總工會幼兒園工作總結(jié)

1、Word 總工會幼兒園工作總結(jié)幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。XX年試驗幼兒園仔細貫徹執(zhí)行幼兒園教育指導綱要精神，以“一切為了孩子”為辦園宗旨；以“幼兒進展為本”為幼兒園辦園理念；以敬重的教育，關(guān)注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有共性的、主動的人格進展，為其一生的進展打好基礎為教育理念。一年來在學校領導、各院系、各部處領導的關(guān)懷、支持及全園教職工的共同努力下，圓滿地完成了幼兒園各項工作任務，取得了肯定的成果。下面從四個方面對各位領導作一下匯報。一、強化服務意識，優(yōu)化保育質(zhì)量，使家長放心，滿足。試驗幼兒園為教科院的試驗基地，同時肩負為師大教職工服務的雙重任

2、務，增加服務意識是幼兒園生存和進展的關(guān)鍵。1常常組織幼兒園全體教職工學習有關(guān)幼教方面的法律、法規(guī)，樹立為家長服務的意識，以最大的努力、最高的熱忱、最真誠的態(tài)度、最專業(yè)的學問和良好的素養(yǎng)投身于幼教工作中，為家長供應優(yōu)質(zhì)、全面、愛護的服務，使家長滿足、放心。2為幼兒創(chuàng)設促進他們身心健康成長的生活環(huán)境、學習環(huán)境和設備條件。3關(guān)心家長解決在教育孩子方面的困惑。開展專家講座，心理詢問，調(diào)查問卷等活動。一年來，家長對我們的工作特別滿足，對師大幼兒園的老師產(chǎn)生了一種無形的敬重，家長們對老師的評價是：每天都在為孩子忙，在為孩子想，為了孩子的成長辛勤的奉獻，老師們不辭辛苦，仔細負責，素養(yǎng)高，有創(chuàng)新意識，所以師大

3、幼兒園的老師孩子們喜愛，家長信任。二、不斷提高老師的素養(yǎng)，努力建設一支高學歷、高素養(yǎng)的老師隊伍。21世紀的幼兒教育對老師提出了更高的要求，老師必需成為一個終身學習者，通過不斷學習與成長實現(xiàn)自身的可持性進展。1利用各種形式組織老師業(yè)務學習，業(yè)務考核，定期開展豐富多彩的教學觀摩研討活動，提高老師的業(yè)務素養(yǎng)。2定期請專家講課，轉(zhuǎn)變老師的教育理念，為老師從事幼兒教育方面的討論供應了理論依據(jù)。3重視老師的連續(xù)教育學習，鼓舞老師深造，凡是參與討論生課程班學習的老師畢業(yè)后幼兒園賜予肯定的嘉獎。4為充分調(diào)動老師工作的樂觀性，建立教科研嘉獎制度，凡是代表幼兒園在省、市、區(qū)做大型觀摩活動及發(fā)表論文的老師，學期末都

4、賜予不同層次的嘉獎。5撥出肯定的教育經(jīng)費派老師到北京、上海、廣州、深圳、珠海、廈門、天津等地參觀學習，轉(zhuǎn)變教育觀念，把學到的新觀念運用到教學實踐中。6作為教科院的試驗基地，要求老師仔細接待每一次實習，見習任務。為同學預備每一節(jié)活動，為同學寫本科、討論生畢業(yè)論文供應了大量的實踐依據(jù)。7老師重視賞識教育。老師可以托起一個孩子，也可以扼殺一個天才。要使兒童幸福健康地成長，老師們要學會賞識孩子，對孩子來說，賞識可以是老師一聲親切的問候，可能是一個贊許的目光老師的賞識可以給孩子撐起一片光明的天空，讓孩子沐浴在賞識的陽光下健康歡樂成長。三、以科研促教學，促進幼兒進展。1我園多年來堅持“科研促教學”，開展了

