精品解析浙江省衢州市20202021學年八年級下學期科學期中測試試卷

1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙江省衢州市20202021學年八年級下學期科學期中測試試卷(外裝訂線)(請不要在裝訂線內(nèi)答題)(內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺助您教考全無憂浙江省衢州市2019-2020學年八年級下學期科學期中測驗試卷一、單項選擇題(本題有15小題，每小題2分，共30分)（共15題；共30分）1.模型方法是學習科學的重要方法。仔細觀察下列不屬于模型的是(?)A.?歐姆定律?B.?眼球結(jié)構(gòu)C.?注意行人?D.?一條光線【答案】C【考點】模型與符號【解析】【分析】（1）模型常?？梢詭椭藗冋J識和理解一些不能直接觀察到的或復雜的事物。一個模型可以是一幅圖、一張表或計算機圖像，也

2、可以是一個復雜的對象或過程的示意。（2）用符號能簡單明了地表示事物，還可避免由于事物外形不同和表達的文字語言不同而引起的混亂?！窘獯稹緼是歐姆定律的定義公式，屬于模型，不符合題意；B是眼球模型，屬于模型，不符合題意；C是注意行人的提醒符號，不屬于模型，符合題意；D是用來模擬光的直線，屬于一種物理模型，不符合題意。故答案為：C2.世界萬物都是由元素組成的，元素觀更是化學的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說法正確的是(?)A.?元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱B.?同種元素原子的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等C.?在物質(zhì)發(fā)生化學變化時，原子的種類可能改變，但元素不會改變D.?在元素周期表中，元素的原子序數(shù)

3、與該元素原子的相對原子質(zhì)量在數(shù)值上相同【答案】A【考點】原子的構(gòu)成與探索過程，元素的概念，質(zhì)量守恒定律及其應用【解析】【分析】（1）根據(jù)元素的定義分析；（2）根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)分析；（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析；（4）元素的原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，而相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。【解答】A.元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，故A正確；B.同種元素原子的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等，故B錯誤；C.在物質(zhì)發(fā)生化學變化時，原子的種類不會改變，元素不會改變，故C錯誤；D.在元素周期表中，元素的相對原子質(zhì)量等于原子序數(shù)和中子數(shù)的和，故D錯誤。故選A。3.小科發(fā)現(xiàn)教室的投影幕布有一個開關(guān)，通過控制可以使幕布

4、上升或下降。請教科學老師后得知，內(nèi)部安裝了一個電動機。于是他用單刀雙擲開關(guān)及其它元件設(shè)計了如下四個電路圖，其中能通過開關(guān)的轉(zhuǎn)換而實現(xiàn)幕布升或降的是(?)A.?B.?C.?D.?【答案】C【考點】串、并聯(lián)電路的設(shè)計【解析】【分析】幕布上升時和下降時，電動機的轉(zhuǎn)動方向正好相反，而電動機的轉(zhuǎn)向方向靠電流方向的改變來控制，分析四幅電路圖，哪個符合要求，那么它就是正確選項。【解答】A.無論開關(guān)接1還是接2，電流總是從電動機的上面流入，不能改變轉(zhuǎn)動方向，故A錯誤；B.無論開關(guān)接1還是接2，電流總是從電動機的下面流入，不能改變轉(zhuǎn)動方向，故B錯誤；C.當開關(guān)接1時，電流從電動機的下面進入；當開關(guān)接2時，電流從

5、電動機的上面流入，可以改變轉(zhuǎn)動方向，故C正確；D.無論開關(guān)接1還是接2，電動機都被短路，沒有電流流入電動機，即它不會旋轉(zhuǎn)，故D錯誤。故選C。?4.我們的日常生活中離不開電。下列關(guān)于生活中的用電安全做法不合理的是(?)A.?發(fā)現(xiàn)有人觸電，應立即切斷電源?B.?放風箏時，應遠離高壓輸電線C.?及時更換絕緣層老化或破損的電線?D.?空氣開關(guān)跳閘后，應立即合上【答案】D【考點】安全用電原則【解析】【分析】根據(jù)安全用電的知識分析判斷?！窘獯稹緼.發(fā)現(xiàn)有人觸電，應立即切斷電源，故A正確不合題意；B.放風箏時，應遠離高壓輸電線，防止發(fā)生高壓觸電，故B正確不合題意；C.及時更換絕緣層老化或破損的電線，防止由于

6、漏電造成觸電事故，故C正確不合題意；D.空氣開關(guān)跳閘后，應查找原因并排除故障后再合上，故D錯誤符合題意。故選D。5.假如你是一名航天員，駕駛飛船登上月球，想探測月球表面附近是否有磁場，下列工具中最理想的是(?)A.?靈敏電流表?B.?靈敏電壓表?C.?靈敏指南針?D.?靈敏溫度計【答案】C【考點】物體是否具有磁性的判斷方法【解析】【分析】磁體都有以下性質(zhì)：吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)；都有指南北的性質(zhì)；同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；中間磁性最弱，兩端磁性最強，據(jù)此判斷物體是否有磁性。【解答】靈敏電流表、電壓表和溫度計都無法檢測月球表面是否有磁性，而如果指南針經(jīng)過撥動后，最終靜止下來時，總是指向同

7、一方向，就能說明月球表面有磁性，故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。6.科學研究通常把一些不易直接測量的物理量，用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的物理量間接測量。如磁場是一種看不見的特殊物質(zhì)，我們可以通過磁場對小磁針作用的效果來認識它。下列研究實例中不是采用這種研究方法的是(?)A.?通過液體受熱后體積膨脹的多少來認識溫度升高的高低B.?利用磁感線的疏密來描述磁場的強弱C.?通過吸引大頭針的數(shù)目來了解電磁鐵磁性的強弱D.?通過燈的亮暗來判斷電路中電流的大小【答案】B【考點】實驗探究的其他思想方法【解析】【分析】物理學中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)

8、象去認識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法，分析哪個選項中的使用轉(zhuǎn)換法即可。【解答】我們可以通過磁場對小磁針作用的效果來認識磁場，使用的就是轉(zhuǎn)換法。A.通過液體受熱后體積膨脹的多少來認識溫度升高的高低，使用了轉(zhuǎn)換法，故A不合題意；B.利用磁感線的疏密來描述磁場的強弱，使用的模型法，故B符合題意；C.通過吸引大頭針的數(shù)目來了解電磁鐵磁性的強弱，使用的轉(zhuǎn)換法，故C不合題意；D.通過燈的亮暗來判斷電路中電流的大小，使用的轉(zhuǎn)換法，故D不合題意。故選B。7.隨著世界經(jīng)濟的快速增長，對能源的需求也越來越大，核能作為清潔的能源，對于緩解能源緊張局面，減輕環(huán)境污染具有積極作用。已知某核電站

9、的核原料為鈾235，其原子核內(nèi)含有92個質(zhì)子和143個中子，那么(?)A.?該原子核外有143個電子?B.?該元素是非金屬元素C.?該原子的相對質(zhì)量為235克?D.?該原子核帶92個單位的正電荷【答案】D【考點】原子的構(gòu)成與探索過程【解析】【分析】（1）原子的核外電子數(shù)和質(zhì)子數(shù)相同；（2）如果元素名稱中含有金字旁，那么它就是金屬元素（汞除外）；（3）相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)的和；（4）原子的正電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，負電荷數(shù)等于電子數(shù)?！窘獯稹緼.該原子核外有92個電子，故A錯誤；B.該元素的名稱鈾含有金字旁，屬于金屬元素，故B錯誤；C.該原子的相對原子質(zhì)量為235，沒有單位g，故C錯誤；D.

