教科版小學六年級科學上冊復習資料

1、Word文檔，下載后可任意編輯 教科版小學六年級科學上冊復習資料教科版小學六年級科學上冊復習資料第一單元 工具和機械 一、使用工具 1【2015年真題】 機械 是能使我們 （省力）或（方便） 的裝置。2【2015年真題】螺絲刀、釘錘、剪刀這些機械構造很簡單，又叫 簡單機械 。3用 螺絲刀 可以比較方便的把 螺絲釘 從木頭中取出，用 羊角榔頭 可以比較方便的把 鐵釘 從木頭中取出。不同的工具有不同的用途。二、杠桿的科學1像撬棍這樣的簡單機械叫做 杠桿 。2【作圖：復習課本的49頁的圖片】杠桿上有三個重要的位置：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉動的位置叫 支點 ；在杠桿上用力的位置叫 用力點 ；杠桿克

2、服阻力的位置叫 阻力點 。3【翻到教材第6頁的下面】當阻力點到支點的距離 小于 用力點到支點的距離時，杠桿 省力 ；當阻力點到支點的距離 大于 用力點到支點的距離時，杠桿 費力 ；當阻力點到支點的距離 等于 用力點到支點的距離時，杠桿 不省力也不費力 。4 杠桿尺 上有 支點 ，左右兩邊都有到支點距離的標記，是研究杠桿作用的好工具。5【2010、2014、2016年真題】【作圖】給你兩個鉤碼，使 杠桿尺 保持平衡，把你的方法在下圖畫出來： 平衡公式： 左邊鉤碼所掛格數(shù) = 右邊鉤碼所掛格數(shù) 28524208318537147569850三、杠桿類工具的研究1省力的是（ 鐵片、羊角榔頭、老虎鉗、

3、開瓶器 ），費力的是（ 夾鉗、鑷子、筷子 ）。2常用的杠桿類工具中 羊角榔頭、老虎鉗、開瓶器是省力杠桿 ； 火鉗、筷子、鑷子、釣魚竿是費力杠桿 ； 蹺蹺板、天平、訂書器是不省力也不費力杠桿 。有些杠桿類工具設計成費力的是 因為它有方便的好處 （鑷子、釣魚竿等）。3【作圖題，見課本9頁桿秤圖片】“秤砣雖小，能壓千斤”， 桿秤 利用了 杠桿 原理（提繩是 支點 ，秤砣是 用力點 ，稱盤是 阻力點 ）。4【作圖題，見課本24頁肌肉圖片】我們身體上的前臂骨像是一根杠桿，肘關節(jié)是 支點 ，手握物體處是 阻力點 ，上臂的肱（gng）二頭肌處就是 用力點 。5（阿基米德）曾說：“只要在宇宙中給我一個支點，我

4、能用一根長長的棍子把地球撬起來。” 棍子 相當于 杠桿 。四、輪軸的秘密1像水龍頭這樣，輪子和軸 固定在一起轉動 的機械，叫做（輪軸）。螺絲刀是 輪軸類 工具，刀柄是 輪 ，刀桿是 軸 。2在輪上用力帶動軸運動時 省 力；在軸上用力帶動輪運動時 費 力。3輪軸可以 省 力， 輪越（大） ，用輪帶動軸轉動就越 省 力。所以螺絲刀的刀柄總是比刀桿要 粗 一些。4【作圖：復習課本的11頁扳手的圖片】扳手套在螺帽上組成了 輪軸 ，這時整個扳手是 輪 ，螺帽部分是 軸 。5【作圖：復習課本的1011頁的圖片】生活中的輪軸： 螺絲刀、水龍頭、門鎖把手、汽車方向盤、扳（bn）手、轆轤（l l）等。五、定滑輪

5、和動滑輪1【歷年考題】像 旗桿頂部的滑輪 那樣， 固定 在一個位置轉動而不移動的滑輪叫做 定滑輪 ；定滑輪可以 改變用力方向 ，但不能 省力 。2【歷年考題】像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起 移動 的滑輪叫做 動滑輪 ；動滑輪可以 省力 ，但不能 改變用力方向 。六、滑輪組1把定滑輪和動滑輪組合在一起使用，就構成了 滑輪組 。使用滑輪組既能 省力 ，又能 改變用力方向 。2一個定滑輪和一個動滑輪組合在一起為一個 最簡單的滑輪組 ，滑輪組的 組數(shù)越（多） ，就越 省力 。3 起重機 運用了滑輪組。4 【歷年考點】 【滑輪比較】 定滑輪 動滑輪 滑輪組 不能省力 能省力 既能省力 能改變用力方向 不

6、能改變用力方向 又能改變用力方向 七、斜面的作用1像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫做 斜面 。2斜面能（省力），但它費（距離）。斜面的坡度越 小 越省力，坡度越 大 越費力。3【歷年考題】【找斜面，翻教材17頁】生活中應用斜面的地方很多， “S”形的盤山公路、各種斜坡、各種刀刃（如：斧頭和菜刀）、螺絲釘?shù)穆菁y，高架橋的引橋等。4螺絲釘?shù)穆菁y是 斜面 的變形。同樣粗細的螺絲釘， 螺紋越密 ，旋進木頭時越 省力 。（）5【實驗題】 研究的問題：斜面的坡度對省力多少有影響嗎？我的假設： 斜面的坡度對省力多少有影響；斜面的坡度越小越省力 。需要改變的條件： 斜面的坡度大?。緣K的高低）不改變的

