公務(wù)員錄用面試試題分類解析-應(yīng)試者個人背景資料問題

1、公務(wù)員錄用面試試題分類解析 應(yīng)試者個人背景資料問題一、命題思路應(yīng)試者個人的有關(guān)背景資料大多已反映在真實(shí)性；其二，由一些簡單的、不需要過多思考的問題入手，有利于應(yīng)試者逐漸適應(yīng)考場環(huán)境，發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。(1)調(diào)整好自己的應(yīng)試狀態(tài)，充滿自信，口齒清楚，回答全面、完整，但又要注意盡量簡潔。一開始的應(yīng)試狀態(tài)如何會直接影響到整個面試過程中的表現(xiàn)。(2)令招聘單位感興趣的內(nèi)容可適當(dāng)多談一?有什么感受?對這個問題，如果是肯定的回答，在談感受時，應(yīng)著重談一談有什么收獲；如果沒有參加過社會工作，么課程?如果選修過一些和公務(wù)員工作有關(guān)的課了些什么，你有什么收益，再如，曾獲得什么榮譽(yù)和獎勵?不要僅簡單地回答獲得什

2、么，還要簡要敘述一下為什么被授予這個榮譽(yù)。自己決定還是父母、愛人意見，等等。主考官問易于回答的問題，可使其放松一下，消除緊張；庭和你的關(guān)系怎樣，從而探知你是怎樣一個人，中地干工作。消三言兩語，講清楚即可，千萬別嘮嘮叨叨、廢話連篇?！纠?2】你是否已有對象了?(或你怎樣看待你的婚姻家庭生活?)生活、個人感情，必然和面試有關(guān)系。而考生也不必有所顧慮，正面回答就行了。未明確的情況下，考生不必在這里表明。會影響將來的工作。另外考生對于自己在婚姻、不會有影響公務(wù)員形象的生活問題。會干擾將來的工作時，考生應(yīng)做明確的否定回關(guān)系的文明、理智。的一個問題，在回答時須注意：第一，要顯示你習(xí)心得，要避免作平鋪直敘的

3、、毫無個性的“流水賬”式的敘述。第二，要通過你的回答讓主考的工作的要求?！纠?4】談?wù)勀愕墓ぷ鹘?jīng)歷。筆可觀的培訓(xùn)費(fèi)用。否則，不僅于工作不利，經(jīng)為了加深對應(yīng)試者的了解和為了使以后的工作何等?！纠?5】你在學(xué)校時最喜歡的科目是什么?最不喜歡的科目是什么?這個科目能對你當(dāng)前應(yīng)聘的工作產(chǎn)生積極作用，密切相關(guān)，那你就需要巧妙改變主題；第三，要心準(zhǔn)備一番。【解析】這類問題比“優(yōu)缺點(diǎn)”的提問更具對于考生的個人評價，只是這種考察是間接的，敗中得到的自我發(fā)展的動力。已有的事實(shí)說話才最具說服力?！纠??缺少經(jīng)驗(yàn)，因此就需要縝密的思考與妥善的規(guī)信心、習(xí)慣和能力?！纠??說我剛從學(xué)校畢業(yè)，在工作方面還沒有任何成時，輔

4、導(dǎo)一批有智力障礙的兒童，教他們說話、舉。很多應(yīng)試者面對這種問題常常不知如何應(yīng)對，因?yàn)樗麄兪紫缺弧爸卮蟪删汀眹樧×耍又欢荜愂鲆恍┳约旱某删汀Ｉ欠褡孕呕蛘咦园?、自卑。注意以下幾點(diǎn)：(1)盡管這是你的主觀評價，受個人自信程論時多多少少會受到你自己否定性結(jié)論的影響。(2)點(diǎn)是很多的，如：勤奮學(xué)習(xí)、集體觀念強(qiáng)、善于而導(dǎo)致工作的延誤等。不過這種“安全缺點(diǎn)”由所以應(yīng)慎用!【例 10】在問到“特長”時，應(yīng)怎樣回答?【解析】在報(bào)考登記表中，一般都有“有何特長”一欄，很多人都在這一欄內(nèi)大作文章。填表時，為了顯示自己興趣廣泛、有一技之長，往往夸大其辭地把自己根本不懂或只知一點(diǎn)皮毛的東西也列入“特長”欄內(nèi)。如

