中學音樂老師個人自我總結(jié)

1、中學音樂老師個人自我總結(jié)_音樂同學學期自我總結(jié) 中學音樂老師個人自我總結(jié)。 無論是生活中，還是工作中，我們都有可能需要寫總結(jié)?？偨Y(jié)就是過去時間做的事的總檢查、總評價。每次反思總結(jié)，就是在提示我們：不管是在學習還是在工作上，我們唯有盡心、努力，才可以制造價值。那么我們怎么樣才能寫好一篇總結(jié)報告呢？我特地為大家細心收集和整理了“中學音樂老師個人自我總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 不知不覺中，我參與老師工作已有一個學期時間了。在這一個學期中，我不斷學習，勇于創(chuàng)新，大膽實踐，努力更新自己的訓練觀念，做到與時俱進。本學期，在學校的支配下，本人擔當了初一、二年段的音樂教學工作。在學校領(lǐng)導的關(guān)懷、支持下，

2、本人盡職盡責地做好各項工作，現(xiàn)詳細總結(jié)如下： 首先，作為一名人民老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的訓練方針和九年制義務訓練，留意培育自己良好的師德，關(guān)懷和愛惜每一位同學，做他們學習和生活中的良師益友，時時到處為人師表;在思想上，我時刻以高標準來嚴格要求自己。作為學校大家庭中的一員，我能主動關(guān)懷學校的點點滴滴，盡心盡職地做好各項工作。 其次，在教學上，我能留意多向同事請教，平常自己也注意多看勝利課例，多聽示范課，平常的教學中，我能盡量依據(jù)同學年齡特點細心設計教案。在課前，我仔細認真地討論教材，討論同學把握學問的方法，通過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種新的教學方法，樂觀進行教學改革。樂觀參與區(qū)教研

3、室、學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關(guān)的教學閱歷，提高自身的教學水平。本人能調(diào)動同學的學習樂觀性，激發(fā)同學的學習心情，合理運用教學手段，以同學為主體，老師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓同學思維，發(fā)揮同學的想像力。 一學期下來，在音樂教學中，同學的學習風氣雖然還未完全形成，同學音樂基礎(chǔ)較差，不過組織紀律性變好了，誠懇有禮，相互學習，使同學得到了全面的進展。如下：1、對音樂的理解力量加強了。 2、學習觀念有所轉(zhuǎn)變，學習愛好日漸提高。我所教的班級在音樂素養(yǎng)上取得了進步，但還需要連續(xù)努力。同時我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中確定存在著很多不足的地方，老師們可

4、以幫我提出，我想這是對我工作最好的支持和關(guān)心。況且學校是我們大家的，需要大家的關(guān)懷和愛惜。 對于今后的路，我會謹慎地走好每一步，用自己的努力實踐、勇于探究使自己教學水平逐步得到提升。 更多總結(jié)我推舉 音樂老師工作自我總結(jié) 音樂老師工作自我總結(jié) 時間荏苒，勞碌中200*年的腳步已經(jīng)悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是掃瞄網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)覺幾乎全部的媒體都在進行年終盤點。的確，我們在過去的一年當中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開頭我們在制定雄偉藍圖的同時也不要遺忘回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把 20 xx 年度的工作做一個工作自我總結(jié)。

5、 一、師德表現(xiàn) 關(guān)懷集體，以校為家。響應學校號召，樂觀參與學校組織的各項活動，注意政治理論的學習，樂觀向黨組織靠攏。協(xié)作組里搞好教研活動，仔細負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從學校支配，人際關(guān)系融洽。本學年度全勤。 關(guān)懷、喜愛同學，做孩子們的好伴侶。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：雖然你面對的是五、六十個同學，他們的力量水平凹凸不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完善的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公正的。說我們老師這個職業(yè)神圣是由于我們的工作完全是良心活，沒有方法去精確地衡量！我認同王校長的話，所以我用愛

6、心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的伴侶，一年的努力換來的是孩子們快樂的笑臉，我常常聽孩子們說：趙老師，假如能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！聽到孩子這樣的話我全部的付出都值得！ 二、訓練、教學工作 為了提高自己的教學熟悉水平，適應新形勢下的訓練工作，我仔細地參與學校每次的培訓活動，仔細記錄學習內(nèi)容。腳踏實地，大膽創(chuàng)新是我教書育人的座右銘。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，仔細備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學期我樂觀參與了百花獎的賽課活動，在預備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外老師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受同學

