2022年中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案

1、第13頁共13頁2022年中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案一、指導(dǎo)思想為建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍；進一步促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，開創(chuàng)具有時代特色的校園文化新格局；同時為了陶冶師生的高尚情操，展示師生的藝術(shù)才華，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，不斷提高綜合素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)，特舉辦鹽城市達明中學(xué)第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。二、活動主題和宗旨主題：揮灑青春，建設(shè)美麗、文明、和諧的達明宗旨：拓展文化藝術(shù)素質(zhì)，營造校園文化氛圍，打造校園文化品牌，為加快學(xué)校文化藝術(shù)建

2、設(shè)搭建平臺，為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。三、組織機構(gòu)成立文化藝術(shù)節(jié)組委會。主任：_副主任：_委員：_四、活動時間_年_月_日至_月_日。五、活動內(nèi)容及組織(一)“我愛我家”宿舍文化建設(shè)評比評比時間：_月_日_日負(fù)責(zé)部門：團委會、政教處、總務(wù)處評比方法：(1)各年級于_月_日至_日組織學(xué)生進行宿舍文化布置，_日下午二節(jié)課下評比。(2)宿舍文化布置要求整潔、美觀，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)中學(xué)生風(fēng)采和年級特色。(3)評比設(shè)一等獎_個，二等獎_個，三等獎_個，由學(xué)校頒發(fā)獎狀。獲獎的宿舍追加班級量化考核一等獎8分，二等獎6分，三等獎4分。(二)自制“愛心賀卡”比賽比賽時間：_月_日_日負(fù)責(zé)部門：團委會、政教處、

3、各年級組參賽對象：初一、初二年級學(xué)生愛心卡主題：尊師愛心比賽方法：(1)各年級自行組織學(xué)生制作愛心賀卡，分別評選出30份優(yōu)秀作品，于_月_日送交團委會，參加學(xué)校評比。(2)比賽設(shè)一等獎_名，二等獎_名，三等獎_名，由學(xué)校頒發(fā)獲獎證書。獲獎的追加班級量化考核一等獎8分，二等獎6分，三等獎4分。(三)“英國風(fēng)情”圖片展展出時間：_年_月_日展出地點：校園櫥窗負(fù)責(zé)部門：團委會(四)“多彩校園”書畫大賽1、書畫比賽比賽要求：(1)作品尺寸不超過80cmx80cm，方便櫥窗展出為佳。(2)書法作品毛筆、硬筆、篆刻均可，字體正、行、草、篆不限，篆書在作品背面寫上釋文。繪畫作品可以是油畫、國畫、水彩畫、素描

4、和剪紙畫、布帖畫等。(3)所有參賽作品均須在背面用鉛筆寫上姓名和班級。(4)各年級要指定專人收齊學(xué)生的作品，統(tǒng)一送校團委。(5)比賽設(shè)組織獎和單項獎。優(yōu)秀作品將在達明校報和櫥窗展出。交作品時間：_年_月_日下午二節(jié)課下。交作品地點：校團委2、寫字比賽比賽時間：_年_月_日下午第三節(jié)課(班會課)比賽地點：各班級教室參加對象：全校學(xué)生負(fù)責(zé)部門：政教處、各年級組、初高中語文教研組比賽要求：(1)寫字均為硬筆書法，書體不限；紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供，字?jǐn)?shù)統(tǒng)一要求。(2)各年級先進行初評，初中每年級評出100份、高中每年級評出50份優(yōu)秀作品，參加學(xué)校評比。學(xué)校評比設(shè)一等獎_名、二等獎_名、三等獎_名，由學(xué)校給

5、獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書。(五)“揮灑青春”文藝晚會1、年級文藝演出時間內(nèi)容地點負(fù)責(zé)部門備注要求：(1)內(nèi)容要求積極向上，貼近校園生活，富有時代感和年級特色；(2)各年級認(rèn)真組織，精心準(zhǔn)備，安排好本年級學(xué)生觀看；(3)演出會場布置由各年級自行安排。(4)各年級要組織專人對節(jié)目進行評選把關(guān)，選送四個優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校匯演。2、學(xué)校文藝匯演時間內(nèi)容地點負(fù)責(zé)部門備注_月_日初三年級觀看師生文藝匯報演出活動中心工會、團委、初三年級、音樂組下午二節(jié)課下_月_日高三年級觀看師生文藝匯報演出活動中心工會、團委、高三年級、音樂組下午二節(jié)課下(六)“辭舊迎新”聯(lián)歡會活動時間：_月_日下午二節(jié)課下活動地點：各班級教室活動

