關(guān)于愛心感恩主題班會設(shè)計教案優(yōu)秀范文總匯_第1頁
關(guān)于愛心感恩主題班會設(shè)計教案優(yōu)秀范文總匯_第2頁
關(guān)于愛心感恩主題班會設(shè)計教案優(yōu)秀范文總匯_第3頁
關(guān)于愛心感恩主題班會設(shè)計教案優(yōu)秀范文總匯_第4頁
關(guān)于愛心感恩主題班會設(shè)計教案優(yōu)秀范文總匯_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Word - 14 -關(guān)于愛心感恩主題班會設(shè)計教案優(yōu)秀范文總匯關(guān)于愛心感恩主題班會設(shè)計教案優(yōu)秀范文總匯一 活動目的 通過活動,讓隊(duì)員們了解感恩的重要性和必要性,增加感恩意識,激發(fā)感恩之情,同時付諸行動。 活動背景 感恩是對他人、社會和自然賜予自己帶來的恩惠和便利在心理的認(rèn)可,并意欲回饋的一種熟悉,也就是知恩、報恩。然而現(xiàn)在許多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母,漠視老師的勞動的付出,認(rèn)為全部人對他(她)的付出都是應(yīng)當(dāng)?shù)?。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我想通過此活動使同學(xué)們熟悉到父母、老師、伴侶、社會的愛,從而倍加珍惜,懂得感恩。 活動預(yù)備: 1、老師收集相關(guān)的故事片段資料和音

2、樂資料。 2、同學(xué)收集感恩的故事和詩歌。 3、同學(xué)預(yù)備感恩小品。 4、預(yù)備主持人串詞。 活動過程 一、主持人主持活動。 1、全體起立,出旗,敬禮。 2、唱隊(duì)歌。 3、宣布活動開頭。 二、隊(duì)會活動開頭 主持人甲:尊敬的老師 主持人乙:友愛的同學(xué)們 (合):大家好! 主持人甲:每年11月的第四個星期四,是西方的感恩節(jié),人們會以各種不同的方式,向別人感恩。 主持人乙:可是,我們身邊很多人卻并不懂得什么是感恩,所以今日我們隊(duì)會的主題就是學(xué)會感恩。現(xiàn)在我宣布六、五中隊(duì)主題隊(duì)會學(xué)會感恩正式開頭! 第一環(huán)節(jié) 體驗(yàn)父母愛 主持人甲:在此,我很想問大家一個問題你們生活得歡樂嗎?(同學(xué)回答) 主持人乙:剛才我聽到

3、我們有的同學(xué)說自己不夠歡樂,請問你能說說為什么嗎?(生答) 主持人:由于各種緣由,我們的爸爸媽媽不得不背井離鄉(xiāng),出去打工掙錢。請問你們了解他們的生活,理解他們嗎?(老師展現(xiàn)資料) 主持人甲:剛才大家看到的是打工的父母的小小縮影,他們?yōu)榱烁纳粕?,為了孩子,不得不離開家鄉(xiāng),離開親人。 主持人乙:他們一天到晚忙勞碌碌,不知疲乏,把對家人的愛和思念深深地埋在心底,而把好的條件和歡樂留給孩子。 主持人甲:同學(xué)們,你們只想著父母不理解你們,你們又為他們想過什么呢? 主持人乙:同學(xué)們,感恩源于對父母的了解,那么,我們是否真正了解父母呢?現(xiàn)在我們不妨來作一個測驗(yàn)。 主持人乙:有請第 小隊(duì)的代表。 2、問卷調(diào)

4、查。(幻燈片出示) (1)、你爸爸媽媽的生日分別是_、_。 (2)、你爸爸媽媽的體重是_、_。 (3)、你爸爸媽媽的身高是_、_。 (4)、你爸爸媽媽穿_、_碼鞋。 (5)、你爸爸媽媽喜愛顏色是_、_。 (6)、你爸爸媽媽喜愛水果是_、_。 (7)、你爸爸媽媽喜愛的花是_、_。 (8)、你爸爸媽媽喜愛的日常活動_。 3、統(tǒng)計結(jié)果:現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計出來了,想知道嗎?(生答:“想!”) 4、分析結(jié)果:經(jīng)過調(diào)查問卷發(fā)覺:全班名同學(xué)中,知道父母生日的同學(xué)只有 人,只占 %,真正了解父母的同學(xué)只占 %看到這些數(shù)字說明,同學(xué)們內(nèi)心還有什么話要說嗎? 隊(duì)員自主談感受: _:平常我絲毫沒有想到要記住爸爸媽媽的