10、該原子有92個質(zhì)子，就有92個單位的正電荷，故D正確。故選D。8.連接如圖所示電路，提供足夠數(shù)量的大頭針，只通過控制開關(guān)和調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，無法探究(?)A.?電流的有無對電磁鐵磁性有無的影響?B.?電流方向?qū)﹄姶盆F磁場方向的影響C.?電流大小對電磁鐵磁場強弱的影響?D.?線圈匝數(shù)對電磁鐵磁場強弱的影響【答案】B【考點】影響電磁鐵磁性強弱的因素【解析】【分析】分析哪個因素通過題目中的操作無法改變，那么它就是正確選項。【解答】A.通過斷開和閉合開關(guān)，可以控制電流的有無，從而探究電流有無對電磁鐵磁性有無的影響，故A不合題意；B.無論怎樣操作，都不能改變電流方向，因此無法探究電流方向?qū)﹄姶盆F

11、磁場方向的影響，故B符合題意；C.通過調(diào)節(jié)滑動變阻器，可以改變電流大小，從而探究電流大小對電磁鐵磁場強弱的影響，故C不合題意；D.通過比較兩個線圈吸引大頭針的數(shù)量，可以判斷它們的磁性大小，因此可以探究線圈匝數(shù)對電磁鐵磁場強弱的影響，故D不合題意。故選B。9.在科學世界里沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來，它們在化學符號的不同位置表示著不同的含義。下列科學符號中數(shù)字“3”的含義，解釋合理的是(?)A.?Fe?+：一個亞鐵離子帶三個單位正電荷B.?SO3：一個三氧化硫分子中含有三個氧原子C.?3C：三分子的碳物質(zhì)D.?O3：三個臭氧分子【答案】B【考點】化學符號及其周圍數(shù)字的意義【解析】【分析】根

12、據(jù)元素符號周圍數(shù)字的含義分析判斷?！窘獯稹緼.Fe?+：一個鐵離子帶三個單位正電荷，故A錯誤；B.SO3：一個三氧化硫分子中含有三個氧原子，故B正確；C.3C：3個碳原子，故C錯誤；D.O3：一個臭氧分子含有3個氧原子，故D錯誤。故選B。10.刷卡機已經(jīng)普遍應用，當銀行卡有磁條的一側(cè)經(jīng)過刷卡機的卡槽時，刷卡機的檢測感應器（相當于線圈）就會產(chǎn)生感應電流，下圖與此原理相同的是（?）A.?B.?C.?D.?【答案】C【考點】電磁感應【解析】【分析】根據(jù)“當銀行卡有磁條的一側(cè)經(jīng)過刷卡機的卡槽時，刷卡機的檢測感應器（相當于線圈）就會產(chǎn)生感應電流”可知，刷卡機是的工作原理是電磁感應現(xiàn)象，據(jù)此選擇。【解答】

13、刷卡機是的工作原理是電磁感應現(xiàn)象。A.當導線中通過電流時，小磁針的指向發(fā)生變化，說明電流周圍存在磁場，故A不合題意；B.如圖電路中有電源，是電動機測原理圖，是根據(jù)通電導體在磁場中受力而運動制成的，B不符合題意；C.當金屬棒ab在磁場中做切割磁感線運動時，電流表的指針擺動，說明有感應電流產(chǎn)生，故C符合題意；D.電磁鐵利用的電流的磁效應，故D不合題意。故選C。11.符號能簡單明了的表示事物，下列符號中既能表示物質(zhì)的元素組成，又能表示該物質(zhì)的一個分子的有(?)H2NH2O2CuCO2A.?B.?C.?D.?【答案】A【考點】分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系【解析】【分析】金屬單質(zhì)、稀有氣體和少數(shù)非金屬單質(zhì)直接

14、由原子構(gòu)成，而大多數(shù)非金屬單質(zhì)、共價化合物都有分子構(gòu)成，離子化合物都有離子構(gòu)成?！窘獯稹縃2、H2O和CO2是分子，而N和Cu都表示原子，因此既能表示物體的元素組成，又能表示該物質(zhì)的一個分子的有，A正確，而B、C、D錯誤。故選A。12.如圖為公交車自動爆玻器，危急時刻下，司機只需按下開關(guān)，自動爆玻器即可自動完成破窗。自動爆玻器就相當于一個電控安全錘，它是利用電磁線圈在通電的時候產(chǎn)生一個沖擊力，帶動一個鎢鋼頭擊打車窗玻璃邊角部位，實現(xiàn)擊碎玻璃的目的。下列與自動爆玻器工作原理相同的是(?)A.?B.?C.?D.?【答案】A【考點】磁場對通電導線的作用【解析】【分析】根據(jù)自動爆破器的工作過程可知，它

15、的工作原理就是通電導體在磁場中受力運動。【解答】A.閉合開關(guān)后，通過電流的金屬棒在磁場中受力運動起來，故A符合題意；B.閉合開關(guān)有，導體ab在磁場中做切割磁感線運動，電流表的指針擺動，說明有電流產(chǎn)生，這是電磁感應現(xiàn)象，故B不合題意；C.條形磁鐵靠近小磁針時，小磁針的指向發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明“異種電荷相互吸引”，故C不合題意；D.當導線中有電流經(jīng)過時，小磁針的指向發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這是電流的磁效應，故D不合題意。故選A。13.極光是一種絢麗多彩的發(fā)光現(xiàn)象，其發(fā)生是由于太陽帶電粒子流進入地球磁場。在地球南北兩極附近地區(qū)的高空，夜間出現(xiàn)的燦爛美麗的光輝，在南極被稱為南極光，在北極被稱為北極光。下列這些微粒中，會引

