2022實(shí)習(xí)醫(yī)生轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

1、2021實(shí)習(xí)醫(yī)生轉(zhuǎn)正工作總結(jié)_醫(yī)生轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 2021實(shí)習(xí)醫(yī)生轉(zhuǎn)正工作總結(jié)。 在即將轉(zhuǎn)正的時(shí)候，就可以對(duì)自己試用期的工作做個(gè)總結(jié)，看看自己試用期工作狀況如何。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“2021實(shí)習(xí)醫(yī)生轉(zhuǎn)正工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 2021實(shí)習(xí)醫(yī)生轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(一) 面對(duì)熟識(shí)的老師們，無論是嚴(yán)峻的批判，還是親切的鼓舞，同學(xué)們都能虛心地接受，仔細(xì)地學(xué)習(xí)。試用期考核了半年，我們都受益頗多，但又有些不盡人意的地方，特總結(jié)一下，以利于以后的學(xué)習(xí)。 一、理論與臨床的橋梁 通過臨床的見習(xí)，我們才真正懂得了什么是“、聞、問、切”，知道了如何“理、法、方、藥”。盡管只是膚淺的，但是門了。

2、現(xiàn)在，一個(gè)不太復(fù)雜病情的病人來到我們，我們不再手足無措，懂得從哪里著手，診斷處方。 首先，中醫(yī)被人們最奇妙也最考驗(yàn)醫(yī)生技術(shù)的就是把脈了。通過臨床的見習(xí)，我們跟隨老師了幾種常見的脈象，把抽象的理論現(xiàn)實(shí)化。并且我們還懂得了要把我們得出的脈象與病證相結(jié)合，分析各種脈象出現(xiàn)的緣由，考慮藥物的應(yīng)用。當(dāng)然，我們都只是粗劣的這些基本的幾種。許多脈象根本就無法感受出來，比如濡脈，今后我們肯定要加強(qiáng)這發(fā)面的體驗(yàn)。 藥量的運(yùn)用是一高校問，我們挨了不少批判，主要就在于不擅長從病情分析，考慮整個(gè)藥方的藥量，病有多重，得用多大的量;熱虛實(shí)，方該便溫還是清，或補(bǔ)或消。還有我們甚至不知道許多藥物的性狀，把質(zhì)輕的藥開得很大量

3、，把質(zhì)重的藥量開得很小量，惹了許多笑話。通過見習(xí)，我們了不少藥量的運(yùn)用方法，也懂得了要深了解藥物還要進(jìn)藥方，真正的到藥物的性質(zhì)。 而且試用期期間，同學(xué)們大都捧著方劑和中藥書在開方，實(shí)際上這是一個(gè)的過程。我們鞏固了方藥學(xué)問，加深了對(duì)其的理解，這是很一大收獲。所以我覺得以后的見習(xí)中，更應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)運(yùn)用到的學(xué)問，真正的吃透這些學(xué)問。 二、了解幾套不同的中醫(yī)思維體系 我們?cè)缇椭懒送徊∪瞬煌尼t(yī)生可以開出不同卻同樣有效的方，但通過考核，我們才真正體會(huì)到這句話的精湛。 三、應(yīng)當(dāng)做到或避開的東西 現(xiàn)在想來，實(shí)際上我們沒有把握許多學(xué)習(xí)的時(shí)刻，比如起針，我們都做到厭煩了，就像拔草似的把針給一根根的拔起來，沒想到

4、這是位的很好時(shí)機(jī)，我們可以仔細(xì)辨認(rèn)位的取法，進(jìn)針的方向。 以上是我的一些體會(huì)和見解。我很感謝老師們不厭其煩的指導(dǎo)我們，陪伴我們成長。也更加深刻的覺悟到自己需要更多的付出，才能的學(xué)問，將來做個(gè)好醫(yī)生。朝著自己的目標(biāo)努力吧! 2021實(shí)習(xí)醫(yī)生轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(二) 為期十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)結(jié)束，時(shí)間過得真快。實(shí)習(xí)是我們將理論轉(zhuǎn)化為力量，邁向臨床的第一步，在實(shí)習(xí)期間我受益匪淺并將終生受用，我下面對(duì)本次實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定： 2021年x月份我到xx醫(yī)院實(shí)習(xí)，按醫(yī)院和學(xué)校的要求和規(guī)定，我分別到了兒科、傳染科、中醫(yī)理療、內(nèi)一科、內(nèi)二科、五官科、外一科、外二科、婦產(chǎn)科等9個(gè)科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格