5、生日,但從現(xiàn)在開頭,我會永久記住的! _:有時我想自己真的太自私了,在家里,我想要什么就要媽媽買,也不體會她們的心情,現(xiàn)在竟然連爸爸媽媽的生日和愛好都不知道,我感到很內(nèi)疚。 _:爸爸媽媽,對不起,以前都是你們給我過生日,今年,我肯定要為你們過一個生日。 主持人甲:父母的愛,在親吻里,在摩挲中。他們的牽掛伴我整個生命的里程。 主持人乙:古人云:“臨行密密縫,意恐遲遲歸”,我們說:“可憐天下父母心”。其實(shí),父母對我們何止于此呢? 主持人甲:父母給了我們生命,培育我們健康成長,在我們孤獨(dú)孤獨(dú)時,給我們信念和力氣。請聽詩朗誦父母的愛(全班齊誦) 其次環(huán)節(jié)學(xué)會感恩 主持人甲:常懷感恩之心的人是最幸福的,

6、 主持人乙:常懷感謝之情的生活是最甜蜜的, 主持人甲:可是我們究竟要感謝哪些人呢? 主持人乙:現(xiàn)在隊(duì)會進(jìn)入其次環(huán)節(jié)學(xué)會感恩。 (一)感恩同學(xué) 主持人甲:假如說父母對我們的愛膚淺而無言,那么有一種愛則清楚而率真。 主持人乙:困難時,他關(guān)心你;孤獨(dú)是,他陪伴你;苦痛時,他勸慰你。你知道這是誰嗎?對,就是同學(xué)。 主持人甲:痛哭著你的苦痛,這是替你分擔(dān);歡樂著你的歡樂,這是為你共享。 主持人乙:下面請聽一個發(fā)生在我們身邊的故事。有請_同學(xué)講發(fā)生在同學(xué)之間的感人故事。(略) 主持人甲:故事讓我們沉醉在愛的感動里,同樣也讓我們沐浴在愛的輕松中。 主持人乙:我們班就像一個暖和的大家庭,同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣

7、地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達(dá)同學(xué)之間的情意。請觀賞由第 小隊(duì)的隊(duì)員們帶來的節(jié)目自編兒歌。 隊(duì)員自主談感受。 (三)感恩老師 主持人甲:假如說是父母給了我們生命,那么是誰-把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的學(xué)問? 主持人乙:是誰-把幼小的我們培育成成熟懂事的少年 ?是我們的(合)老師! 主持人甲:我們從一個懵懂的頑童,成長為德才兼?zhèn)涞纳傧汝?duì)員,哪一點(diǎn)進(jìn)步不浸透著老師的汗水? 主持人乙:有一個真實(shí)的故事,讓第 小隊(duì)娓娓道來。 1、同學(xué)敘述師生真情故事。(略) 主持人甲:教室里,老師總是俯下身子,校正我們每一個錯字,訂正我們不精確的發(fā)音。 主持人乙:燈光下,老師時而握筆深思,時而奮筆

8、疾書,他付出的是真情,收獲的是疲乏。 主持人甲:每當(dāng)我走過老師的窗前,映入眼簾的總是老師辛勤而疲乏的身影。 主持人乙:請觀賞歌曲每當(dāng)我走過老師的窗前。 獨(dú)白:在我們的成長道路上,我們的父母哺育了我們,而我們的老師則是教會我們做人的道理,傳授給我們豐富的學(xué)問,同學(xué)們給我?guī)頍o限歡快。千言萬語都說不完我們對他們的感謝。 歌曲觀賞 隊(duì)員自主談感受。 (四)感恩社會 主持人甲:生存需要空間,進(jìn)展需要環(huán)境。 主持人乙:社會給我們生存的空間,優(yōu)良的環(huán)境。 主持人甲:_8年有這樣一群人深深感動了我們。他們在沒有硝煙的戰(zhàn)場上,用生命打了一場美麗的勝仗。他們就是可愛的白衣天使,他們就是無私的武警官兵,在恐驚的地

