中班美術(shù)活動(dòng)：花枕頭-謝心怡老師_第1頁(yè)
中班美術(shù)活動(dòng)：花枕頭-謝心怡老師_第2頁(yè)
中班美術(shù)活動(dòng)：花枕頭-謝心怡老師_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Word - 3 -中班美術(shù)活動(dòng)：花枕頭-謝心怡老師 中班美術(shù)活動(dòng)：花枕頭 活動(dòng)目標(biāo)： 1、觀看枕頭的基本結(jié)構(gòu)特征，了解枕頭內(nèi)部是由棉花構(gòu)成的。 2、大膽地刻畫(huà)枕頭上的花紋，試試使用各種線條來(lái)刻畫(huà)自己喜愛(ài)的枕頭。 3、對(duì)美術(shù)活動(dòng)感愛(ài)好，喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、枕頭一只 2、PPT 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 你們看，今日教師給你們帶來(lái)了什么？（枕頭）你知道枕頭內(nèi)部是什么嗎？ 小結(jié)：枕頭內(nèi)部是棉花構(gòu)成的，這樣我們的頭枕在上面就會(huì)感覺(jué)軟軟的，很舒適。 三、局部觀看 請(qǐng)小伴侶們認(rèn)真看看，這個(gè)枕頭上的花紋是怎樣的？用了什么樣的線條和圖案？ 教師這里還有無(wú)數(shù)不一樣的手提包，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)看你最喜愛(ài)哪一個(gè)，為什

2、么？（展示各種外形各種花紋的枕頭） 小結(jié)：我們看到了各種各樣不同外形的枕頭，愛(ài)心形的，長(zhǎng)方形的，正方形的上面還有各種花紋，波浪線，直線，螺旋線，電話線等 四、示范點(diǎn)撥 今日我們就要來(lái)畫(huà)一畫(huà)這些美麗的花枕頭，先看看教師是怎么畫(huà)的，我選一個(gè)我最喜愛(ài)的枕頭，先觀看一下枕頭的外形，是正方形的，那我先用粗的勾線筆畫(huà)出枕頭的外形，然后再在枕頭的上面畫(huà)上一模一樣的圖形和線條 五、幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo) 師：那現(xiàn)在就請(qǐng)小伴侶們選一個(gè)你最喜愛(ài)的花枕頭邊觀看邊畫(huà)下它吧！ 要求：1、認(rèn)真觀看，把你看到的枕頭的花紋大膽畫(huà)下來(lái)。 2、保持良好的作畫(huà)習(xí)慣，不吵鬧，畫(huà)好后收拾好畫(huà)具。 六、評(píng)價(jià) 1、自評(píng) 誰(shuí)情愿來(lái)介紹一下自己的枕頭是什么樣的？ 2、他評(píng) 你最喜愛(ài)誰(shuí)的作品，為什么？ 3、師評(píng)（選取獨(dú)特的作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論