一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃（通用14篇）

1、實用文檔Word格式、可編輯打印 一年級數(shù)學(xué)教研組工作方案通用14篇 一班級數(shù)學(xué)教研組工作方案通用14篇 一班級數(shù)學(xué)教研組工作方案 篇1 為了更好地落實學(xué)校教育處工作方案，讓數(shù)學(xué)課堂布滿勃勃生氣和活力，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以進(jìn)步。特制定本學(xué)期的教研方案： 一、工作思路和目的： 以學(xué)校教育處教學(xué)工作方案要點為指導(dǎo)，堅持以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培育促成長的宗旨，確立使同學(xué)會學(xué)、樂學(xué)的教學(xué)理念，以進(jìn)步數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實效性為討論專題，加強(qiáng)年段教研。采納多種措施，多種教研形式，致力于高效課堂教學(xué)的討論，致力于教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，致力于同學(xué)的全面進(jìn)展，致力于老師的專業(yè)成長，力請教研工作做到實、廣、活、新，得以有效

2、落實。按時按量地完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。 二、主要工作和措施： 1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作： 教研組要仔細(xì)研讀教材，集體備課，要明確教學(xué)重難點和學(xué)習(xí)目的;上課要仔細(xì)，方法要敏捷;作業(yè)布置要突出層次感，重在落實，實現(xiàn)每天清，周周清，月月清，講究實效。 2、加強(qiáng)年段教研工作。 固定工作： 1、堅持每周一次的集體備課，制作并預(yù)備好下周上課使用的教學(xué)課件。 2、堅持每周一下午進(jìn)展組內(nèi)教研活動。 3、每周五下午，準(zhǔn)時上傳下周的教案。 開展有意義的數(shù)學(xué)活動，如：作業(yè)明星評比、最正確合作小組、數(shù)學(xué)小明星評比等。 然后再組織本組老師進(jìn)展?fàn)幷摐贤āＡ幫ㄟ^自己主持的教研活動能解使問題得到解決。做到在教學(xué)理論中

3、不斷學(xué)習(xí)，仔細(xì)領(lǐng)悟新標(biāo)準(zhǔn)、新理念，汲取優(yōu)秀的閱歷，不斷充實自己，進(jìn)步組內(nèi)老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研力量。連續(xù)開展學(xué)習(xí)聽課、上討論課觀摩課、課堂教學(xué)評價，并結(jié)合學(xué)科帶頭人的展現(xiàn)活動，促其進(jìn)展，并發(fā)揮其輻射作用，帶動數(shù)學(xué)老師隊伍素養(yǎng)的全面進(jìn)步。 5 .重視同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。才能從根本上促進(jìn)每位同學(xué)的進(jìn)展。以有效的課堂教學(xué)理論為討論重點，讓同學(xué)生動地、富有共性地學(xué)習(xí)，讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為同學(xué)成長的一個起點。 6 .做好課堂小測的試驗。加強(qiáng)訓(xùn)練有效性的討論，進(jìn)步其實效性、針對性和反響性。仔細(xì)討論新的課程背景下對同學(xué)的評價，加大改革的力度，轉(zhuǎn)變將考試作為唯一評價手段，過分注意結(jié)果的做法，對同學(xué)的進(jìn)展過

4、程作出全面客觀的評價。要面對全體同學(xué)，樂觀輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難同學(xué)，使他們在各自原有程度上得到相應(yīng)的進(jìn)步，仔細(xì)做好畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)工作，有針對性地查漏補(bǔ)缺，避開繁雜、無效、重復(fù)的練習(xí)，減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)。有條不紊，促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展，努力實現(xiàn)有效訓(xùn)練出成果。 7 .樂觀參與教學(xué)試驗小班化教學(xué)，搜集、整理對試驗教材的評價意見與修改建議，總結(jié)教改閱歷。 8 、做好數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課，進(jìn)展同學(xué)的思維。 我們把數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練當(dāng)成一門課程來開展，一是能更好地促進(jìn)同學(xué)數(shù)學(xué)思維力量的進(jìn)展，符合課改的要求;二是填補(bǔ)了我們課改中弱項。我們教研組提出了進(jìn)展為本、主動參加、合作學(xué)習(xí)、體驗成功四個方面的要求。教學(xué)內(nèi)容形式生動、活潑，符合同學(xué)年

