在2022級(jí)新生線上開學(xué)典禮上的講話_第1頁
在2022級(jí)新生線上開學(xué)典禮上的講話_第2頁
在2022級(jí)新生線上開學(xué)典禮上的講話_第3頁
在2022級(jí)新生線上開學(xué)典禮上的講話_第4頁
在2022級(jí)新生線上開學(xué)典禮上的講話_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、在2022級(jí)新生線上開學(xué)典禮上的講話親愛的同學(xué)們,老師們:大家上午好!今天,我們舉行2022級(jí)新生開學(xué)典禮,熱烈歡迎已經(jīng)報(bào)到的*名新同學(xué)成為“*醫(yī)學(xué)子”。典禮雖然因?yàn)橐咔榉揽匾髲木€下轉(zhuǎn)為線上,但絲毫不影響我們的熱情和高興的心情。你們的到來,使*更加熠熠生輝、生機(jī)勃勃。在此,我們也要衷心感謝這幾天陪伴你們軍訓(xùn)生活的教官和今后繼續(xù)和你們朝夕相處的輔導(dǎo)員老師們!這兩、三年,同學(xué)們過得不容易,在持續(xù)“抗疫”的同時(shí),還要盡全力復(fù)習(xí)、應(yīng)考。這些考驗(yàn),讓你們的意志得到磨練。有志者事竟成!你們最終能夠懷揣理想邁進(jìn)*,選擇醫(yī)學(xué)之路,可喜可賀。同學(xué)們,你們從祖國的四面八方來到*,又一次站在了人生新的起跑線,成為

2、了風(fēng)華正茂的新時(shí)代大學(xué)生。從今天開始,大學(xué)生將是你們?nèi)碌纳矸?。大學(xué)生活將是你們?nèi)碌钠脚_(tái)。初到*,當(dāng)你們穿梭在校園中,體驗(yàn)著不同于中學(xué)時(shí)代的節(jié)奏和生活方式,我想你們除了興奮、好奇和軍訓(xùn)的緊張外,也許已經(jīng)開始思索:我選擇的是一所什么樣的學(xué)校?我今后的職業(yè)生涯怎么走?怎樣才能讀好我的大學(xué)?作為學(xué)校黨委書記,在學(xué)校里也是你們的師長,有幾點(diǎn)建議和希望,也有希望和要求,與大家分享和共勉。這幾點(diǎn)想法也是通過初步的調(diào)研同學(xué)們希望了解的。一、*是一所什么樣的學(xué)校*一是辦學(xué)歷史長。學(xué)校創(chuàng)建于1958年,在全省醫(yī)學(xué)??圃盒V修k學(xué)歷史最長。二是有良好辦學(xué)聲譽(yù)。三是*人艱苦奮斗,敢為人先,有教育情懷。在學(xué)校扁鵲廣場

3、上,有一個(gè)校史文化園,記載了從1958年到現(xiàn)在學(xué)校發(fā)展的一些大事和關(guān)鍵環(huán)節(jié),同學(xué)們業(yè)余時(shí)間可以多去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。扁鵲廣場上還有古代名醫(yī)扁鵲、元代醫(yī)學(xué)家劉完素、中國中西醫(yī)結(jié)合第一人張錫純的塑像。在全國來看,*的辦學(xué)質(zhì)量比較高,形成了自己的學(xué)校文化。學(xué)校有23個(gè)專業(yè),是“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”建設(shè)單位,也是全國1482所高職高專學(xué)校中197所“雙高”計(jì)劃建設(shè)單位之一。是全國文明單位,全國紅十字模范校、全國綠化模范單位、全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、國家1*證書制度試點(diǎn)院校、全國首批職業(yè)院校健康服務(wù)類、養(yǎng)老服務(wù)類專業(yè)示范點(diǎn)(臨床、護(hù)理專業(yè)、老年護(hù)理)學(xué)校

4、、全國“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目試點(diǎn)院校、國家職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫牽頭院校,中國職業(yè)技術(shù)學(xué)會(huì)康養(yǎng)康育專委會(huì)執(zhí)行主任單位,全國衛(wèi)生行指委健康管理專業(yè)分委會(huì)主任委員單位、全國高等職業(yè)院校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定牽頭單位。建有國家職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、國家級(jí)師資培訓(xùn)基地。教師參加全國職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽、學(xué)生參加全國職業(yè)院校學(xué)生技能大賽獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)等次和數(shù)量均為全省醫(yī)學(xué)類??圃盒+@獎(jiǎng)第一。近年來助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師(臨床、口腔)通過率連續(xù)保持全省醫(yī)學(xué)類高職高專院校第一。護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率連續(xù)保持全省醫(yī)學(xué)類??圃盒5谝?。20132021年*名畢業(yè)生考取??平颖究疲既=颖緮?shù)量、比例

