)誤，其次指出錯(cuò)誤的原因，最后補(bǔ)充說(shuō)明大龍郵票價(jià)格高的原因。2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價(jià)格【答案】(1)此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。(2)龍票能夠滿足人們收藏和欣賞等需要，屬于商品的使用價(jià)值，不是商品價(jià)格的基礎(chǔ)。價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng)，是

11、價(jià)格的基礎(chǔ)。(3)價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)，受供求關(guān)系影響，圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。龍票供給有限，需求較大，導(dǎo)致供不應(yīng)求，這是影響其價(jià)格的重要因素。2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價(jià)格高考視角2商品價(jià)值量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率（2013.廣東十校聯(lián)考）20世紀(jì)90年代初，某品牌移動(dòng)電話每部售價(jià)1萬(wàn)多元人民幣，年銷售量不足1 000部；隨著信息技術(shù)的發(fā)展，移動(dòng)電話功能日益完善，2009年該品牌移動(dòng)電話平均每部售價(jià)不到900元人民幣，年銷售量達(dá)100萬(wàn)部。這說(shuō)明()生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間縮短，商品價(jià)值降低生產(chǎn)該商品的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，商品使用價(jià)值量增加該商品的市場(chǎng)售價(jià)不斷降低，刺激了需求量不

12、斷上升該商品的使用價(jià)值不斷增加，導(dǎo)致了其價(jià)值不斷降低高考視角2商品價(jià)值量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率ABC D【試解】_。【解析】解答本題關(guān)鍵是要明確社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間、勞動(dòng)生產(chǎn)率與價(jià)值量、使用價(jià)值量的關(guān)系。社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間和商品價(jià)值量成正比關(guān)系，正確；勞動(dòng)生產(chǎn)率和商品使用價(jià)值量成正比關(guān)系，正確；價(jià)格降低，需求量增加，正確；商品的價(jià)值由生產(chǎn)本商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，錯(cuò)誤?！敬鸢浮緼AB1供給和需求(1)供給的含義：是指在一定時(shí)期內(nèi)，生產(chǎn)者在一定價(jià)格條件下愿意并且能夠提供的某種商品或勞務(wù)的數(shù)量。(2)需求的含義：是指消費(fèi)者在某一時(shí)間點(diǎn)上和某一價(jià)格下對(duì)某種商品或勞務(wù)愿意購(gòu)買并能夠購(gòu)買的數(shù)量。2020屆高考政

13、治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價(jià)格2供求與價(jià)格(1)影響價(jià)格的間接因素：氣候、時(shí)間、地域、生產(chǎn)條件、政策以及宗教信仰、習(xí)俗等文化因素。(2)影響價(jià)格的直接因素：供給和需求。各種因素對(duì)商品價(jià)格的影響，是通過(guò)改變?cè)撋唐返墓┣箨P(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)供不應(yīng)求時(shí)，會(huì)形成賣方市場(chǎng)；當(dāng)供過(guò)于求時(shí)，會(huì)形成買方市場(chǎng)。2供求與價(jià)格3均衡價(jià)格(1)均衡價(jià)格是指能夠使該商品的市場(chǎng)供給等于市場(chǎng)需求的價(jià)格。(2)均衡價(jià)格的波動(dòng)。如果市場(chǎng)實(shí)際價(jià)格高于均衡價(jià)格，則該市場(chǎng)會(huì)發(fā)生以下現(xiàn)象：一是該商品的市場(chǎng)需求量下降，該商品的市場(chǎng)供給量上升，從而導(dǎo)致市場(chǎng)供過(guò)于求；二是市場(chǎng)實(shí)際價(jià)格逐步回落到均衡價(jià)格水平。如果市場(chǎng)實(shí)際價(jià)格低于均衡價(jià)格，

