大班社會活動我們喜歡的環(huán)境教案反思_第1頁
大班社會活動我們喜歡的環(huán)境教案反思_第2頁
大班社會活動我們喜歡的環(huán)境教案反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、大班社會活動我們喜歡的環(huán)境教案反思這是大班社會活動我們喜愛的環(huán)境教案反思,是優(yōu)秀的大班社會教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)?;顒幽繕?biāo):1、感受在美麗和臟亂差環(huán)境中人的不同感覺,寵愛美麗、舒適的環(huán)境。2、了解環(huán)境受到污染的原因,能以自己的行動主動愛護(hù)四周的環(huán)境。3、主動參與商量、敢于表達(dá)自己的想法和感受。4、能在集風(fēng)光前大膽發(fā)言,主動想象,提高語言表達(dá)力量。5、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)進(jìn)展?;顒訙?zhǔn)備:1、幼兒事先與家長一起去拍四周美麗和臟亂差環(huán)境照片,或搜集圖片資料并張貼在展現(xiàn)紙上。2、幼兒調(diào)查環(huán)境記錄。3、幼兒畫冊?;顒舆^程:1、出示師幼共同搜集和拍攝的資料。(1)商量:這些資料你們喜愛嗎?

2、為什么?(2)分類并調(diào)整:按幼兒喜愛與不喜愛進(jìn)行分類。(3)請幼兒說說大家都喜愛的環(huán)境是哪些地方,商量這些地方都有些什么特點(diǎn)。大家不喜愛的環(huán)境是哪些地方,商量這些地方都有些什么特點(diǎn)。2、體驗(yàn)對兩種不同環(huán)境的寵愛與厭惡的情感。(1)播放不同環(huán)境的錄像讓幼兒觀看。(2)引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己對美麗環(huán)境的寵愛之情并能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)。3、分組商量環(huán)境受到污染的原因,將小組的商量結(jié)果進(jìn)行溝通、小結(jié)。4、激勵幼兒從自己做起,提出改善環(huán)境和愛護(hù)環(huán)境的方法,并激勵幼兒將自己的方法畫下來。(1)商量并記錄自己的方法。(2)把幼兒的記錄貼在制定處、互相共享?;顒臃此迹哼@次教學(xué)活動從幼兒感愛好的角度動身,由于幼兒對于水一向來都是比擬喜愛的,所以我想這節(jié)跟水有關(guān)的內(nèi)容應(yīng)孩子們應(yīng)當(dāng)非常感愛好,從而可以集中留意力,主動地參與活動。從平常科學(xué)區(qū)情況的觀看來看,如今孩子接觸試驗(yàn)探究,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的時機(jī)越來越少,讓幼兒失去了自發(fā)探究的欲望,所以我選擇了以試驗(yàn)為主的科學(xué)課。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論