5、全省醫(yī)學(xué)類??圃盒5谝?。20152022年高考普招錄取分?jǐn)?shù)連續(xù)名列全省醫(yī)學(xué)類專科院校第一。與*醫(yī)科大學(xué)、華北理工大學(xué)等聯(lián)辦*個(gè)本科專業(yè),辦學(xué)時(shí)間最長,聯(lián)辦專業(yè)最多,培養(yǎng)學(xué)生最多,培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)。學(xué)校還與加拿大、德國、日本、菲律賓、泰國等國家開展合作辦學(xué)和交流。直屬附屬市人民醫(yī)院為大型三級(jí)甲等綜合性醫(yī)院。*院區(qū)就在學(xué)校內(nèi)。學(xué)校教學(xué)設(shè)施也比較先進(jìn),如基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)中心、人體生命奧妙館、專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心、科技實(shí)驗(yàn)中心,設(shè)備總值*個(gè)億,我們可以感悟健康所系、性命相托的使命神圣;這里有嚴(yán)格的教學(xué)和學(xué)生管理制度,近*名教師的嚴(yán)謹(jǐn)授課和輔導(dǎo)員的嚴(yán)格要求,大家可以感受到大學(xué)不是放縱和無原則的自由,而是著眼同學(xué)們?nèi)松?/p>

6、沉甸甸使命感。*的校訓(xùn)是“厚德、篤學(xué)、博愛、精醫(yī)”,愿景是建設(shè)和諧美麗幸福*,發(fā)展目標(biāo)是建設(shè)成為特色鮮明、質(zhì)量優(yōu)異的全國一流醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校和“十四五”期間建設(shè)成本科醫(yī)學(xué)院校。同學(xué)們,這就是我們的學(xué)校,是一所史有榮光,胸有靈魂,肩扛使命的醫(yī)學(xué)高等學(xué)府,是你們夢想起航的地方。二、大家怎樣盡快適應(yīng)大學(xué)生活經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀,從中學(xué)邁入大學(xué)校園,進(jìn)入人生歷程的嶄新階段,面對全新的大學(xué)生活感到不適應(yīng),心理有困惑都是很正常的。如何快速適應(yīng)新環(huán)境?一是轉(zhuǎn)變意識(shí),身份認(rèn)同。這是首先要做好的,從內(nèi)心深處提醒自己,中學(xué)生涯已經(jīng)徹底結(jié)束,我已經(jīng)成長為一名大學(xué)生了,無論我高考發(fā)揮的好與壞,我既然選擇了這所學(xué)校,就必須

7、認(rèn)同自己的嶄新身份。這個(gè)身份是你走向社會(huì)的前沿,要從價(jià)值觀、知識(shí)儲(chǔ)備、思維方式、為人處事上做好充分的準(zhǔn)備。二是敞開心扉,悅納他人。中學(xué)階段基本上都是一個(gè)縣域的同學(xué),操著一樣的口音,吃著一樣的飯菜,習(xí)慣了單一的交往方式。忽然之間,面對來自全國各地的新同學(xué),說話聽不懂,口味大不同。尤其是初次離家的同學(xué)還對家人深深的思念之情,都會(huì)影響新生之間的交流。有的同學(xué)問,社恐怎么辦。其實(shí)我們平時(shí)所說的社恐,和真正的恐懼癥還有是很大的差別。任何人進(jìn)入新的環(huán)境,都會(huì)有不同程度的社恐心理。如何快速融入新的環(huán)境,每個(gè)人都有不同的方法,這就需要我們同學(xué)之間要開展互動(dòng),懷著一顆真誠的心,相互認(rèn)識(shí),悅納他人?!皭偧{”是心理