7、條件： 同一個重物，同一塊木板，提升重物的速度；實驗方法：（1）把一塊木板分別搭在高低不同的木塊上，做成幾個坡度不同的斜面； （2）用測力計勾住重物，用同樣的速度沿不同坡度的斜面提升重物；（3）記錄下在每種斜面上用力的大小，并進行比較。實驗現(xiàn)象： 坡度大的斜面，測力計讀數(shù)大；坡度小的斜面，測力計讀數(shù)小。實驗結論： 斜面坡度越小越省力；坡度越大越費力。八、自行車上的簡單機械1【連線題】自行車運用了 杠桿（如：剎車、車鈴的按鈕） 、 輪軸（如：把手、腳蹬） 、 斜面（如：螺絲釘）等簡單機械的原理。這些簡單機械起到 省力或方便 的作用。2自行車上齒輪轉動的快慢與齒輪大小的關系是：大齒輪帶動小齒輪轉動

8、時，轉動速度變 快 ；小齒輪帶動大齒輪轉動時，轉動速度變 慢 。3【連線題】：把下面物品和應用的簡單機械原理用線連起來。 斜面 輪軸 杠桿 滑輪 螺絲刀 鑷子 螺絲釘 水龍頭 起重機第二單元 形狀與結構一、抵抗彎曲1房屋、橋梁結構中有直立的“柱子”和橫放的“橫梁”，橫梁比柱子容易彎曲和斷裂，（）所以要提高橫梁的抗彎曲能力。（）2提高材料的抗彎曲能力，我們可以通過 增加材料的寬度 ，還可以 增加材料的厚度 或 改變材料的形狀 。3【2016年真題】紙的寬度增加，抗彎曲能力也會 增加 ；紙的厚度增加，抗彎曲能力會 大大增加 。4【實驗題】研究的問題： 紙的厚度與抗彎曲能力的大小有關嗎？ 做出假設：

9、 有關。紙越厚，抗彎曲能力越強。 實驗材料： 兩疊書、三張A4紙、若干個墊圈實驗步驟：把兩疊書當作橋墩，放上一張紙，最多能承受幾個墊圈；放兩張紙，最多能承受幾個墊圈；放三張紙，最多能承受幾個墊圈；比較結果，得出結論。實驗中應控制不變的量： 紙的寬度 ；*不變的量有： 橋墩的高度、寬度，每張紙的大小，每個墊圈的重量等。在這個實驗中我們用（承載墊圈的個數(shù)）表示紙梁的抗彎曲能力。實驗現(xiàn)象： 厚的紙承載墊圈的個數(shù)多，薄的紙承載墊圈的個數(shù)少。實驗結論： 紙梁的厚度增加，抗彎曲能力也會大大增加。二、形狀與抗彎曲能力1把薄板形材料彎折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形狀，雖然減少了材料的 寬度 但卻增

10、加了材料的 厚度 ，增加 厚度 是能 大大增加 材料抗彎曲能力的。2【歷年考題】一般情況下橫梁是（立著）放的，（）因為橫梁立著放雖然減少材料 寬度 ，但增加了 厚度 ， 大大增強 了橫梁的抗彎曲能力。3【簡答】瓦楞紙板的結構為什么能使柔軟的紙變堅硬了了？因為瓦楞紙中間的結構是W形，雖然減少了材料的寬度，但增加了厚度，就大大增強了材料的抗彎曲能力。三、拱形的力量1【2010、2015年真題】拱形承載重量時，能把壓力 向下 和 向外 傳遞給相鄰的部分，拱形各部分相互擠壓結合得更加緊密。拱形受壓會產(chǎn)生一個 向外推 的力 ，抵住了這個力， 拱就能承載很大的重量 。2抵住 拱足 ，能使拱的形狀保持不變，

11、拱就能承載更大的重量。四、找拱形1（圓頂形）可以看成（拱形）的組合 ，它有拱形承載壓力大的優(yōu)點，而且 不產(chǎn)生向外的推力 。（如鍋蓋、安全帽、劇院建筑等）2（球形）在 各個方向上 都可以看成 拱形 。這使得球形比任何形狀都要堅固（）。（如手捏雞蛋、乒乓球不易碎）3【2010、2016年真題】人體的結構非常巧妙。 頭骨 近似于 球形 ，可以很好的保護大腦 ； 拱形 的 肋（li）骨 護衛(wèi)著胸腔中的內臟 ；人的足骨構成一個拱形 足弓 ，它可以更好的承載人體的重量。4【2010年真題】生活中的拱形： 肋骨、足弓、拱門，拱窗，拱橋 ；圓頂形： 龜殼，貝殼 （保護柔軟的身體。） ；球形： 蛋殼，果實，頭骨

12、，燈泡。五、做框架1像鐵塔這樣（骨架式）的構造叫做 框架結構 。 三角形 框架具有 穩(wěn)定性 的特點。2【歷年選擇題】長方形框架、正方體框架加上 斜桿 相當于里面有了三角形，可以起到（加固）作用。六、建高塔1用框架結構可以建起很高的建筑而花費的材料卻很少，框架結構以三角形為基本構造。2【2016年、2017年真題】框架鐵塔結構不易倒的特點： 上小下大 上輕下重 風阻小 大量采用三角形框架結構。七、橋的形狀和結構1橋面在拱下方的拱橋，橋板可以拉住 拱足 ，抵消拱 向外 的推力，減少了橋墩的負擔。橋面也比較 低而且平坦 ，方便通行。2 鋼纜 能承受巨大的拉力，人們用它們建造的 鋼索橋 ，大大增加了橋

