課題管理制度

1、蘇州市吳江區(qū)新亞幼兒園蘇州市吳江區(qū)新亞幼兒園課題管理制度科研的意識,使我園教育科研工作逐步實現(xiàn)規(guī)范化和科學(xué)化，特制定以下制度.（一）選擇課題每學(xué)年列出部分課題指南,可供老師選擇.工作，選擇適當(dāng)?shù)恼n題。（二）課題立項則上每學(xué)年組織一次課題立項活動。申報區(qū)級、市級及國家級課題。3、立項原則制定出合理的、操作性強(qiáng)的爭辯方案。對提高老師的業(yè)務(wù)水平有切實的促進(jìn)作用?？茖W(xué)性原則：課題爭辯的指導(dǎo)思想正確,爭辯目標(biāo)明確，立項依據(jù)充分。4、各立項課題必需填寫申報表，并制定課題爭辯方案（一份）交校科研室保管。（三)過程管理1、?？蒲惺夜芾淼恼n題范圍是園級課題和以我園名義申報的各級各類課題.2、課題負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)課

2、題爭辯的各項工作。3按月向?？蒲惺覅R報。結(jié)會。6、課題實施過程中必需開展課題爭辯課。7、過程做到定期匯報和適時檢查相結(jié)合、科研和教研相結(jié)合、科研和科研相結(jié)合。（四)課題結(jié)題與鑒定管理園教科室負(fù)責(zé)鑒定工作.2、園級以上課題由上級教科部門給出鑒定。理的管理和推廣.(五)考核方法長負(fù)責(zé)對教科室主任的考核。先進(jìn)的依據(jù)。（六）經(jīng)費管理1、園科研室劃出肯定經(jīng)費作為立項課題爭辯用。教科室監(jiān)督經(jīng)費的使用,課題結(jié)束或使用。2資料費、必要的文具費、外出調(diào)查的費用、嘉獎爭辯成員等。除國家級、市級、區(qū)級課題的試驗論證會由學(xué)校統(tǒng)一支配外，幼兒園視具體狀況，另拔經(jīng)費用于園級課題爭辯。課題負(fù)責(zé)人應(yīng)準(zhǔn)時向科研室匯報經(jīng)費的使用

3、狀況。3、若發(fā)覺課題組有經(jīng)費使用不當(dāng)、爭辯工作不得力的現(xiàn)象，園科研室有權(quán)停止經(jīng)費拔發(fā)和取消該項課題的權(quán)利。課題組工作制度關(guān)。2、開展課題爭辯應(yīng)是每位老師樂觀主動參與的一項活動,每學(xué)期或?qū)W年每位老師要開展至少2、開展課題爭辯應(yīng)是每位老師樂觀主動參與的一項活動,每學(xué)期或?qū)W年每位老師要開展至少一個項目的課題爭辯?？偨Y(jié)等相關(guān)材料，每學(xué)期或?qū)W年至少有一篇論文或案例等在園部匯編成冊。4、每周有固定時間保證活動開展，除特殊緣由外，組內(nèi)成員應(yīng)按時參與。4、每周有固定時間保證活動開展，除特殊緣由外，組內(nèi)成員應(yīng)按時參與。5、每次活動前應(yīng)做好事先預(yù)備,保證活動如期、有效進(jìn)行.5、每次活動前應(yīng)做好事先預(yù)備,保證活動如期、有效進(jìn)行.議程。研討氛圍。8、依據(jù)階段開展?fàn)顩r,準(zhǔn)時進(jìn)行月階段小結(jié)并方案好下一階段的開展工作。8、依據(jù)階段開展?fàn)顩r,準(zhǔn)時進(jìn)行月階段小結(jié)并方案好下一階段的開展工作。教科研成果溝通、匯報制度教科研成果溝通、匯報制度文，并向全體老師匯報爭辯成果。2、好的閱歷、好的論文要樂觀向報刊雜志投稿,擴(kuò)大推廣價值。2、好的閱歷、好的論文要樂觀向報刊雜志投稿,擴(kuò)大推廣價值。4、對在教科研方面取得肯定成果的，具有肯定理論和實踐價值的論文,在市級及其以上刊物上發(fā)表或獲獎的論文，要在期初的全鎮(zhèn)幼教大會上作溝通,并收集在園級論文集中.4、對在教科研方面取得肯定成果的，