成長(zhǎng)的作文800字

1、成長(zhǎng)的作文 字成長(zhǎng)作文 800 字 1我們從一個(gè)哇哇大哭的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事聰明的學(xué)生長(zhǎng)中，經(jīng)歷了成功、失敗、歡樂(lè)，這一次次經(jīng)歷，就是一個(gè)個(gè)故 事，為我們的人生添上絢麗的一筆。那是不久前的一個(gè)故事。一天，老師說(shuō)有一個(gè)作文競(jìng)賽，每個(gè)班派出實(shí)力最強(qiáng)的選手。同學(xué)們極力推薦我，我有些飄飄然，在老師和同學(xué)的推薦下被選為班上的代表參加作文競(jìng)賽。這些天來(lái)學(xué)們知道我要參加作文競(jìng)賽紛借給我作文書(shū)看， 拍著我的肩，滿(mǎn)懷期望地說(shuō)： “你一定要加油啊們的希望都寄 托在你身上了。”“我會(huì)盡力的。我微笑著回答。老師也常常點(diǎn)評(píng)并修改我的作文，看著老師和同學(xué)期待的目光，我更有干勁了，天天埋頭苦干，想得個(gè)好名次，為班級(jí)爭(zhēng)光，不

2、想讓同學(xué)們期望的目光黯淡 下去。臨近作文競(jìng)賽的那幾天，我既興奮又緊張。我害怕我落選，讓老師們和同學(xué)們失望我也無(wú)顏面對(duì)他們這個(gè)想法像一塊石 頭，一直壓抑在心里然而這種擔(dān)心不是多余的我，落選!我走在路上，目光呆滯，嘴角也不自主地抽動(dòng)，我似乎在自嘲。我的腦海中又浮現(xiàn)出同學(xué)們信任的目光老師期望的笑容耳邊1 / 6還久久回響著他們鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)我卻讓他們的期望成為了泡沫， 隨著我的失敗而消失。我不知不覺(jué)走入了一片樹(shù)林這時(shí)不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲清脆的鳥(niǎo)鳴。我聞聲望去，只見(jiàn)一只弱不禁風(fēng)的小鳥(niǎo)趴在地上，似乎想振翅高飛，卻失去了力氣，無(wú)法起來(lái)。我想幫它，它看見(jiàn)我，似乎有些害怕，烏黑的雙眸不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我只好躲在樹(shù)后，觀(guān)察它的

3、動(dòng)靜。小鳥(niǎo)吃力地扇動(dòng)翅膀，在空中搖搖晃晃地飛了一圈后，又重重地摔在地上。它仍然堅(jiān)持著，終于在試飛三次后，它飛向了湛藍(lán)的天空。我被這一幕震撼了，人生有許多次經(jīng)歷，失敗了沒(méi)關(guān)系只要你在原來(lái)摔倒的地方重新站起來(lái)經(jīng)過(guò)一次次的嘗 試，你終會(huì)成功。成長(zhǎng)是一個(gè)磨練的過(guò)程沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，你本是一株樹(shù)苗，成長(zhǎng)后就變成參天大樹(shù)，我們要正 確面對(duì)成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴，做一個(gè)成功的人成長(zhǎng)作文 800 字 2那些飛滿(mǎn)我們童年天空的紙鶴早已散落在了風(fēng)中隨著歲 月的流淌羽化成了灰燼。我在那個(gè)單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡到了那個(gè)無(wú)緣牽動(dòng)我所有喜悅與悲傷的身影此我的生活像碎了一地的玻璃碴粒一粒扎在我的心上出的傷

4、痕言以表的痛。我以為一切都化作了云煙再多的記憶在時(shí)間轟轟隆隆地2 / 6輾過(guò)后都不會(huì)留下太深的印記些逝去的歲月在心中翻來(lái)覆去地疼痛起來(lái)那些過(guò)去的過(guò)去的過(guò)往我不愿也不知如何把它們 簡(jiǎn)單地歸類(lèi)，就好像懂事”這個(gè)詞，我一直不知道該對(duì)它表示感 激還是深刻地沉痛。我只是一直一直在長(zhǎng)大像所有的孩子一樣一直長(zhǎng)到不是孩子那么大了，卻還是斷不了那些會(huì)議、那些牽絆，一瞬間就翻 涌上來(lái)，如同海嘯一般鋪天蓋地，無(wú)所循形。時(shí)間在我身邊飛逝，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車(chē)一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過(guò)去， 留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。我看到

