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文檔簡介
1、PEP小學英語四年級Unit5 How much is 說課稿尊敬的各位領導、老師們:上午好!今天我說課內容:第五單元A 部分 Lets learn.Unit5 How much is it? Part B Lets learn. 一、說教材我說課的內容是義務教育課程標準試驗教科書(人民教育版社及如何評價其價格。教材圍繞四個單詞(sneakers slippers boots sandals ) 及句型(Can I help you? I want a pair of sneakersB二、教學對象分析樣才能更容易掌握新知識。我制定了以下的教學目標:語言目標:能夠三會sneakers slip
2、pers boots sandals 這型CanI helpyou?Iwantapairofsneakers? 以及Howmucharethey?Theyare.并能做出準確的答。能積極與他人合作,共同完成任務。文化意識:理解西方國家語言。教學策略:充分利用實物直觀教學以為多媒體輔助教學,激發(fā)學生的興趣。發(fā)揮小組合作的力量,讓學生積極參與語言交 際活 動教學重難點:重點:掌握四個單詞 sneakers slippers boots sandals Can I help youI want a pair of sneakers.如何把自身的購物情節(jié)英語化。難點:培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的水平及使用
3、語言的水平;掌握單詞的發(fā)音.8四、說教學過程本節(jié)課的教學過程由六部分組成。Warmingup.Presentation.Consolidate the expansion. 4.Sum-up.5. Homework.1、Warming- upa :Revise words about clothes.b:Revise numbers fromonetoone hundred. 2、Presentation:twn ;展示一些關于衣服顏色的圖片及課件。b:運用展示的圖片,引出單詞pretty和句型Look atthat/thisdressItspretty.C: 利用剛才展示圖片,引出expen
4、sive和句型. How muchisit?Its Itsexpensive.d:運用展示的圖片,引出單詞colourful和cheap和句型Look atthat/thisdressItcheap/colourful.Howmuchisit?3、Learnnewwordsandsentences.利用多媒體再次學習新的單詞和新句型。激發(fā)學生學習英語的興趣。4、Read the important sentences.重點單詞,句子總結出來。讓學生熟練的掌握單詞和句型以便于把語言運用到實際生活當中。重點句子:A: Look at that (this/ my) dress.B:Itsprett
5、y.( colourful/cheap/expensive) A: Yes, It is. (No, It isnt.)B: How much is it? ( dress/skirt )Fundrills固 。 ab:Play games and do exercise玩游戲做練習,激發(fā)學生學習英語的興趣。讓學生感覺到輕輕松松,快快樂樂學英語。選擇填空。Consolidatetheexpansion.(鞏固擴展)培養(yǎng)學生的思考能力,同時為下節(jié)課的講解做鋪墊。5.Sum-up.總結今天所學的單詞和句型。進一步加深鞏固所學的內容。6:Home work. 布置作業(yè)六說說板書.Design of blackboardUnit 5. How much is it?Part B: Lets learn. Can I help you?Iwant apairofsneakers/ slippers bootssanda
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