9、震面前,他們挺身而出,譜寫了一曲曲華美樂章! 主持人乙:讓我們重溫那段日子,感受他們真情迸發(fā),譜寫出愛的故事。 主持人:學(xué)會感恩感謝我的父母,是你們給了我珍貴的生命 主持人:學(xué)會感恩感謝我的老師,是你們給了我無窮的學(xué)問 主持人:學(xué)會感恩感謝我的伴侶,是你們給了我克服困難的力氣 主持人:學(xué)會感恩感謝我四周的一切,是你們讓我和諧健康地成長 主持人:不要遺忘對他們說一聲“感謝” 主持人:在我們的成長道路上,我們要感謝的人實(shí)在太多太多。 (五)小品千萬別學(xué)他 主持人甲:下面的小嬉戲或許會讓你深有感受,請你仔細(xì)看,看完后,請你說一說你想到了什么?瞧!他們是怎樣做的?請觀賞小品千萬別學(xué)他 同學(xué)表演小品。

10、主持人乙:笑過之后,我們想一想明明哪里做的不對?誰來說一說!(同學(xué)回答) 主持人甲:那我們該怎樣做呢?瞧!芳芳是怎樣做的? ( 小品連續(xù)) 主持人甲:或許你會說,我像芳芳這樣做,也太辛苦了吧!聽了下面的故事,或許你就不這么想了。 主持人甲:請觀賞情景故事孝女繩 三、主持人小結(jié): 同學(xué)們,在今日的活動中,你快樂嗎?在活動中你懂得了什么?(抽生說)是啊,學(xué)會感恩,從我做起,從小事做起。我們要親身感受父母的愛,感受老師的的愛,感受伴侶的的愛,感受社會的愛。感受父母、老師的艱辛。要懂得理解、寬容、愛護(hù)、關(guān)愛、回報。請觀賞歌曲感恩的心。 四、輔導(dǎo)員講話: 孝敬父母是為人之本,懂得感恩是歡樂生活之源。讓每

11、個人心中布滿愛,讓每個人擁有一顆感恩的心。 五、活動結(jié)束 1、主持人:今日的“學(xué)會感恩”隊(duì)會活動到此結(jié)束。 2、呼號。 3、退旗。 關(guān)于愛心感恩主題班會設(shè)計教案優(yōu)秀范文總匯二 教育目的:告知大家生命不是你一人全部,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請經(jīng)常報有一顆感恩的心。 主要內(nèi)容:感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我。感謝老師,傳授我學(xué)問,告知我做人的道理。感謝伴侶,在我困惑,委屈的時候給我力氣。感謝全部進(jìn)入我生命中的人,由于是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。感謝這個世界上全部值得我們感謝的人。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有

12、,感恩你身邊的人感恩你全部的全部(班主任工作 )活動過程:一、主持人宣布活動開頭二、擁有一顆感恩的心,去感恩全部的全部,聽一聽同學(xué)的心聲,感受她心中的恩詩朗誦手語歌感恩的心三、聽了朗誦后,互動活動:說出最讓你感動的事(請幾位同學(xué)敘述)四、要學(xué)會感謝身邊的人,特殊是父母,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩,而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的很多艱辛呢?給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上五、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)當(dāng)懷著一顆真誠的心去感恩父母,珍惜自己的至親,父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人,正如丁香花般的悄悄無聞,卻沁人心脾。六、班主任講話在這次“感恩”主題班會的過程中,我能

13、感覺到同學(xué)們對這次活動的樂觀參加,你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,手語小合唱特別感人。聽你們敘述自己感恩的故事,看你們用手語表達(dá)自己感恩的心情,作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動。我突然感覺,這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨(dú)立,如此懂事,你們都是些和善純凈的孩子,對生命中全部的人都擁有一顆真誠的感恩的心,你們是想通過這次活動,將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來,樂觀影響身邊的人也經(jīng)常擁有一顆感恩的心。這次活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、敬重師長的熱潮,這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達(dá)到了,我們每個人都真正地試著放開心扉感恩這個漂亮的世界了。 關(guān)于愛

