2022年小學本部應(yīng)急疏散演習方案

1、第10頁共10頁2022年小學本部應(yīng)急疏散演習方案一、指導思想為了進一步加強平安校園建設(shè)，引導、教育師生安全、冷靜、有序地處置緊急情況，強化全體師生安全防范和自救意識，學校制定此應(yīng)急疏散演習方案。二、組織保障疏散指揮部及相關(guān)工作組?？傊笓]：_組織協(xié)調(diào)：_事故報警組：_(發(fā)現(xiàn)險情信號通知疏散統(tǒng)計疏散時間)應(yīng)急疏散組：_及全體班主任與配班教師安全救護組：_(負責處置演習中的意外傷害事故。)三、準備階段1、開展以緊急疏散、逃生自救、防空疏散演習為主的安全知識教育2、明確疏散路線；編隊。四、疏散流程1、警報鳴響(哨聲)3、聽到信號后，工作小組成員、班主任、配班教師要迅速到樓梯口、班級、疏散集合地點等，

2、按照職責分工，投入工作。4、當聽到第一次哨聲后，班主任教師首先要保持冷靜并盡快做到：停止活動，關(guān)閉電源，組織學生躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部。5、第二聲哨響后班主任組織學生有順序地跑到室外的空地上，要照顧到隊伍的前后。6、配班教師要到指定樓梯處組織學生有序下樓，發(fā)現(xiàn)摔倒的學生要及時扶起。等到學生全部撤離后再離開。7、班主任檢查清點學生人數(shù)。五、注意事項千萬不要驚慌。聽到警報后，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如在一樓，可以迅速跑到樓外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子椅子或堅固物品下面，尋找機會迅速撤離。教師

3、等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們疏散，決不可帶頭亂跑。如果不幸被困，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。六、各樓梯口值守人員安排：(略)2022年小學本部應(yīng)急疏散演習方案（二）(一)一、指導思想在_區(qū)教育局和五馬鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導和指導下，我們根據(jù)文件精神，提前著手，軟硬件并重，扎實過程，講究實效，全面提高我校綜合辦學水平和教育教學質(zhì)量，進一步規(guī)范辦學行為，辦人民滿意的教育。二、_領(lǐng)導為扎實做好標準化學校建設(shè)的各項工作，確保此工作的順利實施，特成立五馬鎮(zhèn)中心小學標準化建設(shè)工作領(lǐng)導小組：組長：副組長：成員：全體班主任教師三、職責分工組長。負

4、責學校標準化建設(shè)的領(lǐng)導和指導工作。副組長。負責學校標準化建設(shè)_協(xié)調(diào)統(tǒng)籌督辦工作、負責學校標準化建設(shè)日常事務(wù)性工作。四、工作目標措施1、統(tǒng)一思想，提高認識。實施標準化學校建設(shè)是貫徹落實新義務(wù)教育法，均衡教育資源，建立公平教育，辦人民滿意學校的重要舉措。要充分利用各種宣傳渠道在師生中廣泛宣傳標準化建設(shè)的重要意義和作用，要充分認識實施標準化建設(shè)是促進我校教育持續(xù)健康發(fā)展的的一個良好機遇，讓學生積極參與到學校標準化建設(shè)之中，同時要責任到人，扎實開展標準化建設(shè)。2、統(tǒng)一標準，重點突破。各指標組責任人要根據(jù)市級評估標準，認真開展自查，分析現(xiàn)狀，找準問題，并制定切實可行的實施方案，有序推進。特別是硬件建設(shè)和

5、軟件建設(shè)中要求解決的問題，必須重點突破，確保質(zhì)量，增強工作的實效。3、統(tǒng)一時間，有序推進。各指標組及分管責任人要根據(jù)工作要求，在學校統(tǒng)籌安排下，合理安排時間，有條不紊地開展工作，從現(xiàn)在開始，各項硬件、軟件工作全面啟動，力爭在今年上半年初步完成，為_月份高標準接受市級檢查驗收提供保障。4、統(tǒng)一機制，督查到位。實施標準化建設(shè)工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，時間緊，任務(wù)重，要想高標準接受市級檢查驗收，必須人人要吃苦，要發(fā)揚奉獻精神，督辦檢查組定期通報各組進度，學校將在驗收結(jié)束后，根據(jù)各項指標組工作完成情況實施獎懲。五、具體目標(一)辦學條件明顯改善。以義務(wù)教育學校標準化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入

6、力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。(二)學校管理科學規(guī)范。在標準化建設(shè)過程中，把強化學校管理作為實施義務(wù)教育學校標準化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持依法治校，實施科學管理，努力提高管理水平，用科學規(guī)范的學校管理，促進義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。(三)教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，通過德師風引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升;通過學習型團隊建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。(四)教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持德育

7、為首，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學校三級課程，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。六、保障措施學校義務(wù)教育標準化建設(shè)工作的落實，需要學校科學統(tǒng)籌做好_與保障工作。學校將重視輿論宣傳，建立健全_機構(gòu)，完善學校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應(yīng)的保障體系。(一)觀念保障校領(lǐng)導將首先_學校中層干部、教研組長進行學習，充分把握義務(wù)教育階段標準化建設(shè)的內(nèi)涵，切實把握精髓;其次，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標準化建設(shè)對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。(二)_保障學校將根據(jù)義務(wù)教育學校標準化建設(shè)工程的具體