5、齡特點，富于啟發(fā)性、興趣性和全面性，可以擴(kuò)高校生的視野，進(jìn)步同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂觀性。教學(xué)后重反思總結(jié)。 三、活動內(nèi)容及支配 五月份： 1 、同研一節(jié)課，共同備課。 2 、連續(xù)聽課、評課，寫反思和評課報告。 3 、連續(xù)開展學(xué)習(xí)學(xué)科素養(yǎng)訓(xùn)練理論，以更好地指導(dǎo)工作。 總之，本月我們要實實在在的把課備好，把課上好，把同學(xué)輔導(dǎo)好，在教學(xué)討論活動中，我們要堅持一手抓教學(xué)常規(guī)的落實，一手抓課程改革的不斷深化，從而到達(dá)進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)，完成教學(xué)任務(wù)的目的，讓同學(xué)快樂，家長放心。 一班級數(shù)學(xué)教研組工作方案 篇9 一、指導(dǎo)思想 為扎實而有效地推動一班級組老師的專業(yè)成長，以學(xué)校教育處工作方案為根據(jù)，以施行有

6、效教學(xué)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂為目的，結(jié)合生動的教學(xué)課堂實例，進(jìn)展富有針對性和實效性的探究討論。本學(xué)期綻開重常規(guī)，抓教研為主線的課堂討論。 二、現(xiàn)狀分析 本教研組有4名老師，愛崗、敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。雖然教齡都不算少，但全都新近考調(diào)入城小，又全都是大班額現(xiàn)象，并且教學(xué)雙班，心理和精力都有待好好調(diào)整。由于是新學(xué)期，故存在一些問題，例如：同學(xué)剛剛從學(xué)前班升入學(xué)校，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，需要老師付出很大努力;同學(xué)的差異較大，還需老師更樂觀地探究有效的教學(xué)策略。 三、工作目的 1、加強(qiáng)課堂教學(xué)與常規(guī)管理，優(yōu)化過程管理，不斷進(jìn)步課堂效益，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)。 2、仔細(xì)抓好同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作，監(jiān)察同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣及課堂效果。 3、

7、立足課堂，樂觀汲取先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)形式精華，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做到堂堂清、日日清、周周清、月月清，爭取在每次單元過關(guān)測試中能獲得優(yōu)異的成果。 4、從多方位、多角度對同學(xué)進(jìn)展評價，讓素養(yǎng)訓(xùn)練落到實處。 四、工作重點 1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，仔細(xì)貫徹并落實教學(xué)六仔細(xì)。 2、在同學(xué)中開展形式多樣的數(shù)學(xué)理論活動，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，增加數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)同學(xué)共性和諧進(jìn)展。 3、注意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 五、工作措施 1、強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，探究優(yōu)質(zhì)課堂形式，進(jìn)步教 學(xué)質(zhì)量。 要做到深備課，做到不備課不進(jìn)課堂;實上課，注意同學(xué)獲得學(xué)問的過程;精作業(yè)，有針對性的訓(xùn)練強(qiáng)化，準(zhǔn)時反響;活

8、教法，以敏捷多變的方法進(jìn)展教學(xué)。仔細(xì)落實好集體備課制度，樂觀協(xié)作教科研的工作，做好新備課的嘗試與探究，集體備好課后再延長到上課、評課、課后反思等活動，使集體備課不再停留于備上，而且真正為數(shù)學(xué)課堂效勞，表達(dá)其有效性。 2、連續(xù)加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，標(biāo)準(zhǔn)行為，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括正確書寫和保持作業(yè)本干凈的習(xí)慣，自覺驗算和良好的思維習(xí)慣，獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等，尤其是注意同學(xué)用心聽講的習(xí)慣。 老師應(yīng)制造條件，充分利用一切時機(jī)，使同學(xué)在課堂教學(xué)中可以精力集中、用心聽講、勇于鉆研、肯于動腦、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。首先老師在教學(xué)中要做到：合理安排教學(xué)時間，采納多種多樣的教學(xué)方法用生動形象的語言，形象