5、遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，敬重師長，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對(duì)病人細(xì)心照看，和氣可親。 努力將理論學(xué)問結(jié)合實(shí)踐閱歷，在實(shí)習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，努力培育自己獨(dú)立思索、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的力量，實(shí)習(xí)生活也培育我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工必需具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐我嫻熟把握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等全部醫(yī)療文件的書寫;把握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治;把握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療

6、事故。 在實(shí)習(xí)醫(yī)院學(xué)習(xí)將要結(jié)束的這個(gè)時(shí)候，我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)還是較為滿足的，并且學(xué)校老師的理論學(xué)問和在實(shí)習(xí)醫(yī)院的實(shí)踐閱歷讓我對(duì)自己將來的工作布滿了信念，更鑒定了我成為一個(gè)救死扶傷的好醫(yī)生志愿。真誠懇求學(xué)校和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我提出珍貴的批判建議，訂正存在的錯(cuò)誤，關(guān)心我成為一個(gè)合格的醫(yī)務(wù)工和.主義建設(shè)者和接班人。 2021實(shí)習(xí)醫(yī)生轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(三) 在醫(yī)院的一年學(xué)習(xí)生活以來，我學(xué)會(huì)了許多也懂得了許多從生活中沒發(fā)獲得到的學(xué)問和道理，回顧一年以來，從那天真的我直接到經(jīng)受了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理，人生不行能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己英勇地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗，

7、才能通往自己的羅馬大道。在這一年里，我有失落過，苦惱過，哀痛過。 有時(shí)覺得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過來，告知自己清晰自己應(yīng)當(dāng)做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)當(dāng)善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平力量。在學(xué)習(xí)方面雖然自己一般平凡，但是我會(huì)努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒，我會(huì)不懈努力。從以前學(xué)習(xí)狀況中，我覺得自己更應(yīng)當(dāng)發(fā)奮學(xué)習(xí)。 我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培育。以前我曾經(jīng)后悔過，但

8、是很快我選擇了坦然面對(duì)，由于我深信，是金子在任何地方都會(huì)發(fā)光，但是我也知道要金子發(fā)光也要看適合的環(huán)境，在這里我知道我的將來會(huì)有光輝絢爛的一天。 在醫(yī)院一年的熬煉里，給我僅是初步的閱歷積累。對(duì)于邁向.遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會(huì)樂觀參與.各種實(shí)踐活動(dòng)，獵取更多學(xué)習(xí)的閱歷和.實(shí)踐力量，在假日的孤兒院里，我獲得了不少的閱歷和懂得了許多學(xué)問道理，我信任在以后的.道路上，我會(huì)得心應(yīng)手，用自己的強(qiáng)項(xiàng)來拼搏。醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理我的將來不是夢(mèng)，只要自己努力過，勝利是不會(huì)拒絕你的。 因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，信任自己肯

9、定會(huì)演繹出精彩的一幕。 在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)連續(xù)努力，做好.主義的接班人。在生活上自覺從嚴(yán)要求自己，艱苦樸實(shí)，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為.主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力氣。仔細(xì)努力學(xué)好醫(yī)學(xué)學(xué)問，做一個(gè)好醫(yī)生，為醫(yī)院奉獻(xiàn)自己的力氣! 2021實(shí)習(xí)醫(yī)生轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(四) 能夠結(jié)束試用期的考驗(yàn)并轉(zhuǎn)正成為一名醫(yī)生自然是不簡單的事情，但在我入職xx醫(yī)院的那天便決心要為醫(yī)療事業(yè)的進(jìn)展而努力，接下來的工作中我也用行動(dòng)來踐行著自己的承諾并取得了不錯(cuò)的成果，無論是對(duì)患者的診斷還是治療都能夠順當(dāng)進(jìn)行下去，現(xiàn)對(duì)轉(zhuǎn)正前在醫(yī)生職位上的各項(xiàng)工作進(jìn)行以下總結(jié)。 嚴(yán)格遵守所在科室的制度并為患者的康復(fù)著想，作為醫(yī)

