六下相聚在五環(huán)旗下教學

1、相聚在五環(huán)旗下 教學目標:1、 情感態(tài)度：讓同學知道奧運會是為和平、團結(jié)、友誼、公正而舉行的世界盛會，和平是世界人民的一起愿望；為中國能勝利主辦第29屆奧林匹克運動會而自豪。2、 行為習慣：學習搜集、整理、分析和運用社會信息。3、 知識技能：知道五環(huán)旗的含義。重點難點：讓同學知道奧運會是為和平、團結(jié)、友誼、公正而舉行的世界盛會，和平是世界人民的一起愿望。教學工具：課前指導同學搜集奧運會的相關(guān)資料。教學步驟：一、導入1、出示福娃（1） 提問：同學們，看，這是什么？(同學們,今天老師請來了一位特別的朋友,大家看他是誰?)（2） 由福娃你們想到了什么？對呀,福娃是我們北京奧運會的標志. 2、談話：同

2、學們，還記得2008年8月8日的日子嗎？那天，就是第29屆奧運會在咱們中國北京隆重開幕的大日子了！3、揭示課題：在那一天，五環(huán)旗在北京上空昂然飄起！全世界最杰出的運動員、全世界人民的心聚在了北京，聚在了五環(huán)旗下?。ò鍟n題）4、今天，我們也來相聚在五環(huán)旗下，了解有關(guān)奧運會的知識。重溫奧運之旅，一起參與今天的“奧運挑戰(zhàn)之旅”。二、認識五環(huán)旗的含義。1、出示：出現(xiàn)五環(huán)旗2老師提問:你們知道五環(huán)代表了什么嗎？（代表五大洲人民團結(jié)友好、齊聚奧運盛會）3 老師小結(jié)：是呀，五環(huán)相連，它所代表的正是奧運的精神：團結(jié)！三、漫游“奧運挑戰(zhàn)之旅”分組：在這個旅程中，老師按同學們的座位把全班分成了5組進行比試，每組

3、分別代表了地球上其中一大洲，以五環(huán)旗中的其中一種顏色作為標志。在旅程中你們要團結(jié)協(xié)作，努力表示，爭奪奧運史上的特殊榮譽“奧運挑戰(zhàn)之旅”金牌。好，那就事不宜遲，馬上開始我們的“奧運挑戰(zhàn)之旅”！第一程：希臘奧運從這里動身導語：你知道希臘對于奧運會有什么特殊的意義嗎？（希臘是奧運會的發(fā)源地）所以我們先要來到希臘考考同學們對奧運的認識。1、明確要求：請同學們在規(guī)定的時間內(nèi)完成挑戰(zhàn)卡上的挑戰(zhàn)題。2、奧運問答大挑戰(zhàn)（搶答題）1) 奧運會起源的故事是怎樣的？（相機引導并板書：和平）2) 你知道奧林匹克圣火象征什么嗎? (光明、團結(jié)、友誼、和平、正義。)3)奧運會的信念是什么？(重要的不是取勝,而是參與)4)

4、 奧運會的口號是什么?(更快.更高.更強)5) 北京奧運是幾年幾月幾日開幕的？(2008年8月8日)6) （出示奧林匹克休戰(zhàn)標志）這是什么標志？它有什么作用？3、引導同學觀察休戰(zhàn)標志。導語：是呀！奧運會為和平而誕生，每當奧運來臨，和平的希望就隨之飛向五大洲的每個角落。沒有戰(zhàn)爭，就沒有了眼淚，也就沒有了悲傷，這是一個多么美好的時刻小結(jié)：奧運會是為和平、團結(jié)、友誼、公正而舉行的世界盛會，和平是世界人民的共同愿望第二程：美麗的風景 動人的盛會導語：多么令人感動的局面！百多年來近代奧運會上還發(fā)生過許許多多感人的故事，這些動人的故事構(gòu)成了奧運賽場上最美麗的風景就讓我們一同來看看這些美麗的風景，動人的盛會

5、吧！1、討論：為什么說奧運會是一場國際大家庭的盛會呢？（出示歷屆奧運會的舉辦時間、地點、所參與的國家/地區(qū)數(shù)量的統(tǒng)計圖）（利用資料從膚色、健康的人與殘疾人、不同國家、不同地區(qū)說明奧運會是國際大家庭的盛會。）4 小結(jié)：奧運會不只僅是一場運動會，它以自身獨特的魅力影響著這個世界，使它越來越和諧、團 結(jié)、美好。 第三程: 我的奧運偶像.請同學們說說自身最喜歡,最崇敬的奧運偶像是誰，說說崇敬他的原因,就是介紹自身心中的奧運英雄。 四、總結(jié)奧運的五環(huán)連接著的是世界人民追求和平、公正、團結(jié)的世界的夢想，它使古老的北京迸發(fā)出了勃勃的生機。北京奧運會的勝利舉辦，使我們每一個中國人與全世界的人民相聚在了五環(huán)旗下，一起享受了這大家庭的盛會！而下一屆的奧運會今年七月將在倫敦舉行，我們相信到時將會涌現(xiàn)出更多的奧運英雄，在此也祝愿我國的奧運健兒在這次奧運會上取得更加輝煌的成績，為祖國爭光.五、作業(yè)：2008年的北京奧運會已經(jīng)降下帷幕了。請你為北京奧運會設(shè)計一份“精