《歡慶》教學(xué)設(shè)計（全兩課時）

1、歡慶教學(xué)設(shè)計（全兩課時）【圖解教材】五星紅旗是祖國的象征，是我們中華兒女的驕傲！五星紅旗是祖國的象征，是我們中華兒女的驕傲！【教學(xué)目標】1、 識7個生字，會寫8個字。2、 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、 加深對祖國的熱愛之情【教學(xué)重點】認識7個生字，會寫8個字【教學(xué)難點】通過朗讀課文，加深對祖國的熱愛之情?！窘虒W(xué)準備】課件、卡片【教學(xué)過程】第一課時本節(jié)目標：1、 識7個生字，會寫8個字。2、 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)過程一、 情景導(dǎo)入1、 課件出示全國人民歡慶國慶的熱鬧場面，通過花如海、歌如潮的情境感染學(xué)生。2、 讓學(xué)生說說畫面，從而導(dǎo)入課題：歡慶。認識生字“

2、慶”二、 指導(dǎo)識字1、 課件出示詞語：歡慶、獻上、旗幟、潔白、奏起、樂曲、十三億，學(xué)生自瀆正音。2、 小組合作：把不認識的字找出來，請教小組同學(xué)。3、 出示生字，給生字找朋友。4、 介紹識字經(jīng)驗。大-慶 南-獻 只-幟三、 朗讀感悟1、 學(xué)生自由輕聲讀課文。畫出自己喜歡的句子讀一讀。2、 區(qū)別：歡樂-樂曲3、 讀課文小組讀-全班讀-老師引讀4、 你讀懂了什么？根據(jù)回答出示相應(yīng)的課件。5、 學(xué)生看圖練朗讀。6、 學(xué)生練背誦四、 實踐活動給課文畫一幅插圖或給課文說一句話。第二課時本節(jié)目標：1、復(fù)習(xí)課文，指導(dǎo)寫字。2、重點指導(dǎo)寫“億、潔、曲、祖、旗”五個字。教學(xué)過程：一、 復(fù)習(xí)鞏固。1、 自由讀課文

3、。2、 復(fù)習(xí)生字出示圖片，學(xué)生找相應(yīng)的詞語卡片，并做小老師領(lǐng)讀。老師出示圖片，學(xué)生舉起對應(yīng)的卡片一起讀。老師領(lǐng)讀，學(xué)生舉起卡片一起讀。3、 看影片朗讀句子。二、 再讀入情1、 課件出示畫面，學(xué)生看圖練朗讀，教師指導(dǎo)背誦。2、 學(xué)生自由背誦。三、 指導(dǎo)寫字1、 讓學(xué)生找出田字格中左右結(jié)構(gòu)的字，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)左右結(jié)構(gòu)的字的特點“做窄右寬”。2、 教師范寫，重點指導(dǎo)寫“億、潔、曲、祖、旗”五個字。3、 學(xué)生描紅、臨寫。4、 完成“讀讀寫寫”的練習(xí)。四、 作業(yè)1、 展示學(xué)生的作品。2、 看有關(guān)國慶的課外讀物。五、板書設(shè)計：9、 9、 歡慶田野 楓林 藍天 大海果實 旗幟 白鴿 樂曲 十月一日【評價方案】一、達標測評參評人數(shù)（ ）內(nèi)內(nèi)容人數(shù)項目慶 歡億 祖潔 曲旗 幟慶 獻幟 潔奏 曲 億背誦課文讀寫