13、的（跨越能力） 。第三單元 能量一、電和磁1當導線中有電流通過時，導線的周圍會產(chǎn)生 磁性 。2【2010年真題】1820年，丹麥科學家 奧斯特 在一次實驗中，發(fā)現(xiàn) 通電的 導線靠近指南針時，指南針發(fā)生了 偏轉。 斷開電流偏轉（消失）?！就姷膶Ь€會使指南針指針發(fā)生偏轉?！?如果電路 短路 ，則電流很強，會很快把電池的電能用完，所以要盡快斷開。（）4做通電線圈和指南針的實驗時， 線圈（立著）放，指南針盡量靠近線圈的（中心）， 指南針偏轉的角度最大。5、實驗結論：通電導線可以產(chǎn)生磁性；導線越近，磁性越強；導線越遠，磁性越弱。電流越大，磁性越強；電流越小，磁性越弱。二、【歷年真題】電磁鐵1.【考試重

14、點】像這樣由 線圈 和 鐵芯 組成的裝置叫 電磁鐵 。2【考試重點】電磁鐵有 南北極 。電磁鐵的南北極與 電池的（接法) 和 線圈（纏繞方向） 有關。當電池（正負極）接法改變時，它的磁極也會改變；當電磁鐵的（線圈纏繞方向）改變時，它的磁極也會改變。3【考試重點】電磁鐵與磁鐵的相同點： 都有磁性，都有南北極?！?北極-N 南極-S 】4.*【了解】電磁鐵與磁鐵的不同點：（1）磁鐵是磁性的石頭，電磁鐵是線圈和鐵芯組成。（2）電磁鐵只有通電才有磁性。（3）磁鐵的南北極不會改變，而電磁鐵的南北極可以改變。三、電磁鐵的磁力（一）1電磁鐵的磁力大小是可以改變的，磁力的大小與 電池的數(shù)量 、線圈的圈數(shù)、鐵芯

15、的大小等有關。2【2015年真題實驗題】檢驗電磁鐵磁力大小與 線圈圈數(shù) 關系的研究計劃表研究的問題電磁鐵磁力大小與（線圈圈數(shù)）多少有關系嗎？我們的假設線圈圈數(shù)多，磁力大；線圈圈數(shù)少，磁力小。改變的條件線圈圈數(shù)怎樣改變1線圈20圈2.線圈40圈3.線圈60圈不變條件電池的節(jié)數(shù)，電線的粗細，鐵芯的大小等實驗結論電磁鐵磁力大小與 線圈圈數(shù) 多少有關系，線圈圈數(shù)多，磁力大；線圈圈數(shù)少，磁力小。四、電磁鐵的磁力（二）1【實驗題】檢驗電磁鐵磁力大小與 電池節(jié)數(shù) 關系的研究計劃表研究的問題電磁鐵磁力大小與電池節(jié)數(shù)有關系嗎？我們的假設電池節(jié)數(shù)多，磁力大；電池節(jié)數(shù)少，磁力小。改變的條件電池節(jié)數(shù)怎樣改變電池1節(jié)電

16、池2節(jié)電池3節(jié)不變的條件線圈圈數(shù)，電線的粗細，鐵芯的大小等實驗結論電磁鐵磁力大小與電池 節(jié)數(shù)多少 有關系，電池節(jié)數(shù)多，磁力大；電池節(jié)數(shù)少，磁力小。2在科學探究中，探究的順序：1.提出問題 2.建立假設 3.設計實驗方4.收集事實與證據(jù) 5.檢驗假設 6.交流五、神奇的小電動機1（換向器）的作用是 接通電流并轉換電流 的方向，小電動機在轉動的過程中， 電刷 依次接觸換向器的三個金屬環(huán)，通過轉子線圈的電流方向就會自動改變。2小電動機包括（外殼）、（轉子）、（后蓋）三部分。外殼內有一對永久磁鐵，轉子上有鐵芯、線圈、換向器，后蓋上有 電刷 。3【2017年真題】電動機是用電產(chǎn)生動力的機器。雖然大小懸殊

17、、構造各異，但電動機工作的基本原理相同： 用（電）產(chǎn)生（磁），利用（磁）的相互作用轉動。六、電能和能量1【2016年真題，能量轉換分析，翻課本60-62頁的圖片筆記】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運動的物體也有能量，叫（動能）。能量還儲存在 燃料、食物和化學物質 中，叫（化學能）。2任何物體工作都需要 能量 。（）如果沒有能量，就不會有運動和變化，也不會有生命了。3【2014年真題】所有的用電器都是一個（電能）的轉化器，能夠把輸入的（電能）轉化成其他形式的能 。4.【歷屆真題選擇題】反復彎折一根鐵絲、冬天搓手，都是（動能）轉化為（熱能）。5.【2014年真題，問答題】生活中電能轉化