10、生自然要具備良好的職業(yè)道德才能夠在工作中有所成就，所以我時(shí)刻以較高要求對(duì)待自己并遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)定，試用期間能夠每天提前到達(dá)醫(yī)院并為當(dāng)天的工作做好相應(yīng)的預(yù)備，而且我在值班期間也會(huì)仔細(xì)寫好當(dāng)天的工作日志究竟在交接的過程中說明留意事項(xiàng)，究竟對(duì)患者負(fù)責(zé)是醫(yī)生的天職又怎能容許絲毫的懈怠存在，所以我能夠仔細(xì)接待每個(gè)前來看病的患者并盡心治療他們的病情，對(duì)于患者的疑慮也能夠仔細(xì)進(jìn)行回答并安撫好他們的心情，究竟患者的康復(fù)不行能一蹴而就自然要仔細(xì)治療好對(duì)方才行。 仔細(xì)填寫門診日志并負(fù)責(zé)患者在住院期間的病歷記錄，在對(duì)患者進(jìn)行接診以后自然要具體了解對(duì)方的病情才行，在這期間需要仔細(xì)進(jìn)行記錄從而確保對(duì)方的病情能夠

11、得到好轉(zhuǎn)才行，對(duì)接診的患者能夠做到全面負(fù)責(zé)并對(duì)病情做好相應(yīng)的分析，為了加深對(duì)患者病情的了解導(dǎo)致我也會(huì)定期對(duì)病房進(jìn)行查看，在查房過程總能夠具體記錄患者的病情并提出自己的診療看法，事實(shí)上這對(duì)于后期的診療以及病情的探討是非常重要的，究竟我在工作閱歷的積累方面還存在著很大不足自然要嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待才行。 仔細(xì)執(zhí)行各項(xiàng)技術(shù)操作并在診療的過程中進(jìn)行檢查與治療，在這之中我也會(huì)與護(hù)士進(jìn)行溝通并針對(duì)技術(shù)操作的綻開進(jìn)行指導(dǎo)，這樣的話在后期的治療過程中便能夠通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度防止事故的發(fā)生，另外我也能夠熟悉到自身存在的不足并在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下仔細(xì)開展診療工作，確?；颊吣軌蚩祻?fù)出院是每個(gè)醫(yī)生的職責(zé)所在自然要盡自身的努力才行，而且

12、我也要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)好閱歷并樂觀綻開對(duì)醫(yī)療技術(shù)的學(xué)習(xí)才行。 對(duì)我而言這次轉(zhuǎn)正既是對(duì)自身力量的確定也意味著更大的挑戰(zhàn)即將到來，所以我會(huì)總結(jié)好以往完成的工作并仔細(xì)討論各類病例，盼望通過對(duì)患者的診療證明自己不會(huì)辜負(fù)上級(jí)醫(yī)師的信任，至少我也會(huì)為了醫(yī)院的進(jìn)展而努力并致力于成為更優(yōu)秀的醫(yī)生。 SN。這是你見習(xí)的見證，那上面寫滿了你的歡樂、難過、敬佩和懷疑。見習(xí)了一段時(shí)間，我還學(xué)會(huì)了處理各種的人際關(guān)系?？剖依锩妫t(yī)生和護(hù)士的關(guān)系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系，下級(jí)醫(yī)生和上級(jí)醫(yī)生的關(guān)系.最大的體會(huì)就是低調(diào)別把自己看得太了不起。三人行，必有我?guī)煟霞?jí)醫(yī)生當(dāng)然不用說，護(hù)士老師也相當(dāng)棒。病人也特別值得敬重

13、，需要我們的關(guān)懷，大家相互敬重相互信任，才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人疾病。 以上是我的見習(xí)工作總結(jié)，在過去的兩周里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長的訓(xùn)練、指導(dǎo)、批判和關(guān)心，感謝同事們賜予的關(guān)懷和支持。過去，有很多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足；展望將來，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與特長，克服不足。 醫(yī)科專業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)醫(yī)生工作總結(jié)精選四篇（三） 我從20 xx年xx月xx日在醫(yī)院實(shí)習(xí)?；叵脒@一年的實(shí)習(xí)，從當(dāng)時(shí)對(duì)剛進(jìn)臨床對(duì)未知的恐驚和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期盼，到融入醫(yī)院環(huán)境和職場(chǎng)文化，并能單獨(dú)去接觸病人，詢問病史，為病人做一些自己力所能及的事，努力同院內(nèi)工作人員建立良好的關(guān)系，這些都是我們醫(yī)同學(xué)必不行少的一次

