大學(xué)主題班會策劃書3篇

1、Word - 8 -大學(xué)主題班會策劃書3篇高校主題班會策劃書1一、活動背景：和諧之風(fēng)吹遍校內(nèi)，和諧讓校內(nèi)安靜幽深，和諧讓校內(nèi)布滿愛意。假如把和諧的校內(nèi)比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，美麗和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校內(nèi)人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校內(nèi)文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校內(nèi)應(yīng)當(dāng)是和諧美麗的，那么如何構(gòu)建和諧校內(nèi)呢?二、班會主題： 構(gòu)建和諧校內(nèi)，我能做什么。三、活動目的：提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校內(nèi)的意識，明確在將來構(gòu)建和諧校內(nèi)的目 標(biāo)與方向，促進(jìn)和諧校內(nèi)建設(shè)做得更快更好。四、活動時間：xx月日(周x) 7：00p.m五、活動地點(diǎn)：xx六、活動流程：a) 主持人宣班會正式開頭及

2、班會主要事宜( 主題、內(nèi)容、到場嘉賓及留意事項等)。b) 開場歌曲：讓世界布滿愛c) 關(guān)于“和諧校內(nèi)”的.指示競賽(以小組為單位積分競賽)搶答題規(guī)章:共設(shè)10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分。合作嬉戲規(guī)章: 每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.必答題規(guī)章:聽題完畢后,各組組員可以爭論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點(diǎn)答分,每題10分.評分人員評改分?jǐn)?shù)，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構(gòu)建和諧校內(nèi)，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的看法。男女合唱明天會更好七、

3、 工作支配主持人：xx、xx評分人員：xx、xx競賽題目負(fù)責(zé)人：xx歌曲預(yù)備：xx通知宿舍代表：xxx xxx拍照：陳準(zhǔn)獎品負(fù)責(zé)人：xx衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：xx八、活動預(yù)期效果：在開心的氣氛中發(fā)表對“構(gòu)建和諧校內(nèi)”的建議。九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算獎品：中性筆芯一盒(10元)十、留意事項：桌子的排放。高校主題班會策劃書2一、活動前言及活動目的：心理主題班會是以同學(xué)心理健康成長為主題的班會活動，其對擴(kuò)大心理健康學(xué)問宣揚(yáng)和探討心理健康問題具有重要促進(jìn)作用。為進(jìn)一步推動班級心理輔導(dǎo)活動的有效開展，增加班級分散力，營造和諧健康的班級氛圍，培育同學(xué)關(guān)注心理健康的意識，全面提升自我品質(zhì)，促進(jìn)個人成長，特進(jìn)行心理主題班會設(shè)計大賽

4、。二、活動主題：與心相約歡樂成長三、活動對象：全體在校同學(xué)四、活動時間：4月10日5月10日五、活動內(nèi)容和要求：1、各系部以班級為單位進(jìn)行心理主題班會設(shè)計，先在本系部內(nèi)開展預(yù)賽，通過內(nèi)部評比后，選送三個方案進(jìn)行校級評比;2、班會內(nèi)容需與心理相關(guān)，主題鮮亮，能緊密聯(lián)系同學(xué)和班級實(shí)際，符合同學(xué)身心特征，融科學(xué)性、教育性、可操作性于一體，在內(nèi)容和形式上突出心理元素，詳細(xì)內(nèi)容可自定;3、心理主題班會形式多樣，可依據(jù)競賽要求自行創(chuàng)作班會形式，創(chuàng)意新奇者可酌情加分;4、選送的方案材料需包括心理主題班會策劃書、總結(jié)等文字資料，開展班會活動的音像、圖片資料，以書面和光盤形式提交。六、評比標(biāo)準(zhǔn)：項目評分標(biāo)準(zhǔn)得分

5、主題主題鮮亮，貼近同學(xué)，貼近生活;10內(nèi)容內(nèi)容豐富，材料新奇，符合同學(xué)年齡特征，富有時代氣息，突出心理元素，有啟發(fā)性;20方式活動組織敏捷，形式新奇活潑，方法運(yùn)用得當(dāng)，多種方法結(jié)合;20過程結(jié)構(gòu)緊湊，連接自然，環(huán)環(huán)相扣，緊扣主題，活動進(jìn)程有序，和諧、開心、輕松、時間安排合理;20效果同學(xué)參加活動樂觀，思維活躍，自主解決問題，同學(xué)爭論深刻，解決問題方案有效，活動氛圍民主和諧、相互敬重、公平合作;20總體印象評委依據(jù)總體印象打分。10七、活動支配策劃：1、4月10日5月10日各系部依據(jù)活動內(nèi)容和要求開展預(yù)賽，并于5月10日通過內(nèi)部評比上報三個方案進(jìn)行校級評比;2、5月11日5月18日由同學(xué)工作處心