9、化的直觀教學(xué)來吸引同學(xué)的留意力。從同學(xué)的實際動身，抓住同學(xué)學(xué)習(xí)中的難點，深化淺出，使同學(xué)都能聽得懂。留意調(diào)動和保持同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，不講刺激同學(xué)的語言，教態(tài)和氣可親。用心聽講是同學(xué)在數(shù)學(xué)課上承受信息、獵取學(xué)問的根本保證。一方面老師在講課時要留意突出重點，擅長捕獲同學(xué)的留意，擅長奇妙提問，啟發(fā)思維，引起愛好。另一方面要加強(qiáng)思想訓(xùn)練和進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，留意提出明確的用心聽講的詳細(xì)要求，逐條落實。 3、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動。 要讓同學(xué)人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)、人人都獲得必需的數(shù)學(xué)、不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的進(jìn)展。 ，防止走過場。 4、集體備課要遵循兩個原那么：創(chuàng)新原那么有用原那么。 通過開展案例研討、同課異

10、構(gòu)等形式，追求集體備課和教學(xué)研討實效性，進(jìn)步課堂教學(xué)研討活動的質(zhì)量和效果，實在進(jìn)步數(shù)學(xué)老師的教學(xué)程度和教研力量。 四、集體備課措施 1.備課組長的工作要仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂觀主動，團(tuán)結(jié)全組成員奮力拼搏，勇于開拓，樂觀進(jìn)取。 2.標(biāo)準(zhǔn)集體備課。形成研討風(fēng)氣，進(jìn)步備課質(zhì)量。 3.加強(qiáng)教學(xué)傳，帶，幫，做到指導(dǎo)急躁，學(xué)習(xí)虛心，互相爭論，共同進(jìn)步。 4.常常開展聽課活動，定期進(jìn)展公開課。并仔細(xì)開展評課活動。 5.注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步組員素養(yǎng)，加強(qiáng)溝通爭論，形成良好的學(xué)習(xí)討論風(fēng)氣。 6.加強(qiáng)檢查，定期聽取同學(xué)和班主任意見，準(zhǔn)時改進(jìn)教學(xué)工作。 為扎實而有效地推動一班級組老師的專業(yè)成長，以學(xué)校教育處、教科研處工作方案為

11、根據(jù)，施行有效教學(xué)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂為目的，結(jié)合生動的教學(xué)課堂實例，進(jìn)展富有針對性和實效性的探究討論。本學(xué)期綻開重常規(guī)，抓教研為主線的課堂討論。 五、現(xiàn)狀分析 本教研組7名老師愛崗、敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，教研氣氛始終濃，呈現(xiàn)良好的的勢態(tài)。但我們還存在一些問題，例如：同學(xué)剛剛從幼兒園升入學(xué)校，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，需要老師付出很大努力;同學(xué)的差異較大，還需老師更樂觀地探究有效的教學(xué)策略。 六、工作措施 1、強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，探究優(yōu)質(zhì)課堂形式，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量 要做到深備課，做到不備課不進(jìn)課堂;實上課，注意同學(xué)獲得學(xué)問的過程;精作業(yè)，有針對性的訓(xùn)練強(qiáng)化，準(zhǔn)時反響;活教法，以敏捷多變的方法進(jìn)展教學(xué)。仔細(xì)落實好集

