創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)階段總結(jié)

1、在學(xué)習(xí)實(shí)實(shí)踐中奮奮進(jìn)創(chuàng)新新在更高高起點(diǎn)上上辦學(xué)治治校-昌江江思源實(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校黨支部部創(chuàng)先爭(zhēng)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)匯報(bào)材材料我校在縣縣教育局局的組織織安排下下，認(rèn)真真學(xué)習(xí)中中央、省省、縣有有關(guān)開展展“創(chuàng)先先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的的精神，扎實(shí)地地開展工工作，現(xiàn)現(xiàn)將我校校黨支部部黨建創(chuàng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)工作總總結(jié)如下下：開展“黨黨性教育育”活動(dòng)動(dòng)。結(jié)合創(chuàng)建建學(xué)習(xí)型型黨組織織，我校校制定了了切實(shí)可可行的學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃劃和黨員員培訓(xùn)計(jì)計(jì)劃，集集中學(xué)習(xí)習(xí)與自我我學(xué)習(xí)相相結(jié)合，集中學(xué)學(xué)習(xí)了爭(zhēng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)優(yōu)相關(guān)文文件、中小學(xué)學(xué)教師職職業(yè)道德德規(guī)范、教育育法律法法規(guī)、中小學(xué)學(xué)教師文文明用語(yǔ)語(yǔ)和優(yōu)秀教教師的1110個(gè)個(gè)好習(xí)慣慣，并并撰寫心心得體會(huì)會(huì)；

2、采取取領(lǐng)導(dǎo)干干部講黨黨課、重重溫入黨黨誓詞等等形式，對(duì)黨員員進(jìn)行黨黨性教育育。通過(guò)過(guò)學(xué)習(xí)、體會(huì)、討論的的方式提提升教師師的敬業(yè)業(yè)愛崗意意識(shí)，提提高教師師用科學(xué)學(xué)和發(fā)展展的眼光光看問(wèn)題題的能力力，使黨黨員深入入了解開開展創(chuàng)先先爭(zhēng)優(yōu)活活動(dòng)的目目的和意意義，增增強(qiáng)大局局意識(shí)、創(chuàng)新意意識(shí)和責(zé)責(zé)任意識(shí)識(shí)，以高高度的政政治責(zé)任任感，良良好的精精神狀態(tài)態(tài)，務(wù)實(shí)實(shí)的工作作作風(fēng)投投入到實(shí)實(shí)際工作作中，爭(zhēng)爭(zhēng)做優(yōu)秀秀共產(chǎn)黨黨員，以以優(yōu)異的的成績(jī)向向建黨990周年年獻(xiàn)禮。二、開展展“師德師師風(fēng)”活動(dòng)。結(jié)合師德德師風(fēng)建建設(shè)、師師能師技技提升，開展以以“敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂(lè)業(yè)，做一個(gè)個(gè)合格的的人民教教師”為主題題的黨員員

3、師德建建設(shè)活動(dòng)動(dòng)，深入入實(shí)踐德德育導(dǎo)師師制。校校黨支部部要求每每位黨員員教師公公開承諾諾，做到到“五帶帶頭”，在學(xué)習(xí)習(xí)、教學(xué)學(xué)、管理理、幫扶扶學(xué)生等等方面起起到模范范帶頭作作用；要要求每位位黨員教教師立足足本職工工作，每每位黨員員教師至至少聯(lián)系系一名非非黨員教教師和擔(dān)擔(dān)任3名名以上“品行有缺缺陷，學(xué)學(xué)業(yè)有困困難”學(xué)學(xué)生的德德育導(dǎo)師師；學(xué)校校積極探探索，實(shí)踐“輕負(fù)高高質(zhì)”的的教學(xué)模模式。開開展全校校教師師師德師風(fēng)風(fēng)演講比比賽、開開展讀書書節(jié)活動(dòng)動(dòng)。以上活活動(dòng)的開開展集中中展示了了新時(shí)期期共產(chǎn)黨黨員的精精神風(fēng)貌貌，體現(xiàn)現(xiàn)了黨員員愛崗敬敬業(yè)、關(guān)關(guān)愛學(xué)生生、學(xué)為為人師、行為示示范、默默默耕耘耘、無(wú)私私