8、學(xué)的一個(gè)詞,同學(xué)們可以嘗試。悅納的基礎(chǔ)是接受:“悅納自我”就是要接受“不完美的自己”;“悅納他人”就是接受“不完美的家庭”“不完美的父母”“不完美的同學(xué)”,當(dāng)然,還有“不完美的學(xué)校”“不完美的老師”。悅納最終會(huì)獲得心理上對自我的支撐,也更容易獲得周圍的社會(huì)支持,比較快的適應(yīng)環(huán)境。有新同學(xué)問,學(xué)校是否可以開設(shè)幸福學(xué)和成功學(xué)的課程,希望通過學(xué)習(xí)能夠自我治愈。確實(shí),有很多大學(xué)開設(shè)幸福學(xué)、成功學(xué)這樣的選修課程,我們學(xué)校目前還沒有開發(fā),因?yàn)檎n程開發(fā)是一件非常嚴(yán)肅的事情,而很多同學(xué)們成長中遇到的問題,絕對不是單純靠聽一門課就能解決的。有不同程度心理問題的學(xué)生比例不小。幸福學(xué)涉及心理學(xué)和傳統(tǒng)文化等學(xué)科領(lǐng)域,

9、比如積極心理學(xué)、臨床心理學(xué)、人格心理學(xué)和中華傳統(tǒng)文化中很多關(guān)于幸福的闡述。如果大家想得到更多幸福方面的自我療愈,可能用生命中的“幸福實(shí)踐活動(dòng)”效果會(huì)更好,比如多關(guān)注親人、多幫助別人。成功學(xué),是一門邊緣學(xué)科,內(nèi)容涉及心理學(xué)、行為學(xué)、倫理學(xué)、思維學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、生理學(xué)等內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)媒體中關(guān)于成功學(xué)的免費(fèi)、付費(fèi)課程有很多,我不建議大家花錢去聽課。從理論和實(shí)踐層面,絕對不是聽了成功學(xué)的課程就能成功,相對成功教育而言,我覺得大學(xué)生更應(yīng)該多一些挫折教育。只有在不斷的磨練和失敗中汲取經(jīng)驗(yàn),才能會(huì)有成功的種子生根發(fā)芽、開花結(jié)果。三是放開腳步,融入校園。*是座美麗的校園,有一千多畝土地。東湖、西河、杏林、扁鵲

10、廣場、厚德廣場,綠樹叢蔭,小橋流水,花團(tuán)錦簇,鳥語花香,生機(jī)盎然,是區(qū)域唯一的一所全國綠化先進(jìn)校園。同學(xué)們多到校園里走走,用手機(jī)拍下美好的畫面,發(fā)給家人們,發(fā)給你的同學(xué)朋友,一定會(huì)引來無數(shù)贊美之聲,她會(huì)讓你油然而生自豪感,也會(huì)讓你很快愛上我們的新家園。四是融入學(xué)校,信任師長。*人有著火熱的教育情懷,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教師,尤其是你們的輔導(dǎo)員老師,都有著熱愛教育事業(yè),無私奉獻(xiàn)學(xué)生的情懷,我們樂意陪伴你們的成長,無論同學(xué)們在學(xué)習(xí)上、生活上、情感上有何問題,老師們會(huì)為你提供無私的幫助,*就是我們共同的家,永遠(yuǎn)會(huì)用溫暖的懷抱擁抱你們。學(xué)校也正在努力改善辦學(xué)條件,繼熱水供應(yīng)、洗浴設(shè)施完善后,宿舍空調(diào)已經(jīng)安

11、裝,下一步宿舍廁所改造、學(xué)校道路管網(wǎng)、雨污分流、外墻修繕、智慧安防系統(tǒng)馬上啟動(dòng)建設(shè),新圖書館、新綜合實(shí)訓(xùn)樓、新學(xué)生公寓即將投入使用。我們會(huì)盡全力克服困難,全力改善和安排好同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活,讓學(xué)生們感到學(xué)校的溫暖和用心。我們一直認(rèn)為,對學(xué)生要全心全意的好,要千方百計(jì)的服務(wù),用老師、教工的心換學(xué)生的心,只要我們真心為學(xué)生,學(xué)生才能敬愛老師,才能更好的成長成才。這本身就是教育。三、設(shè)定自己的職業(yè)生涯和人生目標(biāo)肯定很多同學(xué)在考慮這樣的問題。這是對的。在填報(bào)高考志愿的時(shí)候,有的同學(xué)目標(biāo)是清楚的,但有的同學(xué)可能不那么清晰,甚至困惑。有的可能是父母給報(bào)的專業(yè)。但可以肯定的是,你們在報(bào)考志愿上提筆寫下*時(shí),