18、舉例：答：電 燈：電能光能；電風扇：電能動能；電視機：電能光能和聲能；電 爐：電能熱能。七、電能從哪里來1各種各樣的電池：干電池（普通電池和鈕扣電池）：化學能電能；太陽能電池：太陽能電能，；蓄電池：放電時把化學能電能，充電時把電能化學能。2當電動機被用來發(fā)電時，就應該叫發(fā)電機。（）3【2014年真題連線題】電能的來源和轉化：電能的來源轉化的能量輸出形式普通電池化學能電能光電池光能水電站動能熱電廠熱能核電站核能八、能量和太陽1（煤）是由古代植物變成的。古代植物死后，經(jīng)過沉積作用，被泥沙覆蓋，與（空氣）隔絕，又經(jīng)過 地殼 的變動，被埋到很深的地下，長期受到 高溫高壓 的作用，慢慢變成了 煤 。2（

19、石油、天然氣）是幾億年前大量的低等生物經(jīng)過長期復雜變化形成的。3煤、石油、天然氣所具有的能量是存儲了億萬年的太陽能。地球所有的能源最終都是來自（太陽）。4【2014年真題】新能源： 沼（zho）氣、地熱能、風能、潮汐能、核能（又叫原子能）、直接利用的太陽能。5 煤、石油、天然氣 是（不可再生）的能源，用一點就少一點，我們正在耗盡這些能源。（）6.【2014年真題】能源分為（可再生）能源和（不可再生）能源。7.【2014年真題問答題】節(jié)約能源的途徑：節(jié)約用水用電；推廣使用節(jié)能電器；使用新能源。第四單元、生物的多樣性二、校園生物分布圖1我國珍稀植物 珙桐 、 人參 、 水杉 、 銀杉 、 銀杏 、

20、 金花茶 等。2【2010年真題】我國珍稀動物有 大熊貓 、 藏羚羊 、 揚子鱷 、 白鰭豚 、 亞洲象 、 金絲猴 、 穿山甲 等。（生活地區(qū)請自己補充，在課本的74頁，基礎訓練的68頁。）三、多種多樣的植物1.【2014、2015、2016、2017年真題】根據(jù)莖的軟硬特點植物可以分為 木本 植物 （如：桃樹樟樹）和 草本 植物（如：狗尾草、水稻）；根據(jù)生活環(huán)境將植物分為 水生 植物（如：浮萍、荷花）和 陸生 植物（如：雪松）。2.科學家根據(jù) 植物有沒有花 把植物分成了兩大類： （開花）植物和（不開花）植物。3.在植物王國中，已發(fā)現(xiàn)的種類有 30多萬種 ，開花的植物約 占一半以上 。（）4

21、.在不開花的植物中， （蕨類）、（藻類）、（苔蘚類 ） 和 開花的植物 一樣，自己進行 光合作用 制造（養(yǎng)料）。6不開花的植物包括 蕨類 (如：蕨菜)、 藻類 (如：紫菜、海帶)和 苔蘚類（如：葫蘆蘚）植物等。7開花的植物有： 桃樹、油菜花、鳳仙花、月季 等。四、種類繁多的動物1【2014、2016年真題】科學家把動物分成 脊椎動物 和 無脊椎動物 兩大類。身體中有 脊柱 的動物叫（脊椎）動物，沒有 脊柱 的動物叫（無脊椎）動物。2【歷年真題】像螞蟻、蝗蟲、蜜蜂那樣，身體上有 3對足 的動物是（昆蟲類）；像金魚、鯉魚那樣，終生在水中生活，用 鰓 呼吸的動物是（魚類）；身體上長 羽毛 的動物是（

22、鳥類）；直接生小動物，并用 乳汁 喂養(yǎng)小動物是（哺乳動物）。3動物的（身體構造）和（生命活動特征）是科學家對動物進行分類的重要標準。4在 動物 王國中，已發(fā)現(xiàn)的種類已經(jīng)有 （150）多萬種 ，是生命世界中類別最多的。而（昆蟲）又是動物王國中種類 最多 的，已知的昆蟲達到（100）多萬種，約占 80 % 。5脊椎動物是動物身體中長有脊柱，構造比較復雜的一類，它又可以分為魚類、兩棲動物、?爬行動物、鳥類、哺乳動物。（從低到高排列）: 魚類 ：海馬、鯽魚、鰻、泥鰍、黃鱔、鯉魚 兩棲動物 ：蟾蜍、蠑螈、娃娃魚、青蛙 爬行動物 ：壁虎、蛇、鱷魚、烏龜、蜥蜴、甲魚 鳥類 ：雞、鴨、鵝、企鵝、孔雀、老鷹、大

23、雁 哺乳動物 ：蝙蝠、海豚、羊、兔、豬、鯨、海豹 無脊椎動物是動物身體中沒有脊柱，較為低等的生物：環(huán)節(jié)動物：蚯蚓 昆蟲類：螞蟻、蜻蜓、蝴蝶、毛毛蟲、蠶 軟體動物：蝸牛、田螺、魷魚、墨魚、烏賊 節(jié)肢動物：蜘蛛、蜈蚣、螃蟹、蝦 五、相貌各異的我們1不同的生物有 各種不相同的特征 。2我們不能找到 兩個相貌完全相同的人 。（）3.我們的相貌是 唯一 的，雙胞胎也有差異。（）六、原來是相互關聯(lián)的1.【理解】浮萍是水生植物中的浮水植物，根系退化，只有一根較細的根；小草和玉米都生活在陸地上，根既要將植物固定在土壤中，又要負責從土壤中吸收水分供植物體生活，因此它們都有龐大的根系。2.【連線題】生物的形態(tài)結構