6、要求：(1)聯(lián)歡會的主題為：“辭舊迎新，愛我達明”。(2)各班級將活動的精彩片段以圖片、視頻等形式記錄存檔。(3)各班主任要精心準(zhǔn)備，有序組織，在活動過程中要注意用電安全、食品安全?；顒咏Y(jié)束之后要把班級內(nèi)部和所轄衛(wèi)生區(qū)打掃干凈。(七)第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎典禮時間：_年_月_日上午9：20地點：中心廣場參加人員：全校師生負(fù)責(zé)部門：團委會、政教處主要議程：(1)宣布參加活動獲獎名單；(2)給獲獎班級、個人頒獎；(3)組委會領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞。(八)第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動成果展展出時間：_年_月展出地點：中心路兩側(cè)負(fù)責(zé)部門：團委會、政教處、總務(wù)處六、其他事項1、文化藝術(shù)節(jié)會標(biāo)由美術(shù)組負(fù)責(zé)

7、設(shè)計、噴繪，于_月_日前完成，并布置到活動中心舞臺。2、宣傳橫幅由總務(wù)處負(fù)責(zé)制作懸掛，于_月_日掛于主教學(xué)樓前，內(nèi)容為“鹽城市達明中學(xué)第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)”。3、活動所需展板由總務(wù)處負(fù)責(zé)提供。4、藝術(shù)節(jié)期間各項活動的攝像、拍照等資料收集由信息技術(shù)中心負(fù)責(zé)，活動結(jié)束后交由政教處整理保存。5、各年級可根據(jù)自身情況，除學(xué)校統(tǒng)一活動外，再組織富有年級特色的文化藝術(shù)體育等活動?；顒忧闆r需及時上報，并做好相關(guān)資料圖片的保存工作。6、各年級活動組織開展情況，由團委會、政教處負(fù)責(zé)考核評定。7、本活動方案解釋權(quán)歸校長室。鹽城市達明中學(xué)第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動一覽表日期活動內(nèi)容參加對象負(fù)責(zé)部門備注_月_日_日

8、“我愛我家”宿舍文化建設(shè)評比所有宿舍政教處、團委會、總務(wù)處_月_日_日自制“愛心卡”比賽初一、初二年級團委會、政教處、年級組_月_日“英國風(fēng)情”圖片展全校師生團委會_月_日_日書畫大賽全體學(xué)生團委會、政教處、美術(shù)組_月_日寫字比賽全體學(xué)生團委會、政教處、初、高中語文教研組_月_日初一年級文藝演出初一年級初一年級、音樂組_月_日初二年級文藝演出初二年級初二年級、音樂組_月_日高一年級文藝演出高一年級高一年級、音樂組_月_日高二年級文藝演出高二年級高二年級、音樂組_月_日學(xué)校文藝匯演初三年級工會、團委會、政教處、音樂組、總務(wù)處_月_日學(xué)校文藝匯演高三年級工會團委會、政教處、音樂組、總務(wù)處_月_日“

9、辭舊迎新”聯(lián)歡會各班級各年級、各班級_月_日閉幕式暨頒獎典禮全校師生團委會、政教處文化藝術(shù)節(jié)活動成果展全校師生團委會、政教處、總務(wù)處2022年中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案（二）整體規(guī)劃：整個學(xué)校景觀規(guī)劃分成東邊、南邊、西邊、北邊四個景觀區(qū)：1、東邊景觀區(qū)：學(xué)林雅苑，包括學(xué)林道、蘭亭、立志橋和綠蕪園；2、南邊景觀區(qū)：墨雅池；3、西邊景觀區(qū)：百草園；4、北邊景觀區(qū)：青藤長廊、桃李亭、成蹊徑。每個景點的命名均有深厚的名人典故，通過對名人典故的引用，從書畫名人的文底蘊中提升屬于學(xué)校綠化中的品味，此次景觀設(shè)置的重點是東邊景觀區(qū)和北邊景觀區(qū)。通過本次景觀設(shè)計實施，力求將昆二中打造成一個典雅的綠色園林式生態(tài)校