12、今后一定會(huì)與健康中國戰(zhàn)略、與醫(yī)學(xué)、與護(hù)佑生命和健康事業(yè)融為一體?!疤煜轮兀蠛跎?;救人之生死,則莫若乎醫(yī)”。醫(yī)者尊,則生命有尊嚴(yán)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,人民生活水平提高,健康成為人們的重要追求。今后的醫(yī)學(xué)理念是從醫(yī)療到健康,我們說的大健康就是從預(yù)防到治療到康復(fù)的生命全周期的健康??梢哉f,你們趕上了一個(gè)醫(yī)者責(zé)任重于泰山的時(shí)代,你們選擇了一個(gè)備受國家和人民信任、重托和尊重的職業(yè)。職業(yè)生涯規(guī)劃是大一新生的必修課,學(xué)校所有班級(jí)都將會(huì)開設(shè)這門課程。我希望老師們要重視這門課,教好這門課。一般來說,職業(yè)生涯規(guī)劃越早,對于專業(yè)的學(xué)習(xí)和發(fā)展的定位就會(huì)越清晰。我們不能在高中有目標(biāo)是高考,在大學(xué)反而沒有了目標(biāo)。

13、同學(xué)們畢業(yè)后無非有兩個(gè)方向的選擇,一是考取本科繼續(xù)求學(xué),甚至考取研究生。在專接本考試方面,我校一直保持了省內(nèi)同類院校的領(lǐng)先水平,2022年,一共有*名同學(xué)通過努力獲得本科錄取通知書。二是走向就業(yè)崗位謀求職業(yè)發(fā)展。而有的專業(yè)就業(yè)還涉及到考證。所以,職業(yè)生涯規(guī)劃還可以澄清我們對自己所學(xué)專業(yè)的一些認(rèn)識(shí):比如,口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)的同學(xué)是不能成為考取口腔助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師的;助產(chǎn)專業(yè)的同學(xué)是必須參加護(hù)士資格考試的;中藥學(xué)專業(yè)的同學(xué)畢業(yè)不是坐診的中醫(yī)師,等等。職業(yè)的定位清晰、目標(biāo)明確,日常的學(xué)習(xí)就會(huì)明確了努力的方向。雖然說生涯規(guī)劃要早做,但也要適時(shí)調(diào)整。建議同學(xué)們,大二后期要結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)做好正式的職業(yè)生涯規(guī)劃,這

14、就需要在深思熟慮之后,展示自身優(yōu)勢,結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),制作規(guī)劃。關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)。學(xué)校有制度,這個(gè)老師們要講清楚。也要提醒大家,要熱愛自己的專業(yè),不要頻繁換專業(yè)。關(guān)于就業(yè)。有的同學(xué)從一入學(xué)就考慮三年后畢業(yè)的去向問題和就業(yè)問題,這是好事,當(dāng)父母把大家送到學(xué)校,目的是期待著能夠?qū)W習(xí)知識(shí)后報(bào)效祖國、回報(bào)社會(huì)和家庭。學(xué)校各個(gè)專業(yè)就業(yè)率保持在*以上,但從就業(yè)面向上,因?yàn)閷W(xué)歷等因素限制,??飘厴I(yè)生還是面向基層和一線就業(yè)居多。學(xué)校為了積極拓展就業(yè)市場,京津冀地區(qū)還是就業(yè)的主要面向。就業(yè)實(shí)習(xí)單位對學(xué)生的評價(jià):肯吃苦、踏實(shí)、扎實(shí)。不要虛度。三年大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,“花有再開日,人無再少年”。在學(xué)校僅僅兩年。醫(yī)學(xué)系的學(xué)生則僅

15、僅1年半。特別是近幾年有疫情的影響,在學(xué)校的時(shí)間更不能保證。同學(xué)們要盡快適應(yīng)大學(xué)生活,認(rèn)真做好未來三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃,加強(qiáng)自我教育、自我管理,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保持勤奮踏實(shí)的精神,不要讓種種無意義的瑣事消蝕掉你的意志,要克服惰性,舍棄安逸,有所作為,并堅(jiān)持不懈。四、德技并修,以德為先德技并修、以德為先,這是對大學(xué)生的普遍要求,但更是對醫(yī)學(xué)生最獨(dú)特的要求,因?yàn)槟銓淼墓ぷ髀殬I(yè)面臨的是人不是機(jī)器設(shè)備。先說德。我們總是用仁心仁愛和仁術(shù)贊美醫(yī)生。仁就是愛,就是德。習(xí)近平總書記提出的弘揚(yáng)敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆的精神,是同學(xué)們成長成才的指引,是學(xué)醫(yī)者必須遵循的大德。協(xié)和醫(yī)學(xué)院的校訓(xùn)有個(gè)詞叫悲