5、多項試驗討論，其中經(jīng)過三年的“瑞吉歐方案教學”試驗討論，總結(jié)出版了幼兒園方案教學實踐活動探究與討論一書。這個試驗討論從理論學習到實踐探究分散了全體老師的心血。2幼兒雙語教學試驗成果顯著。幼兒園現(xiàn)有21個班級，其中有8個外教班，13個內(nèi)教班。我們幼兒園雙語試驗班的孩子經(jīng)過三年的培育，不僅把握了英語字母、單詞，簡潔對話還能參與童話劇表演，大多數(shù)孩子都進了附小雙語試驗班。通過試驗幼兒園的家長反饋的信息，英語學的最好的都是師大試驗幼兒園雙語試驗班的孩子。3我園參加了教科院王小英老師的課題討論全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題促進幼兒制造人格與制造力量進展的行動討論，確定以文學作品為依托，以表演嬉戲為主線

6、，促進幼兒制造力量與制造人格的進展。在試驗中我們的老師更新了觀念，學到了教育科研方法，能夠?qū)ψ约旱慕逃袨檫M行反思，改進。在活動中老師是幼兒活動的傾聽者。等待者，賜予幼兒探究空間，充分信任幼兒的力量，只有這樣才能保證讓幼兒在寬松的活動中富有制造性地學習。許多老師從一名一般老師成長為一名討論型老師。4吉林省舉辦的幼兒園教育指導綱要試點園成果展在我園展出。我園的試驗討論成果受到了參觀者的全都好評，在展出期間我園老師做的觀摩活動受到參觀者的贊許。5在吉林省玩教具展覽中我園有4件作品分別獲一、二等獎，其中有兩件作品被選送到全國玩教具展覽中獲優(yōu)秀獎（吉林省獲6件作品獎，師大幼兒園占2件）。6在長春市11

7、所示范園開放日活動中，我園老師做的四節(jié)教育活動分別獲得好評。7幼兒園老師寫的論文分別在國家、省、市、區(qū)刊物上發(fā)表，我們小伴侶的美術(shù)作品也分別獲國家、省、市、區(qū)獎。四、讓幼兒在幼兒園渡過一個平安、健康、歡樂的童年。（一）把愛護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作首位。XX年教育部針對北京、河南兩地發(fā)生的兩起幼兒意外損害事故，發(fā)出緊急通知，要求各級各類幼兒園必需把愛護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作首位，由于幼兒的生命安全和健康涉及億萬家庭的幸福。依據(jù)這一文件精神，幼兒園對平安工作進一步強化管理和責任，健全各項平安管理規(guī)章制度，加強督查，落實各項平安防范措施，防止發(fā)生火災、觸電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒

8、、吞食異物及交通事故等，加強門衛(wèi)工作，嚴格把好門口關(guān)，把平安工作做細，做深，做實。在教學上增設對幼兒平安常識教育課程內(nèi)容，教育幼兒學會愛護自己，躲避危急，不和生人走，切實做好幼兒園平安工作。（二）科學養(yǎng)分配餐，促進幼兒健康成長。26歲幼兒，生長發(fā)育比較旺盛，制訂符合幼兒養(yǎng)分攝取量的食譜，使幼兒獲得合理的必要的養(yǎng)分素是非常重要的，幼兒園在制訂食譜時，遵循以下幾個原則：1養(yǎng)分充分的原則：養(yǎng)分來自于食物，按幼兒對各種養(yǎng)分素的需要量選擇食物。2科學的平衡膳食的原則：平衡膳食能發(fā)揮各種食物的養(yǎng)分效能，提高生理價值和吸收的利用率。首先要留意保證幼兒每日六大養(yǎng)分素按適當比例攝入，其次做到谷類，肉類，蛋類，蔬菜、水果、豆制品、油類、食糖類等八大類食物比例配置得當。由于各類食物的養(yǎng)分價值不相同，一日各餐的主副食品葷素、粗細搭配好。各種瓜果蔬菜輪換供給。3考慮幼兒身心特點的原則。為了滿 足幼兒身體所需要的各種養(yǎng)分素，不僅要供應養(yǎng)分豐富的食物，還要考慮幼兒的心理、生理特點。在制作膳食時，我們留意食物的色、香、味以及食物的外觀形象，并常常調(diào)換花色品種，做到粗糧細做，細糧巧做，以促進幼兒良好的食欲。4結(jié)合季節(jié)食物供應的原則。一年四季的食品供應狀況各有不同，制定食譜時做到食物新奇，價格合理，選擇季節(jié)性的蔬果類，為幼兒供應豐富的食物。以滿意幼兒生長發(fā)育的需要，促進幼兒健