10、園。本次景觀設(shè)計著重打造學(xué)校以下八景：1、學(xué)林雅苑2、蘭亭3、立志橋4、綠蕪園；5、墨雅池6、百草園7、青藤長廊8、桃李亭。具體規(guī)劃：一：東邊景觀區(qū)1、校門口入口右側(cè)設(shè)置一個校園平面指示圖。把校園八景用紅色圓點著重標(biāo)示，下面用箭頭標(biāo)示出八景所處的方向。方便導(dǎo)向的同時顯示出學(xué)校人性化的一面，給學(xué)生或來訪者留下深刻印象和記憶，校園平面指示圖能顯示出現(xiàn)代化學(xué)校的風(fēng)格。2、校門口右側(cè)的宣傳欄里設(shè)置一塊校賢名人展示窗，和優(yōu)秀老師的展示窗，以此來激勵學(xué)生和老師，能顯示昆二中獨具特色的校園文化。3、教學(xué)樓前綠化區(qū)：學(xué)林雅苑道路命名為學(xué)林道，此處是一個綜合景觀，包括了一片草地、大理石長廊、一條小路，還包括立志

11、橋和休閑園區(qū)綠蕪園。在大門口側(cè)的草地入口處設(shè)置一塊原石，刻字“學(xué)林雅苑”，此處命名為“學(xué)林雅苑”，既可表現(xiàn)出書香味，又可表現(xiàn)出悠閑、高雅的園林氛圍。學(xué)林雅苑是此次景觀設(shè)計中最重要的一個景致，在通往立志橋的小道靠近學(xué)林道的一側(cè)立一塊大理石的指示牌，標(biāo)示出學(xué)林雅苑的各個景點分布，把學(xué)林雅苑的整體結(jié)構(gòu)和布局清晰地標(biāo)識出來。4、大理石長廊：蘭亭可將此長廊打造成墨雅池的韻味，廊柱上刻王羲之書法，和“墨雅池”相映成趣?！疤m亭”取意于東晉大書法家王羲之蘭亭序。蘭亭序言：在我國書法史上，有一篇被歷代書家公認(rèn)為舉世無雙的“天下第一行書”，這就是王羲之的蘭亭序。這篇序言文風(fēng)清秀、字字珠璣，不僅文采斐然，書法藝術(shù)更

12、是精美絕倫，達到了登峰造極之顛，為千余年來書家所公認(rèn)。蘭亭因王羲之出名，王羲之因書法出名。蘭亭也因此成為歷代書法家與書法愛好者及其他文人雅士的朝圣之地，同時也是江南的著名園林。5、立志橋在從教學(xué)樓進入立志橋的入口處立一塊鐵藝仿木景觀牌，取意于朱熹名言“百學(xué)須先立志”，人之為本，必先立志為本，志不立，則不能為得事。雖能立志，茍不能居敬以持之，此心亦泛然而無主，悠悠終日，亦只是虛言。立志必須高出事物之表，而居敬則常存于事物之中，令此敬與事物皆不相違。言也須敬，動也須敬，坐也須敬，頃刻去他不得。景點介紹：正如朱熹所言：“百學(xué)須先立志”，沒有目標(biāo)的人好比沒有方向盤的車，沒有雙漿的船不知駛向何處。如果要

13、想讓一個夢想實現(xiàn)，必須在這之前把你的目標(biāo)明確地定出來，才能有動力去實現(xiàn)它。6、綠蕪園本景點設(shè)置以石頭刻字表現(xiàn)，在進園門口處立一塊大理石刻字白居易詩詞司馬宅，既體現(xiàn)了本園清幽靜謐的韻味，又極具詩意。雨徑綠蕪合，霜園紅葉多。蕭條司馬宅，門巷無人過。唯對大江水，秋風(fēng)朝夕波。唐白居易司馬宅二：南邊景觀區(qū)1、教學(xué)樓間水池：墨雅池水池四周貼一圈磁磚，水池中間設(shè)置假山，假山水池堪稱經(jīng)典設(shè)計模式，假山、水池和周圍花木體現(xiàn)和諧的整體布局。景點介紹：水池假山，亭廊鐵樹，小巧雅致，水池花木疏朗宜人，與樹木山石相映，所有的景致都在方寸之間體現(xiàn)。假山上刻字“墨雅池”，取意“墨硯池”，以池為硯，以池洗墨，鼓勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)

