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文檔簡(jiǎn)介
1、文體知識(shí) 回想錄,是傳記一個(gè),用回想形式記敘歷史事件或個(gè)人真實(shí)生活。回想錄含有以下特點(diǎn): A、用敘述、描寫(xiě)方法,追記本人或 他人過(guò)去有生活經(jīng)歷和社會(huì)活動(dòng)。 B、篇幅有長(zhǎng)有短,帶有文件性質(zhì)。 C、要求寫(xiě)真人真事,語(yǔ)言簡(jiǎn)明平實(shí)。第1頁(yè)怎樣讀寫(xiě)人回想錄?1、抓住敘寫(xiě)根本就等于掌握了了解全文鑰匙。(因?yàn)榛叵脘浭且赖谝蝗朔Q(chēng)敘寫(xiě)人物,在閱讀時(shí)應(yīng)沿著敘寫(xiě)感情根本,如作者描述了哪些詳細(xì)事件,進(jìn)而把握所寫(xiě)人物思想性格、品德、氣質(zhì)。) 2、從記敘字里行間和作者議論中,搞清作者對(duì)人物褒貶態(tài)度。 (回想錄作者經(jīng)常是帶著感情來(lái)記敘,不時(shí)還插入議論。)第2頁(yè)游子吟孟郊慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸
2、草心,報(bào)得三春暉。第3頁(yè)回想我母親朱德第4頁(yè)第5頁(yè) 朱德(18861976),中國(guó)人民偉大革命戰(zhàn)士、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家及黨和國(guó)家卓越領(lǐng)導(dǎo)仁之一。他曾參加了辛亥革命,1922年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,之后參加了南昌起義??谷諔?zhàn)爭(zhēng)后,任八路軍總司令,后任中國(guó)人民解放軍總司令,中華人民共和國(guó)成立后,朱德同志歷任中央人民政府副主席,中華人民共和國(guó)副主席,人大常委會(huì)委員長(zhǎng),1955年授予元帥軍銜,排十大元帥之首。第6頁(yè) 朱德同志是中國(guó)人民偉大革命戰(zhàn)士和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,是黨,國(guó)家和軍隊(duì)卓越領(lǐng)導(dǎo)人之一。 他母親鐘太夫人是一位令人尊敬平凡而偉大女性。 1944年她逝世,朱德同志懷著悲痛心情寫(xiě)下了這篇樸素感人回想錄。第7頁(yè)
3、黨中央挽聯(lián):八路公助,大孝為國(guó),一生勞動(dòng),吾黨之光。毛澤東同志挽聯(lián):為母當(dāng)學(xué)民族英雄賢母,斯人不愧勞動(dòng)階級(jí)完人。第8頁(yè)一、給以下黑體字注音佃農(nóng)( ) 祖籍( ) 妯娌( )勉強(qiáng)( ) 遷徙( ) 慰勉( )溺死( ) 衙門(mén)( ) 私塾( )調(diào)料( ) 不輟勞作( )聊敘( ) 東挪西借( ) dian j zhu l qing x wi min n y s sh tio chu lio x nu 第9頁(yè)交流收獲。交流句式:“初讀課文,我讀出了一位 母親,她表現(xiàn)在 ”。第10頁(yè)分析課文第一部分:1、本段點(diǎn)明主旨句子:“得到母親逝世消息,我很悲痛?!?、表明敘事線(xiàn)索句子:“尤其是她勤勞一生?!?、
