童年的水墨畫-完整版獲獎?wù)n件

1、童年的水墨畫9.兒童詩兩首目標(biāo)鏈接探究檢測展示1、認識本首詩中的生字，想象詩歌描繪的意境，感受童年幸福快樂的生活和美好的愿望。2、能有感情地朗讀詩歌，在熟讀的基礎(chǔ)上，把自己喜歡的內(nèi)容背誦下來。學(xué)習(xí)目標(biāo)走進作者張繼樓：1926年生，江蘇宜興人。曾任說古唱今和紅巖雜志編輯，四川省作協(xié)理事，重慶市作家協(xié)會秘書長、副主席。中國作家協(xié)會會員。出版的作品有兒童詩集唱個歌給外婆聽夏天到來蟲蟲飛寫給孩子們的詩等。 組詩 是指由表現(xiàn)同一主題的若干首詩所組成的一組詩。每首詩相對完整和獨立，但是每首詩與其他詩之間又有內(nèi)在的聯(lián)系。 喧鬧： 梳妝： 戲耍：“黑旋風(fēng)” ：“浪里白條” ：喧嘩熱鬧。梳洗打扮 。耍笑，戲弄

2、。水滸傳里的英雄好漢李逵。 水滸傳里的英雄好漢張順，他水性好。 我會讀下列詞語，也理解它的意思2、在每小節(jié)的標(biāo)題后面加上一個表示動作的詞的方法，概括主要內(nèi)容。 邊讀邊想像：讀童年的水墨畫這組詩，你分別看到了怎樣的畫面？這些畫面給你怎樣的感覺？ 1、小組內(nèi)練習(xí)朗讀詩歌，讀出歡快、美好的感覺。請全班同學(xué)欣賞。 3、自由誦讀詩歌，畫出你認為寫得最特別的句子，說說這些詩句特別在什么地方？ 4、 比較本課中的兩首詩在表達方式上有什么不同？ 1、 街頭閱讀；2、 溪邊釣魚；3、 江上戲水。； 作者寫的一個個童年生活的鏡頭，真是一幅畫，是一幅有靜有動的畫，是一幅色彩艷麗的畫，是一幅充滿快樂的畫，讓人感受到童

3、年生活的快樂和美好。1、陽光從腳尖悄悄怕傷膝蓋，也想看黑旋風(fēng)“水戰(zhàn)浪里白條”。2、忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。1、陽光從腳尖悄悄怕傷膝蓋，也想看“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”。 多么有趣呀！陽光夜探著頭想看水滸傳呢！說明孩子看書看得入了迷，對時間的悄然流逝一點也沒有注意到。讀這句詩讓人覺得詩的意境深遠，十分有韻味。2、忽然撲騰一聲人影碎了， 草地上蹦跳著魚兒和笑聲。 魚上鉤的一剎那，這種靜立刻被打破了，溪水動了，人影碎了，魚躍人歡，寥寥幾句，勾勒出一個現(xiàn)代垂釣兒童的形象。讓人體會到此刻孩子的快樂與驚喜。簡直就是一幅動態(tài)的畫卷。 比較本課中的兩首詩在表達方式上有什么不同？ 1.我想

4、是一首詩歌，童年的水墨畫是組詩。（組詩圍繞一個主題寫的一組內(nèi)容不盡相同的小詩，組詩根據(jù)內(nèi)容可以有獨立的小標(biāo)題。 ）2. 我想是 押韻的，童年的水墨畫是不押韻的。3我想描寫的是幻想，童年的水墨畫描寫的是童年生活的真實情景。（兒童詩在內(nèi)容上可以是想像也可以是真實的，非常廣泛） 檢檢測測1、用橫線畫出正確的讀音。喧鬧（xin no xun lo xun no ）梳妝（szhun sh zhun sh zhn）柳絮（lix li x li x） 商量（shn lian sn lin shn lian）2、在（ ）號里填上合適的詞語。（ ）的土地 （ ）的營養(yǎng) （ ）的篷帳（ ）的地方 （ ）地翻動 （ ）地拍打3、根據(jù)課文內(nèi)容填空童年的水墨畫攝