16、憫,也是同情、尊重和愛。明代醫(yī)家裴一忠說:“才不近仙,心不近佛者,斷不可作醫(yī)以誤世!”這句話被中國外科之父裘法祖先生引用而廣為人知。他說,醫(yī)學(xué)是非常神圣的,不能把行醫(yī)當(dāng)成一個(gè)謀生手段,那肯定草菅人命。那就是醫(yī)德敗壞。就像湘雅醫(yī)院的大夫劉翔峰,頻繁對病人進(jìn)行高額治療,對急診病人進(jìn)行機(jī)器人手術(shù),凡是有異物傾向的都按照腫瘤化療。所以,醫(yī)德永遠(yuǎn)是最重要的。大學(xué)階段是同學(xué)們成長的“拔節(jié)孕穗期”,是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,大家要堅(jiān)守社會(huì)主義核心價(jià)值觀,還要形成自己的醫(yī)學(xué)價(jià)值觀。這也是醫(yī)學(xué)人文教育。我們學(xué)校從2015年開始進(jìn)行生命價(jià)值觀教育,就是教育醫(yī)學(xué)生要認(rèn)知生命、尊重生命、珍愛生命、護(hù)佑生

17、命,對捐贈(zèng)的遺體都要舉行儀式。希望同學(xué)們堅(jiān)定理想信念,主動(dòng)錘煉高尚品格,讓醫(yī)學(xué)人文精神啟潤你的青春和職業(yè)生涯。在2020年新冠疫情關(guān)鍵時(shí)刻,我校一大批畢業(yè)生、在校生投身到抗疫一線和志愿服務(wù)中,用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋醫(yī)學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng),涌現(xiàn)出*、*、*等*余名優(yōu)秀畢業(yè)生援鄂抗疫的典型事跡;涌現(xiàn)出*、*、*等*余名在校生參與家鄉(xiāng)防疫志愿活動(dòng)的最美身影;涌現(xiàn)出*、*、*等*余名學(xué)子在實(shí)習(xí)崗位上投身石家莊抗疫工作的感人事例。希望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,擦亮青春底色,用大德大愛滋養(yǎng)青春的璞玉。再說學(xué)習(xí)。學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)。什么樣的大學(xué)生活是最好的,沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。但第一要?jiǎng)?wù)是要深研專業(yè)、搞

18、好學(xué)習(xí)。大學(xué)生雖然身份仍然是學(xué)生,但和中學(xué)生最大的區(qū)別就是有了明確的職業(yè)生涯坐標(biāo)。為了將來能夠順利適應(yīng)社會(huì)需要,大學(xué)期間必須搞好學(xué)習(xí),學(xué)專業(yè)、學(xué)技能,具備較高的職業(yè)素養(yǎng),才能成為職場上的能手。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)不僅在于汲取知識(shí),更在于培養(yǎng)可以讓人受用終身的科學(xué)思維方式和運(yùn)用知識(shí)的能力,這種能力可以幫助學(xué)生未來無論進(jìn)入哪個(gè)領(lǐng)域、從事何種職業(yè)、身處什么崗位,都能夠從容不迫地應(yīng)對任何變化與挑戰(zhàn),這就是自己的核心競爭能力(刮痧社團(tuán)馮備備答師妹:掙錢的前提是值錢)。同學(xué)們,*可能不是你們理想中最好的學(xué)校,但這里已經(jīng)成為改變你一生的母校。學(xué)校愿意用最大的付出換你們的刻苦學(xué)習(xí),*的老師要做負(fù)責(zé)任的老師,*的同學(xué)

19、們也要做負(fù)責(zé)任的學(xué)生。過來,我們學(xué)校的學(xué)生在無論是技能大賽獲獎(jiǎng)中,還是在考取專接本繼續(xù)學(xué)習(xí)過程中取得的成績,背后都是同學(xué)們良好學(xué)風(fēng)的直接表現(xiàn)。學(xué)校自2013年與*醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合招生專接本,已經(jīng)聯(lián)合培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)和預(yù)防醫(yī)學(xué)畢業(yè)生*人,其中*人考取碩士研究生繼續(xù)深造,占畢業(yè)生總數(shù)的*。2021年,專接本學(xué)生*、*、*三位學(xué)生考取了清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院碩士研究生,成為*學(xué)霸榜樣。學(xué)長們用他們的努力和成功為你們標(biāo)注出了成長成才的路徑。我們學(xué)校現(xiàn)在有新舊兩個(gè)圖書館,新的圖書館我們爭取讓同學(xué)們早用上。耶魯大學(xué)最熱鬧的就是圖書館。阿根廷文學(xué)大師博爾赫斯:“如果世界上有天堂,那一

