2022年中學教師個人年終述職報告范文2

1、 PAGE 頁碼 3 / NUMPAGES 總頁數(shù) 52022年中學教師個人年終述職報告范文2尊敬的各位領導、老師們：大家好!緊張而忙碌的一年教學工作即將結束，回顧這一年，感覺特別充實.這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲.我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我.七年級學生大多數(shù)是13、14歲的少年，處于人生長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃；但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中.總之，七年級學生處于半幼稚、半成熟階段，掌

2、握其規(guī)律教學，更應善于引導，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神，變被動學習為主動自覺學習.下面我談談這一學期來我對七年級生物的幾點體會：一、思想方面：積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神.二、教學工作認真學習、吃透教材，深入鉆研教材，分析學生的基本情況，找準教學的重點，突破教學的難點.力求為學生的終身發(fā)展，做到因材施教.注重學生的品質培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重.做到了教學六認真.為提高課堂教學效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料.提前寫好教案，備好課.

3、堅持做到不打無準備之仗.積極參加校內外教學研討活動，積極投身到教學改革的前沿.及時反饋教學信息，認真批改作業(yè)，做好差生的轉化工作.三、個人學習堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平.經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題.聽公開課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂.堅持參加教研活動，認真與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自己的不足之處.積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學.我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務.為學生服務.同時，在本學年，我擔任了校廣播站的工作，管理各

4、班級的廣播站_情況，鼓勵學生積極向廣播站_，使學校的廣播站得以正常運行.四、取得的成績回顧過去的一年，我所任教的初一年級510班，生物取得了不錯的成績，平均分都超過了不同學校的同等年級，學生的知識也得到了相應的提高.五、努力方向1、加強自身基本功的訓練，不斷提高自己的教學水平和教學能力.2、爭取讓自己所帶的6個班孩子的成績都得到提高.3、在自己的教學經(jīng)驗總結方面還得加油.述職人：_年月日 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 52022年中學教師個人年終述職報告范文22我擔任七年級的歷史教學，在教學工作中，我不敢怠慢，認真學習，深入研究教材教法，虛心向同事學習.經(jīng)過一個學期的努力，

5、獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗._-_學年度第一學期我擔任七年級的歷史教學，在教學工作中，我不敢怠慢，認真學習，深入研究教材教法，虛心向同事學習.經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗.以下是我在本學期的教學情況匯報.在這個年級中，學生的學習基礎相對較弱，剛到一個新的學習環(huán)境，同學們還不能適應.另一方面，有的同學比較活躍，上課氣氛積極，能踴躍回答教師的體溫，但學生剛剛從小學升入初中，即使基礎較好，也不能很快進入狀態(tài).我備課時也沒有注意到這點，因此，講得太深，沒有照顧到整體，教學效果不如理想.從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響.這

6、就是教育學中提到的備教法的同時要備學生.這一理論在我的教學實踐中得到了驗證.作為年輕教師，我認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平.每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生.按照初中歷史新課程標準進行施教，讓學生掌握好科學知識.還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格.教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法.還要備出國留學，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機.我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工.雖然辛苦，但事實證明是值得的.歷史這一門學科，對學生而言，既熟悉又困難，但也容易引發(fā)他們的興趣.在這樣的環(huán)境下，要教好歷史，就要讓學生喜愛歷史，讓他們對歷史產(chǎn)生興趣.否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去.為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些歷史人物故事，把課堂變成學生喜聞樂見的故事會，讓他們了解歷史，喜歡歷史.只要努力就會有收獲，在期末考時我任教的班級取得了很