24、與它們所生活的環(huán)境和生活習性相關聯(lián)。七、誰選擇了它們1生物學家對不同地方的生物個體進行比較時，發(fā)現(xiàn)了一個非常有趣的現(xiàn)象，即同一種生物，愈冷的地方，個體就 愈大 ，身體愈接近 圓形 ；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就 越小 。2環(huán)境發(fā)生改變，動物的形態(tài)結構也相應發(fā)生變化。多樣的生物是由多樣的環(huán)境造成的。3 大自然的選擇 使得生物發(fā)生變化，然而 人工選擇 也在豐富著物種的多樣性。4在實驗中，我們發(fā)現(xiàn) 大的球形燒瓶這個容器內的水溫降得慢，細而長的玻璃瓶這個容器內的水溫降得快 。在大自然中，大而圓的動物的體形降溫慢。八、生物多樣性的意義1地球是我們美麗的家園，各種各樣的生物，在這個家園中都扮演著

25、不同的角色，它們相互依存，相互作用，相互影響著。（）2 生物的多樣性 是人類（生存）與（發(fā)展）的基礎。（）3每種生物都與人類 生活 息息相關。人類的衣食住行離不開生物的多樣性。（）4【選擇】多樣的生物對我們人類有不同的價值。有的具有欣賞價值和科學價值，有的具有經(jīng)濟價值，有的具有藥用價值。5【簡答】就像人類生活離不開生物的多樣性一樣，每一種生物也需要生活在 生物多樣性 的環(huán)境之中。舉例：花繁殖后代需要昆蟲幫助傳粉；蒼耳靠動物傳播種子；動物排出的糞便可成為植物的養(yǎng)料；蝗蟲生活需要以水稻等植物為食物。6保護生物多樣性，要從保護 家鄉(xiāng) 生物多樣性做起。（）7人類是生物大家族中的一員，我們理應 平等 對

26、待家族中的每一個成員。（）8【簡答】人類生活離不開植物：提供給人類做食物；供人類欣賞；提供給人類做藥材；人類可以用植物做成生活及學習用品；可以凈化空氣；提供給動物做食物。9 【2015、2017年真題簡答】保護生物多樣性：（2015、2017年真題）生物多樣性與人類的關系十分密切，為了保護生物的多樣性，我們應該做些什么？答：保護大自然，保護生態(tài)環(huán)境 ；保護植物不破壞；保護動物不捕殺；保護環(huán)境不污染。資料庫：1.生物多樣性包含三個層次: 物種 多樣性、 遺傳 多樣性、 生態(tài)系統(tǒng) 多樣性。2生物的基本生存條件包括陽光、空氣、水源和地域等。3. 每年的5月22日被稱為國際生物多樣性日。動物名稱生活環(huán)

27、境身體特征功能金魚水中鰓水中呼吸鰭水中游泳紡錘形減少水對它的阻力鴿子空中羽毛保溫，防水骨骼中空身體輕，便于飛行長有翅膀空中飛行書上問答題復習提綱期末考試問答題的復習技巧:問答題命題來源：每一課時的小標題，作為試卷問答題的出題依據(jù)。回答問題的時候，可以引用教材里的句子，而且是重點句子，如果想不起來，可以聯(lián)系實際生活，回答得言之有理即可，可以用自己的話語來作答?；卮鸬暮喢鞫笠纯?。千萬不要死記硬背，一定和書上一樣，只要分析到位，也會得分。簡答題的格式：開頭要寫“答”字，沒寫“答”字的要扣0.5分。如果有幾點，可以用表示，這樣閱卷老師看著就比較舒服。4、語句通順，字跡工整，卷面整潔，說不定，可以得到

28、印象風。4335145152400教材內容：30頁，形狀與抗彎曲能力:觀察右圖，請你分析，為什么改變形狀也能提高材料的抗彎曲能力？答：把材料彎折成“L”等形狀，雖然減少了材料的寬度，但卻增加了材料的厚度，厚度增加，抗彎曲能力大大增加。35頁，生物體中的拱形：（2010年真題）人體自然形成的結構非常巧妙，你知道人體中哪些部位有拱形的保護？（6分）答：人體中這些部位有拱形的保護：頭骨、肋骨、足弓。37頁，做一個堅固的正方體框架*【理解】：觀察生活中哪些地方使用了框架結構，使用這些框架結構有什么好處？答：鐵塔、空調架、搭建房屋等。其好處：抗彎曲能力強；減輕自身重量；節(jié)省材料。39頁，鐵塔不容易倒的再

29、思考：（2016.2017年真題）框架鐵塔不會倒的原因（6分）：答：上小下大，上輕下重，風的阻力小。大量采用三角形框架結構。51頁，鐵釘電磁鐵的南北極：電磁鐵的南北極可以改變嗎？如果可以改變，那電磁鐵的南北極與什么因素有關？答：可以改變。電磁鐵南北兩極與電池的接法、線圈纏繞的方向有關。52頁，鐵釘電磁鐵的南北極：電磁鐵的磁力大小與什么因素有關？答：與線圈圈數(shù)、電池節(jié)數(shù)等因素有關。60頁，電能和其他能量：（2015年真題）舉三個例子說明電能和其他形式的人之間是可以相互轉化。（6分）答：電風扇：電能機械能；電視機：電能聲能、光能；電熱水壺：電能熱能；電燈：電能光能；（言之有理即可。）63頁：生活中