16、起極光的是(?)A.?水分子?B.?氫離子?C.?氫原子?D.?中子【答案】B【考點】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系【解析】【分析】分析四個選項中哪種粒子帶電即可。【解答】水分子、氫原子和中子都不帶電，只有氫離子帶正電荷，故B正確，而A、C、D錯誤。故選B。14.今年小科家造了新房，電工師傅安裝完成家庭電路，部分線路如圖。檢測時，首先只閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈不亮，她用測電筆插進插座的兩孔，氛管均發(fā)光。造成這一現(xiàn)象的原因可能是(?)A.?插座發(fā)生短路?B.?進戶的火線斷路?C.?cd間斷路?D.?ab間斷路【答案】C【考點】家庭電路的故障分析【解析】【分析】正常情況下，插座的左孔與零線相接，

17、測電筆接觸左孔應該不發(fā)光，接觸右孔才會發(fā)光；分析各個選項中的故障對應的現(xiàn)象，哪個與題目描述相同，那么它就是正確選項?！窘獯稹緼.如果插座發(fā)生短路，那么保險絲就會熔斷，插座與火線斷開，測電筆不會發(fā)光，故A不合題意；B.如果進戶的火線斷路，那么插座的兩個插孔都沒有與火線連通，因此測電筆不會發(fā)光，故B不合題意；C.如果cd間斷路，那么燈泡雖然與火線連通，但是與零線斷開，無法形成通路，自然不會發(fā)光。插座的右孔與火線連通，測電筆發(fā)光正常。而插座的左孔通過零線、燈泡與火線連通，因此測電筆也會發(fā)光，只是暗一些，故C符合題意；D.如果ab間斷路，那么插座的左孔與零線正常連接，測電筆不會發(fā)光，故D不合題意。故選

18、C。15.城市下水道井蓋丟失導致行人墜入下水道的悲劇時有發(fā)生，令人痛心。為此，某同學設(shè)計了一種警示電路：在井口安裝一環(huán)形燈L，井蓋相當于開關(guān)S；正常情況下(S閉合)，燈L不亮；一旦井蓋丟失(S斷開)，燈L即亮起，以警示行人。圖中電路符合要求的是（?）A.?B.?C.?D.?【答案】B【考點】串、并聯(lián)電路的設(shè)計【解析】【分析】分析各個選項中的電路，哪個符合要求，哪個就是正確選項?！窘獯稹緼.井蓋沒丟失時，開關(guān)S閉合，電磁鐵將銜鐵吸下來接通燈泡所在的電路，燈泡發(fā)光，故A不合題意；B.井蓋沒丟失時，開關(guān)S閉合，電磁鐵將銜鐵吸下來，此時燈泡所在電路斷開，燈泡不發(fā)光；當井蓋丟失時，開關(guān)S斷開，電磁鐵沒有

19、磁性，銜鐵在彈簧拉力作用下向上移動接通燈泡所在電路，燈泡發(fā)光，故B符合題意；C.圖中情形與A中相同，故C不合題意；D.無論井蓋是否丟失，電磁鐵是否有磁性，燈泡所在電路都是接通的，故D不合題意。故選B。二、填空題(本題有8小題20空，每空1分，共20分)（共8題；共20分）16.比較法是學習初中化學的一種方法。如在日常生活中我們常接觸到許多含碳的物質(zhì)，請分析比較由C、CO、CO2、CH4組成的一組物質(zhì)，他們之間存在怎樣的規(guī)律，仿照例子填寫下表。例如：一個微粒的相對質(zhì)量由小到大順序排列的是C、CH4、CO、CO2?_?_?_?_【答案】C元素化合價由低到高順序排列的是；CH4、C、CO、CO2；每

20、個微粒中所含原子個數(shù)由少到多順序排列的是；C、CO、CO2、CH4【考點】實驗探究的其他思想方法【解析】【分析】根據(jù)示例可知，左邊為排序的標準，右邊為排序的結(jié)果，可以從碳元素的化合價、原子個數(shù)等角度對四種物質(zhì)進行排序即可?！窘獯稹緾中碳元素的化合價為0價，CO?中碳元素的化合價為+2價，CO2中碳元素的化合價為+4價，CH4?中碳元素的化合價為-4價，因此根據(jù)碳元素的化合價由低到高排序為：CH4、C、CO、CO2。（2）C中原子個數(shù)為1，CO中原子個數(shù)為2，CO2中原子個數(shù)為3，CH4中原子個數(shù)為4，那么按照原子個數(shù)由少到多的順序排序為：C、CO、CO2、CH4。17.如圖所示，在觀察奧斯特實

21、驗時，小科注意到置于通電直導線下方小磁針的極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)。小科由此推測：若電子沿著水平方向向右飛過小磁針上方時，小磁針也將發(fā)生偏轉(zhuǎn)。請你說出小科推測的依據(jù)是_，你認為小磁針的N極會向_（選填“紙內(nèi)”或“紙外”)偏轉(zhuǎn)?！敬鸢浮侩娮拥亩ㄏ蛞苿有纬呻娏鳎娏髦車嬖诖艌?；紙外【考點】通電直導線周圍的磁場【解析】【分析】（1）根據(jù)電流的形成以及方向的知識解答；（2）電流產(chǎn)生磁場的方向與電流方向有關(guān)。【解答】（1）小科由此推測：若電子沿著水平方向向右飛過小磁針上方時，小磁針也將發(fā)生偏轉(zhuǎn)。請你說出小科推測的依據(jù)：電荷的定向移動形成電流，且電流周圍存在磁場；（2）在物理學上，將正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方

22、向。電子向右運動，相當于正電荷向左運動，所以小磁針上的電流方向是向左的。因為電流方向與原來相反，所以產(chǎn)生的磁場方向也與原來相反，那么小磁針的轉(zhuǎn)動方向也與原來相反，即N極向紙外偏轉(zhuǎn)。18.交警常用裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的儀器檢查司機是否酒后開車，因為酒中的乙醇可以使橙紅色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻Cr2(SO4)3。根據(jù)上述材料寫出這兩種化合物中鉻元素的化合價形成的兩種鉻的氧化物的化學式：_和_?！敬鸢浮緾rO3；Cr2O3【考點】元素化合價的規(guī)則與計算【解析】【分析】在化學式中，正負化合價的代數(shù)和為零，據(jù)此分別計算出兩種化合物中鉻元素的化合價，再根據(jù)化合價確定兩種氧化物的化學式?！窘獯?/p>

23、】在重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中，（+1）2+2x+（-2）7=0，解得：x=+6；設(shè)這種氧化物的化學式為CryOz，那么：（+6）x+（-2）y=0，解得：x:y=1:3，那么化學式為CrO3；在硫酸鉻Cr2(SO4)3中，2x+（-2）3=0，解得：x=+3；設(shè)這種氧化物的化學式為CryOz，那么：（+3）x+（-2）y=0，解得：x:y=2:3，那么化學式為Cr2O3?。19.元素周期表是學習化學的工具，請根據(jù)下圖元素周期表的部分信息回答問題。A1H1.008AAAAAA2He4.0033Li6.944Be9.0125B10.816C12.017N14.018016.009F19.001