14、歷練。一年的實(shí)習(xí)生活，讓我成長了許多，學(xué)到了許多，懂得了如何做好一名醫(yī)生，學(xué)會(huì)了怎樣把理論和臨床實(shí)際相結(jié)合，怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。 實(shí)習(xí)期間，我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培育和指導(dǎo)下樂觀參與醫(yī)院開展和組織的病歷爭(zhēng)論、學(xué)術(shù)講座及實(shí)習(xí)生教學(xué)查房等各種教學(xué)活動(dòng)，學(xué)習(xí)如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合術(shù)及換藥拆線等臨床技能操作，跟隨的帶教老師們學(xué)習(xí)如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡潔手術(shù)，每一項(xiàng)操作程序都能嚴(yán)格根據(jù)無菌操作進(jìn)行，熟識(shí)并把握各種常見疾病整體診療流程。記得有一次做手術(shù)時(shí)由于緊急，和老師換位時(shí)沒根據(jù)背對(duì)背的要求換位，結(jié)果主任叫我把手套和手術(shù)衣全換掉再上臺(tái)，就那一次，我把無菌觀念深深刻在腦

15、子里，時(shí)時(shí)刻刻提示著自己。同時(shí)也告誡自己要擅長接受批判，在錯(cuò)誤中成長，這是我們作為一名實(shí)習(xí)生必備的素養(yǎng)，同樣重要的一點(diǎn)就是培育臨床思維，我們不應(yīng)當(dāng)只是坐在教室里枯燥地看著課本，被動(dòng)的聽取學(xué)問的同學(xué)，而是要學(xué)會(huì)仔細(xì)詳盡的翻閱資料課本，樂觀主動(dòng)的提問，盡努力把理論學(xué)問與臨床實(shí)際相結(jié)合的臨床醫(yī)生。 臨床上我們間或會(huì)遇到某些家屬的無理取鬧和蠻橫跋扈，那時(shí)我們會(huì)質(zhì)疑我們的付出是否值得。但是，換個(gè)角度來說，當(dāng)看到病人痊愈出院，尤其是病人帶著笑容跟你說聲“感謝”時(shí)，我們卻可以獲得那無法用言語形容的成就感，那是對(duì)我們的敬重。作為一名醫(yī)生，有些東西需要我們?nèi)コ惺?，病人態(tài)度不好，我們更多是應(yīng)當(dāng)去反思我們有哪些沒做

16、好，怎樣去做到更好。西方醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾經(jīng)講過一句名言，他說醫(yī)生有三大謊言：第一是語言，其次是藥物，第三是手術(shù)刀。語言就是態(tài)度，醫(yī)生的態(tài)度打算一切。在當(dāng)今的醫(yī)療衛(wèi)生界，許多的醫(yī)患關(guān)系皆起因于醫(yī)生的態(tài)度不好，解釋工作做得不夠多。病人來求醫(yī)問藥，我們覺得是小病，三言兩語就打發(fā)了，就會(huì)讓病人覺得醫(yī)生態(tài)度不好，一旦出些差錯(cuò)，病人鐵定投訴。我們應(yīng)從患者的角度動(dòng)身，病無大小，都應(yīng)仔細(xì)對(duì)待，態(tài)度懇切，為病人提出的治療方案。人心都是肉長的，你對(duì)病人付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，病人是看得到的，自然就會(huì)對(duì)你抱著寬容之心?？偠灾?，醫(yī)生不光要醫(yī)病，還要醫(yī)心。不是有技術(shù)或有力量就能做好工作，更要有良好的服務(wù)態(tài)度?；蛟S你心情不

17、好，或很疲憊，但作為醫(yī)生，你面對(duì)病人就要有慈祥之心，要有耐心，不行將自己放在高高的位臵上俯視蕓蕓眾生，更不能用傲岸的態(tài)度對(duì)待病人，這是醫(yī)生應(yīng)具備的基本素養(yǎng)的職業(yè)道德。 有人說一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應(yīng)以病人的苦痛為苦痛，真誠地對(duì)待每一位病人，盡我們的努力，提高他們生活的品質(zhì)，延長他們的生命。而我們需要做到的是，一是細(xì)心醫(yī)治，仔細(xì)地以學(xué)問和閱歷服務(wù)于病人，盡可能地作出精確診斷、施之有效地治療，讓病人感到不虛此行；二是誠意對(duì)待，態(tài)度要好，即使很忙、很累，即使病人很啰嗦以致出現(xiàn)誤會(huì)也要盡力克制，讓病人有親切感、放心感；三是耐心傾聽，保持對(duì)病人不厭其煩的態(tài)度。出于對(duì)病情的關(guān)懷、疑心，病人及其親屬會(huì)問這問那，醫(yī)