14、則該市場(chǎng)會(huì)發(fā)生以下現(xiàn)象：一是該商品的市場(chǎng)需求量上升，市場(chǎng)供給量下降，從而導(dǎo)致市場(chǎng)供不應(yīng)求；二是市場(chǎng)實(shí)際價(jià)格逐步回升到均衡價(jià)格水平。因此，市場(chǎng)實(shí)際價(jià)格是圍繞均衡價(jià)格上下波動(dòng)的。3均衡價(jià)格【名師點(diǎn)睛】多角度理解引起價(jià)格變動(dòng)的因素。(1)商品價(jià)格漲跌的根本原因是價(jià)值變化。一般來(lái)說(shuō)，商品價(jià)格與商品價(jià)值成正比。(2)商品價(jià)格圍繞價(jià)格上下波動(dòng)主要是由商品供求關(guān)系引起的。這里是“主要”而不是“完全”。(3)一般地說(shuō)，貨幣本身的價(jià)格與商品價(jià)格成反比。(4)貨幣發(fā)行量也會(huì)影響商品價(jià)格。(5)引起價(jià)格漲跌的原因還有其他因素，如地區(qū)差異、季節(jié)變化、市場(chǎng)壟斷、宏觀調(diào)控等?！久麕燑c(diǎn)睛】多角度理解引起價(jià)格變動(dòng)的因素。高考

15、視角1社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率與價(jià)格、供求的關(guān)系(2012山東卷)下列曲線圖中，某商品的需求曲線(D)和供給曲線(S)相交于E點(diǎn)。若生產(chǎn)該商品的企業(yè)普遍提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，在其他條件不變的情況下，會(huì)引起E點(diǎn)向E點(diǎn)方向移動(dòng)。正確反映這一變化的曲線圖是()高考視角1社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率與價(jià)格、供求的關(guān)系2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價(jià)格【試解】_。【解析】本題以供求曲線圖考查有關(guān)價(jià)格與供求關(guān)系的知識(shí)。生產(chǎn)該商品的企業(yè)普遍提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，則該商品價(jià)格下降，單位時(shí)間生產(chǎn)的該商品數(shù)量增加，即供給增加，在其他條件不變的前提下，供給曲線(S)向右下方移動(dòng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確；勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，則該商品價(jià)格下降

16、，需求量增加，C項(xiàng)和D項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】B2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價(jià)格高考視角2供求與價(jià)格政府給農(nóng)民一定的家電購(gòu)置補(bǔ)貼，會(huì)影響農(nóng)民對(duì)家電的市場(chǎng)需求量。下列曲線圖(橫軸為需求量，縱軸為價(jià)格，d1為補(bǔ)貼前市場(chǎng)需求曲線，d2為補(bǔ)貼后市場(chǎng)需求曲線)能正確反映這一信息的是()高考視角2供求與價(jià)格2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價(jià)格【試解】_?！窘馕觥恳话闱闆r下，商品的價(jià)格和需求成反向關(guān)系，家電購(gòu)置補(bǔ)貼使農(nóng)民實(shí)際上購(gòu)買家電的價(jià)格降低，這樣可以刺激消費(fèi)，增加需求。做本題還要看懂曲線變化圖。首先判斷曲線的走向：一般情況下價(jià)格和需求成反向關(guān)系，因此曲線的走向是向下，故排

17、除B、D兩項(xiàng)。然后確定兩條曲線的位置：由于價(jià)格補(bǔ)貼使農(nóng)民實(shí)際購(gòu)買價(jià)格下降，因此在同樣價(jià)位的情況下家電市場(chǎng)需求量增加，A項(xiàng)為減少的情況，C項(xiàng)為增加的情況?！敬鸢浮緾【試解】_。1價(jià)格變動(dòng)對(duì)人們生活的影響(1)價(jià)格變動(dòng)對(duì)需求量的一般影響。一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)某種商品的價(jià)格上升時(shí)，其需求量就會(huì)減少；當(dāng)這種商品的價(jià)格下降時(shí)，其需求量就會(huì)增加。(2)不同商品的需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度不同。價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活必需品需求量的影響比較小，對(duì)高檔耐用品需求量的影響比較大。2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價(jià)格(3)相關(guān)商品價(jià)格變動(dòng)對(duì)需求量的影響。如果兩種商品的功用相同或相近，可以滿足消費(fèi)者的同一需要，這兩

18、種商品就互為替代品。如果兩種商品必須組合在一起才能滿足人們的某種需要，這兩種商品就是互補(bǔ)商品。消費(fèi)者對(duì)某商品的需求量，不僅受該商品本身價(jià)格變動(dòng)的影響，還受相關(guān)商品價(jià)格變動(dòng)的影響。相關(guān)商品主要包括互為替代品和互補(bǔ)商品。用表格直觀表示為：2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價(jià)格2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價(jià)格2.價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)的影響2.價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)的影響2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價(jià)格高考視角1價(jià)格與需求的關(guān)系(2011廣東卷)下圖描述的是某品牌奶粉的需求曲線由D1左移到D2。下列事件中能導(dǎo)致這種變動(dòng)關(guān)系的是()A該奶粉生產(chǎn)商供應(yīng)減少B政