24、0Ne20.8111Na22.3912Mg24.3113Al26.9814Si28.0915P30.9716S32.0617Cl35.4518Ar39.95（1）周期表中3至10號元素位于第二周期，11至18號元素位于第三周期，分析其規(guī)律可知，每一周期元素原子的_相同。（2）在元素周期表中，同一周期(橫行)中的元素，除0族(最右縱行)元素外，從左到右原子序數(shù)依次增多，原子半徑逐漸減小，在化學反應中，原子失電子能力逐漸減弱，得電子能力逐漸增強。則鈉和鎂的原子半徑以及失電子能力關(guān)系是：_?！敬鸢浮浚?）電子層數(shù)（2）鈉比鎂的原子半徑大，失電子能力強【考點】元素周期表【解析】【分析】（1）在元素周期

25、表中，將電子層數(shù)相同的元素按照原子序數(shù)從小到大排列構(gòu)成一行，稱為一個周期；將具有相同的核外電子數(shù)的元素按照從上倒下原子序數(shù)依次增大的順序排列成一列，稱為一個族；（2）根據(jù)鈉和鎂在元素周期表中的相對位置分析判斷。【解答】（1）周期表中3至10號元素位于第二周期，11至18號元素位于第三周期，分析其規(guī)律可知，每一周期元素原子的電子層數(shù)相同。（2）根據(jù)元素周期表可知，鈉在鎂的左邊，鎂在鈉的右邊，因此鈉比鎂的原子半徑大，失去電子的能力強。20.?1910年英國科學家盧瑟福進行了著名的粒子轟擊金箔實驗。實驗做法如圖：絕大多數(shù)粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進，但是有少數(shù)粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，并且有極少數(shù)

26、粒子的偏轉(zhuǎn)超過90，有的甚至幾乎達到180，像是被金箔彈了回來。（1）若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布，則_?(填“會”或“不會”)是極少數(shù)粒子發(fā)生大角度散射。盧瑟福提出“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是_。（2）科學家對原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個過程，通過粒子散射實驗，你認為原子結(jié)構(gòu)最合理的為?。A.B.C.【答案】（1）不會；原子核（2）C【考點】原子的構(gòu)成與探索過程【解析】【分析】（1）粒子帶正電荷，當它們靠近原子核時，由于“同種電荷相互排斥”可知，粒子會受到排斥力而改變運動方向。如果正電荷均勻分布，那么每個粒子受到的電磁力幾乎相同，偏轉(zhuǎn)角度也大致相

27、同，肯定不會出現(xiàn)大角度散射的情形。而極少數(shù)粒子大角度偏轉(zhuǎn)，只能說明原子中間有一個很小的結(jié)構(gòu)，也就是原子核。（2）根據(jù)（1）中的分析判斷即可。【解答】（1）若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布，則不會是極少數(shù)粒子發(fā)生大角度散射。盧瑟福提出“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是原子核。（2）根據(jù)前面的分析可知，原子內(nèi)部絕大部分是空的，只有體積很小的原子核在原子的中間，故選C。21.發(fā)光二極管只允許電流從二極管的正極流入，負極流出。如圖所示，將兩只二極管與線圈連成并聯(lián)電路，并將兩只二極管的正負極接成相反情形。使磁鐵在線圈中左右移動，此時會看見兩只發(fā)光二極管輪流發(fā)光。（

28、1）該裝置發(fā)光根據(jù)的是_原理，生活中根據(jù)這一原理工作的機器有_。（2）小科同學認為用一只發(fā)光二極管也可以，為什么要用兩只呢？我們可以這樣說服小科：實驗中要用兩只二極管的好處，是因為可以方便地研究_的關(guān)系?！敬鸢浮浚?）電磁感應；發(fā)電機（2）感應電流的方向與導體切割磁感線運動的方向【考點】實驗方案設(shè)計與評價，發(fā)電機的構(gòu)造和原理【解析】【分析】（1）閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時會產(chǎn)生感應電流，這就是電磁感應現(xiàn)象，將機械能轉(zhuǎn)化為電能，是發(fā)電機的工作原理；（2）因為發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦裕措娏髦荒苎匾粋€方向流入，所以能夠根據(jù)兩個燈泡的發(fā)光情況，確定電流方向的改變，進而研究電流方向與

29、導體運動方向之間的關(guān)系。【解答】（1）該裝置發(fā)光根據(jù)的是電磁感應原理，生活中根據(jù)這一原理工作的機器有發(fā)電機；（2）我們可以這樣說服小科：實驗中要用兩只二極管的好處，是因為可以方便地研究感應電流的方向與導體切割磁感線運動的方向的關(guān)系。?22.科技人員成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料，反應的微觀示意圖如下，據(jù)圖回答。（1）參加反應的、兩物質(zhì)的質(zhì)量比為_?。(填最簡整數(shù)比)（2）以上反應中涉及到的物質(zhì)中，屬于化合物的是_。(用圖表示)【答案】（1）22：1（2）【考點】根據(jù)化學反應方程式的計算，常見物質(zhì)的分類【解析】【分析】（1）根據(jù)反應物和生成物，寫出反應的化學方程式，而方程式

30、中化學式前面的系數(shù)與式量的乘積之比就是兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比；（2）由不同元素組成的純凈物叫化合物。【解答】（1）根據(jù)微觀示意圖得到，反應的方程式為：，那么參加反應的二氧化碳和氫氣的質(zhì)量之比為：44：2=22：1；（2）有C、H、O三種元素組成，為化合物；由C、O兩種元素組成，為化合物；而只有H元素組成，為單質(zhì)。23.如圖，將銅絲、鐵絲插入菠蘿中，便成了水果電池。一根軟導線在紙筒A上繞成螺線管，導線兩端接在電池兩極上，螺線管產(chǎn)生的磁場使小磁針靜止在如圖狀態(tài)。圖中已標出電路中電子定向移動的方向。（1）標出電池正、負極，并畫出紙筒A上導線繞向并形成閉合電路。（2）畫出一條經(jīng)過小磁針的磁感線(并標明方向

31、)。【答案】（1）如圖（2）如圖【考點】電流和電流的單位換算，磁極間的相互作用，磁場和磁感線，通電螺線管的極性和電流方向的判斷【解析】【分析】（1）正電荷定向移動的方向為電流方向，與電子的移動方向相反。首先根據(jù)磁極之間的相互作用確定螺線管的N極方向，然后根據(jù)安培定則判斷電流流入端的導線在螺線管的正面還是反面，然后依次完成作圖即可；（2）在磁體外部，磁感線總是從N極出發(fā)，回到S極，據(jù)此畫出磁感線?！窘獯稹浚?）根據(jù)圖片可知，電子從右邊流出，那么電流應該從右端流入，即菠蘿電池的左邊為正極，右邊為負極。小磁針的下端為S極，根據(jù)“異名磁極相互吸引”可知，螺線管的左端為N極。用右手握住螺線管，大拇指指向