30、我們使用的電一般是從哪里來？答：電池；發(fā)電機；發(fā)電站。66頁，節(jié)約能源，尋找新能源：（2014年真題）人們對能源的需求量越來越大，很多常規(guī)能源逐漸減少，面對日益加重的能源危機，我們該怎么做？（6分）答：節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約資源；推廣使用節(jié)能電器；開發(fā)使用新能源。74頁，中國稀有植物、動物的分布：（2010年真題）請你寫出三種我國的珍稀動物的名稱。（6分） 答：大熊貓、金絲猴、揚子鱷。 83頁，它們與什么環(huán)境相關聯(lián)【只要理解分析，言之有理即可，千萬不要死記硬背】：請舉出生物的器官與他們所生活的環(huán)境相適應的3個例子。 答：蒲公英的種子帶有毛，利于風的傳播；蒼耳的種子帶有刺，便于動物的傳播；蓮子

31、的種子帶有堅硬的外殼，便于水的傳播；貓的腳爪有肉墊，行動時不容易發(fā)出聲音，從而捕捉到獵物；鴨子的腳帶有蹼（p ），便于劃水游泳；鳥的爪帶有鉤，便于抓住樹干，捕捉獵物 2597150242570402717025400085頁，大自然選擇了他們：請你觀察右圖，比較一下紅狐貍和北極狐，觀察他們的形態(tài)，為什么北極狐適合生活在北極？答：北極狐個體大，接近圓形，有較厚的脂肪，可以御寒；鼻子、耳朵、腿等外部器官較小，減少熱量的流失。88頁，生物多樣性與其他生物：就像人類生活離不開生物的多樣性一樣，其他生物也需要生活在生物多樣性的環(huán)境之中。請舉出3個這樣的例子。答：花繁殖后代需要昆蟲幫助傳粉；蒼耳靠動物傳播

32、種子；動物排出的糞便可成為植物的養(yǎng)料；蝗蟲生活需要以水稻等植物為食物。(言之有理即可)88頁，保護生物多樣性：（2015年真題）生物多樣性與人類的關系十分密切，為了保護生物的多樣性，我們應該做些什么？（4分） 答：保護大自然，保護生態(tài)環(huán)境 ；保護植物不破壞；保護動物不捕殺；保護環(huán)境不污染。 (言之有理即可) 實驗題的復習方法 復習方法：背復習資料即可，要把實驗結論記住。答題策略：語句通順，卷面整潔，字跡工整，意思差不多就可以了。 作圖題的復習方法 復習方法：背書上的圖片，找到用力點，阻力點和支點。輪和軸。鉤碼等。答題策略：1、用鉛筆作圖，2、按要求作圖，要找準位置。 連線題的復習方法 復習方法

33、：背書上的圖片，找到用力點，阻力點和支點。輪和軸。鉤碼等。答題策略：1、用直尺鉛筆連線，美觀大方，方便老師閱卷；2、先把有把握的題目連好，剩下沒把握的再根據(jù)自己的理解與經(jīng)驗連完。歷年真題部分2013年期末考試真題一、我能填空，把科學概念說完整。（20分，每空2分。）1.像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫做 。它有 的作用。2.像鐵塔這樣骨架式的構造叫做 。3.像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉動的機械，叫做 。輪越 ，越省力。4.丹麥科學家 發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，通電導線能使指南針發(fā)生 。5. 在不開花的植物中，藻類、 、 和開花的植物一樣，自己進行 制造養(yǎng)料 。 二、我能判斷。（10分，

34、每題1分。）1. 任何物體工作都需要能量。（ ）2. 人類生活離不開生物的多樣性，但其他生物不需要生活在生物多樣性的環(huán)境之中。（ ）3.在植物王國中，開花的植物約占一半以上。（ ）4.凡是杠桿都是用來省力的。（ ）5.電流可以產(chǎn)生磁性。 （ ）6.同一種生物的身體的形態(tài)結構是完全相同的。（ ）7.煤、石油、天然氣所具有的能量是存儲了億萬年的太陽能。（ ）8.定滑輪可以隨著重物的移動而移動。（ ）9.電能都是其他形式的能量轉化來的。 （ ）10.橫梁比柱子更容易彎曲和斷裂，因此我們要著重提高橫梁的抗彎曲能力。 （ ）三、我來選擇。（20分，每題2分。）1.激光能切割材料，說明它（ ）。A.鋒利

35、B.有能量 C.很硬2.所有用電器都是電能的轉化器，電視機能把電能轉化成（ ）。A.光和熱 B.光和聲音 C.光和動力3.能省力但不能改變力的方向的是（ ）。A.定滑輪 B.動滑輪 C.滑輪組4.鋒利的菜刀切菜是運用了（ ）原理。 A.杠桿 B.輪軸 C.斜面5.下列動物中屬于魚類的是（ ）。A.鯨魚 B.墨魚 C.泥鰍6.白熾燈發(fā)光時把電能轉化為了（ ）。 A.光能 B.熱能 C.光能與熱能3338195266707.右邊輪軸實驗圖，哪種情況有可能達到平衡（ ）。8. 如圖，用下面的扳手旋動同樣的螺絲帽，選用（ ）更省力些。984255715A. 甲扳手 B.乙扳手 C. 丙扳手9.下列屬于

36、人類利用的新能源的是（ ）。 A、煤、石油、天然氣 B、沼氣、風能、水能 C、木塊、干草、炭 10、用力點離支點近，阻力點離支點遠的杠桿是（ ）。 A、省力杠桿 B、費力杠桿 C、既不省力也不費 四、我能準確的作圖。（24分，每處1分。）1.找出下面杠桿的三個點。（18分，每處1分。）4018280137795304165149860208597510160419227026035204660534290314325527052.標出下面圖片的輪和軸。（6分，每處1分。）4019550136525206692511493529337098425五、我來連線。（8分）26422351422402