12、體備課制度，樂觀協(xié)作教科研的工作，做好新試行備課的嘗試與探究，集體備好課后再延長到上課、評課、課后反思等活動，使集體備課不再停留于備上，而且真正為數(shù)學(xué)課堂效勞，表達(dá)其有效性。 2、連續(xù)加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，標(biāo)準(zhǔn)行為，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 包括正確書寫和保持作業(yè)本干凈的習(xí)慣，自覺驗算和良好的思維習(xí)慣，獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等，尤其是注意同學(xué)用心聽講的習(xí)慣。 老師應(yīng)制造條件，充分利用一切時機(jī)，使同學(xué)在課堂教學(xué)中可以精力集中、用心聽講、勇于鉆研、肯于動腦、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。首先老師在教學(xué)中要做到：合理安排教學(xué)時間，采納多種多樣的教學(xué)方法用生動形象的語言，形象化的直觀教學(xué)來吸引同學(xué)的留意力。從同學(xué)的

13、實際動身，抓住同學(xué)學(xué)習(xí)中的難點，深化淺出，使同學(xué)都能聽得懂。留意調(diào)動和保持同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，不講刺激同學(xué)的語言，教態(tài)和氣可親。用心聽講是同學(xué)在數(shù)學(xué)課上承受信息、獵取學(xué)問的根本保證。一方面老師在講課時要留意突出重點，擅長捕獲同學(xué)的留意，擅長奇妙提問，啟發(fā)思維，引起愛好。另一方面要加強(qiáng)思想訓(xùn)練和進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，留意提出明確的用心聽講的詳細(xì)要求，逐條落實。 3、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動 要讓同學(xué)人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)、人人都獲得必需的數(shù)學(xué)、不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的進(jìn)展。 (1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動，如：作業(yè)明星評比、最正確合作小組、數(shù)學(xué)小明星評比等。 (2)結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容，組織同學(xué)進(jìn)展有針對性的聽算、口

14、算等專項訓(xùn)練。如開展我是小小神算手等口算競賽等! 4、充分發(fā)揮名師作用，開展組內(nèi)互幫互助小組 開設(shè)教研課，組織組內(nèi)教壇新星、骨干老師、學(xué)科帶頭人等名師充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，力爭組內(nèi)優(yōu)秀資源得以最大利用!組內(nèi)老師輪番上研討課，本學(xué)期，每位老師根據(jù)狀況至少要上一節(jié)公開課，其他老師仔細(xì)聽課和評課，聽課后的評議活動要落到實處，作好資料搜集和記載。老師間互相學(xué)藝研討，多學(xué)習(xí)、多討論、多溝通、多反思、多總結(jié) 。教研活動以素養(yǎng)訓(xùn)練為中心，以?學(xué)校教育處工作方案?為根據(jù)，以?數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)?為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)討論，深化推動課程改革，不斷進(jìn)步課堂教學(xué)效益，全面提升同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 5、準(zhǔn)時反思，改進(jìn)教學(xué) 在

15、完成自己的教學(xué)任務(wù)后，準(zhǔn)時根據(jù)新的教學(xué)理念對自己的教學(xué)工作進(jìn)展仔細(xì)的分析與反思，并與組內(nèi)成員溝通討論、梳理教學(xué)思路。 6、仔細(xì)、準(zhǔn)時地支配好本班級的周清測試，組織好閱卷工作，對結(jié)果進(jìn)展統(tǒng)計分析。 7、仔細(xì)閱讀訓(xùn)練教學(xué)雜志、上網(wǎng)掃瞄，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷進(jìn)步自身素養(yǎng)。 8、樂觀參與各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，使老師素養(yǎng)進(jìn)步。 9、自覺地搞課題討論，把教學(xué)中的問題當(dāng)課題，做好資料的搜集。 以上是本組的初步方案和設(shè)想，詳細(xì)的施行還將以學(xué)校的支配準(zhǔn)時調(diào)整，我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱忱投入新學(xué)期的工作中，扎實完成工作任務(wù)。 七、詳細(xì)支配 九月份 第1周：備課組活動內(nèi)容：制定教學(xué)進(jìn)度表 第2周：備課組活動內(nèi)容 1