5、有些考生隨便填的苦果。有什么特長，早已將表中所填“特長”忘記了。過耳、尷尬非常。如此看來，考生填寫“特長”欄時，一定要實(shí)事求是，不可自吹自擂、胡填亂寫。當(dāng)然，不好實(shí)事求是地填上，面試時就不會被問倒了。如：寫過什么作品、反映如何；擅長什么運(yùn)動、前你已給留下了余地，掌握了主動權(quán)?！纠?11】公務(wù)員工作的主要內(nèi)容之一是行況下，你覺得你能勝任公務(wù)員工作嗎?甚至心情復(fù)雜，從而影響了整個面試中的情緒。個性素質(zhì)。因此，當(dāng)提問觸及到自己的弱點(diǎn)時，夠突出或是在學(xué)校期間學(xué)習(xí)成績平平而心中忐成績不高呀”或“你的筆試成績不夠突出”等問多以及筆試出題太偏，等等，將責(zé)任推給別人。劣勢，得到好評。如果錄用你，你的誠實(shí)也能讓

6、領(lǐng)導(dǎo)放心?！纠?12?在該專業(yè)領(lǐng)域你有什么研究成果嗎?是否發(fā)表過相關(guān)的論文?主考官常問及應(yīng)考者學(xué)術(shù)論文、著作方面的情養(yǎng)。不休，好像在給人講課，這是主考官最厭倦的。影響面試的進(jìn)行。可以肯定，不等你嘮叨完，主利的。因此，無論你的專門知識高深也好，論文研究概略、取得的成果、對成果的評價。應(yīng)答時的評價不可講得太多。特別是專業(yè)性較強(qiáng)的論文，只須將論文的主要觀點(diǎn)、要解決的問題、完能力，能抓住問題本質(zhì)，闡述事情言簡意賅?！纠?13】談?wù)勀銓ι畹膽B(tài)度。到我對生活的態(tài)度。我比較重視精神生活，如：合的朋友、溫馨和諧的家庭生活等。相對的，我的契合程度，把握分寸，適度表達(dá)。(1)通過業(yè)余愛好來考察考生的人格結(jié)構(gòu)的彩

7、的人，他從生活中得到的樂趣和成就感就大，有效的支持作用，而且工作中產(chǎn)生的疲勞與緊張、壓力也可以在業(yè)余生活中得到調(diào)節(jié)和緩解。(2)有些考官認(rèn)為業(yè)余愛好上愛鉆研的考生勁會更大更深。(5)和活力以及身體健康程度。個陷阱。有的考生驕傲地宣稱自己愛打高爾夫球，并加入了某俱樂部，每周至少訓(xùn)練 30 個鐘爾夫運(yùn)動員。此外考生的“不安全愛好”也會讓考官毫不猶豫地否定掉考生，例如：跳傘、江河漂流、洞穴探險(xiǎn)等愛好。4.你覺得你的學(xué)校是哪一類的(出它是大是小，在鄉(xiāng)村還是在城市，一般地說，你高中階段過得怎么樣?5.你學(xué)過哪些課程學(xué)選修班)?6.在學(xué)校，你都參加過什么活動?7.你的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?在班上所處的位置如何你的

8、學(xué)習(xí)習(xí)慣怎樣?8.有哪些人或事件對你的職業(yè)選擇產(chǎn)生了影響?16.你都主修過什么課程?選修過什么課程?為什么選修這些課程?17.你參加什么校內(nèi)團(tuán)體 ?是作為一般的成你為什么參加這些團(tuán)體有什么收獲?18.你在大學(xué)有沒有工作經(jīng)歷?如果有，工作種類是什么?是在學(xué)校期間還是假期 ?每周工作多長時間你對之有什么感受?19.對你選擇職業(yè)有影響的因素有哪些?20.畢業(yè)時你的職業(yè)考慮是什么?21.在大學(xué)里你最喜歡哪些課程 ?為什么?成績?nèi)绾?22.你曾從事過什么工作?(除了簡單列出成就外，可略為詳細(xì)談一下是如何取得這些成就的?但敘述中不能只提及自一下)26.你在原單位，遇到過什么困難你是怎樣處理和應(yīng)付的?(如果你當(dāng)時對問題的處理有不妥之處，還不涉及)(應(yīng)主要談一下期望工作能給你帶來的發(fā)展才能的機(jī)會，而不是待遇、工資等)2