6、理健康指導(dǎo)中心組織心理主題班會評審組，依據(jù)評審標(biāo)準(zhǔn)對參賽方案進(jìn)行復(fù)審，評比出一、二、三等獎;3、5月18日在校心理網(wǎng)站公布獲獎結(jié)果;4、5月28日依據(jù)獎項的評定頒獎。八、獎項設(shè)置：一等獎1名;二等獎2名，三等獎3名。高校主題班會策劃書3一、活動背景青春，是一場華麗的盛宴。載著幻想，我們來到了夢寐以求的高校，我們要以飽滿的熱忱來度過高校。新學(xué)期，新氣象，為了豐富新生團(tuán)員的校內(nèi)生活，增進(jìn)大一新生團(tuán)員之間的溝通與了解，關(guān)心其明確自己在高校期間的青春幻想，并引導(dǎo)大家盡快適應(yīng)高校生活，規(guī)劃自己的長遠(yuǎn)目標(biāo)，與時俱進(jìn)，努力奮斗，為將來打下堅實(shí)基礎(chǔ)。我院打算開展一次以“放飛青春夢，將來我做主”為主題的書畫征文

7、攝影大賽。文字記錄每一個成長過程，攝影留下每一個精彩瞬間，繪畫描述了每一個臆想藍(lán)圖。盼望通過這次征文攝影書畫大賽能夠讓同學(xué)們呈現(xiàn)自我魅力，規(guī)劃自我前景，讓自己擁有一個無悔的青春，漂亮的將來;同時，也加強(qiáng)對宣揚(yáng)工作的認(rèn)同，增加活動的宣揚(yáng)意識。二、活動主題放飛青春夢，將來我做主。三、活動對象經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院大一全體團(tuán)員青年四、活動時間征文攝影類(20 xx年9月6日-20 xx年9月14)書法繪畫類(20 xx年9月14日)五、活動地點(diǎn)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院六、活動形式向全院(主要指大一新生)同學(xué)征集作品，以攝影，書法，繪畫，征文為主，題材不限。七、活動目的1、展現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院同學(xué)的想象力量，創(chuàng)新力量，動

8、手力量及人文素養(yǎng)。讓他們更加自信的面對將來，面對生活。使此次活動在其高校生活中留下精彩的篇章!2、激發(fā)我們高校生的仆人翁意識和責(zé)任感，宏揚(yáng)真，善，美。八、活動流程1、前期宣揚(yáng)(展板，海報)2、作品的收集，整理(征文攝影類統(tǒng)一由宣揚(yáng)委員上交到團(tuán)委辦公室，書法繪畫于9月14日在競賽現(xiàn)場收取)。3、統(tǒng)計，制作獲獎?wù)呙麊?，并公布?、展出優(yōu)秀作品，并發(fā)放證書。九、作品形式及要求1、手繪，尺寸大小為二開，并在其中消失宣揚(yáng)語(圖畫與文字相結(jié)合的形式)，體現(xiàn)宣揚(yáng)內(nèi)容和構(gòu)思。以圖畫與文字相結(jié)合的形式來突出設(shè)計的主題和特點(diǎn)，圖案簡潔，含義明確，顏色明快，并給自己設(shè)計給予樂觀向上的象征意義。(書法，繪畫工具已備好)2、征文用A4的紙打印(標(biāo)題2號加粗，正文4號)上交。征文題材不限，符合主題，內(nèi)容樂觀向上，嚴(yán)禁抄襲。3、攝影類由畫面搭配文字。要求畫面清楚，符合主題，內(nèi)容樂觀健康。4、在作品的右下角寫上自己的姓名，學(xué)號，及有效的聯(lián)系方式十、評分細(xì)則1、創(chuàng)意好，整體效果佳2、美工好，顏色搭協(xié)作理，生動逼真3、作品突出某個