32、左端，線圈上電流方向向上，那么螺線管上左端第一圈應該在正面，然后依次纏繞，如下圖所示：（2）螺線管外面的磁感線，從N極出來回到S極，如下圖所示：三、實驗探究題(本題有4小題14空，每空2分，共28分)（共4題；共28分）24.一般固體受熱時，在各個方向上的長度都會脹大，在冷卻時都會縮小，物體在某一方向上長度的膨脹稱為線膨脹。下表是科技小組的同學探究影響物體線膨脹因素的實驗記錄，請根據(jù)實驗記錄回答問題。實驗序號材料升高的溫度()原長(m)伸長量(mm)1黃銅101.000000.192黃銅102.000000.383康銅101.000000.154康銅301.000000.655鋁102.000

33、000.466鋁301.000000.69（1）從1、2兩組實驗記錄可以看出物體的伸長量與_有關(guān)。（2）從_(填序號)兩組實驗記錄可以看出物體的伸長量還與材料有關(guān)。（3）如圖所示的電熱設(shè)備中有一個由黃銅片與康銅片雙金屬合在一起的溫控開關(guān)，溫度升高時，要達到使電路斷開的目的。請你分析上面的實驗記錄數(shù)據(jù)，確定雙金屬片與固定觸點接觸的一邊所用的材料是黃銅還是康銅？并簡述理由：_?！敬鸢浮浚?）原長（2）1、3(2、5或4、6)（3）黃銅，因為當溫度升高，金屬片變長，要使雙金屬片向上彎曲，就必須讓下面的金屬片線膨脹比上面的金屬片線膨脹大，才能達到目的。通過實驗數(shù)據(jù)可知，在其它因素相同時，黃銅的伸長量比

34、康銅大【考點】觀察結(jié)果的記錄與分析【解析】【分析】（1）比較第1、2兩組實驗中哪個因素不同即可；（2）探究物體的伸長量與材料的關(guān)系時，必須控制溫度、原長相等，而改變材料；（3）分析電路斷開時，雙金屬片的彎曲方向，進而確定上下兩種金屬的線膨脹程度的大小即可?！窘獯稹浚?）第1、2組實驗中，材料和升高的溫度相同，但原長不同，因此得到：從1、2兩組實驗記錄可以看出物體的伸長量與原長有關(guān)。（2）探究物體的伸長量與材料的關(guān)系時，必須控制溫度、原長相等，而改變材料，因此從1、3(2、5或4、6)兩組實驗記錄可以看出物體的伸長量還與材料有關(guān)。（3）如果電路要斷開，那么雙金屬片必須向上彎曲，即下面的金屬線膨脹

35、程度大，根據(jù)表格可知，與固定觸點接觸的一邊的材料應該是黃銅，理由是：因為當溫度升高，金屬片變長，要使雙金屬片向上彎曲，就必須讓下面的金屬片線膨脹比上面的金屬片線膨脹大，才能達到目的。通過實驗數(shù)據(jù)可知，在其它因素相同時，黃銅的伸長量比康銅大。25.“大膽猜想與小心求證”是科學研究的基本要求。甲乙兩同學做了如圖所示的實驗：在靜止的小磁針上方平行地放一根直導線，閉合開關(guān)，原來靜止的小磁針轉(zhuǎn)動了。對于小磁針轉(zhuǎn)動的原因，兩同學有著不同的假設(shè)：甲：是因為導線通電發(fā)熱，造成導線周圍空氣溫度升高，空氣的對流運動使磁針偏轉(zhuǎn)；乙：是因為電流產(chǎn)生磁場，磁場對小磁針產(chǎn)生了力的作用。（1）沒通電時，靜止時小磁針指向南方

36、的那極叫_極。（2）兩同學討論后，設(shè)計了以下實驗來驗證哪一個觀點是正確的：他們調(diào)換電池的正負極，改變電流的方向，閉合開關(guān)，如果甲同學的假設(shè)是正確的，預計應該看到的現(xiàn)象是_。（3）在其它實驗條件不變的情況下，把小磁針從直導線下方移到了直導線上方，閉合開關(guān)后，小磁針的轉(zhuǎn)動方向?qū)?(選填“不改變”或“改變”)?！敬鸢浮浚?）S（2）小磁針偏轉(zhuǎn)方向不變（3）改變【考點】磁場和磁感線【解析】【分析】（1）在沒有外加磁場的干擾時，磁體靜止時，指南的一端為S極，指北的一端為N極；（2）電流產(chǎn)生磁場的方向與電流方向有關(guān)，如果小磁針偏轉(zhuǎn)是由產(chǎn)生磁場引起的，那么小磁針的指向肯定發(fā)生改變。如果是由發(fā)熱引起的，那么

37、即使改變電流方向，小磁針的指向也不會發(fā)生改變。（3）導線上方和下方的磁場方向是相反的，因此小磁針受到的磁力也是相反的，那么它的轉(zhuǎn)動方向肯定改變?！窘獯稹浚?）沒通電時，靜止時小磁針指向南方的那極叫S極；（2）兩同學討論后，設(shè)計了以下實驗來驗證哪一個觀點是正確的：他們調(diào)換電池的正負極，改變電流的方向，閉合開關(guān)，如果甲同學的假設(shè)是正確的，預計應該看到的現(xiàn)象是小磁針偏轉(zhuǎn)方向不變。（3）在其它實驗條件不變的情況下，把小磁針從直導線下方移到了直導線上方，閉合開關(guān)后，小磁針的轉(zhuǎn)動方向改變。26.閱讀有關(guān)科學發(fā)展的材料，回答相關(guān)的問題?！静牧弦弧縼喞锸慷嗟碌挠^點：力是維持物體運動的原因。伽利略的觀點：如果物

38、體在運動中不受力的作用，它的速度將保持不變。牛頓總結(jié)了伽利略和笛卡爾等人的研究成果，得出了牛頓第一定律?！静牧隙吭咏Y(jié)構(gòu)認識史：科學家對原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的研究仍在繼續(xù)。但也有科學家質(zhì)疑：原子內(nèi)部的微粒真的無限可分嗎？【材料三】奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)電流的磁效應后，不少物理學家探索磁是否也能產(chǎn)生電。1831年，法拉第發(fā)現(xiàn)通電線圈在接通和斷開的瞬間，能在鄰近線圈中產(chǎn)生感應電流的現(xiàn)象。緊接著做了一系列的實驗，探明產(chǎn)生感應電流的規(guī)律，更進一步的認識電和磁之間的聯(lián)系。從此電力、電信等工程的發(fā)展，發(fā)電機、變壓器等重要的電力設(shè)備制成，極大地推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展。（1）伽利略觀點的研究對象是“運動的物體”，牛