8、內(nèi)容進行任務(wù)分解，迅速啟動由學校_主管、副校長主抓、主管主任具體負責，相關(guān)人員管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、人事、財務(wù)、后勤、衛(wèi)生等部門分工負責、協(xié)調(diào)配合，并將工作的推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位，強力_推進標準化學校建設(shè)工程，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。(三)辦學保障在注重改善辦學條件、增強學校硬實力的同時，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育、進一步規(guī)范辦學行為、全面提升教育教學質(zhì)量、構(gòu)建平安和諧校園等學校內(nèi)涵建設(shè)的軟實力。(四)投入保障一要積極爭取政府投入。積極爭取縣、鎮(zhèn)、村三級政府投入調(diào)整經(jīng)費使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學校標準化建設(shè)。二要積

9、極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建標準化學校這一契機，積極教育局等相關(guān)部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ茫七M教師培訓和儀器設(shè)備更新。2022年小學本部應(yīng)急疏散演習方案（三）(二)一、指導思想在宋門學區(qū)中心校的領(lǐng)導下，我們根據(jù)學區(qū)中心校_月_日會議精神，提前著手，軟硬件并重，扎實過程，講究實效，全面提高我校綜合辦學水平和教育教學質(zhì)量，進一步規(guī)范辦學行為，辦人民滿意的教育。二、_領(lǐng)導為扎實做好標準化學校建設(shè)的各項工作，確保此工作的順利實施，特成立信莊小學標準化建設(shè)工作領(lǐng)導小組：組長：_恒副組長：張永俊成員：劉玉珍郭鳳英張永俊_芳張彥治李鳳云李學智三、職責分工張永俊。負責學校標準化建設(shè)的領(lǐng)導和指導

10、工作。張彥治。負責a1規(guī)劃布局的資料建設(shè)及實施工作。_芳。負責a2辦學條件的資料建設(shè)及實施工作。張永俊。負責a3教育教學的資料建設(shè)及實施工作。郭鳳英。負責a_隊伍建設(shè)的資料建設(shè)及實施工作。四、各室管理及措施(1)各室管理：儀器室、實驗室管理員：郭鳳英1、儀器室按目錄分類、分科、定柜、定位貼簽(卡)，存放整齊、定期維修，防塵防霉，完好率在_%以上，有總帳、分帳，帳卡、帳(卡)物相符。危險品單獨放置，有安全措施。2、實驗室管理。各種規(guī)章制度完善、上墻;所有儀器設(shè)備說明書，圖紙裝訂成冊，實驗記錄、報告完整、有據(jù)可查，室內(nèi)布置體現(xiàn)學科特點。(2)圖書閱覽室員_芳管理。工作人員熟知中小學圖書館(室)規(guī)程

11、，圖書按中圖法整理分類，有書刊總登錄和個別登錄，有為師生借閱提供的圖書目錄(或卡片)，有借閱規(guī)章制度。閱覽室管理：整潔、條理、安靜;懸掛適量的人物像、格言、制度，布置體現(xiàn)教育化(3)少隊活動德育室管理：張永俊活動內(nèi)容符合中小學德育和團(隊)工作要求，豐富多彩，新穎活潑、深受學生歡迎(4)微機室管理張彥治管理。整潔、條理、安靜、每機構(gòu)有使用記錄，機器完好率在_%以上。(5)措施1、統(tǒng)一思想，提高認識。實施標準化學校建設(shè)是均衡教育資源，建立公平教育，辦人民滿意學校的重要舉措。要充分利用各種宣傳渠道在師生中廣泛宣傳標準化建設(shè)的重要意義和作用，要充分認識實施標準化建設(shè)是促進我校教育持續(xù)健康發(fā)展的的一個

12、良好機遇，讓師生積極參與到學校標準化建設(shè)之中，同時要責任到人，扎實開展標準化建設(shè)。2、統(tǒng)一標準，重點突破。各指標組責任人要根據(jù)評估標準，認真制定切實可行的實施方案，有序推進。特別是硬件建設(shè)和軟件建設(shè)中要求解決的問題，必須重點突破，確保質(zhì)量，增強工作的實效。3、統(tǒng)一時間，有序推進。各指標組及分管責任人要根據(jù)工作要求，在學校統(tǒng)籌安排下，合理安排時間，有條不紊地開展工作，從現(xiàn)在開始，各項硬件、軟件工作全面啟動，力爭在_年上半年完成，為_月份高標準接受市級檢查驗收提供保障。4、統(tǒng)一機制，督查到位。實施標準化建設(shè)工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，時間緊，任務(wù)重，必須人人都是戰(zhàn)斗員，要發(fā)揚奉獻精神。五、標準化建設(shè)

13、工作日程安排責任人張永俊1、宣傳發(fā)動，成立標準化學校建設(shè)領(lǐng)導組。構(gòu)思可行性實施方案2、對照標準，開展自查。形成標準化建設(shè)實施方案自查報告責任人張彥治1、集中準備，落實計劃2、落實儀器、圖書購買計劃3、專用教室騰倒檔案管理組長張永俊1、a項責任人張永俊李鳳云2、b項責任人_芳劉玉珍3、c項責任人郭鳳英李學智六、標準化學校建設(shè)目標總體目標通過全校師生的共同努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標;教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅提高;教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高;管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標準化建設(shè)先進行列。七、具體目標(一)辦學條件明顯改善。以義務(wù)教育

14、學校標準化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。(二)學校管理科學規(guī)范。在標準化建設(shè)過程中，把強化學校管理作為實施義務(wù)教育學校標準化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持依法治校，實施科學管理，努力提高管理水平，用科學規(guī)范的學校管理，促進義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。(三)教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升;通過學習型團隊建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。(四)教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持德育為首，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學校三級課程，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。八、保障措施標準化建設(shè)工作的落實，需要學?？茖W統(tǒng)籌做好_與保障工作。學校將重視輿論宣傳，建立健全_機構(gòu)，完善學校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應(yīng)的保障體系。(一)觀念保障校領(lǐng)導將