16、、制定本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容綱要。 2、爭論如何進(jìn)展養(yǎng)成訓(xùn)練及同學(xué)行為習(xí)慣的培育。 3、組織聽課評課。 第4周： 1 檢查同學(xué)作業(yè)書寫狀況，作業(yè)正確率狀況，從中調(diào)查同學(xué)學(xué)問欠缺點，并準(zhǔn)時加以反響。 2 分析本周教學(xué)內(nèi)容。 3 反思上周的教學(xué)、總結(jié)閱歷。 4 學(xué)習(xí)理論學(xué)問 十月份 第6周： 1 組內(nèi)聽、評課的溝通反響 2 本周教學(xué)內(nèi)容的分析 3 溝通課堂同學(xué)學(xué)習(xí)狀況及紀(jì)律狀況 第8周： 1 反響上周的檢查狀況 2 本周教學(xué)內(nèi)容的分析 十一月份 第10周 1 本周教學(xué)內(nèi)容的分析 2 檢查備課量及作業(yè)修改狀況 2 討論部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)方案 3 預(yù)備備課組教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控 第12周： 1本周教學(xué)內(nèi)容的分

17、析 2 分析各班的上課狀況，查找差距，提出改進(jìn)方法 3 反思教學(xué)方法 十二月份 第14周： 1本周教學(xué)內(nèi)容的分析 2 檢查教案，同學(xué)作業(yè)等狀況并反響 3 進(jìn)展單項學(xué)問的測試 4 討論學(xué)法及教法 第1619周 1 回憶本學(xué)期的學(xué)問，自評同學(xué)的把握程度狀況 2制定復(fù)習(xí)方案 3做好試卷分析工作 4 學(xué)期完畢工作 一班級數(shù)學(xué)教研組工作方案 篇12 一、指導(dǎo)思想 以新課程改革的精神為指導(dǎo)，以學(xué)校的“信息化生態(tài)課堂為基準(zhǔn)，通過開展集體備課活動，加強(qiáng)老師間的溝通與合作，促進(jìn)備課與上課的一體化，實現(xiàn)集體備課與教科研活動的有機(jī)結(jié)合，與校本培訓(xùn)的高度交融，讓集體備課活動與新課程改革攜手同行，使備課過程成為老師合作

18、、理論、創(chuàng)新的討論過程，從而大大進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和理論程度，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。 二、現(xiàn)狀分析 我們一班級數(shù)學(xué)組有x名數(shù)學(xué)老師，愛崗、敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，教研氣氛始終深沉，呈現(xiàn)良好的的勢態(tài)。謝至富老師是我們數(shù)學(xué)大組的教研組組長，始終來對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、精益求精，對同學(xué)嚴(yán)格要求，對數(shù)學(xué)教學(xué)有自己的執(zhí)教風(fēng)格，有著豐富的教學(xué)閱歷和同學(xué)管理閱歷。我們緊跟著謝組長學(xué)習(xí)，爭論。以飽滿的工作熱忱、精益求精的工作態(tài)度堅持集體備課，仔細(xì)落實不流于形式，貫徹數(shù)學(xué)組的工作方案，為創(chuàng)先進(jìn)備課組而努力。但我們還存在一些問題，例如：同學(xué)剛剛從幼兒園升入學(xué)校，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，需要老師付出很大努力；同學(xué)的差異較大，還需老師更樂觀地探

19、究有效的教學(xué)策略。 三、工作重點：口算速度及正確率、作業(yè)隨堂化 四、教研組工作目的： 1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論，將新的訓(xùn)練教學(xué)理念運用到教學(xué)工作理論中去，進(jìn)一步進(jìn)步課改施行程度，重視對學(xué)科課程的討論，加強(qiáng)信息化生態(tài)課堂的建立。 2.樂觀探究新的教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)有利于同學(xué)進(jìn)展、有利于進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的新型課堂教學(xué)形式，為同學(xué)的安康進(jìn)展、全面進(jìn)展制造優(yōu)良的環(huán)境和有利條件。 3.在教學(xué)中設(shè)計符合同學(xué)學(xué)習(xí)程度的作業(yè)，適當(dāng)?shù)卦O(shè)計一些拓展孩子思維的作業(yè)，進(jìn)步同學(xué)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的力量。 4.樂觀開展各項教學(xué)活動，進(jìn)步訓(xùn)練質(zhì)量 五、詳細(xì)活動措施： 1.嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校工作方案、教研室工作方案、數(shù)學(xué)教研組方案和備課組工作方案開展本