7、喜愛的公開課跳起舞，為本年度的教學工作添上了一個漂亮的音符。 學校的bbs論壇也是我常常駐足的地方，在那里我仔細學習其他老師在訓練、教學中的先進閱歷同時也把自己好的做法、想法跟大家共享，這種便利、快捷的學習方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學習我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。 學校無小事，到處是訓練。值周老師的工作讓我有機會接觸更多的同學，我特別仔細地對待這項工作，并且能夠富有制造性地開展。讓我校的同學養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的同學。 中學音樂老師工作總結(jié) 篇一：高中音樂老師教學工作總結(jié) 教 學 工 作 總 結(jié) 第五高級中學 孔令霞 本學期，感覺時

8、間過的真快，匆忙之中期末考試已將至，回顧擔當音樂老師所走過的風風雨雨，有困惑，也有啟迪。今日在這里做總結(jié)，是為明天能更好的完成教學任務。 經(jīng)過兩輪的新課程適應，本學期開學之初，再拿起課本時，一切變得不再那么生疏，而是特別的親切。從新教材中，我看到了它的優(yōu)勢，也看到了素養(yǎng)訓練勢在必行的趨勢，一學期下來，感受頗深，總結(jié)以下幾個方面： 一、 新教材 討論新教材是完成好教學任務的第一步，最初學校統(tǒng)一課本是人教版的音樂書，新課程改革后，選訂了花城版的音樂課本，全部學問發(fā)生了很大的變化，其中，第一部分的戲曲，由北方戲一下子轉(zhuǎn)到了南方的蘇州彈詞，粵劇等，這樣就增加了學問的難度，同學既聽不懂方言，又不熟識江浙

9、粵一帶的戲曲風格。新教材的另一個難度是跨越學問多，從文學、歷史、地理、甚至還包括英語，同時還大量增加了外國作品的觀賞，一個學期觀賞曲目達100首，這對于音樂基礎(chǔ)并不是很好的同學們來說，無疑是一個新的挑戰(zhàn)。備好課也就成了教學工作的重要一環(huán)。 二、備課 備課我從以下幾個方面入手： 1、先了解本單元學問內(nèi)容，注意學問的連貫性，相通性。 2、搜集，整理資料，音樂學科不同于其它學科，它需要大量的音像資料，這樣才有利于同學對學問的把握。第一個方面是先試聽課本所配套的音像資料，把本節(jié)課全部樂曲重新建一個文件夾，其次方面是補充音像資料，從網(wǎng)上下載相關(guān)學問內(nèi)容。 3、開頭寫教案 寫教案分幾步，第一步是透徹教參上

10、的簡潔教案，其次步是從網(wǎng)上找一些公開課的教案，第三步才是自己寫教案，針對同學的特點、愛好、愛好和教學大綱的要求，完成好每節(jié)課的具體教案。 三、講課 這一環(huán)節(jié)是傳授學問的關(guān)鍵，音樂具有抽象性，每個同學對音樂的感受并不相同，如何能讓他們在45分鐘內(nèi)把握學問，這就要注意教學中的方法。課堂上我做到以同學為主，讓他們自己去體會音樂，熟悉音樂，理解音樂，而多聽則成為主要途徑。同時，充分調(diào)動同學參加活動的樂觀性，發(fā)揮他們潛在的創(chuàng)作力量。每個同學都是音樂的制造者，不放棄任何一個同學，是我的教學宗旨。 四、鞏固 為了讓同學把握理論學問，我把每節(jié)課的內(nèi)容總結(jié)成一些練習題，下次上課前和同學一起練習。一學期下來，同學

11、們的音樂學問水平有了很大的提高。 五、課外活動 我不會遺忘本學期那感動人心的兩場演出，“元旦”是他們的節(jié)日，是他們展現(xiàn)自我的舞臺。協(xié)作學校團委搞好這項活動是我義不容辭的 職責，從選節(jié)目、驗收節(jié)目、編排節(jié)目、打印節(jié)目單、布置場地、組織演出，看著同學們一臉的喜悅，再苦再累對我來說也無所謂。只盼望通過這些活動，能給同學們的高中生活留下一段難得的美妙回憶。 六、不足之處 在收獲的同時，我也看到了教學工作中存在的問題。由于所帶班級之多，學問的落實明顯不到位，沒能做到課后的檢查，導致個別松散的同學，不能按時把握學問。 技能技巧，始終以來是我困惑的主要一個方面，新課程要求老師需有肯定的力量，不僅僅限于講，唱