39、頓觀點的研究對象是“一切物體”，比較牛頓和伽利略的觀點，牛頓的研究對象除了關(guān)注“運動的物體”外，還包括了_?。（2）科學家在探索原子結(jié)構(gòu)內(nèi)部奧秘時，在不斷的實驗中重建模型，下列有關(guān)模型的說法合理的是_。A.模型是在實驗和發(fā)現(xiàn)中不斷修正和完善的B.模型一定是研究對象本身的放大或縮小，不可改變C.建立模型有助于我們認識和理解許多自然事物的本質(zhì)（3）下列有關(guān)電與磁的應用裝置中，屬于應用電磁感應原理工作的是?。A.電動機B.動圈式話筒(麥克風)C.動圈式揚聲器D.電鈴（4）根據(jù)以上信息，談談你對科學發(fā)展的認識：_(寫出一點即可)?！敬鸢浮浚?）靜止的物體（2）A、C（3）B（4）一個科學規(guī)律的得出，需

40、要幾代、甚至幾十代科學家的共同努力(科學的發(fā)展需要一定的科學技術(shù)；科學研究需要一定的科學方法；科學發(fā)展需要不斷質(zhì)疑；科學發(fā)展離不開實驗)【考點】實驗探究的其他思想方法，牛頓第一定律，電磁感應【解析】【分析】（1）根據(jù)是否運動，物體可以分為運動的物體和靜止的物體；（2）模型法借助于與原型相似的物質(zhì)模型或抽象反映原型本質(zhì)的思想模型,間接地研究客體原形的性質(zhì)和規(guī)律，是通過引入模型(能方便我們解釋那些難以直接觀察到的事物的內(nèi)部構(gòu)造,事物的變化以及事物之間的關(guān)系的符號、公式、表格、實物等)將物理問題實際化。（3）閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時會產(chǎn)生感應電流，這就是電磁感應現(xiàn)象；（4）可以從

41、科學研究的時間長度、方法等方法思考解答?！窘獯稹浚?）伽利略觀點的研究對象是“運動的物體”，牛頓觀點的研究對象是“一切物體”，比較牛頓和伽利略的觀點，牛頓的研究對象除了關(guān)注“運動的物體”外，還包括了靜止的物體；（2）A.模型是在實驗和發(fā)現(xiàn)中不斷修正和完善的，故A正確；B.模型不一定是研究對象本身的放大或縮小，可能是與對象相似的物質(zhì)模型或思想模型，故B錯誤；C.建立模型有助于我們認識和理解許多自然事物的本質(zhì)，故C正確。故選AC。（3）A.電動機的工作原理是：通電導體在磁場中受力運動，故A不合題意；B.動圈式話筒(麥克風)的工作原理：聲音振動帶動線圈振動，線圈切割磁感線產(chǎn)生強弱變化的電流，屬于電磁

42、感應現(xiàn)象，故B符合題意；C.動圈式揚聲器的工作原理：強弱不同的電流經(jīng)過線圈時，線圈在磁場中受力運動起來，帶動紙盆發(fā)出聲音，故C不合題意；D.電鈴的主要工作部分為電磁鐵，故D不合題意。故選B。（4）根據(jù)以上信息，我對科學發(fā)展的認識如下：一個科學規(guī)律的得出，需要幾代、甚至幾十代科學家的共同努力(科學的發(fā)展需要一定的科學技術(shù)；科學研究需要一定的科學方法；科學發(fā)展需要不斷質(zhì)疑；科學發(fā)展離不開實驗)27.如圖所示為小科和小江制作的一種直流電動機模型，他們用回形針做成兩個支架，分別與電池的兩極相連；用漆包線繞一個矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，將線圈放在支架

43、上，蹄形磁體放在線圈周圍。（1）根據(jù)所學知識，分析按他們這種刮漆的方法使線圈能繼續(xù)轉(zhuǎn)動的原理是：_。（2）小科提出可以通過改變磁極方向來改變線圈的轉(zhuǎn)動方向，而小江則采用了另一種方法，完成小江方案的具體操作是：_。（3）如果電池、開關(guān)、導線的連接和性能良好，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)線圈只抖動了一下，并不轉(zhuǎn)動，原因可能是_，這時可進行的有效嘗試是_?！敬鸢浮浚?）線圈在剛轉(zhuǎn)過平衡位置時切斷線圈中的電流，然后利用慣性繼續(xù)轉(zhuǎn)動（2）將電源的正負極對調(diào)后，閉合開關(guān)，觀察線圈的轉(zhuǎn)動方向（3）磁場太弱(或電流太小)；換用較強的磁場(或增加電池節(jié)數(shù))【考點】直流電動機的構(gòu)造原理與工作過程【解析】【分析】（1）當線圈轉(zhuǎn)

44、過180后，它受到的磁力方向與轉(zhuǎn)動方向相反，這會導致線圈在平衡位置附近振動，直到靜止下來。為了避免這個磁力的影響，可以用線圈上的絕緣膠皮將電路斷開，依靠線圈的慣性轉(zhuǎn)過這半圈，到達原來的位置再繼續(xù)通電受力轉(zhuǎn)動。（2）線圈的受力方向與兩個因素有關(guān)：磁場方向；電流方向；（3）線圈沒有轉(zhuǎn)動起來，可能是受到的磁力太小，即磁場太弱或通過線圈的電流太小，根據(jù)原因選擇解決方法?！窘獯稹浚?）根據(jù)所學知識，分析按他們這種刮漆的方法使線圈能繼續(xù)轉(zhuǎn)動的原理是：線圈在剛轉(zhuǎn)過平衡位置時切斷線圈中的電流，然后利用慣性繼續(xù)轉(zhuǎn)動。（2）小科提出可以通過改變磁極方向來改變線圈的轉(zhuǎn)動方向，而小江則采用了另一種方法，完成小江方案的

45、具體操作是：將電源的正負極對調(diào)后，閉合開關(guān)，觀察線圈的轉(zhuǎn)動方向。（3）如果電池、開關(guān)、導線的連接和性能良好，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)線圈只抖動了一下，并不轉(zhuǎn)動，原因可能是磁場太弱(或電流太小)，這時可進行的有效嘗試是換用較強的磁場(或增加電池節(jié)數(shù))。四、解答題(本題有4小題，28題4分，29題6分，30題6分，31題6分，共22分)（共4題；共22分）28.小科設(shè)計了一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬記錄器”，如圖甲所示，拍攝照片模擬記錄機動車闖紅燈時的情景。請闡述該模擬器工作的原理?！敬鸢浮看穑汗ぷ髟恚寒敼饪亻_關(guān)接收到紅光時，開關(guān)自動閉合，且根據(jù)乙圖所示，當壓敏電阻受到車的壓力，它的阻值會隨著壓力的增大而減