18、生要坐得住、聽得進(jìn)，逐一作出回應(yīng)；四是惻隱之心，關(guān)懷關(guān)心病人，有些大病常常使得農(nóng)夫們經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，藥費(fèi)都得東挪西借。所以，為其看病時(shí)應(yīng)盡量進(jìn)行合理檢查、合理用藥，心慈點(diǎn)，手軟點(diǎn)，能省就幫著省點(diǎn)，讓患者帶來的不多的錢能幫其解決大問題。 假如說實(shí)習(xí)有哪些遺憾，那就是在中醫(yī)方面沒得到較好的熬煉，許多人并不認(rèn)可中西結(jié)合這個(gè)專業(yè)，剛開頭我也是那樣覺得，由于當(dāng)今.更偏向于西醫(yī)，但我看到了中醫(yī)在某些領(lǐng)域的優(yōu)越性，例如在腫瘤治療方面，西醫(yī)的主要手段有手術(shù)、放療和化療，雖然取得了很好的近期療效，可是給患者帶來的苦痛也很大，而且驚人的費(fèi)用也不是一般老百姓擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸬?；中醫(yī)治療腫瘤的效果我還不是很確定，但在緩解患者經(jīng)西醫(yī)

19、治療后的不良反應(yīng)以及恢復(fù)正氣方面卻卓有成效。在防治心血管疾病方面也有進(jìn)展，如活血化瘀治療冠心病、益氣活血治療心肌梗塞或心功能不全、益氣通脈溫陽治療心律失常等方面皆有顯著療效。盡管其針對(duì)某個(gè)病理環(huán)節(jié)的作用強(qiáng)度不如化學(xué)合成藥物，但在防治心血管系統(tǒng)方面，還是有肯定優(yōu)勢(shì)。假如把兩者結(jié)合起來，互補(bǔ)不足，肯定能取得更好的療效。我對(duì)醫(yī)學(xué)沒有偏愛，中醫(yī)是一門技能，更是一種文化，博大精深，像一杯茶，需要我們漸漸去品嘗；西醫(yī)是一門科學(xué)，精準(zhǔn)客觀，像機(jī)器，讓我們把一切看得更清晰。五年學(xué)醫(yī)，只是讓我們對(duì)中醫(yī)、西醫(yī)都有一些基礎(chǔ)的了解，我們還要學(xué)得更精，用我們的閱歷和努力，去查找中西醫(yī)的結(jié)合點(diǎn)，呈現(xiàn)出更高的醫(yī)療水準(zhǔn)。將來

20、我有一個(gè)方向，就是盼望在某一專科，能真正地把中醫(yī)應(yīng)用在臨床上，幫助西醫(yī)以達(dá)到更好的治療效果，讓病人更好更快地恢復(fù)。 實(shí)習(xí)不僅培育了我們更為扎實(shí)堅(jiān)固的操作技能及豐富深厚的理論學(xué)問，還建立了我們更為開闊流暢的交際力量，從而為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)讓我們意識(shí)到醫(yī)學(xué)的進(jìn)程是永無止境的，在以后的醫(yī)生生涯中，我們要不停地學(xué)習(xí)，提高自己的臨床水平，刻苦專研醫(yī)療技術(shù)；在臨床實(shí)踐中，應(yīng)全面思索病情的進(jìn)展，考慮每一種疾病存在的可能性，做出最精準(zhǔn)的診斷；在人際交往中，應(yīng)做到態(tài)度可親，待人懇切，言語謙遜，耐心細(xì)致，仔細(xì)負(fù)責(zé)，感化患者，贏得信任和敬重；在工作上，做到有時(shí)去治愈，經(jīng)常去關(guān)心，總是去勸慰；在

21、態(tài)度上，要熱忱主動(dòng)，耐心細(xì)致，面帶微笑給患者以戰(zhàn)勝病魔的士氣和信念。 醫(yī)科專業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)醫(yī)生工作總結(jié)精選四篇（四） 短短一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上.澎湃，但是究竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著感動(dòng)?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)受會(huì)讓我們牢記一生。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)，盼望從中發(fā)覺一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加閱歷。 臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培育和熬煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短

22、，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)。 剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于臨床的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的.新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的狀況，介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。 到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是

23、各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培育良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們樂觀努力的爭(zhēng)取每一次的熬煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論學(xué)問，樂觀主動(dòng)地思索各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好學(xué)問筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論學(xué)問與臨床的結(jié)合。根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求我們樂觀主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例爭(zhēng)論，這些培育了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的力量。 在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章