19、府提高了商品消費(fèi)稅C居民收入水平大幅上升D該奶粉檢測(cè)出有害物質(zhì)【試解】_。高考視角1價(jià)格與需求的關(guān)系【解析】A、C項(xiàng)易排除。“政府提高了商品消費(fèi)稅”是政府經(jīng)濟(jì)政策的變化，但它會(huì)導(dǎo)致整個(gè)需求曲線發(fā)生如圖的平行移動(dòng)，即商品價(jià)格不變而需求量發(fā)生變化。但是，奶粉不屬于消費(fèi)品應(yīng)稅對(duì)象，因此，“政府提高了商品消費(fèi)稅”不是“提高了奶粉的消費(fèi)稅”，應(yīng)排除B。在這種情況下，應(yīng)當(dāng)選D，因?yàn)樵撃谭蹤z測(cè)出有害物質(zhì)，在價(jià)格不變的情況下，需求量減少，即會(huì)使需求曲線發(fā)生這種平行移動(dòng)?！敬鸢浮緿2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價(jià)格高考視角2相關(guān)商品價(jià)格變動(dòng)對(duì)需求量的影響（2013.廣東惠州一中月考）汽油和汽

20、車是必須組合在一起才能滿足人們行車需求的商品。汽油價(jià)格的變動(dòng)不僅會(huì)引起汽油需求量的變動(dòng)，還會(huì)影響消費(fèi)者對(duì)汽車的需求。假定其他條件不變，下列能夠反映油價(jià)上漲對(duì)汽車需求量影響的是()高考視角2相關(guān)商品價(jià)格變動(dòng)對(duì)需求量的影響2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價(jià)格【試解】_?！窘馕觥?jī)r(jià)格與需求量成反比關(guān)系，A、C項(xiàng)排除。汽油和汽車是互補(bǔ)商品，汽油價(jià)格上漲會(huì)引起汽油需求量的減少，從而使與之成互補(bǔ)關(guān)系的汽車需求量也隨之減少，需求曲線從右向左平行移動(dòng)?！敬鸢浮緿 2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價(jià)格企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中要采用先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。這是因?yàn)?)A單位

21、商品價(jià)值量減少，企業(yè)在同樣的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值總量減少B單位商品價(jià)值量增加，企業(yè)在同樣的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值總量增加2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價(jià)格C單位商品價(jià)值量不變，企業(yè)在同樣的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值總量增加D單位商品價(jià)值量不變，企業(yè)在同樣的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值總量減少【自我挑戰(zhàn)】_。 【名師診斷】本題易錯(cuò)選B，原因在于不了解商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的，而與個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率無(wú)關(guān)。一般來(lái)說(shuō)，社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，則單位商品價(jià)值量減少，但同樣時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的商品數(shù)量增加，商品價(jià)值總量不變；個(gè)別企業(yè)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，則單位商品的價(jià)值量不變，同樣時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的商品數(shù)量增加，商品價(jià)值

22、總量增加。正確答案為C。C單位商品價(jià)值量不變，企業(yè)在同樣的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值總量增加城市居民自來(lái)水價(jià)格一般為3.54.0元噸，而市場(chǎng)上銷售的瓶裝礦泉水價(jià)格為1元/瓶500毫升，約折合2 000元/噸。礦泉水比自來(lái)水價(jià)格高的根本原因是()A礦泉水比自來(lái)水更有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值B人們對(duì)礦泉水的需求比對(duì)自來(lái)水的需求少C礦泉水比自來(lái)水更稀缺D加工礦泉水比加工自來(lái)水需要耗費(fèi)更多的勞動(dòng)【自我挑戰(zhàn)】_。 2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價(jià)格【名師診斷】本題易錯(cuò)選C，錯(cuò)認(rèn)為供求關(guān)系決定商品價(jià)格的變化。價(jià)值決定價(jià)格，礦泉水價(jià)格高的根本原因在于加工礦泉水比加工自來(lái)水需要耗費(fèi)更多的勞動(dòng)，價(jià)值量大；供求只是商品