4、奉獻(xiàn)的的高尚精精神，使使全體黨黨員學(xué)有有方向、趕有目目標(biāo)。三、開展展“崗位奉奉獻(xiàn)”活動(dòng)。學(xué)校黨總總支緊緊緊圍繞教教育局部部署的重重點(diǎn)工作作，開展展思源學(xué)學(xué)校黨員員“四聯(lián)聯(lián)系”爭(zhēng)爭(zhēng)優(yōu)秀活活動(dòng)。一一是每個(gè)個(gè)黨員聯(lián)聯(lián)系一個(gè)個(gè)班，協(xié)協(xié)助班主主任做好好班級(jí)管管理工作作，利用用主題班班會(huì)對(duì)學(xué)學(xué)生進(jìn)行行思想教教育。二二是每個(gè)個(gè)黨員聯(lián)聯(lián)系一個(gè)個(gè)青年教教師，黨黨員和青青年教師師結(jié)對(duì)子子，實(shí)行行一幫一一，開展展崗位練練兵、藍(lán)藍(lán)青工程程使青年年教師盡盡快成長(zhǎng)長(zhǎng)。三是是每個(gè)黨黨員聯(lián)系系一個(gè)后后進(jìn)生，做好后后進(jìn)生潛潛能生轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化工作作。四是是每個(gè)黨黨員聯(lián)系系一個(gè)寢寢室，幫幫助住校校生搞好好衛(wèi)生整整理，創(chuàng)創(chuàng)建示范范寢室。通

5、過(guò)開開展以上上活動(dòng)充充分發(fā)揮揮黨員先先鋒模范范作用，激勵(lì)黨黨員教師師，不斷斷增強(qiáng)責(zé)責(zé)任感，加強(qiáng)黨黨性修養(yǎng)養(yǎng)，積極極發(fā)揮表表率作用用，爭(zhēng)做做模范共共產(chǎn)黨員員和優(yōu)秀秀教師。在崗位位練兵中中，1名名教師獲獲省級(jí)英英語(yǔ)教學(xué)學(xué)能手二二等獎(jiǎng)， 1名名教師獲獲縣級(jí)十十佳教學(xué)學(xué)能手稱稱號(hào)，110名教師獲校校級(jí)優(yōu)秀秀課改教教師稱號(hào)號(hào)?！八{(lán)青工工程”初見成成效，老老教師認(rèn)認(rèn)認(rèn)真真真地教，新教師師踏踏實(shí)實(shí)實(shí)地學(xué)學(xué)，師徒徒雙方教教學(xué)相長(zhǎng)長(zhǎng)、共同同提高。實(shí)施“幫扶潛潛能生”行動(dòng)以以來(lái)，通通過(guò)幫扶扶教師采采取的“二五六六”措施，即“二個(gè)重重點(diǎn)”（課堂堂重點(diǎn)提提問(wèn)，課課后重點(diǎn)點(diǎn)輔導(dǎo)）、“五個(gè)必必須”（備課課時(shí)必須須對(duì)潛能能