5、了兩條線(xiàn)在相交的瞬間是多么美妙棲上枝頭的百靈鳥(niǎo)像深谷中驟然綻放的幽蘭可我忘了它們?cè)谀侵昂椭?無(wú)盡漫長(zhǎng)的等待與分離。在那么多個(gè)黃昏那么多個(gè)早晨著頭頂那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一個(gè)黃昏和清晨過(guò)去 了。那片天空總是那般寬廣寂寥，很多很多年了，依舊是如此，它還會(huì)繼續(xù)下去吧很多年以后很多年后舊是如此，而那些曾說(shuō)過(guò)陪我們看遍每一個(gè)日出與夕陽(yáng)的人呵們又在哪 里了呢?3 / 6終于有一天我發(fā)現(xiàn)幾乎已經(jīng)可以不去記起過(guò)去那些曾經(jīng)以為會(huì)刻骨銘心的日子，這就好象你翻看一本書(shū)，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受?？赐炅耍匀欢痪头^(guò)去，然后看到新的故事又有新的情節(jié)出現(xiàn)有時(shí)想想人

6、生一生也不 過(guò)就是如此，這樣，不知是該歡笑還是該悲傷。我不停地講啊講啊忽然就有種很傷感的感覺(jué)看到了太多成長(zhǎng)帶給我無(wú)奈和上同在選擇一些東西的時(shí)候必然跟著失去一些東西無(wú)論怎樣完美的選擇都不會(huì)做到盡善盡美我在成長(zhǎng)的過(guò)程中無(wú)數(shù)次地站在岔路上數(shù)次地選擇無(wú)數(shù)次地失去， 有時(shí)我覺(jué)得其實(shí)沒(méi)有選擇才是最幸福。成長(zhǎng)就像是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難!幸福災(zāi)難我總歸是喜歡這兩個(gè)詞的，尤其是它倆在一起的時(shí)候，總是出奇的迷人。很簡(jiǎn)單的 詞，卻長(zhǎng)滿(mǎn)了那些關(guān)于成長(zhǎng)關(guān)于愛(ài)的所有所有的糾葛。成長(zhǎng)作文 800 字 3媽媽在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)過(guò)晨曦呀子越長(zhǎng)大就會(huì)有叛逆心理怎么從你身上一點(diǎn)兒也沒(méi)看出來(lái)啊隨著時(shí) 間的變化，我的脾氣也壞了起來(lái)人

7、也不像以前那么柔和對(duì)情緒的變化很生氣， 很煩惱。上一星期六媽媽沒(méi)事便要我快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)完了好帶我出去玩我本來(lái)是想好好地寫(xiě)作業(yè)的但是聽(tīng)了媽媽的話(huà)竟讓我有4 / 6一種抵抗的念頭，本來(lái)想說(shuō)的：好，我一會(huì)兒就寫(xiě)完了。變成了這樣的話(huà)語(yǔ)假期本來(lái)就是讓我玩的放松的我想什么時(shí)候?qū)懢褪裁磿r(shí)候?qū)?，我?lè)意什么時(shí)候就什么時(shí)候。你不要 !”情緒突然由晴轉(zhuǎn)陰，我氣嘟嘟的，我表現(xiàn)得很自在去開(kāi)電視、電腦。 心理期待著媽媽趕快走，走了就可以光明正大的寫(xiě)作業(yè)了媽媽奇怪地看著我過(guò)也沒(méi)好氣地說(shuō)那我出去逛街了，你要不要去，去了帶上你。我差不多是吼出來(lái)的：“你去唄，別管我 !”“ 那你自己在家要注意 ” 媽媽還是耐心地說(shuō)， “不煩啊，你

8、不煩我還煩呢!再見(jiàn)再見(jiàn)!”我生氣地回答道。隨著 “砰”的一聲關(guān)門(mén)聲，我的怒氣一下子高了起來(lái)，既沒(méi)出去玩，自己心里還不痛 快和媽媽鬧得不愉快而且還要寫(xiě)作業(yè)剛才我為什么要那 么說(shuō)呢”我自言自語(yǔ)道。這時(shí)電話(huà)響起來(lái)我過(guò)去接是媽媽的火氣莫名其妙升了起來(lái)我對(duì)自己說(shuō)一定要控制住自己的情緒媽說(shuō)晨曦，注意安全要看太多電視一種奇怪的力量促使我朝話(huà)筒說(shuō)：“知道知道了再見(jiàn)再見(jiàn)媽媽的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完我啪”就把電話(huà)給 掛了。我在心里不住地問(wèn)自己為什么要那樣做?？晌衣?tīng)到媽媽要我做什么就煩想去按媽媽說(shuō)的去做， 很想反抗性地說(shuō)幾句，有時(shí)還會(huì)想對(duì)著干 ! 我突然覺(jué)得自己是不 是發(fā)了什么神經(jīng)或腦袋短路。在家里寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事找同樓剛上初一的姐姐劉欣媛玩她5 / 6在寫(xiě)作業(yè)一邊告訴她今天上午的倒霉事邊覽她的書(shū)柜。 她寫(xiě)完了作業(yè)吁了一口氣于寫(xiě)完作業(yè)了你說(shuō)啊，你這是叛逆心理是什么病就會(huì)有叛逆心理小子，爸爸媽媽說(shuō)什么聽(tīng)什么干什么，多聽(tīng)話(huà)呀，長(zhǎng)大就不一樣了，有 自己的思想己的作為以就會(huì)叛逆她說(shuō)的讓我懵懵懂懂。最