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1、Unit4 PetsThe first period 泡桐樹(shù)小學(xué)都江堰校區(qū) 彭歡One Finger Read! (看到一根手指讀單詞)Two Fingers Star! (看到兩根手指跳起來(lái)邊做邊說(shuō)Star)rabbitduckchickenturtlesnakeLook,listen and chant.Listen and match.turtle whiterabbit longduck greensnake smallchicken yellowLook,listen and chant.Listen and match.turtle whiterabbit longduck gre

2、ensnake smallchicken yellowI have a_. Its_.I have a_. Its_.I have a_. Its_.They are great! Thats right!I have a_. Its_.I have a_. Its_.We have five great pets, turtlegreenrabbitwhiteduckyellowsnakelongchickensmalland we love them all.Look,listen and chant.Game1: Choose and say. 任意抽取一張卡片并用我們學(xué)習(xí)的句子來(lái)描述它

3、:I have a _. Its _.I have a _. Its _.12345678Its a ?I have a pet.Its yellow. Its small.Game2:Listen and guess.聽(tīng)一聽(tīng),猜一猜。12Its a ?I have a pet.Its long. Its green.12I can say.I have a.Its .孩子們,你們想要一只寵物嗎?我們一起到寵物領(lǐng)養(yǎng)網(wǎng)去領(lǐng)養(yǎng)一只無(wú)家可歸的小動(dòng)物吧!然后每人選一個(gè)在四人小組里討論一下怎么用我們今天學(xué)習(xí)的句子來(lái)描述它。I have a _. Its _. Group works小組活動(dòng):12345678910123Homework完成課本P40. Lets write預(yù)習(xí)Lesson2,可以回憶一下unit2里我們學(xué)過(guò)是怎么描述外貌的。熟讀今天學(xué)習(xí)的單詞和句子。畫一張自己喜歡的寵物,并用所學(xué)語(yǔ)句跟同學(xué)老師或家長(zhǎng)描述它。Thank you!上下I have a _. Its _. I have a _. Its _. I have a _. Its _. I have a _. Its _. I have a _. Its _. I have a _. Its _. I have a _. Its _. I have a _. Its _. I ha

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