B2-10-引導(dǎo)孩子合理安排閑暇生活

1、引導(dǎo)孩子合理安排閑暇生活 教學(xué)內(nèi)容：引導(dǎo)孩子過健康的閑暇生活。教學(xué)目標(biāo)：1. 幫助家長了解合理的閑暇生活能促進(jìn)孩子健康成長。2.了解健康閑暇生活的具體形式實(shí)施的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生閑暇生活調(diào)查；課件制作。教學(xué)重點(diǎn)：合理安排閑暇生活的意義。難點(diǎn)：合理安排閑暇生活的方法。教學(xué)時(shí)間：90分鐘教學(xué)過程：一、設(shè)置問題，互動(dòng)引入互動(dòng)問題一：我們的孩子除了學(xué)習(xí)，閑暇時(shí)間都在干什么呢？孩子們最常見的休閑方式有哪些？教師小結(jié)：看漫畫書、看電視、玩游戲、打籃球孩子們的閑暇生活還是蠻豐富的。互動(dòng)問題二：在家里，孩子們的休閑方式有讓你煩心的嗎？部分家長回答后，教師小結(jié)：有的孩子看電視到通夜忘記睡覺；有的孩子成天打球忘

2、了做作業(yè)；有的孩子玩游戲上了癮可以看出，孩子們的一些休閑方式讓我們在座的有的家操心、甚至煩心。今天，下面我們就與家長們一起討論如何引導(dǎo)孩子合理安排閑暇生活二、幻燈播放，體會意義1資料展示（幻燈片打出）有人曾粗略地估算過，由于法定假日的增多加上固有的寒暑假，一個(gè)中學(xué)生一年差不多有160天閑暇時(shí)間，按每天8小時(shí)計(jì)算，6年竟達(dá)到7680小時(shí)。7680小時(shí)就是7680小時(shí)學(xué)生個(gè)體活動(dòng)空間。這7680小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間也是釋放、開發(fā)學(xué)生主體潛能的良好時(shí)機(jī)。但是這個(gè)釋放、開發(fā)是正、負(fù)向的，它可以向積極的、健康的、向上的方向發(fā)展，也可以向消極的、萎縮的、病態(tài)的方向發(fā)展。溫馨提示：中學(xué)生的閑暇時(shí)間是培養(yǎng)他們健

3、康、向上的人生觀、世界觀的重要時(shí)機(jī)。但是，由于缺乏有效的引導(dǎo)，我們的許多孩子在面對如此富余的時(shí)間時(shí)，無所事事，無所適從，或“沉溺網(wǎng)吧”、或貪迷于電視因此，我們家長引導(dǎo)孩子合理安排閑暇生活十分必要。 2調(diào)查感悟（幻燈片打出）幻燈片內(nèi)容：中國青少年研究中心和共青團(tuán)中央國際聯(lián)絡(luò)部日前發(fā)布的中國青年發(fā)展報(bào)告指出，由于我國的閑暇教育內(nèi)容比較缺乏，青少年的閑暇消費(fèi)和閑暇活動(dòng)缺乏明確的計(jì)劃和正確的導(dǎo)向，部分青年無所事事或無所適從。閑暇時(shí)間中學(xué)習(xí)壓力過重，有部分學(xué)生“閑而不暇”，仍將學(xué)習(xí)作為其主要內(nèi)容。而一些新科技因使用不當(dāng)對青少年造成了負(fù)面影響，當(dāng)前最嚴(yán)重的問題是網(wǎng)絡(luò)成癮。汕頭市聿懷中學(xué)邱露等四為同學(xué)向本校

