高二物理教學計劃

1、第 第 頁高二物理教學計劃高二物理教學計劃：物理本學期就要會考,會考是同學高中階段除高考外最重要的一次考試。會考的成果更是決斷應屆畢業(yè)聲能否拿到高中畢業(yè)證及能否參與高考的唯一憑證,而我們的同學都是女生，物理這門科基礎比較薄弱，為了使同學能順當參與會考,本學期教學一切以會考為重.以下為我本學期的教學計劃一、本學期教學目標:1.依據(jù)浙江省一般高中會考標準有針對性的教學和復習。2.雖然物理基礎比較薄弱,但要時時給她們以鼓舞，讓她們增加信心，端正會考立場,使她們積極投入到物理學習中3.課堂教學聯(lián)系生活實踐調動同學學習物理學科的愛好,培育同學在學習物理和解決物理問題的技能4.完成高二會考所需的教學進度二

2、、 教學建議:1.我了解到高二同學物理基礎很薄弱，我要狠抓課堂教學效果,使同學學習一步一個腳印,踏踏實實抓好基礎,向 45分鐘要質量 .2.課堂教學多聯(lián)系實際，抓好課堂演示試驗,讓同學更好的理解物理概念和物理規(guī)律,同時培育文科生學物理的愛好.三、教學進度第1 2周 第一章 電場 電流 共7課時第一節(jié) 電荷 庫侖定律 2課時第二節(jié) 電場 1課時第三節(jié) 生活中的靜電現(xiàn)象 1課時第四節(jié) 電容器 1課時第五節(jié) 電流和電源 1課時第六節(jié) 電流的熱效應 1課時第3 4周, 第二章,磁場 共7課時第一節(jié)指南針與遠洋航海 1課時第二節(jié)電流的磁場 1課時第三節(jié)磁場對通電導線的作用 2課時第四節(jié)磁場對運動電荷的作

3、用 2課時第五節(jié)磁性材料 1課時第5 8周, 第三章, 電磁感應 共9課時第一節(jié) 電磁感應現(xiàn)象 2課時第二節(jié) 法拉第電磁感應定律 1課時第三節(jié) 交變電流 1課時第四節(jié) 變壓器 1課時第五節(jié) 高壓輸電 1課時第六節(jié) 自感現(xiàn)象 渦流 1課時第七節(jié) 課題討論：電在我家中 2課時第9 10周,第四章,電磁波及其應用 共6課時第一節(jié)電磁波的發(fā)覺 1課時第二節(jié)電磁波譜 1課時第三節(jié)電磁波的發(fā)射和接收 1課時第四節(jié)信息化社會 1課時第五節(jié) 課題討論：社會生活中的電磁波 2課時第11 20周,全面復習,備戰(zhàn)會考，在復習的過程中，要讓同學多多練習。物理科是相對較難學習的一科,學過高中物理的大部分同學,特別是物理

4、成果中差等的同學,總有這樣的疑問:上課聽得懂,聽得清,就是在課下做題時不會.這是個普遍的問題,值得物理老師和同學們仔細討論.下面就高中物理的學習方法,淺談一些看法,以便對同學們的學習有所援助.(一)三個基本.基本概念要清晰,基本規(guī)律要熟識,基本方法要嫻熟.(二)獨立做題.要獨立地(指不依靠他人),保質保量地做一些題.(三)物理過程.要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必定存在解題的隱患.(四)上課.上課要仔細聽講,不走神或盡量少走神.不要自以為是,要虛心向老師同學學習.(五)筆記本.上課以聽講為主,還要有一個筆記本,有些東西要記住來.知識結構,好的.解題方法,好的例題,聽不太懂的地方等等都要記

5、住來.課后還要整理筆記,一方面是為了消化好,另一方面還要對筆記作好補充.(六)學習資料.學習資料要保存好,作好分類工作,還要作好記號.學習資料的分類包括練習題,試卷,試驗報告等等.作記號是指,比方說對練習題吧,一般題不作記號,好題,有價值的題,易錯的題,分別作不同的記號,以備今后閱讀,作記號可以節(jié)約不少時間.(七)時間.時間是珍貴的,沒有了時間就什么也來不及做了,所以要留意充分利用時間，爭取把會考一次性通過.高二物理教學計劃(二)：一.指導思想和教學目標：1、指導思想根據(jù)新課標的要求、新高考要求和教學大綱的安排，以及本屆同學的基礎掌控狀況，加強物理基礎知識的教學，啟發(fā)同學積極主動地學習，培育同

6、學的思維技能和自學技能，為高考物理的成功打下堅實的基礎。2、教學目標通過新課教學，使同學掌控物理的基本概念和基本規(guī)律。對于物理概念，應使同學理解它的含義，了解概念之間的區(qū)分和聯(lián)系，對于物理規(guī)律，在講解時要留意通過實例、試驗和分析推理過程引出，應使同學掌控物理定律的表達形式和適用范圍。使同學更深層次地掌控物理的基本概念和基本規(guī)律，提高同學的綜合技能和思維技能，為達到高考要求打下堅實的基礎。二.課程分析和教學內容新一輪教材改革中，不僅對高中所要學習的內容和技能作了較大的調整，同時對老師的教學理念和同學的學習方法也提出了新的要求。一方面繼承了物理學進展過程中對力學、電學、熱學、光學、原子物理學的認識

7、過程，精選了每一領域內具有代表性、典型性的內容進行了討論和分析;另一方面，教學內容的選擇留意面對新時代，要求教學內容隨著時代而有所更新，介紹與基礎知識有親密聯(lián)系的現(xiàn)代科學技術成就，強調知識和方法獲得的過程。本學期學習人教版物理第二冊必修加選修機械波至電磁感應的全部內容。教學中理解大綱要求，留意因材施教，滿意不同程度的同學;留意按部就班，教學過程既是同學學習知識的過程，也是同學領悟方法、提高技能和接受熏陶的過程;留意講清思路，滲透方法，培育同學的思維的規(guī)律性;留意加強試驗，以提高同學的技能和學習積極性，還能加深對知識的理解;留意安排練習和習題，這是掌控知識，培育技能的須要手段，除完成書本上的練習外，要求同學人手一冊物理教與學整體設計同步練筆。三.主要措施及要求：1.加強討論，學習新課程的各項要求，仔細學習新課程標準，分析新課程的改變，全面把握教材，適時調整教學方法和教學起點，讓全部同學都能跟得上，吃得飽。2.加強集體備課，團結全都，集思廣益，資源共享，智力共享。每周一大備，每天一小備，做到五個統(tǒng)一。3.全面落實各項教學常規(guī)。做到不備課不上課，上課立場