14、心感恩主題班會設(shè)計教案優(yōu)秀范文總匯三 教學(xué)目標(biāo): 1、讓同學(xué)了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和宏大,即讓同學(xué)懂得為什么要感恩父母。 2、讓同學(xué)學(xué)會如何去理解父母、敬重父母、體諒關(guān)懷父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動來回報父母。 教學(xué)過程: 一、聽閻維文的歌曲母親創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題 附歌詞:你入學(xué)的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包,你委屈的淚花有人給你擦啊,這個人就是娘啊,這個人就是媽,這個人給了我生命,給我一個家啊,不管你走多遠(yuǎn),無論你在干啥,到什么時候也離不開,咱的媽。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛,你回到(那)家里邊有人

15、沏熱茶,你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚,你露出(那)笑容時有人樂開花,啊,不管你多富有,無論你官多大,到什么時候也不能忘 問:為什么不管你多富有,無論你官多大,到什么時候也不能忘?引出主題:自從我們來到這個世界上,父母為我們付出了無私的愛,我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和宏大的愛:為什么要孝敬父母(感念親恩) A、初步感受 1、讓同學(xué)看圖片,熟悉兩個人:父親,母親。老師明確:母親永久給我們擋風(fēng)雨,父親始終牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和宏大的! B、深化熟悉 1、老師講有關(guān)父母關(guān)懷愛惜兒女的真實(shí)故事。 六旬老父捐腎救子: 2022

16、年2月,湖北60歲的農(nóng)夫父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告知兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死! 年輕母親舍身救兒: 2022年8月27日下午,沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話:“兒子就是媽媽的全部?!?提問同學(xué):從上面的故事里你看到了什么? 2、同學(xué)講自己和父母的故事:父母為我們做了許多許多,請講:父母令你最感動或者最難忘的一件事父母令你最興奮的一件事 3、父母并不能每時每刻都在做令兒女特殊感動的事情

17、,有的同學(xué)甚至沒有過這種體驗(yàn),但他們平凡的工作足以令人感動。請同學(xué)講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢? 4、聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培育孩子的感受。 5、播放歌曲天下父母心送給家長及在場全部人的父母。 附歌詞:吃了多少苦受了多少累你們?yōu)閾狃B(yǎng)兒女遭了多少罪頭發(fā)白了不會再變黑皺紋添了不會再消退起過多少早貪過多少黑你們?yōu)榕嘤齼号嗌傩囊脖徊偎檠劬俗呗芬疡劚逞例X掉了說話?,嵥槌Q哉f可憐父母心直到我們有了兒女才能真正體會最感動就是天下父母心兒女長大要去飛老人怕給添累贅換一杯茶水鋪一下床被問一問飯菜合不合口味父

18、母如今到了這個年歲健康長壽多少錢也買不回常言說可憐天下父母心直到我們有了兒女才能真正地體會最感動就是天下父母心老人健康長壽多少錢也買不回 6、心靈表白 同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么? 二、感恩父母(學(xué)會做人) 就像前面歌曲里的歌詞所說:父母為我們吃了多少苦受了多少累,他們含辛茹苦培育我們,那么我們該怎么回報父母? 1、孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。老師講一個古代兒子孝敬老母親的感人故事:挨杖傷老:漢朝時,大梁有個叫韓伯愈的人,他的母親對他管教很嚴(yán)格,略微有點(diǎn)過失,就舉杖揮打。無論母親打多重,他都沒有怨言不掉眼淚。可是,有一天伯愈在挨打時,竟然哭得很難過。母親覺得驚奇,問道:“平常打你時,你都能接受,今日為什么哭泣?”伯愈回答道:“平常打我時我覺得痛苦,知道母親還有力氣,身體健康,但是今日感覺不到痛苦,知道母親身體不如以前,體力微弱。所以難過

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論