2022年陽光幼兒園第二學期中班班務總結

1、第6頁共6頁2022年陽光幼兒園第二學期中班班務總結炎炎的夏日來到了，讓所有人都盼望的暑假已在眼前，一學期繁忙而緊張的工作也將結束了。經(jīng)過了一個美麗的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了，長大了，也更加懂事了，因為他們知道自己就要成為大班的哥哥姐姐了。回顧這一學期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂?，F(xiàn)將這點點滴滴做一個回顧總結，以此來反思不足，展望未來。一、加強常規(guī)建設，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣俗話說:“沒有規(guī)矩、難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的能力，為今后的生活和學習打下良好基礎。我

2、班有個別幼兒生性好動、比較調皮。我重抓教育、使小朋友逐漸能互相幫助、關心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動的小朋友多了，從而促進了整個班風班貌的提高。二、做到保教并重、促進家園互動我們在日常生活中本著:“給我一粒種子、還你一顆大樹”的宗旨、盡心盡力為幼兒服務、從每個細節(jié)上去切實照顧他們、教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同，采取相應的教學教育組織形式。不同水平的幼兒，在原有的基礎上得到了發(fā)展和提高。在注重保教工作的同時，我們多形式，多途徑地開展家園工作。通過電話、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況及時和家長聯(lián)系、每月都及時更換家教欄中有

3、關保育的文章。對于一些幼兒在園內取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。三、安全工作:幼兒園里無小事，安全責任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下，我班無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使寶寶安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。四、家長工作:一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家

4、長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施:教師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導，才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況，有的家長非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與老師見面少，他們就在家長留言上仔細將幼兒的言行如實反應，并向我提出一些問題?作

5、為老師我有責任給他們正確解決問題的方法，于是我就認真翻閱有關資料，爭取給家長最滿意的回報。牽手兩代叢書更是家長和老師的良師益友，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求達到家園共贏。五、總結與反思回顧這一學期的工作，我盡心盡力去完成。在取得成績的同時，我們也看到了不足之處，如:在班級管理上還應加強學習，在區(qū)角指導時，還有聽之任之的現(xiàn)象，個別幼兒的常規(guī)、還應加強指導。班主任的工作細碎而又繁瑣，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質，努力完善自己相互配合，爭取使自己的班

6、主任工作更上一層樓!2022年陽光幼兒園第二學期中班班務總結（二）_年_月_日下午陽光心理學社在行知樓230沙盤室舉辦團體沙盤活動，此次活動很榮幸邀請到了陽泉市睿澤心理代麗琴老師，老師為社團的_多名同學帶來了童年的快樂趣事。此次團體沙盤為同學們第一次做沙盤，代老師將所有同學分為三組，然后通過乳名的自我介紹使大家放松，期間各種乳名爆笑全場，“黑蛋”“狗子”“二龍”“吉祥”“雞哥”等等讓大家找到童年的感覺。接下來摸沙，既讓大家放松，又通過輕音樂和老師的引導回到童年的場景，大家有開心的回憶，也有傷心的回憶，然后大家挑選各自能還原童年場景的沙具并且擺出場景。同學們先各自講出自己的故事再由各個小組長把大

7、家的小故事串成一個大故事，最讓大家印象深刻的是第一組的“咱們家”，組長黑蛋將大家的故事繪聲繪色的描述出來，讓大家身臨其境。指縫中輕輕流失的沙，正似流逝的時間。沙輕揚，追溯那些美好的時光。遠離了塵世的喧囂，在這小小的辦公室，每個人都小心翼翼的握著那些沙，為自己斟一杯美好時光，閉眼，細細回味。于展架上細細尋找的四五小件，仿佛是在撿拾許久未見的美好。也許，這正是活動的意義所在:最美好的回憶，特別是兒時的，能喚起人們對美好生活的期待，并以積極的心態(tài)面對當下?；顒幼詈螅拷M把自己的收獲感受寫到紙上進行分享。大家與自己擺出的沙盤合影留念。個人感受飛機哥活動中不乏亮點，每個組每個人不僅是在回憶自己的童年，同

8、時也是在與其他人一起分享大家的快樂。正是這種分享，讓快樂快速傳播，使得大家在享受故事帶給身心愉悅的同時，也完善了自己。大一的生活比較單調，而活動中形形色色的故事正好可以調劑這單調的生活，緩解了生活壓力。正是這些簡單的快樂，我們才得以更加積極的面對生活。所以，當我們覺得生活充滿陰霾時，找個人來一起回憶一下簡單的快樂吧，也許，這些簡單的快樂，能幫你重新找回信心。黑蛋在這次活動中首先我體驗了一次不同的上課學習方式!在開心的氛圍中讓每個人都打開心扉，靜下心來讓自己和自己進行心的交流!從開始的畫面中仔細體會，當沙雨落在手上的時候，我生怕這個畫面被打斷，到后來帶給我的只有享受!慢慢進入這個畫面，體驗兒時的

9、童年，父母對我們的陪伴!然后我想說:我們現(xiàn)在一天天長大，離開了父母離開了家，從熟悉而又陌生的地方來到陌生而又熟悉的地方，經(jīng)歷了很多第一次，但更多的人是第一次踏上遠方的路!在外面出門在外我們都是“流浪的”，而朋友就是我們的依靠，這次活動又讓我想家了，無論如何希望大家多給父母打個電話，珍惜身邊的好朋友，開開心心快快樂樂!二龍那天的沙盤游戲給我感觸很深，本來那幾天心情不是很好，因為一些小事挺郁悶的，以前也不怎么參加社團活動，就抱著試一試的態(tài)度去參加了活動。那天開始老師要每個組都站起來說一下為什么要來參加游戲，輪到我們組沒人站，我就站起來說了幾句。其實我一直是個比較羞澀的男孩子，很怕在別人面前站起來說

10、話，但是那天老師給了我機會，讓我突破了自己，非常感謝老師能給我機會，鼓勵我去當著那么多人的面說出自己想說的，非常開心。然后經(jīng)過老師的引導，回憶自己的童年，然后拿工具擺出自己腦海中的畫面，再把腦海中的故事講給大家聽，雖然我當時腦子一片空白，但是聽了別人口中的故事，也體會到了童年的快樂。很開心參加了那天的沙盤活動，還交了很多朋友，給我留下了很深的印象。狗子初入社團便已聽過心理沙盤，但是一直也不清楚這個心理沙盤到底是什么、能干什么。帶著對心理沙盤的疑問我詢問了亞男，她說她做過心理沙盤，做出來的景象每個人看見的都不一樣，這讓我對心理沙盤更加好奇。正好前幾天心情也不好，社團又正好要弄這個團體心理沙盤，所以決定去試試。去了以后，看到有一盤沙，還有很多玩偶，當時在想這真的管用么?準備就緒以后，我們這個組有_個人，首先進行了自我介紹，自我介紹結束后，便是摸沙。閉上眼睛想到的童年最開心的事兒便是我跟我的發(fā)小，我跟我的發(fā)小認識_年了，想到我們的童年就是玩游戲機，彈彈珠，以及跳皮筋等一系列的事，這本是開心的，但當老師往手上揚沙的時候卻有種莫名的傷感。后來就是選擇與童年相關的玩偶或者自己感興趣的玩偶，然后各自講述自己的故事，每個人的故事有相似但又不同