14、，寓意深遠。三：西邊景觀區(qū)1、植物園：百草園本景典故是浙江近代作家魯迅從百草園到三味書屋所提及的百草園。本園以培育種植各種花草植物為名，形成一個有人文典故的生態(tài)“百草園”，設(shè)置自然開放的植物展示臺，植物培育點，制作相關(guān)植物品種土壤當(dāng)?shù)氐乩須夂虻闹R展覽。植物園門口的兩個竹門上放“百草園”三個字，用原木的材料體現(xiàn)。左右兩邊一副對聯(lián)：“至樂無聲唯孝悌，太羹有味是讀書”，這是魯迅先生幼時讀書的學(xué)堂三味書屋的楹聯(lián)，這樣可以把百草園魯迅小時候玩樂的場所，與三味書屋魯迅小時候求學(xué)的場所，把這兩種精神融入植物園。在植物園門口放一塊鐵藝仿木景觀牌，上面是百草園的介紹。景點介紹：魯迅先生的從百草園到三味書屋里提

15、到的百草園令許多人記憶猶新，百草園是魯迅先生童年時代的樂園，發(fā)生在百草園里的那些童年趣事，在魯迅先生的心里留下深刻而又美好的印象，一直到晚年還深深懷念，希望這里也能使同學(xué)們留下美好的記憶。四：北邊景觀區(qū)1、露天長廊：青藤長廊此長廊的典故是明代浙江畫家徐渭，號青藤道人，古代十大名畫家之一，徐渭故紹興故居名“青藤書屋”。徐渭有詩曰：“吾年十歲栽青藤，乃今稀年花甲藤。寫圖寫藤壽吾壽，他年吾古不朽藤?！毙煳级嗖哦嗨嚕娢臅嬀慵?，徐渭寫出了大量奇恣縱肆的詩文，并創(chuàng)作了一些短劇，雜劇。他的詩文書畫處處彌漫著一股郁勃的不平之氣和蒼茫之感。他發(fā)展了潑墨寫意花鳥畫法，用筆豪放恣縱，水墨淋漓，瀟灑飄逸，名重一時

16、，對于后世有極大影響。畫史上把他與陳淳并稱為“青藤”、“白陽”，并把他視為大寫意畫派的創(chuàng)始人，此處讓學(xué)生感受到徐渭先生書畫中的水墨精神?！扒嗵佟眱勺钟钟芯呦竦淖饔泻?，讓人感覺綠蔭垂地，青藤搖曳之美感，一切盡在“青藤”這兩個字之中。在長廊一頭立一塊景觀牌介紹此長廊，左右兩跟大理石柱，中間撐起一塊斜面的長方形不銹鋼，上面是景點文字介紹。在上面設(shè)置一塊白色鋁型材，上面是昆二校長王巧亮提詞：青藤長廊，材料大小視實際情況定。景點介紹：青藤長廊，猶如她的名字一樣，綠蔭垂地，搖曳多姿，風(fēng)中獨美。當(dāng)學(xué)生在紫藤下漫步，陽光透過紫藤灑下來，紫藤蘿的這種蔥蘢的綠、斑駁的影，永恒寧靜，將學(xué)生美好的中學(xué)時光深深印刻。2、蘑菇亭：桃李亭典故是名句“桃李不言,下自成蹊”，出自史記李將軍列傳，講的是驍將李廣善于帶兵的故事。意思是說，桃李樹并不宣揚自己果實之美，但去采摘的人卻很多，以至于樹下踩成了路。桃李的又一寓意為“桃李天下”，“桃李”兩字又具有形像的作用，一大一小兩個磨菇狀的亭子，是學(xué)生課外朗讀、休閑的好場所。在桃李亭與沿河小徑成蹊徑中間的那塊空地的樹旁放置一塊鐵藝仿木景觀牌，上面刻上“桃李不言,下自成蹊”的來源典故。景點介紹：“桃李不言,下自成蹊”，出自史記李將軍列傳，講的是驍將李廣善于帶兵的故