4、、聿懷初級中學(xué)、汕頭一中、四中及濱職中的學(xué)生發(fā)放了調(diào)查問卷。經(jīng)統(tǒng)計(jì)顯示，中學(xué)生在校時(shí)間為78小時(shí)，除去8小時(shí)睡眠及2小時(shí)吃飯，只剩6小時(shí)為自由支配時(shí)間。這6小時(shí)還包括要完成作業(yè)。有59的同學(xué)認(rèn)為課余時(shí)間不夠。同學(xué)們感慨，課余時(shí)間我們別無選擇，只能先完成課內(nèi)作業(yè)，再考慮課外生活。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的課余生活基本是漫無目的度過的。83和82的學(xué)生選擇看電視和聽歌，上網(wǎng)的達(dá)76。除此之外還有吃東西、做家務(wù)、冥想、發(fā)信息和玩寵物。同學(xué)們上網(wǎng)多數(shù)為消磨時(shí)間，且多以聊天為主。如果是放長假，如“五一”、“國慶”等，同學(xué)們幾乎用一半以上的時(shí)間上網(wǎng)聊天。大家反映，上網(wǎng)聊天可以結(jié)交許多朋友，體驗(yàn)情感，寂寞時(shí)與網(wǎng)

5、友聊一聊不失為一種消遣手段。而且還可獲得同齡網(wǎng)友的幫助，可以無話不談，又不會有面對面的尷尬；學(xué)習(xí)壓力太大，上網(wǎng)聊天由于其隱秘性而使人更容易打開心扉傾訴心聲，減緩壓力。溫馨提示：通過觀看幻燈片，我們深深感受到合理安排孩子閑暇生活的意義。3.理論點(diǎn)擊下面讓我們通過幻燈片一起欣賞合理安排孩子閑暇生活的意義（1）閑暇生活是學(xué)生自我發(fā)展的好時(shí)光。對初中生來說，閑暇活動(dòng)是他們身心發(fā)展的權(quán)利和需要，他們在閑暇活動(dòng)中能獲得發(fā)展自己的空間，還可以利用閑暇活動(dòng)來發(fā)展個(gè)性、發(fā)展智力、增強(qiáng)能力，逐步使自己具有適應(yīng)現(xiàn)代社會文明的素質(zhì)。陶行知先生說：“要養(yǎng)成兒童之自我教育精神，除跟教師學(xué)外，還要跟伙伴學(xué)，跟民眾學(xué)，走向圖

6、書館去學(xué)習(xí)。為了加強(qiáng)兒童之自我教育精神，育才學(xué)校每日給予兒童相當(dāng)時(shí)間，作為自由思索與自由活動(dòng)的機(jī)會。”前蘇聯(lián)著名教育家霍姆林斯基也說過：“只有讓兒童、少年和青年每天有不少于五六個(gè)小時(shí)的自由支配時(shí)間，讓他們按照自己的愿望（當(dāng)然這些愿望是要加以培養(yǎng)的）和選擇去活動(dòng)，才能談的上培養(yǎng)聰明的、全面發(fā)展的人。否則，任何關(guān)于發(fā)展天賦和才能、培養(yǎng)愛好和志愿的議論，都只能是空談一通。”我國著名的藝術(shù)理論家余秋雨教授就身有體會地說道：“現(xiàn)在的中小學(xué)生沉重的負(fù)擔(dān)，把孩子活潑的天性擠得很干癟，如果我的中學(xué)時(shí)代是現(xiàn)在的話，橫考豎考，作業(yè)如山，我就不會變成現(xiàn)在的我。我讀小學(xué)時(shí)沒那么多作業(yè)，在浙江余姚農(nóng)村上學(xué)時(shí)，下課回家就

7、可以玩。讀中學(xué)時(shí)有大量的課余時(shí)間可供我在青年宮與靜安區(qū)圖書館瀏覽古今中外大文豪的作品。”正因?yàn)橛嘟淌谠谥行W(xué)時(shí)有大量可以自己支配的時(shí)間，他可以盡情地在田野、荷塘，也能夠醉心于文藝欣賞。因此，30多年前，他在上海培進(jìn)中學(xué)讀書時(shí)，曾一舉摘取了全市中學(xué)生作文大賽的桂冠，30年后又發(fā)表了散文名作文化苦旅。成了當(dāng)代有名的文化人。余教授的成材之路，有力地說明了，在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)生活的過程中，要努力使他的學(xué)習(xí)時(shí)間和閑暇時(shí)間有機(jī)融合、互相促進(jìn)，讓他有機(jī)會將在學(xué)習(xí)時(shí)間里得到的科學(xué)知識運(yùn)用于正當(dāng)健康的課余生活，又把在課余活動(dòng)中增長的知識和才干，運(yùn)用于對課本知識的加深理解，這樣才能培養(yǎng)出“聰明的、全面發(fā)展的人”。（2