23、價(jià)格高低的影響因素。正確答案為D。2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價(jià)格（2013.廣東惠州一中月考）2012年8月，京東、國(guó)美、蘇寧三大電商高調(diào)宣布降價(jià)，但最終證實(shí)只是一場(chǎng)鬧劇。降價(jià)絕不是一種簡(jiǎn)單的讓利行為。降價(jià)雖可以提高市場(chǎng)占有率，但降價(jià)也是企業(yè)的一場(chǎng)“內(nèi)部革命”。下列對(duì) “降價(jià)是企業(yè)的一場(chǎng)內(nèi)部革命”理解正確的是()A降價(jià)意味著利潤(rùn)的降低B降價(jià)必須以勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高為支撐C只有降價(jià)才能獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)D只有降價(jià)才能降低生產(chǎn)成本 （2013.廣東惠州一中月考）2012年8月，京東、國(guó)美【自我挑戰(zhàn)】_。【名師診斷】本題易誤選C，原因在于沒(méi)有正確理解價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。降價(jià)不一

24、定會(huì)導(dǎo)致利潤(rùn)降低，因?yàn)榻祪r(jià)可能引起銷量大增，不選A；企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不能完全依靠降價(jià)獲得，不選B；降低生產(chǎn)成本依靠的是勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，不選D；企業(yè)提高個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率，個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，處于有利地位，為企業(yè)降價(jià)提供了支撐，選B。 2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價(jià)格1(2010山東卷)甲商品價(jià)格(P甲)與乙商品需求量(Q乙)之間存在如右圖所示關(guān)系。在其他條件不變的情況下，下列判斷正確的是()1(2010山東卷)甲商品價(jià)格(P甲)與乙商品需求量(Q甲商品的需求量受乙商品價(jià)格的影響甲商品價(jià)格上升會(huì)使乙商品價(jià)格下降甲商品價(jià)值量降低時(shí)，人們對(duì)乙商品的需求增加 人們的某一

25、特定需要，甲乙兩種商品都可以滿足ABCD【答案】B2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價(jià)格【解析】本題借助函數(shù)關(guān)系，考查人們的消費(fèi)受相關(guān)商品價(jià)格變動(dòng)的影響。一般而言，一種商品價(jià)格上升，人們對(duì)該商品的需求量就會(huì)減小。如圖所示，甲商品價(jià)格上升，乙商品需求量增加，說(shuō)明甲、乙兩種商品是互為替代品。互為替代品可以滿足人們的某一特定需要，同時(shí)一種商品的需求量會(huì)受其替代品價(jià)格的影響，故正確。錯(cuò)誤，反映的是互補(bǔ)商品，應(yīng)排除。2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價(jià)格2(2012北京卷)某兩種商品的價(jià)格變化如圖所示，由此可以推斷出()A兩種商品之間相互替代B商品1在市場(chǎng)上供不應(yīng)求C商品

26、2的生產(chǎn)企業(yè)利潤(rùn)上升D商品2的市場(chǎng)供給量高于商品1【答案】B2(2012北京卷)某兩種商品的價(jià)格變化如圖所示，由此可【解析】?jī)H從圖表中無(wú)法得出兩種商品是互為替代關(guān)系，因?yàn)閳D并沒(méi)有體現(xiàn)一種商品價(jià)格變化引起其他商品需求量的變化，故排除A；讀圖可知，隨著時(shí)間的變化商品1的價(jià)格始終處于不斷上漲的過(guò)程，可以得出商品1在市場(chǎng)上是供不應(yīng)求的，所以B項(xiàng)正確；企業(yè)的利潤(rùn)是商品銷售價(jià)格減去成本，僅從上圖是無(wú)法判斷該企業(yè)的利潤(rùn)變化的，不選C；價(jià)格的變化不能僅看商品的供應(yīng)量，還應(yīng)看其需求量，即供求關(guān)系的變化，所以 D項(xiàng)也無(wú)法從圖中推斷出。2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價(jià)格3(2012福建卷)右圖中M、N曲線分別代表兩類商品的價(jià)格與需求量的關(guān)系。在一般情況下，可以推斷出的正確結(jié)論是()3(2012福建卷)右圖中M、N曲線分別代表兩類商品的價(jià)AM商品是生活必需品，企業(yè)應(yīng)擴(kuò)大該商品的生產(chǎn)BN商品是高檔耐用品，企業(yè)就減少該商品的生產(chǎn)C當(dāng)MN商品同時(shí)提價(jià)時(shí)，政府應(yīng)對(duì)M商品征收增值稅D當(dāng)N商品價(jià)格過(guò)高時(shí)，政府應(yīng)對(duì)低收入者發(fā)