記敘中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)2課件

1、記敘中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)學(xué)習(xí)任務(wù)：一、弄清什么是細(xì)節(jié)描寫(xiě)；二、體會(huì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用；三、了解細(xì)節(jié)描寫(xiě)的要求；四、嘗試運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)。什么是細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)節(jié)描寫(xiě)生活細(xì)節(jié)描寫(xiě)：人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)：是對(duì)那些看來(lái)細(xì)微、但有典型意義的事件、景物等加以描繪。是對(duì)所記敘的人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、活動(dòng)及服飾等細(xì)小環(huán)節(jié)的描繪。1 “屠戶(hù)把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過(guò)來(lái)，道：這個(gè)，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？范進(jìn)道：眼見(jiàn)得我這里還有這幾兩銀子，若用完了，再來(lái)問(wèn)老爹討來(lái)用。屠戶(hù)連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣”細(xì)節(jié)描寫(xiě)真實(shí)生動(dòng)地表現(xiàn)了胡屠戶(hù)見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，虛偽做作的市儈小人的丑態(tài)。2 、圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說(shuō)，慢慢向外走

2、，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了。細(xì)節(jié)描寫(xiě)真實(shí)、生動(dòng)、傳神地表現(xiàn)了“圓規(guī)”愛(ài)占小便宜、貪婪自私的性格特點(diǎn)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用： 增強(qiáng)文章的生動(dòng)性和真實(shí)感，使人物更豐滿(mǎn)，事件更具體，主題更深刻。細(xì)節(jié)描寫(xiě)須注意：一、真實(shí) 細(xì)膩 細(xì)節(jié)不能失真，虛假的細(xì)節(jié)會(huì)破壞文章的真實(shí)性，弄巧成拙。細(xì)節(jié)描寫(xiě)的成功，關(guān)鍵在于“細(xì)”。這就要求我們抓住“一言一動(dòng)之微，一沙一石之細(xì)”（朱自清語(yǔ)）。二、典型 精致要選擇那些最能展現(xiàn)出人物精神風(fēng)貌和最能體現(xiàn)人物情感的細(xì)節(jié)，力求達(dá)到“于細(xì)微處見(jiàn)精神?！彼^“精致”，即刻畫(huà)細(xì)節(jié)時(shí)要講究用詞，講究修辭，使表達(dá)更具生動(dòng)性、形象性。課外練筆： 以“我和 ” 為題寫(xiě)一篇表現(xiàn)親情的記敘

3、文，字?jǐn)?shù)600左右。 要求：1、先補(bǔ)全題目； 2、注意運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)。 勤于練筆, 定會(huì) 妙筆生花！祝你成功！細(xì)節(jié)要細(xì)膩 例: 我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂、深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難，可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向右微傾，顯出努力的樣子。例： 儒林外史中，寫(xiě)嚴(yán)監(jiān)生，“臨死之時(shí)，他伸著兩個(gè)指頭，總不肯斷氣。”家人亂哄哄地猜說(shuō)那“兩個(gè)指頭”的用意，但已說(shuō)不出話(huà)的嚴(yán)監(jiān)生“只管搖頭”。最后深知其慳吝的趙氏猜中了他的心事：“為那盞燈里點(diǎn)的是兩根燈草，不放心，恐費(fèi)了油?！钡融w氏挑去了一根燈草，嚴(yán)監(jiān)生這才“點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下”，而安然死去。 細(xì)節(jié)描寫(xiě)要“精致”例如： 父親用松樹(shù)皮樣的手在