46、小，控制電路中電流增大，當電流增大到一定值時，繼電器的銜鐵就被吸下，工作電路中的電控照相機工作，拍攝違規(guī)車輛。光控開關(guān)未受到紅色光照射時自動斷開，銜鐵沒有被吸引，工作電路中的指示燈發(fā)光?！究键c】電磁鐵的其他應用【解析】【分析】（1）電控照相機要拍照要滿足兩個條件：紅光照射使光控開關(guān)閉合；汽車經(jīng)過給壓敏電阻增加壓力，使其電阻變小，電流變大；（2）分析這個記錄器的工作過程可以根據(jù)以下順序：紅光光控開關(guān)閉合壓力增大電阻變小電流變大繼電器吸引銜鐵照相機拍照?！窘獯稹慨敼饪亻_關(guān)接收到紅光時，開關(guān)自動閉合，且根據(jù)乙圖所示，當壓敏電阻受到車的壓力，它的阻值會隨著壓力的增大而減小，控制電路中電流增大，當電流增

47、大到一定值時，繼電器的銜鐵就被吸下，工作電路中的電控照相機工作，拍攝違規(guī)車輛。光控開關(guān)未受到紅色光照射時自動斷開，銜鐵沒有被吸引，工作電路中的指示燈發(fā)光。29.高致病性禽流感病毒威脅著人類的健康和安全，對抗禽流感病毒是人類的重大課題?！斑_菲”是目前世界上對抗禽流感病毒的良藥。生產(chǎn)“達菲”的主要原料是莽草酸，莽草酸的化學式為C7H10O5，請根據(jù)信息回答：（1）一個莽草酸分子中共含有_個原子；（2）莽草酸屬于_(填“單質(zhì)”或“化合物”)；（3）請計算莽草酸中氫、氧元素的質(zhì)量比；（4）請計算174g莽草酸中含有碳元素的質(zhì)量?！敬鸢浮浚?）22（2）化合物（3）M(H)：M(O)=110165=10

48、：80=1：8（4）M(C)=(莽草酸)C%=174g100%=84g【考點】有關(guān)化學式的計算和推斷【解析】【分析】（1）化學式中，元素符號右下角的數(shù)字就是該原子的個數(shù)，將所有原子的個數(shù)相加即可；（2）只由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，由不同元素組成的純凈物叫化合物；（3）元素的質(zhì)量之比等于相對原子質(zhì)量和原子個數(shù)的乘積之比；（4）碳元素的質(zhì)量等于莽草酸的質(zhì)量碳元素的質(zhì)量分數(shù)?！窘獯稹浚?）一個莽草酸分子中共含原子個數(shù)：7+10+5=22；（2）莽草酸是由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物，因此是化合物；（3）莽草酸中氫、氧元素的質(zhì)量比：M(H)：M(O)=（110）（165）=10：80=1：8?；

49、（4）碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：；莽草酸中含有碳元素的質(zhì)量：M(C)=(莽草酸)C%=174g?100%=84g?。30.小明在觀看了賓館等處的光電煙霧探測器后，自己設(shè)計了一只“火災報警器”(如圖)。該報警器由“控制電路”和“工作電路”所組成，其中“控制電路”由光敏電阻R、電磁鐵(線圈阻值R0=15)、電源U=6V、開關(guān)等組成；“工作電路”由工作電源、電鈴、導線等組成。小明的設(shè)計思想：當光敏電阻接收到的光照減弱到一定程度時，工作電路接通，電鈴報警。已知該光敏電阻的阻值R與光強E之間的一組實驗數(shù)據(jù)如下表所示：(“光強”表示光強弱的程度，符號為E，單位為cd。)光強E/cd1.02.03.04.05.0

50、6.0光敏電阻R/Q36.018.012.09.07.26.0（1）分析上表數(shù)據(jù)，根據(jù)光敏電阻的阻值R隨光強E變化的規(guī)律，歸納出光敏電阻的阻值R隨光強E變化的關(guān)系式為R=_。（2）閉合電鍵S，如果當線圈中的電流大于或等于250mA時，繼電器的銜鐵被吸合，則光敏電阻接收到的光照強度需要在多少cd以上？（3）按小明的設(shè)計，當室內(nèi)煙霧增大時，光照減弱，光敏電阻的阻值增大到一定值時，銜鐵與_(選填“上方”或“下方”)的、N接觸，電鈴工作報警?！敬鸢浮浚?）（2）R總=24R=R總-R0=24-15=9(1分)查表得E最小=4.0cd或解：U0=IR0=0.25A15=3.75VUR=6V-3.75V=

51、2.25VR=9查表得E最小=4.0cd（3）上方【考點】歐姆定律及其應用，電磁鐵的其他應用【解析】【分析】（1）根據(jù)表格可知，光照強度和光敏電阻的阻值的乘積是定值，據(jù)此列出等式，并推導出阻值和光照強度之間的關(guān)系即可；（2）解法一：首先根據(jù)計算出串聯(lián)電路的總電阻，然后根據(jù)R=R總-R0計算出光敏電阻的阻值，最后查表得到對應的光照強度即可；解法二：首先根據(jù)U0=IR0計算出線圈上分得的電壓，再根據(jù)UR=U總-U0計算出光敏電阻的電壓，接下來根據(jù)計算出光敏電阻的阻值，最后查表得到對應的光照強度即可。（3）根據(jù)阻值的變化分析電流的變化，進而得到繼電器磁力的大小變化，最終得到銜鐵的運動方向即可?！窘獯?/p>

52、】（1）根據(jù)表格可知，每組數(shù)據(jù)中對應的光強E和電阻R的乘積都是36?cd，即ER=36?cd，那么光敏電阻的阻值R隨光強E變化的關(guān)系式為：；（2）解法一：總電阻?R總=?=24；光敏電阻的阻值：R=R總-R0=24-15=9；查表得E最小=4.0cd。解法二：線圈上的電壓U0=IR0=0.25A15=3.75V；光敏電阻的電壓：UR=U總-U0=6V-3.75V=2.25V；光敏電阻的阻值：R=?=9；查表得E最小=4.0cd。（3）當室內(nèi)煙霧增大時，光照減弱，光敏電阻的阻值增大到一定值時，電流變小，電磁鐵的磁性減弱，銜鐵向上運動，與上方的MN接觸，電鈴工作報警。31.核事故時往往泄漏出污染物