12、，面對高二即將開設的選修課，我知道自己將面臨更大的挑戰(zhàn)。 沒有華麗的語言，沒有豪言壯語，悄悄為訓練事業(yè)奉獻是我畢生的追求。 篇二：2022年學校音樂教學工作總結(jié) 學校音樂教學工作總結(jié) 作為音樂老師，有著劇烈的事業(yè)心和工作責任感。做到愛校如家，愛生如子，全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人，嚴格遵循老師職業(yè)道德?，F(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。 一、課堂教學： 堅持以審美訓練為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂訓練陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱，

13、爭論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。學校的音樂觀賞課還加入了一項讓同學自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使同學的力量得到了熬煉。 不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微忽視了對學校同學樂理學問的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進的。把握了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。 二、課堂管理： 為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。 不足：對于同學的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠。總以為同學不是惡意

14、，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特殊留意賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中同學。還有，幽默力氣運用不夠。 三、探究敏捷多樣的教學形式 在教學形式方面我仔細地進行了探究，通過這些形式，活躍了課堂氣氛，提高了同學的學習愛好。 (1)、創(chuàng)設情境，激發(fā)同學學習愛好。 新課標指導下的教材活動性強，我充分利用教材，細心創(chuàng)設同學熟識的情境，激發(fā)同學學習的愛好。 (2)、緊密聯(lián)系生活實際。 音樂源于生活。在教學中，我緊密聯(lián)系同學的生活實際，在現(xiàn)實世界中查找音樂題材，讓教學貼近生活，讓同學在生活中聽

15、到音樂，感受到音樂。 (3)、開展實踐活動，培育同學的創(chuàng)新素養(yǎng)。 現(xiàn)代訓練理論主見讓同學動手去做科學，而不是用耳朵聽科學。留給同學足夠的時間和空間，讓每個同學都有參加活動的機會，使同學在動手中學習，在動手中思維，讓同學在動手、思維的過程中探究、創(chuàng)新。 (4)、發(fā)揮合作優(yōu)勢，開發(fā)同學創(chuàng)新潛能 合作研討，即在課堂中同學以小組形式為學習群體，突出同學的協(xié)作與爭論，充分利用集體的力氣，共同發(fā)覺問題，解決問題，這樣有利于同學的語言表達力量和創(chuàng)新素養(yǎng)的提高。重視培育同學的探究意識和創(chuàng)新力量，以創(chuàng)新求進展,進一步轉(zhuǎn)變訓練觀念，堅持以人為本，促進同學全面進展，打好基礎(chǔ)，培育同學創(chuàng)新力量，把自主創(chuàng)新課堂教學模式

16、作為討論與運用的重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。 不足之處：在教學中沒有注意與思想訓練相結(jié)合。在教學過程中，我只注意敏捷多樣的教學形式，而忽視了結(jié)合本學科實際，樂觀對同學進行思想訓練。我國歷史悠久，在有關(guān)音樂史的了解中我注意介紹中國優(yōu)秀的古代音樂文化成就，忽視了訓練同學喜愛祖國，增加民族驕傲感與自信念。 四、考試： 為了音樂考試不流于老套、死板，使同學能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位同學有個基本的了解，這學期的音樂考試我采納了：讓同學選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。 2022年1月 篇三：學校音樂教學工作總結(jié)(2022) 華南學校20222022學年度第

17、一學期 學校音樂教學工作總結(jié) 溫國威 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一年的工作已接近尾聲，回想一年的工作，有許多感受，現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下： 一、課堂教學 堅持以審美訓練為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂訓練陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。 二、課堂管理 為了讓同學主動參加表現(xiàn)，上課盡量讓同學學的輕松、開心，多用鼓舞的言語來激勵同學，使同學表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到好的教學設計，抓住同學的留意力。對

18、于課堂上出現(xiàn)的個別不遵守紀律的同學，賜予批判訓練，以講道理的形式批判，使他改之。 三、教學中取得的成果與閱歷 在教學中，仔細備課的基礎(chǔ)上，運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染同學啟發(fā)同學的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地唱歌，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想訓練。在唱歌教學中，一方面引導同學演唱要有良好的姿態(tài)，正確的呼吸精確發(fā)音，清楚的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求同學做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧。 四、努力方向 1、加強訓練教學理論學習，加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育。 2、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。 3、利用各種方法，訓練同學提高、集中留意力，平常組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的留意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學習的愛好，課堂上講唱結(jié)合，減輕同學的負擔。 以上是對本年度思想工作的一點點總結(jié)，在以后的工作中，我要連續(xù)努力，揚長避短，使自己的思想覺悟不斷提高，業(yè)務力量不斷增加，各項工作更加精彩。 20220112 音樂老師業(yè)務培訓個人自我總結(jié) 這幾天我有幸參與了暑期音樂教學技能