6、生的問(wèn)問(wèn)題進(jìn)行行充分預(yù)預(yù)設(shè)，上上課時(shí)必必須讓潛潛能生回回答或提提出問(wèn)題題，合作作學(xué)習(xí)中中必須給給潛能生生發(fā)言的的機(jī)會(huì)，設(shè)計(jì)作作業(yè)時(shí)必必須對(duì)潛潛能生當(dāng)當(dāng)面輔導(dǎo)導(dǎo)，下課課后必須須與潛能能生交流流）、“六進(jìn)課課堂”（微笑笑進(jìn)課堂堂，尊重重進(jìn)課堂堂，賞識(shí)識(shí)進(jìn)課堂堂，民主主進(jìn)課堂堂，合作作進(jìn)課堂堂，探究究進(jìn)課堂堂），利利用業(yè)余余時(shí)間為為所幫教教的學(xué)生生義務(wù)補(bǔ)補(bǔ)課或談?wù)勑?，悄悄悄喚起起“潛能生生”心靈深深處自我我向上的的意識(shí)，激發(fā)他他們的內(nèi)內(nèi)在動(dòng)力力。四、開展展“服務(wù)群群眾”活動(dòng)。組織開展展“黨員獻(xiàn)獻(xiàn)愛心，扶貧送送溫暖”活動(dòng)、志愿者者服務(wù)、結(jié)對(duì)幫幫扶、走走訪慰問(wèn)問(wèn)等實(shí)踐踐活動(dòng)等等，深入入做好黨黨員聯(lián)系系和

7、服務(wù)務(wù)師生、奉獻(xiàn)社社會(huì)工作作。辦好好學(xué)生食食堂，搞搞好宿舍舍管理，讓學(xué)生生有一個(gè)個(gè)溫馨的的生活環(huán)環(huán)境。努努力構(gòu)建建教師之之間、師師生之間間、師長(zhǎng)長(zhǎng)之間的的和諧。召開第第一屆教教職工代代表大會(huì)會(huì)，為學(xué)學(xué)校建設(shè)設(shè)廣開言言路，集集思廣益益，召開開特崗教教師會(huì)，關(guān)愛特特崗教師師、解決決教職工工存在突突出問(wèn)題題，新建建教師之之家，教教師工作作間，解解決特崗崗教師工工資問(wèn)題題，舉辦辦學(xué)生家家長(zhǎng)會(huì)，表彰優(yōu)優(yōu)秀教師師，搭建建了學(xué)校校、教師師、家長(zhǎng)長(zhǎng)、學(xué)生生之間溝溝通的橋橋梁。通通過(guò)開展展“服務(wù)群群眾”活動(dòng)，推動(dòng)了了創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)爭(zhēng)先活動(dòng)動(dòng)的深入入開展，在黨員員教師中中形成了了比、學(xué)學(xué)、趕、幫、超超的熱潮潮。五、開展展

8、“組織創(chuàng)創(chuàng)新”活動(dòng)。我校把創(chuàng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)活動(dòng)與與學(xué)校各各項(xiàng)工作作相結(jié)合合，在全全校形成成“兩創(chuàng)兩兩爭(zhēng)”的濃厚厚氛圍。一是開開展同課課異構(gòu)活活動(dòng)，聚聚焦有效效教學(xué)，構(gòu)建高高效課堂堂。所有有課堂全全部開放放，黨總總支書記記、校長(zhǎng)長(zhǎng)孫玄同志志親自帶帶領(lǐng)學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)班班子成員員和一線線教師一一起聽課課、評(píng)課課?；顒?dòng)動(dòng)期間，每位教教師聽課課達(dá)到88節(jié)以上上，全校校85名一一線教師師聽課達(dá)達(dá)8000余節(jié)，在探討討中提升升，在交交流中找找到不足足，在教教學(xué)實(shí)踐踐中鍛煉煉。二是是舉辦“校園先先鋒示范范崗”。 每周周5名黨黨員教師師在全校校教職公公大會(huì)上上公開承承諾，每每天3名名黨員教教師掛牌牌上崗，每位黨黨員教師