37、40982593980把下列物品和應用的原理用線連起來。杠 桿 螺絲釘 羊角錘 斜 面輪 軸 塔式起重機 扳手 輪 軸斜 面 螺絲刀 吊車 杠 桿滑 輪 筷子 盤山公路 滑 輪六、我來簡答。（10分）1.就像人類生活離不開生物的多樣性一樣，其他生物也需要生活在生物多樣性的環(huán)境之中。請舉出3個這樣的例子。（6分）40430451860552.觀察右圖，請你分析，為什么要把材料彎折成“L”字形？（4分）七、實驗探究。（8分。）請你設計一個對比實驗來探究不同坡度斜面的作用有什么不同。你研究的問題：2分你的假設：2分 實驗中需要改變的條件：2分 實驗中哪些條件不變：2分 2014年真題我來填空。（每空

38、2分，共20分） 1.滑輪在生活中有著廣泛的運用，如:旗桿頂端安裝的是( )。吊車的吊鉤上隨物體一起移動的是( )。 2.由線圈和鐵芯組成的裝置叫( )，它的磁力大小與線圈的圈數(shù)和電池的節(jié)數(shù)以及鐵芯的粗細都有關。3.根據(jù)能源可否再生，可以將它分為( )能源和( )能源。4.植物的分類方法多種多樣，可根據(jù)植物莖的質地軟硬分為( )植物和( )植物。5.科學家根據(jù)動物骨骼的特征，將動物分成( )和( )兩大類。6.所有的用電器都是一個( )的轉化器,將電能轉化成聲光、熱和磁等。二、我能判斷(每小題3分,共30分)1.框架結構能減少風對物體的阻力，從而使它更加穩(wěn)固。 （ ）2.雞蛋能承受較大的重量，

39、是因為雞蛋皮很厚。 （ ）3.地球上的各種各樣生物,它們相互依存、相互作用、相互影響著。 （ ）4.人體的頭骨非常堅固，主要是利用了球形的原理。 （ ）5.煤是由古代植物殘骸經(jīng)過復雜的轉變形成的，與太陽沒有關系。 （ ）6.電磁鐵有南北極，而且南北極的位置是可以改變的。 （ ）7.在干旱的沙漠中是沒有任何動植物的。 （ ）8.改變相同材料物體的形狀,它們的抗彎曲能力也會發(fā)生變化。 （ ）9.斜面也屬于簡單機械，只是在生活中不常用。 （ ）10.食物能給我們身體活動提供能量。 （ ）三、我會選擇(每小題3分,共30分)1.輪軸的軸粗細相同時，輪越大( )。A.越省力 B.越費力 C.不省力也不費

40、力2.下面屬于不可再生的能源是( )。A.煤 B.太陽能 C.風能3.下列植物中屬于開花植物的是( )。A.蕨類 B.海帶 C.油菜4.電磁鐵的南北極與( )因素無關。A.線圈細繞的方向 B.鐵芯的粗細 C.電池的連接方法5.反復彎折一段鐵絲的過程中, （ )。A.熱能轉化成機械能 B.機械能轉化成熱能 C.化學能轉化成熱能6.從下列圖中可以看出屬于費力杠桿的是( )。-166370457207.下列動物是鳥類動物的是( )。A.蝴蝶 B.蝙蝠 C.鴿子8.下列機械利用了斜面原理的是( )。A.扳手 B.攝子 C.斧子9.許多橋梁建成拱形，主要是為了( )。A.更加美觀 B.更加牢固 C.節(jié)省

41、材料10.下列形狀中最為堅固的形狀是( )。A. B.口 C.四、我會畫圖(共6分)每圖給你2個鉤碼,怎樣使下圖的杠桿尺達到平衡呢?請在下圖中畫出來。40132043815五、我會連線(共8分)1.干電池 太陽能 2. 金魚 昆蟲類核電站 化學能 蝗蟲 魚類風力發(fā)電機 原子能 老虎 鳥類光電池 機械能 雞 哺乳類六、我會解決生活中問題(3分)人們對能源的需求量越來越大，很多常規(guī)能源逐漸減少。面對日益加重的能源危機，我們該怎么做？2015年真題一、我能填空,把科學概念說完整。(20分、每空2分)1.機械指的是利用 原量組成的各種裝置。杠桿、滑輪、斜面等都是機械，簡單機械又被人們習慣地稱為 。2.

42、拱形可以 和 傳遞承受的壓力，所以能夠承受很大的壓力。3.像荷花和浮萍這樣的植物叫 生植物，像松樹和竹子這樣的植物叫 生植物。4.電磁鐵是一種利用電能產(chǎn)生磁性的裝置，主要由 和 組成。5.科學家根據(jù)骨骼中有沒有脊柱，將動物分為 動物和 動物。二、我能判斷(30分, 每題3分)1.簡單機械都是可以省力的。 （ ）2.框架式的鐵塔因為建成了上小下大、上輕下重的結構,加之風阻又小，所以既節(jié)省了建筑材料,又很穩(wěn)定。 （ ）3.田野里的青蛙是綠色的，因為綠色的皮膚能夠偽裝自己，增強生存能力。 （ ）4.煤炭、石油和天然氣這些礦產(chǎn)在地球上蘊藏量很大，所以是用不完的。 （ ）5.電磁鐵和永久磁鐵一樣也有N極

