四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5.4 認(rèn)識(shí)因數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)｜冀教版 (共11張PPT)

1、認(rèn)識(shí)因數(shù) 、質(zhì)數(shù) 、合數(shù) 冀教版四年級(jí)（上冊(cè)）第五單元 學(xué)習(xí)目標(biāo)第5課時(shí)認(rèn)識(shí)因數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)1、了解因數(shù)概念，會(huì)求一個(gè)數(shù)的因數(shù)。2、理解質(zhì)數(shù)與合數(shù)的含義，能正確判斷一 個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù) 。 情景引入第5課時(shí)認(rèn)識(shí)因數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)左圖共有12個(gè)黃色小正方形。把12個(gè)正方形拼成長方形有幾種拼法？探究新知第5課時(shí)認(rèn)識(shí)因數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)121=121216262=124343=12探究新知第5課時(shí)認(rèn)識(shí)因數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)12=112 12=2612=3412寫成兩個(gè)數(shù)相乘的形式。乘數(shù)也叫因數(shù)。12的所有因數(shù)是（1、 2 、 3 、 4 、 6 、 12）試一試第5課時(shí)認(rèn)識(shí)因數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)找出18的所有因數(shù)1

2、8=118 18=29 18=36 18的所有因數(shù)是（1、 2 、 3 、6 、 9 、 18）一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的，一個(gè)數(shù)最小的因數(shù)是1，最大的因數(shù)是它本身。 探究新知第5課時(shí)認(rèn)識(shí)因數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)找出110各數(shù)的所有因數(shù)1的因數(shù)有：( )2的因數(shù)有：( ) 3的因數(shù)有：( )4的因數(shù)有：( ) 5的因數(shù)有：( ) 6的因數(shù)有：( ) 7的因數(shù)有：( ) 8的因數(shù)有：( ) 9的因數(shù)有：（ ）10的因數(shù)有（ ）11 21 31 2 41 51 2 3 61 71 2 4 81 3 91 2 5 10觀察填寫：只有一個(gè)因數(shù)的數(shù)只有兩個(gè)因數(shù)的數(shù)有三個(gè)以上的因數(shù)的數(shù)12 3 5 74 6 9 10第5課時(shí)認(rèn)識(shí)因數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)探究新知只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)（也叫做素?cái)?shù)）。像2 3 5 7我們叫做質(zhì)數(shù)。除了1和它本身外，還有其他因數(shù)的數(shù)叫做合數(shù)。像4 6 9 10.我們叫做合數(shù)。因?yàn)?只有一個(gè)因數(shù)，所以1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。練一練第5課時(shí)認(rèn)識(shí)因數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)考考你最小的質(zhì)數(shù)是（ ），最小的合數(shù)是（ ），（