小學(xué)數(shù)學(xué) 五年級(jí)上 數(shù)學(xué)好玩第1課時(shí)《設(shè)計(jì)秋游方案》教案

1、設(shè)計(jì)秋游方案教學(xué)簡(jiǎn)案（設(shè)計(jì):黃金怡 審核：畢 波 李一鳴）【教學(xué)內(nèi)容】北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩第1課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)“設(shè)計(jì)秋游方案”的活動(dòng)，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。2.經(jīng)歷設(shè)計(jì)活動(dòng)方案的過(guò)程，提高收集數(shù)據(jù)與處理數(shù)據(jù)的能力。3.在收集數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)方案、交流等活動(dòng)中，學(xué)會(huì)合理地評(píng)價(jià)活動(dòng)過(guò)程和設(shè)計(jì)方案等，發(fā)展自我反思能力。【教學(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，設(shè)計(jì)一份合理的秋游方案。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)一份完整合理的方案，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。【教學(xué)準(zhǔn)備】深圳景點(diǎn)圖片、ppt課件?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境，引出問(wèn)題。1.創(chuàng)設(shè)情境。學(xué)校攝影小社團(tuán)準(zhǔn)備組織同學(xué)們到青

2、青世界和世界之窗進(jìn)行秋游活動(dòng)。參加本次活動(dòng)的有61名同學(xué)以及2位帶隊(duì)老師，共63人。2.引出問(wèn)題。 你能幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)合理的秋游方案嗎？二、解決問(wèn)題，探索新知。問(wèn)題：你能幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)合理的秋游方案嗎？1.設(shè)計(jì)方案（1）設(shè)計(jì)方案前，先要做哪些方面的準(zhǔn)備呢？組織小組交流，全班匯報(bào)。根據(jù)匯報(bào)，嘗試總結(jié)出一份活動(dòng)方案包含的項(xiàng)目：景點(diǎn)信息、時(shí)間安排、交通工具、活動(dòng)過(guò)程、往返時(shí)間安排、費(fèi)用計(jì)算、注意事項(xiàng)等。（2）如果是小組合作，該怎樣進(jìn)行分工呢？組織小組討論，并將要做的準(zhǔn)備工作紀(jì)錄在表格中。全班匯報(bào)。2.動(dòng)手實(shí)驗(yàn)（1）你們能根據(jù)小組分工收集相關(guān)資料和數(shù)據(jù)嗎？組織學(xué)生分小組實(shí)際收集相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)。查

3、閱景點(diǎn)的開放時(shí)間、門票價(jià)格及建議游覽時(shí)間等信息。了解旅游車的種類、限乘人數(shù)和往返費(fèi)用。查閱往返的里程數(shù)及需要時(shí)間。（2）你們能根據(jù)收集好的資料和數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)出秋游方案嗎？指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作，個(gè)性化完成秋游方案設(shè)計(jì)。3.交流反思（1）代表分享秋游方案（2）組織學(xué)生討論方案：對(duì)于這個(gè)小組設(shè)計(jì)的秋游方案，你有什么建議嗎？預(yù)設(shè)1：這份方案根據(jù)調(diào)查的資料寫清楚了游覽景點(diǎn)、出發(fā)時(shí)間、返回時(shí)間、所需時(shí)間等，還寫清楚了估計(jì)費(fèi)用及注意事項(xiàng)，是一份不錯(cuò)的方案。預(yù)設(shè)2：方案制定的出發(fā)時(shí)間沒(méi)有避開上班高峰期。預(yù)設(shè)3：方案的游覽路線圖，不夠具體和清晰，建議補(bǔ)充。預(yù)設(shè)4：方案的注意事項(xiàng)不夠具體，建議也要補(bǔ)充。（3）組織學(xué)生修改方案：你們能根據(jù)建議完善自己的秋游方案設(shè)計(jì)嗎？（4）組織學(xué)生交流與展覽，評(píng)選優(yōu)秀作品。（5）反思：在設(shè)計(jì)秋游方案的過(guò)程中，你用到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)和方法呢？預(yù)設(shè)1：調(diào)查、收集數(shù)據(jù)的過(guò)程中，運(yùn)用了之前學(xué)過(guò)的數(shù)據(jù)收集和整理的知識(shí)和方法；預(yù)設(shè)2：估計(jì)門票費(fèi)用和交通費(fèi)用時(shí)，運(yùn)用了數(shù)學(xué)中的運(yùn)算知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題；預(yù)設(shè)3：制定往返時(shí)間和游覽路線時(shí)，我們利用了遞推的數(shù)學(xué)方法，確定每一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。預(yù)設(shè)4：制定租車方案時(shí)，運(yùn)用了最優(yōu)化的思想方法。4.自我評(píng)價(jià)師：你覺(jué)得自己的表