20、定是圖書館的模樣”。很多本科的同學(xué)是在圖書館里完成了自己考研奮進(jìn)之路,我希望在圖書館、在教室、在操場、在綠地,到處可聞學(xué)生書聲瑯瑯,那么*的前路,滄醫(yī)學(xué)子的前程一定是詩和遠(yuǎn)方。五、希望大家形成注重體育鍛煉、美的培養(yǎng)和勞動(dòng)的習(xí)慣好的教育,不是只給你知識(shí)技能,也不是讓你出人頭地,而是促進(jìn)你的全面發(fā)展和生命狀態(tài),給你一個(gè)好的成長環(huán)境。太原理工大學(xué)設(shè)舞蹈系和音樂系。我們學(xué)校也在這樣做。體育。學(xué)校高度重視大學(xué)生自我鍛煉的健康意識(shí)和終身體育能力培養(yǎng),全方位、多層次地開展課外體育活動(dòng),通過早操、課外活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競賽等形式,調(diào)動(dòng)全校學(xué)生積極主動(dòng)地參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。線上線下八段錦。體育引人向上。新

21、冠肺炎疫情暴發(fā)以來,84歲高齡的鐘南山院士依然奮戰(zhàn)在抗疫一線令億萬國人感動(dòng),他“堅(jiān)持每周鍛煉三次以上,每次鍛煉1小時(shí)”。鐘老說:“在我的一生里,體育鍛煉對我的健康以及事業(yè)發(fā)展起到了很關(guān)鍵的作用?!蔽覈逃摇⒈本┐髮W(xué)校長蔡元培先生早在100多年前就說過,“完全人格,首在體育”??梢?,對于個(gè)體的人而言,體育是增強(qiáng)體魄、塑造人格、磨礪精神不可替代的方式。大學(xué)是一個(gè)展示自我,提升自我的平臺(tái),希望同學(xué)們能夠在學(xué)校期間選擇12項(xiàng)適合自己的運(yùn)動(dòng),每天至少運(yùn)動(dòng)一小時(shí),并且堅(jiān)持下去,成為終身熱愛的體育運(yùn)動(dòng)。學(xué)校的體育場、籃球場、體育館和乒乓球室,以及室外健身場所,都應(yīng)該成為同學(xué)們業(yè)余時(shí)間展示青春力與美的舞

22、臺(tái)。疫情的原因,同學(xué)們非必要不外出,給了大家更多在校內(nèi)的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)時(shí)間。校園內(nèi)有體育館、體育場,還有全民健身的體育器械,2022級(jí)新生在開學(xué)前就開始了“八段錦”的普及活動(dòng)。這些都是學(xué)校為大家的成長創(chuàng)設(shè)的良好條件。美育。習(xí)近平總書記從培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人戰(zhàn)略高度,多次對做好美育工作作出重要指示批示。強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)中華美育精神,以美育人、以美化人、以美培元,將學(xué)校美育作為立德樹人的重要載體。美從善良、寬容中來,從音樂、美術(shù)、文學(xué)作品中來,從我們悠久的辦學(xué)歷史中來,從我們有風(fēng)景如畫的校園,從可親、可敬、可信的教師中來,從豐富多彩的第一第二課堂,各類社團(tuán),學(xué)校重點(diǎn)打造的異彩紛呈的選修課中來。希望提

23、升認(rèn)識(shí)美、體驗(yàn)美、感受美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,不斷塑造美的理想、美的情操、美的品格和美的素養(yǎng)。同時(shí),還要熱愛勞動(dòng)。習(xí)近平總書記指出,必須要崇尚勞動(dòng),重視勞動(dòng)教育。同學(xué)們要牢固樹立“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的觀念,崇勞、敬勞,為自己幸福人生打好底色。學(xué)校設(shè)立了每周五為“義務(wù)勞動(dòng)日”,為各系劃分了“勞動(dòng)教育基地”,“一屋不掃何以掃天下”,從整潔的宿舍、整潔的教室、整潔的環(huán)境,能夠看到人生未來的品格縮影。希望同學(xué)們在大學(xué)期間要樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀,培養(yǎng)勞動(dòng)精神,養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,積極參加技能訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等各類活動(dòng),努力在勞動(dòng)過程中形成健全完善的人格。六、遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)定“沒有規(guī)矩,不成方圓”,只有心存敬畏,才能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論