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1、名師精編 優(yōu)秀教案高職生行為規(guī)范訓(xùn)練主題班會一、班會目的:1)充分意識到好習(xí)慣對成長的重要作用, 提高培育好習(xí)慣的自覺性;2)讓同學(xué)能辨識好習(xí)慣, 發(fā)覺并改正不良習(xí)慣, 提高自我掌握才能;二、班會預(yù)備:讓同學(xué)以小組的形式,收集組員的看法,寫出他們身上存在的好習(xí)慣與不良習(xí)慣,并歸納成幾個方面,如學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,上課習(xí)慣等等;三、班會過程:(聽故事)北京有一家外資企業(yè)高薪聘請應(yīng)屆高校畢業(yè)生,對學(xué)歷、外語的要求都很高; 應(yīng)聘的高校生過五關(guān)斬六將, 到了最終一關(guān):總經(jīng)理面試;一見面,總經(jīng)理說:“很愧疚,年輕人,我有點急事,要出去 10 分鐘,你們能不能等我? ”經(jīng)理走了,高校生們閑著沒事
2、,圍著經(jīng)理的大寫字臺看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊;都 是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了仍交換;10 分 鐘后,總經(jīng)理回來了, 他說:“面試已經(jīng)終止, 你們?nèi)紱]有被錄用; ”高校生們個個瞪大了眼睛, “這是怎么回事,面試仍沒開頭呢?” 總經(jīng) 理說: “我不在的這一段時間,你們的表現(xiàn)就是面試;很遺憾,本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人;能夠最終參與總經(jīng)理面試的這幾位同學(xué),” 故事聽完了,大家想一想,是從千軍萬馬中選擇出來的,莫非他們?nèi)圆粔騼?yōu)秀嗎?這家公司為什么不錄用他們呢?是的,真正優(yōu)秀的同學(xué)是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的同學(xué),而這幾位高校生沒有養(yǎng)成敬重名師精編 優(yōu)秀教案他人,未經(jīng)
3、答應(yīng)不亂翻他人東西的好習(xí)慣;由于,習(xí)慣是忘不掉的,它是一種穩(wěn)固的甚至是自動化的行為;1)、提出本次活動的主題:養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性;主要是說明良好 習(xí)慣和勝利之間的必定聯(lián)系;2)、列出同學(xué)所寫的習(xí)慣,將這些典型的習(xí)慣寫在黑板上,讓大家討 論,哪些是好習(xí)慣,哪些是不良習(xí)慣;并說明理由;3)、請一些同學(xué)談他們身上的好習(xí)慣;可以請學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好的同學(xué)談他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 請平常喜愛勞動的同學(xué)講講他們的衛(wèi)生習(xí)慣,仍 有一些喜愛運動的同學(xué)說說他們的生活習(xí)慣等等;4)、拓展?fàn)幷?該如何克服不良習(xí)慣;1.謹慎結(jié)交伴侶;交友不慎,是青少年養(yǎng)成不良行為的重要社會 環(huán)境因素;對此,青少年應(yīng)當(dāng)予以高度重視;應(yīng)交哪些伴
4、侶,不應(yīng)交 哪些伴侶,肯定要仔細辨別,謹慎選擇;2.培育正確的生活態(tài)度;有正確的價值觀和人生觀;3.防微杜漸; “冰凍三尺,非一日之寒;”不好的行為習(xí)慣往往不是一朝一夕形成的, 而是潛移默化的、 日積月累、逐步養(yǎng)成的;因此,平常只有常常提示自己, 事事仔細,到處嚴謹,堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求,從一點一滴做起,就能改掉壞毛病,養(yǎng)成好習(xí)慣;4.加強意志力的錘煉;要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,必需有決心、有 恒心、有毅力;5.制訂切實可行的制度;訂立制度,有章可循,便于對比落實,嚴格遵守,好的行為習(xí)慣就簡單養(yǎng)成;名師精編 優(yōu)秀教案6.好友監(jiān)督;結(jié)合自我提示,自我監(jiān)督,可請有好習(xí)慣好行為的 伴侶嚴格監(jiān)督自己,請他們隨時挑毛病,也有助于壞習(xí)慣的訂正,好 習(xí)慣的培育;四、班主任總結(jié):第一,確立目標(biāo),循序漸進;一個好習(xí)慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉 的,要想完成他,就得確立長遠的目標(biāo),一步一個腳印的行動起來;俗語說,有志者,立長志,無志者,常立志;所以,要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣,不能心急,但肯定要說到做到;其次,學(xué)會時刻自我約束;如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求,忘乎所以, 那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會重新回來; 熟悉到聽課做筆記的重要性后,就得一天不落的登記去;熟悉到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的
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