8、）讓學(xué)生懂得閑暇生活的意義?，F(xiàn)在越來越多的人已認(rèn)識到，閑暇生活能促進(jìn)人的發(fā)展，有意義的閑暇生活能提高人的生活質(zhì)量。因此，當(dāng)今許多國家已把閑暇生活研究和閑暇教育列入學(xué)校教育的內(nèi)容。閑暇咨詢、戶外教育、環(huán)境教育等方法和手段，正在受到人們越來越多的重視和運(yùn)用。在我國，盡管閑暇生活研究及閑暇教育才剛剛起步，但是已有不少有識之士，已開始了這一方面的研究和探索，并且取得了喜人的成果。我們家長也應(yīng)該加入這一行動(dòng)，研究如何安排好孩子的閑暇生活，使閑暇生活能促進(jìn)孩子的身心健康地發(fā)展。一句話，孩子的閑暇生活應(yīng)該是豐富多彩的。但是因?yàn)楸娝苤脑?，他們得不到這種生活的享受，更缺乏這樣生活的能力。在大力推進(jìn)素質(zhì)教育

9、的今天，我們家長應(yīng)重視培養(yǎng)孩子閑暇生活的能力，或支持他們在校學(xué)習(xí)這方面的技能，或培養(yǎng)他們興趣愛好，或鼓勵(lì)他們和小伙伴們在一起，互幫互學(xué)。要讓他們學(xué)會玩，適度玩，玩得開心，玩出新意，讓學(xué)習(xí)和閑暇有機(jī)地融合在一起，促進(jìn)孩子健康成長。三、活動(dòng)開展，學(xué)會方法師：那么，我們家長如何指導(dǎo)孩子合理安排閑暇生活呢？家長討論回答后，教師總結(jié)1提高認(rèn)識。孩子在緊張的初中學(xué)習(xí)之余有渴望過閑暇生活、自由生活的心理是正常的，也是客觀存在的。只不過，孩子的閑暇生活不同于成人，它不是在酒館里度過，不是在保齡球館里度過，不是在超級商店不厭其煩的商品選購中度過。它是孩子在成長中渴望長大、渴望自由、渴望擁有的獨(dú)立空間，這個(gè)空間常

10、?；乇艹扇说膮⑴c，但又更需要得到家長的指導(dǎo)。2.把握時(shí)機(jī)。成功的家庭教育有時(shí)需要把握時(shí)機(jī)，對孩子閑暇生活的引導(dǎo)同樣也是如此。不同的學(xué)生有不同的家庭環(huán)境，不同的家庭環(huán)境呈現(xiàn)出不同的家庭氛圍。如干部家庭的干練、嚴(yán)肅，知識分子家庭的書卷氣息、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，工人家庭的勤勞堅(jiān)忍，農(nóng)民家庭的樸實(shí)厚道，軍人家庭的勇敢熱忱等。因此，我們的家長要善于運(yùn)用家庭氛圍或精神風(fēng)貌影響孩子，規(guī)范、引導(dǎo)孩子正確利用閑暇時(shí)光。如周末孩子回到家中，我們家長應(yīng)營造一種溫暖、熱情的家庭氛圍，讓孩子感受親情；寒暑假時(shí)，我們家長可營造一種寬松愉悅的氛圍，讓孩子心理放松。3.方法指導(dǎo)。孩子閑暇生活內(nèi)容和方式是豐富多彩的。它包括各種學(xué)習(xí)活動(dòng)、

11、社交活動(dòng)、社會服務(wù)活動(dòng)、生產(chǎn)活動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)等等。我們做父母的在指導(dǎo)時(shí)可幫助孩子作如下的選擇：（1）閱讀欣賞。閱讀欣賞文學(xué)作品，可以使孩子陶冶性情，純潔心靈，提高審美情趣。因此，家長要鼓勵(lì)孩子和支持孩子多讀優(yōu)秀的書報(bào)雜志，有條件的家庭還要為孩子創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件，如常年訂閱優(yōu)秀報(bào)刊，假日陪孩子逛逛書店，給他們買些好書，注意培養(yǎng)他們閱讀欣賞的習(xí)慣。（2）視聽欣賞。從電視、錄象機(jī)VCD中人們可以欣賞到各種文藝體育節(jié)目，如電影（視）、戲劇、音樂、舞蹈、曲藝、體育比賽等。那些反映愛國主義、集體主義、介紹社會科學(xué)、自然科學(xué)等內(nèi)容不僅給孩子以智慧，還會他們道德和力量。（3）書法、繪畫等藝術(shù)。書法是我國特有的

