大班閱讀教案：貪吃的小豬-張娜娜老師

1、Word - 3 -大班閱讀教案：貪吃的小豬-張娜娜老師活動(dòng)目標(biāo)：1、感知圖畫(huà)及故事內(nèi)容，對(duì)故事感愛(ài)好。2、利用閱讀、嬉戲，感知疊詞紅撲撲、金燦燦、綠瑩瑩。3、能按照故事語(yǔ)言結(jié)構(gòu)續(xù)編故事，運(yùn)用疊詞?；顒?dòng)預(yù)備：幼兒圖書(shū)人手一冊(cè)，色彩圖片，相關(guān)字卡 活動(dòng)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入上次，我們領(lǐng)略了捏面人老爺爺?shù)谋绢I(lǐng)，把唐僧師徒捏得栩栩如生，那首兒歌不知大家還記得嗎？ 背誦兒歌孫悟空打妖怪。上回，胡教師做了一回說(shuō)書(shū)人，這說(shuō)書(shū)人必需要具備的有：驚堂木一塊、嘴一張和會(huì)想象的腦袋。我看看，驚堂木，我們可以共用，嘴和腦袋，大家都有。說(shuō)明咱們都具有說(shuō)書(shū)的潛質(zhì)。這樣吧，今日，我們一起來(lái)說(shuō)書(shū)，怎么樣？小腦筋，動(dòng)起來(lái)！二、

2、嬉戲鋪墊老師說(shuō)書(shū)起頭，被貶下凡間繼續(xù)修行，變成小豬嚕嚕，什么都不懂。這天他誤入顏色王國(guó)，豐盛多彩的色彩跟他打招呼，他都沒(méi)法回應(yīng)，由于他不熟悉。讓我們一起來(lái)幫幫他！教師扮嚕嚕問(wèn)：你是誰(shuí)？幼兒按照色彩回答：我是紅（綠，黃，藍(lán)，粉，黑，白）。嚕嚕：呵呵，想起來(lái)了，我吃過(guò)紅紅的蘋(píng)果。恩，還有什么是紅紅的呢？ 哈哈，對(duì)了剛才進(jìn)來(lái)的時(shí)候，色彩衛(wèi)士送給我?guī)讖埧ㄆ医o你們瞧瞧，有沒(méi)有“紅紅的”這張卡??！這里有個(gè)“紅”字，絕對(duì)就是啦，展示：紅撲撲，咦？都是三個(gè)字，怎么不讀“紅紅的”啊。呵呵，真有趣。你們能告知我更多的長(zhǎng)得這樣的色彩嗎？滲透綠瑩瑩，金燦燦等。三、感知故事嚕嚕：哎喲，學(xué)了那么久，肚子都咕咕叫啦！小

3、伴侶，你們這兒有什么好吃的？給我介紹介紹！幼兒介紹。嚕嚕：我餓得受不了啦，我鼻子尖，好似聞到你們板凳底下有好東西。我變！老師引領(lǐng)幼兒閱讀后反饋：嚕嚕都去了哪里，吃了什么，后來(lái)怎么樣了？（按照回答完成板書(shū)）哈哈，我只聽(tīng)說(shuō)有變色龍，今日還來(lái)了頭變色豬呢！讓幼兒說(shuō)書(shū)。引領(lǐng)：話說(shuō)小豬嚕嚕肚子餓了乖乖，夠貪吃的，連肥皂都要吃。嚕嚕不僅貪吃，還真有點(diǎn)呆，想當(dāng)時(shí)在取經(jīng)的路上，還常常被孫悟空叫成呆子呢，是不是？來(lái)到了大超市，固然應(yīng)當(dāng)挑好吃的東西啊！這樣吧，我們?cè)賮?lái)幫幫他，讓他不僅吃飽，而且要吃好！我先來(lái)：嚕嚕來(lái)到一家大超市，吃了一塊白白的巧克力，啊，鼻子變得白亮亮的，看上去好整潔??！幼兒續(xù)編。四、全課總結(jié)今日小伴侶做說(shuō)書(shū)人十分勝利，