53、(具有放射性的碘原子)。為避免核輻射，需一次性口服100毫克(不具放射性的碘原子)，使人體甲狀腺中碘達到飽和而不再吸收外界的碘，從而起到保護作用。請回答：（1）“具有放射性的碘原子”和“不具有放射性的碘原子”兩者的關(guān)系是?。A.同種元素B.同種物質(zhì)C.同種分子D.同種原子（2）若所處的環(huán)境已受污染，通過服用加碘食鹽(注：加碘食鹽中的碘為碘酸鉀)的方法能否有效起到避免核輻射的目的呢？查閱資料：成人每天食用食鹽的質(zhì)量通常為6g；某種加碘食鹽的標簽如圖所示。配料表：氯化鈉、碘酸鉀(KIO3)凈含量：500g碘含量(以I計)：2050mg/kg問題分析：500g該品牌食鹽中，含碘的最大質(zhì)量是_；若要使

54、人體甲狀腺中的碘達到飽和，至少需要一次性食用該品牌碘鹽_。結(jié)論：日常服用加碘食鹽_(選填“能”或“不能”)起到避免核輻射目的?！敬鸢浮浚?）A（2）25mg；2kg；不能【考點】原子的構(gòu)成與探索過程，元素的概念，元素化合價的規(guī)則與計算【解析】【分析】（1）元素是具有相同核電荷數(shù)的同一類原子的統(tǒng)稱。（2）食鹽中含碘的質(zhì)量與食鹽的質(zhì)量成正比，據(jù)此計算500g食鹽中含碘的質(zhì)量和一次性食用該碘鹽的質(zhì)量，然后與人一天食鹽的攝入量相比較即可?！窘獯稹浚?）“具有放射性的碘原子”和“不具有放射性的碘原子”，二者都屬于碘，應該有相同的核電荷數(shù)，屬于同種元素，但是兩者不同的物質(zhì)，故A正確，B、C、D錯誤。故選A

55、。（2）500g該品牌食鹽中，含碘的最大質(zhì)量是：50mg/kg0.5kg=25mg；若要使人體甲狀腺中的碘達到飽和，至少需要一次性食用該品牌碘鹽：100mg50mg/kg=2kg；這大大超出一天食鹽的攝入量，因此日常服用加碘食鹽不能起到避免核輻射目的。1/1(外裝訂線)(請不要在裝訂線內(nèi)答題)(內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺助您教考全無憂浙江省衢州市2019-2020學年八年級下學期科學期中測驗試卷一、單項選擇題(本題有15小題，每小題2分，共30分)（共15題；共30分）1.模型方法是學習科學的重要方法。仔細觀察下列不屬于模型的是(?)A.?歐姆定律?B.?眼球結(jié)構(gòu)C.?注意行人?D.?一條光線

56、2.世界萬物都是由元素組成的，元素觀更是化學的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說法正確的是(?)A.?元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱B.?同種元素原子的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等C.?在物質(zhì)發(fā)生化學變化時，原子的種類可能改變，但元素不會改變D.?在元素周期表中，元素的原子序數(shù)與該元素原子的相對原子質(zhì)量在數(shù)值上相同3.小科發(fā)現(xiàn)教室的投影幕布有一個開關(guān)，通過控制可以使幕布上升或下降。請教科學老師后得知，內(nèi)部安裝了一個電動機。于是他用單刀雙擲開關(guān)及其它元件設(shè)計了如下四個電路圖，其中能通過開關(guān)的轉(zhuǎn)換而實現(xiàn)幕布升或降的是(?)A.?B.?C.?D.?4.我們的日常生活中離不開電。下列關(guān)于生活中的用電安全做

57、法不合理的是(?)A.?發(fā)現(xiàn)有人觸電，應立即切斷電源?B.?放風箏時，應遠離高壓輸電線C.?及時更換絕緣層老化或破損的電線?D.?空氣開關(guān)跳閘后，應立即合上5.假如你是一名航天員，駕駛飛船登上月球，想探測月球表面附近是否有磁場，下列工具中最理想的是(?)A.?靈敏電流表?B.?靈敏電壓表?C.?靈敏指南針?D.?靈敏溫度計6.科學研究通常把一些不易直接測量的物理量，用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的物理量間接測量。如磁場是一種看不見的特殊物質(zhì)，我們可以通過磁場對小磁針作用的效果來認識它。下列研究實例中不是采用這種研究方法的是(?)A.?通過液體受熱后體積膨脹的多少來認識溫度升高的高低B.?

58、利用磁感線的疏密來描述磁場的強弱C.?通過吸引大頭針的數(shù)目來了解電磁鐵磁性的強弱D.?通過燈的亮暗來判斷電路中電流的大小7.隨著世界經(jīng)濟的快速增長，對能源的需求也越來越大，核能作為清潔的能源，對于緩解能源緊張局面，減輕環(huán)境污染具有積極作用。已知某核電站的核原料為鈾235，其原子核內(nèi)含有92個質(zhì)子和143個中子，那么(?)A.?該原子核外有143個電子?B.?該元素是非金屬元素C.?該原子的相對質(zhì)量為235克?D.?該原子核帶92個單位的正電荷8.連接如圖所示電路，提供足夠數(shù)量的大頭針，只通過控制開關(guān)和調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，無法探究(?)A.?電流的有無對電磁鐵磁性有無的影響?B.?電流方向

59、對電磁鐵磁場方向的影響C.?電流大小對電磁鐵磁場強弱的影響?D.?線圈匝數(shù)對電磁鐵磁場強弱的影響9.在科學世界里沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來，它們在化學符號的不同位置表示著不同的含義。下列科學符號中數(shù)字“3”的含義，解釋合理的是(?)A.?Fe?+：一個亞鐵離子帶三個單位正電荷B.?SO3：一個三氧化硫分子中含有三個氧原子C.?3C：三分子的碳物質(zhì)D.?O3：三個臭氧分子10.刷卡機已經(jīng)普遍應用，當銀行卡有磁條的一側(cè)經(jīng)過刷卡機的卡槽時，刷卡機的檢測感應器（相當于線圈）就會產(chǎn)生感應電流，下圖與此原理相同的是（?）A.?B.?C.?D.?11.符號能簡單明了的表示事物，下列符號中既能表示物質(zhì)

60、的元素組成，又能表示該物質(zhì)的一個分子的有(?)H2NH2O2CuCO2A.?B.?C.?D.?12.如圖為公交車自動爆玻器，危急時刻下，司機只需按下開關(guān)，自動爆玻器即可自動完成破窗。自動爆玻器就相當于一個電控安全錘，它是利用電磁線圈在通電的時候產(chǎn)生一個沖擊力，帶動一個鎢鋼頭擊打車窗玻璃邊角部位，實現(xiàn)擊碎玻璃的目的。下列與自動爆玻器工作原理相同的是(?)A.?B.?C.?D.?13.極光是一種絢麗多彩的發(fā)光現(xiàn)象，其發(fā)生是由于太陽帶電粒子流進入地球磁場。在地球南北兩極附近地區(qū)的高空，夜間出現(xiàn)的燦爛美麗的光輝，在南極被稱為南極光，在北極被稱為北極光。下列這些微粒中，會引起極光的是(?)A.?水分子?