43、和S極，并且兩個磁極也是不能改變的。 （ ）6.不論是草本植物還是木本植物，它們都能夠開花結果產(chǎn)生種子。 （ ）7.像鴨子這樣的動物腳上長有蹼便于游泳，所以它們適合水上生活。 （ ）8.因為電池的電能是由電池里面的化學藥品進行化學反應產(chǎn)生的，這些化學藥品往往會污染環(huán)境，所以用完了的電池是不能隨意棄的。 （ ）9.我們吃飯使用的筷子其實也是杠桿。 （ ）10.電是我們的生產(chǎn)、生活和學習中不可缺少的能源.我們不能用濕的擦布去清潔電器,因為那樣容易漏電,不安全。 （ ）三、我來選擇(20分,每題2分)1.為了增強橫梁的抗彎曲能力,我們通常把橫梁( )。A.平著放 B.立著放 C.斜著放2.下列形狀中

44、最堅固的是( )。A.長方形 B.三角形 C.梯形3.螺絲釘是簡單機械中( )的變形。A.杠桿 B.輪軸 C.斜面4.石油、天然氣的能量最初都是來自( )。A.太陽 B.植物 C.動物5.下列植物中不能進行光合作用的是( )。A.菌類植物 B.蕨類植物 C.A苔蘚類6.像螞蟻和蜻蜓這樣的動物叫昆蟲，最顯著的特點是它們都有（ ）。A.二對足 B.三對足 C.四對足7.下列能省力又能改變力的方向的簡單機械是（ ）。A. 定滑輪 B.動滑輪 C.滑輪組8.下列工具中應用了斜面的為( )。A.斧頭 B.扳手 C.羊角錘9.許多橋梁建成拱形，主要是為了( )。A.更加美觀 B.節(jié)省材料 C.更加牢固10

45、.下列動物中屬于昆蟲類的是( )。A.蜘蛛 B.蜻蜓 C.娛蚣四、我來作圖(10分)1.找出下面杠桿的三個點 2.找出下面扳手的輪和軸373380121920五、我來簡答(10分)1.舉3個例子說明電能和其它形式的能之間可以相互轉化。(6分)2.生物多樣性與人類的關系十分密切，為了保護生物的多樣性，我們應該做些什么? (4分)六、我來試試探究題(10分)設計電磁鐵磁力大小與纏繞在鐵芯上的線圈圈數(shù)之間關系的對比實驗。(1)你研究的問題:2分 (2)你的假設:2分 (3)實驗中需要改變的條件:2分 (4)實驗中哪些條件不變:4分 2016年真題一、我會填空。(每空2分,共20分)1.人體骨骼的結構

46、非常巧妙,( )近似于球形,可以很好的保護大腦;拱形的( )護衛(wèi)著胸腔中的內臟。2.固定在支架上不隨重物移動的滑輪叫做( ),而在使用中隨著物體一起移動的滑輪叫做( )。3.材料的寬度越寬,抗彎曲能力越( );材料的厚度越厚,抗彎曲能力越( )。4. 在檢驗電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)的關系 時,我們發(fā)現(xiàn):線圈圈數(shù)多,磁力( )線圈圈數(shù)少,磁力( )。5.根據(jù)生活環(huán)境不同,植物可以分為 ( )植物和( )植物兩類。二、我會判斷:對的在括號里打,錯的打“。(每小題2分,共20分)1.“秤砣雖小,能壓千斤,那是利用了杠桿原理。 （ ）2. 不開花的植物不利用光合作用制造養(yǎng)料。 （ ）3. 三角形和四

47、邊形是最基本的框架,四邊形框架的穩(wěn)定性最好。 （ ）4.人類生活離不開生物的多樣性。 （ ）5. 食物中貯藏著能量,并且可以通過一定的方式釋放出來。 （ ）6.校園里的動物都是有益的。 （ ）7. 電磁鐵接通電流產(chǎn)生磁性,斷開電流磁性消失。 （ ）8.拱形可以向下和向外傳遞承受的壓力,所以能夠承受較大的壓力。 （ ）9.自行車上組合應用了許多簡單機械,是一種比較方便的交通工具。 （ ）10.電能只能轉化成光能和熱能。 （ ）三、我會選擇:選擇正確答案的序號填在括號里。(每小題3分,共30分)1.杠桿工作時,是圍繞( )轉動的。A.重點 B.力點 C.支點2.和運動有關的物體也有能量,叫( )A

48、.化學能 B.機械能 C.光能3.螺絲釘是利用了( )的原理。A.杠桿 B.輪軸 C.斜面4. 加固正方形框架的最好辦法是增加( )。A.橫桿 B.斜桿 C.豎桿5. 下列動物是無脊椎動物的是( )A.鴿子 B. 蜻蜓 C.草魚6.改變( )不會改變電磁鐵的南北極。A.電池的正負極 B.線圈繞線方向 C.線圈的圈數(shù)7.下列機械中不省力也不費力的是( )A.動滑輪 B.定滑輪 C.滑輪組8.電燈也是一個能量轉化器,它能把電能轉化為(A.光能 B.機械能 C.化學能9.在動物王國中( )的種類最多。A 魚類 B.鳥類 C.昆蟲10.下面( )物品沒有利 用到拱形原理。A. 乒乓球 B.趙州橋 C.金字塔四、我會連線:將對應的項用線連