初中學(xué)業(yè)水平考查生物 專題七 三、生物的進(jìn)化

1、初中學(xué)業(yè)水平考查生物 專題七 三、生物的進(jìn)化地球上生命的起源（1）原始地球上盡管不能形成生命，但能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物。（2） 被稱為生命的搖籃。生物進(jìn)化的歷程。(1) 是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)。越古老的地層中，成為化石的生物 、 ，以 為主；越晚近的地層中，成為化石的生物 、 ，以 為主。(2) 植物的進(jìn)化過程：動物的進(jìn)化過程：無脊椎動物的進(jìn)化歷程。原生動物（單細(xì)胞動物） 腔腸動物 扁形動物 線形動物 軟體動物 環(huán)節(jié)動物 節(jié)肢動物。脊椎動物的進(jìn)化歷程。地球上最早出現(xiàn)的脊椎動物是 。(3) 生物進(jìn)化的總體趨勢： 。生物進(jìn)化的原因(1) （進(jìn)化的前提）達(dá)爾文認(rèn)為，在自然界，生物普遍具有很強的繁

2、殖能力，能夠產(chǎn)生大量的后代。(2) （進(jìn)化的動力）原因：生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的。任何生物要生存下去，就得為獲取足夠的食物和空間而進(jìn)行生存斗爭。形式：同種生物之間的斗爭、不同種生物之間的斗爭、生物與環(huán)境之間的斗爭。結(jié)果：生物個體大量死亡，只有少數(shù)個體能生存下來。(3) （進(jìn)化的內(nèi)因）遺傳使生物保持物種的連續(xù)性和穩(wěn)定性，變異使物種向前發(fā)展進(jìn)化。(4) （進(jìn)化的結(jié)果）具有有利變異的個體獲得了生存的機(jī)會，并大量繁殖后代，同時將有利變異遺傳給下一代；具有不利變異的個體因不適應(yīng)環(huán)境而被淘汰。(5) 自然界中的生物，通過激烈的生存競爭，適者生存下來，不適者被淘汰，這就是 。根據(jù)生命的化學(xué)起源

3、學(xué)說，原始生命的“搖籃”是 A原始大氣B原始地球C原始海洋D原始森林研究生物進(jìn)化最直接、最重要的證據(jù)是 A巖層B地層C化石D水層對于動物進(jìn)化的理解錯誤的是 A動物進(jìn)化的歷程是從水生到陸生、從簡單到復(fù)雜、從低等到高等B最原始、最低等的動物是單細(xì)胞動物C在動物界中最高等的動物是哺乳動物D如果某種動物與人的相似程度越大，則該種生物的結(jié)構(gòu)就越簡單 18 世紀(jì)的英國曼徹斯特地區(qū)山清水秀，這里的樺尺蛾大多是淺色的，少數(shù)是深色的。一百年以后，工業(yè)污染把樹皮熏成了黑褐色，深色的樺尺蛾成了常見類型，淺色的卻成了少數(shù)。造成這種變化的原因是 A黑煙將樺尺蛾熏成了深顏色B淺色樺尺蛾遷出，深色樺尺蛾遷入C淺色樺尺蛾變成

4、了深色樺尺蛾D自然選擇生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是 A自然選擇B遺傳和變異C生存斗爭D適者生存下圖為長頸鹿進(jìn)化示意圖，據(jù)圖回答。(1) 圖說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸長存在著 。(2) 圖說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時， 的個體容易生存下來。那么，長頸的變異就是 ，短頸的變異是 。(3) 圖說明 個體能生存下來，并繁殖后代， 個體被淘汰掉。(4) 從長頸鹿的進(jìn)化過程看，頸長的變異是由于 改變而引起的。(5) 自然界中的生物，通過激烈的 ，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰，這就是 。達(dá)爾文在環(huán)球航行考察的過程中，發(fā)現(xiàn)某個經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有許多無翅或殘翅的昆蟲，這樣的昆蟲不容易被大風(fēng)吹到海里，因而生

5、存和繁殖后代的機(jī)會多。請分析回答。(1) 在這個海島上，昆蟲的無翅或殘翅屬于 （選填“有利”或“不利”）變異。(2) 大風(fēng)對海島上的昆蟲起了 作用。(3) 自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭， 生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉。(4) 生物通過 、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化。答案1. 【答案】原始海洋2. 【答案】(1) 化石；越簡單；越低等；水生生物；越復(fù)雜；越高等；陸生生物(2) 魚類(3) 由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生3. 【答案】(1) 過度繁殖(2) 生存斗爭(3) 遺傳和變異(4) 適者生存(5) 自然選擇4. 【答案】C5. 【答案】C6. 【答案】D7. 【答案】D8. 【答案】B9. 【答案】(1) 差異(2