9、師結(jié)對(duì)33名以上上同學(xué)開開展心理理、行為為、學(xué)習(xí)習(xí)3項(xiàng)德德育指導(dǎo)導(dǎo)，每位位黨員教教師制定定帶頭執(zhí)執(zhí)行教學(xué)學(xué)計(jì)劃，爭(zhēng)做“輕負(fù)高高效”先先行者的的工作目目標(biāo)和措措施。三是開開展讀書書活動(dòng)，打造書書香校園園。為把創(chuàng)先先爭(zhēng)優(yōu)活活動(dòng)溶入入到日常常工作之之中，學(xué)學(xué)校在廣廣大教職職工中倡倡導(dǎo)讀書書學(xué)習(xí)的的文明風(fēng)風(fēng)尚，培培養(yǎng)“愛愛讀書、讀好書書”的良良好習(xí)慣慣，大力力營(yíng)造知知書達(dá)理理、好學(xué)學(xué)求進(jìn)的的校園書書香氛圍圍，為教教師專業(yè)業(yè)發(fā)展提提供精神神動(dòng)力和和智力支支持，全全面提升升學(xué)校工工作執(zhí)行行力，學(xué)學(xué)校為每每位教職職工發(fā)放放了你你為誰(shuí)工工作、細(xì)節(jié)節(jié)決定成成敗、致加加西亞的的一封信信等學(xué)學(xué)習(xí)資料料，并通通過(guò)成立

10、立讀書協(xié)協(xié)會(huì)，舉舉行讀書書交流活活動(dòng)，征征集優(yōu)秀秀讀書作作品，舉舉辦讀書書作品展展覽等措措施優(yōu)化化校園環(huán)環(huán)境，打打造書香香校園。通過(guò)讀讀書活動(dòng)動(dòng)，推動(dòng)動(dòng)了創(chuàng)先先爭(zhēng)優(yōu)的的發(fā)展，提高了了全體教教職工的的專業(yè)素素質(zhì)和精精神境界界，校園園面貌煥煥然一新新，學(xué)校校文化氛氛圍更加加濃厚，為師生生的學(xué)習(xí)習(xí)、生活活提供了了良好的的環(huán)境。六、是開開展提升升執(zhí)行力力活動(dòng)，打造高高效校園園。我校開展展了執(zhí)行行力提升升活動(dòng)，制定了了實(shí)施方方案，明明確了目目標(biāo)原則則，目標(biāo)標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)組組織領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)。采用用領(lǐng)導(dǎo)垂垂范，明明查暗訪訪，校務(wù)務(wù)公開、獎(jiǎng)罰分分明等措措施，進(jìn)進(jìn)一步貫貫徹落實(shí)實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)性性績(jī)效工工資分配配辦法全全面提升升

11、工作執(zhí)執(zhí)行力。通過(guò)開開展“全全面提升升執(zhí)行力力”活動(dòng)動(dòng)，進(jìn)一一步增強(qiáng)強(qiáng)了學(xué)校校全體教教職員工工的發(fā)展展意識(shí)、學(xué)習(xí)意意識(shí)、法法制意識(shí)識(shí)、執(zhí)行行意識(shí)、責(zé)任意意識(shí)、服服務(wù)意識(shí)識(shí)、效能能意識(shí)，切實(shí)解解決了學(xué)學(xué)校存在在的執(zhí)行行力不夠夠強(qiáng)、工工作效率率不夠高高、服務(wù)務(wù)觀念不不夠牢、工作作作風(fēng)不夠夠?qū)嵉葐?wèn)問(wèn)題。這這項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)的開展展嚴(yán)格了了工作標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、提提高了工工作效率率、確保保了工作作質(zhì)量，提升了了學(xué)校的的社會(huì)聲聲譽(yù)和人人民滿意意度。通過(guò)開展展這些活活動(dòng)，激激勵(lì)全體體教師投投身到“創(chuàng)建先先進(jìn)黨支支部、爭(zhēng)爭(zhēng)當(dāng)模范范共產(chǎn)黨黨員，創(chuàng)創(chuàng)建和諧諧校園、爭(zhēng)當(dāng)五五好教師師”活動(dòng)中中來(lái)，以以更加優(yōu)優(yōu)異的工工作業(yè)績(jī)績(jī)推動(dòng)創(chuàng)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先先活動(dòng)向向縱深發(fā)發(fā)展。園丁頌師師德師風(fēng)風(fēng)演講比比賽