4、表明全文感情基調(diào)句子:“我很悲痛?!薄拔覑?ài)我母親”第11頁(yè)課文第二部分:1、作者回想了母親哪幾方面事?(勤勞儉樸,寬厚仁慈,對(duì)革命支持, 對(duì)自己教育和影響。)2、回想母親勤勞儉樸,寬厚仁慈這兩方面 品質(zhì)有哪些段落? 勤勞儉樸:4、5、6、12、13 寬厚仁慈:7第12頁(yè) 理清段落結(jié)構(gòu)(一)(1)痛悼母親逝世引發(fā)對(duì) 母親一生回想。(寄其哀)(二)(215)追憶母親一生事跡。 (述其功)(三)(1617)對(duì)母親沉痛悼念(頌其德) 第13頁(yè)有感情讀課文第一段,思索下面問(wèn)題。(點(diǎn)題、引出下文 ,奠定感情基調(diào) )1、母親最突出特點(diǎn)是:2、母親逝世時(shí),“我”心情是:3、突出我對(duì)母親感情一個(gè)詞是:4、總領(lǐng)全
5、文,表明全文線(xiàn)索句子是:5、點(diǎn)明題目,引出回想句子是:很多事情是值得我永遠(yuǎn)回想 第14頁(yè)有感情讀課文第一段,思索下面問(wèn)題。(點(diǎn)題、引出下文 ,奠定感情基調(diào) )1、母親最突出特點(diǎn)是:2、母親逝世時(shí),“我”心情是:3、突出我對(duì)母親感情一個(gè)詞是:4、總領(lǐng)全文,表明全文線(xiàn)索句子是:5、點(diǎn)明題目,引出回想句子是:勤勞悲痛愛(ài)勤勞一生很多事情是值得我永遠(yuǎn)回想 第15頁(yè)讓學(xué)生齊讀第一自然段。思索;這一節(jié)在全文中有何作用?與表現(xiàn)母親優(yōu)異品質(zhì)有何作用?總領(lǐng)全文,點(diǎn)明回想內(nèi)容。抒發(fā)作者悲痛感情,奠定文章感情基調(diào)。第16頁(yè)第二段分為幾層?第一層:(28)概括家庭情況,著重寫(xiě)母親勤勞儉樸、寬厚仁慈高貴品質(zhì)。第二層:(9
6、13)深入列舉事例,敘述母親堅(jiān)強(qiáng)不屈性格。第三層:(14-15)概述母親對(duì)我教育和影響。第17頁(yè)提問(wèn):值得“我”回想事很多,依據(jù)“預(yù)習(xí)提醒”介紹,回想錄既能夠全方面系統(tǒng)地寫(xiě)人物一生,也能夠只寫(xiě)人物事跡片段。本文寫(xiě)“很多事”寫(xiě)是片段,還是一生?第18頁(yè)課文第三部分: 問(wèn)題:作者怎樣把對(duì)母親熱愛(ài)與對(duì)勞感人民熱愛(ài),對(duì)革命事業(yè)忠誠(chéng)結(jié)合起來(lái)?給我們什么啟示? 這是作者感情升華,由愛(ài)母親推廣到愛(ài)勞感人民,決心盡忠革命事業(yè)感情上 。要博愛(ài),要有為天下人服務(wù)意識(shí)。第19頁(yè)寫(xiě)作特點(diǎn):1、以時(shí)間為經(jīng)線(xiàn),以母親優(yōu)異品德為緯線(xiàn), 首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。2、語(yǔ)言樸素,簡(jiǎn)練,字里行間卻流露出 一個(gè)真摯深沉愛(ài)。 第20頁(yè)回想
7、我母親 整日忙碌 勤勞儉樸 節(jié)衣縮食 寬厚仁慈任勞任怨 周濟(jì)窮人 退佃遷居 反抗壓迫送我讀書(shū) 支持革命 同情革命 堅(jiān)持勞動(dòng)第21頁(yè)文章寫(xiě)了哪些方面事情?請(qǐng)你用簡(jiǎn)短語(yǔ)言概括。分別表現(xiàn)了母親什么性格特征和哪些優(yōu)異品質(zhì)?第二部分第22頁(yè) 天不亮就起床,煮飯,種田,養(yǎng)蠶,挑水,用桐子榨油點(diǎn)燈,親手紡線(xiàn)織布,不打罵孩子,周濟(jì)窮人,不許“我們”吸煙喝酒等事 第23頁(yè) 堅(jiān)強(qiáng)不屈、深明大義同情、了解、支持革命 (812)退佃遷居,送我讀書(shū),給我慰勉,堅(jiān)持勞動(dòng)第24頁(yè)回想我母親 勤勞忙碌 儉樸能干 節(jié)衣縮食 寬厚仁慈任勞任怨 周濟(jì)窮人 退佃遷居 反抗壓迫送我讀書(shū) 支持革命 同情革命 堅(jiān)持勞動(dòng)第25頁(yè)母親往事 母