20、組的備課討論，并做好相關(guān)備課資料的積累。 2.仔細(xì)鉆研教材，盡心設(shè)計教學(xué)方案，力爭高效率地完成備課任務(wù)。細(xì)心寫好備課材料，盡力做到高質(zhì)量地備課。 3.備課討論時，專心聽，多提出修改意見，著重提出值得討論的問題，“不客氣地表達(dá)自己的觀點。提倡多寫課堂教學(xué)隨筆、反思或案例。 4.集體備課作為參考樣本，每一位老師要根據(jù)自己理解、班級同學(xué)實際，作出相應(yīng)的修改。 5.提倡教學(xué)相長，平常多開展個人間的合作研討，溝通教學(xué)閱歷，爭論教學(xué)問題，努力進(jìn)步備課質(zhì)量。 6.提倡多閱讀各類訓(xùn)練教學(xué)報刊資料，努力汲取先進(jìn)的訓(xùn)練思想、高效率的教學(xué)設(shè)計，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課。 7.仔細(xì)、準(zhǔn)時地支配好本班級的月清測試，組織好

21、閱卷工作，對結(jié)果進(jìn)展統(tǒng)計分析。 8.開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動。 要讓同學(xué)“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)、不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的進(jìn)展。 (1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動，如：作業(yè)明星評比、合作小組、數(shù)學(xué)小明星評比等。 (2)結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容，組織同學(xué)進(jìn)展有針對性的聽算、口算等專項訓(xùn)練。如開展我是小小神算手等口算競賽等！ (3)學(xué)校這學(xué)期舉辦數(shù)學(xué)節(jié)活動，我們一班級組預(yù)備的工程是開展數(shù)學(xué)字華容道競賽。 一班級數(shù)學(xué)教研組工作方案 篇13 一.指導(dǎo)思想 本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題討論為主線，引導(dǎo)成員仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，深化開展課題討論活動，樂觀

22、施行素養(yǎng)訓(xùn)練，營造良好的教研氣氛.以“標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過程、細(xì)化教學(xué)行為、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為重點，以課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新為動力，以教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步進(jìn)步為主線，推動素養(yǎng)訓(xùn)練和課程改革工作，開展校本教研，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、和諧、供求進(jìn)展的數(shù)學(xué)教學(xué)氣氛，團(tuán)結(jié)全都，幫助教務(wù)處細(xì)化措施、扎實工作，進(jìn)步數(shù)學(xué)教研效率。 二.主要工作 1、強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，探究優(yōu)質(zhì)課堂形式，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量 要做到深備課，做到不備課不進(jìn)課堂;實上課，注意同學(xué)獲得學(xué)問的過程;精作業(yè)，有針對性的訓(xùn)練強(qiáng)化，準(zhǔn)時反響;活教法，以敏捷多變的方法進(jìn)展教學(xué)。仔細(xì)落實好集體備課制度，樂觀協(xié)作教科研的工作，做好新試行備課的嘗試與探究，集體備好課后再延長到上課