12、一門藝術(shù)。正如魯迅先生所說，中國字有“形美以感目”的特點(diǎn)。我們做家長的應(yīng)鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子，利用閑暇時(shí)間練練書法，畫畫圖畫，制作各種工藝品等。這些活動(dòng)，不但可以使孩子們獲得樂趣、陶冶性情，得到美的享受，同時(shí)還會使他們掌握這方面的知識和技能。（4）音樂與舞蹈?，F(xiàn)在許多家庭都選擇音樂舞蹈作為閑暇生活的一種娛樂形式。由于生活水平的提高，人們更有條件來開展唱歌、跳舞、練琴等娛樂活動(dòng)。許多舞蹈家、歌唱家、演奏家和音樂家，從小都是因?yàn)樵诩彝ブ惺艿窖斩呱纤囆g(shù)之路并獲得成功的。當(dāng)然，家庭娛樂的目的不是培養(yǎng)藝術(shù)家。但是逢到節(jié)假日或閑暇時(shí)間，全家人歡聚一堂，舉辦一個(gè)家庭音樂會或家庭舞會，人人參演，互相欣賞，自娛自

13、樂，全家同樂，也是一種陶冶心靈、娛樂身心的好形式。（5體育活動(dòng)。體育運(yùn)動(dòng)本身，可以說是一種健與美相結(jié)合的藝術(shù)。它可以美化人體，使之發(fā)育成勻稱、協(xié)調(diào)、豐滿、健壯而有力的體型；體育運(yùn)動(dòng)還可以培養(yǎng)人的美好性格，形成人勇敢堅(jiān)定和堅(jiān)韌不拔等優(yōu)秀品質(zhì)。（6）收藏與種養(yǎng)。許多人把收藏作為閑暇的娛樂，如集郵、集火花、集煙標(biāo)、收集筆、像章、紀(jì)念幣等。收藏的樂趣在于矢志不渝地追求美和發(fā)現(xiàn)美的價(jià)值，它可以鍛煉孩子的毅力，磨練孩子的意志，培養(yǎng)孩子鍥而不舍的精神。至于種花、喂鳥、養(yǎng)魚、養(yǎng)貓、養(yǎng)兔等，對于孩子來說，可以使他們了解生物發(fā)育生長的規(guī)律，啟發(fā)他對自然界奧秘的探索，同時(shí)也能培養(yǎng)孩子愛護(hù)生物、保護(hù)生存環(huán)境的責(zé)任感。

14、（7）科技制作?？萍贾谱魇且环N創(chuàng)造性的活動(dòng)。這種創(chuàng)造性的活動(dòng)本身就能給孩子帶來巨大的喜悅。隨著這種創(chuàng)造活動(dòng)的進(jìn)展和創(chuàng)造成果的產(chǎn)生，其所能帶來的對科學(xué)真理的發(fā)現(xiàn)，會使他們從中感受到他們自身的聰明、才智和力量，會由此培養(yǎng)他們的科研興趣和初步的動(dòng)手能力。因此，我們家長要努力創(chuàng)造條件，支持和鼓勵(lì)孩子去參加科技活動(dòng)，去享受創(chuàng)造帶來的樂趣。（8）社會實(shí)踐活動(dòng)。家長要支持和鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校和街道組織的各種公益性活動(dòng)，如擁軍優(yōu)屬、打掃公共衛(wèi)生、為孤寡老人和殘疾人服務(wù)等。這些活動(dòng)有利于孩子從小養(yǎng)成喜歡參加社會活動(dòng)的習(xí)慣以及增強(qiáng)愛祖國、愛人民、熱愛社會主義社會的情感。農(nóng)村孩子除了可以參加上述各種閑暇活動(dòng)外，家長還應(yīng)經(jīng)常鼓勵(lì)和安排他們