8、親品質(zhì)1、養(yǎng)大八個(gè)孩子2、不和任何人吵架3、希望中國(guó)民族解放成功4、東挪西借,培養(yǎng)一個(gè)讀書(shū)人來(lái)5、回家繼續(xù)勞動(dòng),一直到最終6、周濟(jì)比自己更窮親戚支持革命 性格和善支持我讀書(shū)勤儉節(jié)約樸素階級(jí)意識(shí)堅(jiān)持勞動(dòng)第26頁(yè)經(jīng)過(guò)對(duì)這些瑣事回想,表現(xiàn)了母親身上含有怎樣高尚品質(zhì)? 勤勞儉樸、寬厚仁慈堅(jiān)韌頑強(qiáng)、任勞任怨第27頁(yè) 總結(jié): 課文第二部分追憶了母親一生主要事跡。 第28頁(yè)分析研討并背誦第三部分(第16、17段)1.找出回想結(jié)束,回到現(xiàn)實(shí)句子。明確:第16段第一句。朱德同志將“用什么方法來(lái)報(bào)答母親深恩呢”?第29頁(yè)作為文章結(jié)尾表示了哪幾層意思?(1、2)痛悼母親離去(3)對(duì)母親高度評(píng)價(jià)(4、5、6)決心盡忠
9、革命事業(yè)第30頁(yè)“創(chuàng)造了”:已經(jīng)創(chuàng)造,總結(jié)過(guò)去“創(chuàng)造著”:正在創(chuàng)造,正進(jìn)行未完成事業(yè)4、第四句利用了什么修辭方法? 5、第五句中破折號(hào)有什么作用?設(shè)問(wèn) 解釋說(shuō)明3、“創(chuàng)造了”和“創(chuàng)造著”意思有什么不一樣?第31頁(yè)“愛(ài)”是基本感情,是全文感情基調(diào)。作者懷著對(duì)母親深深?lèi)?ài),而哀思母親,敬重母親,歌頌?zāi)赣H,感激母親,唱出一支對(duì)母親深情贊歌。 文章感情基調(diào)第32頁(yè)學(xué)完這篇回想錄,我們應(yīng)該向朱德同志學(xué)習(xí)什么高尚品質(zhì)?明確:愛(ài)母親,并把這種愛(ài)擴(kuò)大到愛(ài)廣大勞感人民,并為之奮斗終生高尚思想品質(zhì)。第33頁(yè)總結(jié)文章中心思想文章回想了母親勤勞一生,贊頌了母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅(jiān)強(qiáng)不屈優(yōu)異品質(zhì),敘述了母親對(duì)自己教育和影響,抒發(fā)了對(duì)母親深深思念和無(wú)比崇敬表示了自己盡忠于民族和人民,盡忠于黨來(lái)報(bào)答母親決心。第34頁(yè)回想我母親母親逝世,萬(wàn)分悲痛,寫(xiě)文思念母親一生勤勞儉樸聰明能干寬厚仁慈堅(jiān)強(qiáng)不屈教育影響教“我”與困難作斗爭(zhēng)勉勵(lì)“我”走上革命道路懷 念 崇 敬第35頁(yè)拓展延伸培養(yǎng)親情第36頁(yè)引導(dǎo):誰(shuí)都有自己母親。母親愛(ài)像高山,像海洋,像大地,像陽(yáng)光,母親愛(ài)最高尚、最偉大、最
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