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文檔簡介

小學美術太空之旅說課稿屬于設計養(yǎng) 第 1 個飛向太空駕神號太空飛船航行太空的圖片及其他飛船讓學引發(fā)學生熱烈地造 使 1 / 6運用多種 引解國內大喜事 從學了 養(yǎng)學 1，神舟號 2 們豐富他們的知識量開闊他們充分展覽他們的奇2 / 6 的1、直觀教學法，觀看太空的圖片資料。2、開導式教學法，經由過程提問引發(fā)學生的興趣，摸索精神。 3、創(chuàng)設情境，引發(fā)想象，鼓勵學生斗膽表現，標新立異。1、自立探索追究進修法 在是 1 個發(fā)現者究者在兒童的精神世界中， 2、合作交流法斗膽目的 3、學生自評、互評法 (一結合3 / 6收集了很多關于太空飛船和中國航天方面的資料， 2008 學生萌發(fā)然后讓學生仿佛身臨其使從而很自然的導入新 (二交流賞識老師課前 ,并展開討論。從而讓學生了解太空 1摸索想太空將會出現形狀各別棋太空城里，是 1 個源年觀察索的空間留給學生， 2 ,把主動進修的權力全部給4 / 6盒為主體材料之插接貼、所得 (三鉆研我主要從兩個方讓學從而讓從而 (四創(chuàng)作時任何時間 (五展評發(fā)現本身的長處促進其表現5 / 6 (六總結是總結課堂時我就充分肯定學生的興趣希望每件望6 / 6

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