23、、評課、課后反思等活動，使集體備課不再停留于“備上，而且真正為數(shù)學(xué)課堂效勞，表達(dá)其有效性。 2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，標(biāo)準(zhǔn)行為，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 包括正確書寫和保持作業(yè)本干凈的習(xí)慣，自覺驗算和良好的思維習(xí)慣，獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等，尤其是注意同學(xué)用心聽講的習(xí)慣。 3、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動 要讓同學(xué)人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)、人人都獲得必需的數(shù)學(xué)、不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的進(jìn)展。 (1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動，如：作業(yè)明星評比、合作小組、數(shù)學(xué)小明星評比等。 (2)結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容，組織同學(xué)進(jìn)展有針對性的聽算、口算等專項訓(xùn)練。如開展我是小小神算手等口算競賽等! (3)落實集體備課。我們將以周周有課聽為依

24、托，加強(qiáng)集體備課，進(jìn)步老師研討課的質(zhì)量。備課時通過集體爭論，深化分析，互相比較，使教學(xué)目的更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實，教學(xué)效果更加突出。 (4)抓作業(yè)輔導(dǎo)。制定作業(yè)目的。掌握作業(yè)總量，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)修改。要求做到全批全改，無漏批、誤批，有批閱日期，有鼓勵性評語。 三.教研支配 九月份： 1.制定本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方案。 2.老師暑期讀書溝通會，目的提升老師教學(xué)理論程度。 3.周周有課聽?位置?研討(主講人：) 十月份： 1.主題教研：如何培育同學(xué)口算力量。 2.周周有課聽?0的熟悉和有關(guān)0的加減法?研討(主講人：) 3.周周有課聽?熟悉圖形?研討(主講人：) 4.周周有課聽?8、9的熟悉和加減法

25、?研討(主講人：) 5.周周有課聽?連加、連減、加減混合?研討(主講人：) 6.教學(xué)常規(guī)工作檢查。 十一月份： 1.綜合理論活動課?數(shù)學(xué)樂園?展現(xiàn)。 2.期中考試復(fù)習(xí)方案、期中教學(xué)質(zhì)量分析會。 3.周周有課聽?20以內(nèi)的進(jìn)位加法?研討(主講人：) 十二月份： 1.作業(yè)檢查、教學(xué)常規(guī)工作檢查。 2.老師“讀好書、助成長讀書溝通會。 3.老師反思溝通會。 4.教研組制定期末總復(fù)習(xí)方案。 一月份： 1.本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。 2.迎接期末考試。 一班級數(shù)學(xué)教研組工作方案 篇14 一、指導(dǎo)思想 我們一班級數(shù)學(xué)老師20 xx年將連續(xù)在學(xué)校指導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，竭盡所力量爭在教學(xué)觀念上落實一個“新字，在課堂教學(xué)

26、上突出一個“實字，在常規(guī)工作中力求一個“細(xì)字。不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，努力進(jìn)步自身素養(yǎng)，進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)程度。 二、工作目的 1、本組老師形成良好的教學(xué)常規(guī)習(xí)慣，做到扎實有效。 2、激發(fā)本班級同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好和樂觀性，營造并形成初步的良好學(xué)習(xí)氣氛。 3、連續(xù)培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的讀寫習(xí)慣，留意同學(xué)課堂上的用眼衛(wèi)生。 4、使本組老師課堂教學(xué)設(shè)計及施行程度在原有程度上有進(jìn)一步的提升。 5、互幫互助，細(xì)心預(yù)備，力爭上好每一堂課，高質(zhì)量的完成學(xué)校數(shù)學(xué)有效教學(xué)研討課活動。 三、工作內(nèi)容 1、仔細(xì)鉆研教材，制造性地使用教材。 新教材中表達(dá)新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念，在每次集體備課中，充分發(fā)揮主觀能動性，鉆研教材，駕馭教材，在領(lǐng)悟編者意圖的根底上制造性的使用教材，用活教材，并留意在進(jìn)展數(shù)學(xué)事實、數(shù)學(xué)概念等顯性學(xué)問教學(xué)的同時，留意隱性的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容(如數(shù)感、符號感、空間觀念、統(tǒng)計觀念、應(yīng)用意識、推理力量等)的浸透，使數(shù)學(xué)教學(xué)真正落腳于同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展上。 2、改革課堂教學(xué)，努力表達(dá)新理念。 課堂始終是