幼兒園小班教師自我總結(jié)

1、幼兒園 小班 老師 自我總結(jié)幼兒園 小班 老師 自我總結(jié)學(xué)年度下學(xué)期小班個(gè)人工作總結(jié)時(shí)間飛逝 , 轉(zhuǎn)瞬間 , 一個(gè)緊急而又充實(shí)的學(xué)期又過去了；我班幼兒有些個(gè)性活潑開朗 , 但個(gè)性鮮明 , 通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活 , 每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步 , 本學(xué)期各項(xiàng)工作即將終止 , 在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際 , 我們回首所做過的工作 , 總結(jié)體會(huì) , 反思不足 ,為了更好的完成以后的工作, 提高保教質(zhì)量 , 將綱要精神貫徹到一日活動(dòng) , 促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng), 現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下: 一、政治思想方面在工作 , 我嚴(yán)格要求自己 , 遵守幼兒園的各項(xiàng)制度 , 與同事和諧相處 ,不

2、早退、不曠工；仍積極參與園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng), 聽從領(lǐng)導(dǎo)支配 , 努力用幼兒老師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己 , 全心全意地做好訓(xùn)練教學(xué)工作；二、安全工作 : 安全工作是最重要的工作；保證每一個(gè)幼兒的人身安全 , 是每一個(gè)老師的責(zé)任和職責(zé) , 為了讓家長(zhǎng)放心 , 讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境生活、成長(zhǎng) , 我做到了以下幾點(diǎn) : 1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園晨午檢制度；1 / 4 幼兒園 小班 老師 自我總結(jié)2、教給了幼兒一些安全學(xué)問, 強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力；不吞食異物 , 不玩火、水、電 , 不從高處往下跳 , 不亂爬高處 , 不吃 生人的東西 , 不跟生人走 , 發(fā)生危急時(shí) , 會(huì)大聲呼救；3、我加強(qiáng)一

3、日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的治理, 加強(qiáng)幼兒日常生活的治理, 做到了人到心到 , 謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生；4、做到每周至少一次的集體安全訓(xùn)練；三、訓(xùn)練教學(xué)方面 : 為了上好課 , 我備好每一節(jié)課；自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具；明白幼兒原有的學(xué)問技能的質(zhì)量, 他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難, 并實(shí)行相應(yīng)的措施；關(guān)注全體幼兒,留意個(gè)別訓(xùn)練 , 使其保持相對(duì)穩(wěn)固性 , 同時(shí)激發(fā)幼兒的情感 , 使幼兒產(chǎn)我生開心的心境 , 制造良好的課堂氣氛；多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫忙的書籍 , 不斷擴(kuò)寬學(xué)問面 , 為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力；1、在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng) , 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件 , 供應(yīng)充分的操作材料；依據(jù)

4、班上幼兒的年齡特點(diǎn) , 充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物 , 使之在參與活動(dòng)的過程 , 認(rèn)知和把握事物的特點(diǎn)與屬性；在一日活動(dòng) , 留意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)潔的生活學(xué)問體會(huì) 力；, 培育幼兒獨(dú)立解決問題的能2 / 4 幼兒園 小班 老師 自我總結(jié)2、在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)仔細(xì)備課 作；留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐 提高自身才能與寫作才能；, 做好課前的物質(zhì)預(yù)備和學(xué)問預(yù)備工 , 善于總結(jié)體會(huì) , 每月撰寫訓(xùn)練隨筆 , 以3、在教學(xué)要處理好幼兒的主體位置及老師的主導(dǎo)位置 , 以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參與活動(dòng) 教；, 并主動(dòng)去學(xué)習(xí) , 更好地因材施教 , 因人施4、仔細(xì)填寫周、月方案及各種表格；5、依據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、

5、內(nèi)容與要求組織好訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié), 保證好幼兒每天的嬉戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間 好地培育幼兒的全面進(jìn)展才能；四、教研工作 : , 供應(yīng)幼兒活動(dòng)材料 , 更在教研活動(dòng) , 我仔細(xì)投入 , 仔細(xì)學(xué)習(xí)；并仔細(xì)學(xué)會(huì)許多的東西 , 如:訓(xùn)練活動(dòng)老師要做到規(guī)范、正確的操作演示, 教具的設(shè)計(jì)要依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等等；通過自我反思與實(shí)踐 , 我覺得自己只要堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)、仔細(xì)做, 并閱讀一些自己訂的幼兒讀物 , 去翻閱一些有關(guān)幼教資料 , 上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料等等 五、常規(guī)方面 : , 我肯定會(huì)把幼兒工作越做越好的；由于小班孩子年齡小 , 部分新生剛?cè)雸@時(shí) , 許多孩子都哭鬧不止 , 生活自理才能也較差 ,

6、 因此我們把重點(diǎn)放在穩(wěn)固幼兒心情 , 幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣；在我們的細(xì)心訓(xùn)練下3 / 4 , 孩子的自理才能有了很幼兒園 小班 老師 自我總結(jié)大提高 , 例如原先大部分孩子常常穿錯(cuò)穿反鞋, 現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善；這一學(xué)期以來 , 在老師們的共同努力下, 我班幼兒學(xué)會(huì)了自我照料:例如上廁所會(huì)自己提褲子、養(yǎng)成垃圾扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣等等、懂得與 小伴侶之間友好相處、懂得與老師及長(zhǎng)輩打招呼等等 六、家長(zhǎng)工作 : 在家長(zhǎng)工作方面 , 我仍常常與家進(jìn)步行溝通溝通 , 并利用早、晚家 長(zhǎng)接送孩子 的機(jī)會(huì)進(jìn)行談話；這樣既讓讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)明白了孩子在園的表現(xiàn) , 也 為我們進(jìn)一步明白和把握幼兒現(xiàn)狀供應(yīng)了有利的條件；雖然這學(xué)期既忙也很累, 但收成確許多；在工作我享受到收成的樂趣, 也發(fā)覺了一些存在的問題；我在享受收成的同時(shí)也將這學(xué)期存在的問題仔細(xì)摸索盡力想方法解決, 爭(zhēng)取