24、制度，全部操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們?cè)趦?nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是仔細(xì)細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對(duì)各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較嫻熟的把握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培育和提高了我們獨(dú)立思索和獨(dú)立工作的力量中專畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。 在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培育我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更樂觀主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)堅(jiān)固的操作技能，更豐富深厚的理論學(xué)問，走上各自的工作崗

25、位，提高臨床工作力量，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)! 2022放射科實(shí)習(xí)醫(yī)生實(shí)習(xí)總結(jié)四篇 實(shí)習(xí)對(duì)高校生而言是熬煉自己專業(yè)力量，開拓自己的視野，增長.閱歷的好途徑，那么在放射科實(shí)習(xí)的醫(yī)同學(xué)又會(huì)有那些心得感悟呢？工作總結(jié)之家我收集整理了四篇放射科實(shí)習(xí)醫(yī)生實(shí)習(xí)心得.，歡迎大家閱讀，盼望能為大家供應(yīng)一些小小的關(guān)心。 放射科實(shí)習(xí)醫(yī)生實(shí)習(xí)心得(一) 時(shí)間飛逝!轉(zhuǎn)瞬間實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過了3個(gè)月，回想自己離開學(xué)校的那一刻，期盼中帶著一絲擔(dān)心的心情，好像還是昨天的事。從學(xué)校到生疏的醫(yī)院，我的內(nèi)心布滿了期盼，然而來到這個(gè)生疏的地方，心理難免會(huì)有些擔(dān)心，上班的第一天，當(dāng)我還沒有來得急去熟識(shí)這醫(yī)院，我已經(jīng)開頭投入緊急的臨床實(shí)習(xí)中。

26、在實(shí)習(xí)的時(shí)間里，自己感覺的確學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，同時(shí)也熟悉到了自己有許多不足的地方!感覺受益匪淺 第一，對(duì)專業(yè)的熟悉。作為一名醫(yī)學(xué)護(hù)理人員，我們不能停留在學(xué)好本專業(yè)理論學(xué)問的層面上，護(hù)理最重要的還是操作以及能設(shè)身處地的為病人解除病痛。在臨床實(shí)習(xí)中，我真正看到了病人的疾苦，他們迫切的盼望我們能關(guān)心他們減輕病痛，治愈疾病。我們要用愛心來關(guān)懷他們，同時(shí)也要用恒心來對(duì)待他們。 其次，我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。臨床實(shí)習(xí)不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有老師每天講課，有一大堆的作業(yè)，有源源不斷的考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)，去做。在臨床，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)許多，全部的醫(yī)務(wù)人員都是你的老師，只要帶著問題去工作，我們每天都可

27、以學(xué)到許多。常帶著一本小筆記本，把每天的問題寫上，問題解決后急時(shí)記錄答案，定期整理筆記本。這是一個(gè)有用而簡便的學(xué)習(xí)方法。 第三，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在臨床工作中，我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對(duì)待實(shí)習(xí)。表面上我們是老師的小跟班，重復(fù)地做著跑腿的活兒，休息時(shí)間比老師少，累了也不被老師、護(hù)士長理解。但是付出與回報(bào)往往不是對(duì)等的，我們經(jīng)常要付出更多才會(huì)得到回報(bào)。只有勤于動(dòng)手才能學(xué)到更多臨床操作。每個(gè)老師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進(jìn)行教學(xué)，我們必需調(diào)整好心態(tài)，用不同的方式來向不同的老師學(xué)習(xí)，而不應(yīng)當(dāng)總是埋怨老師不好。只有這樣我們才能真正學(xué)到更多臨床方面的學(xué)問。 第四，同學(xué)之

28、間要相互包涵、相互理解、相互學(xué)習(xí)。離開我們熟識(shí)的環(huán)境來到生疏的醫(yī)院實(shí)習(xí)，同學(xué)之間更應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷和關(guān)心，不管我們的性格有多么的格格不入，都要相互包涵，人與人之間的小摩擦是難免的，最重要的是在我們遇到困難時(shí)，彼此之間都是親人。學(xué)習(xí)上也要常常相互溝通，把彼此的收獲共享。只有這樣我們才能在輕松和開心的氛圍中生活和學(xué)習(xí)。 第五，與患者溝通。我們同學(xué)剛剛步入.，醫(yī)療方面服務(wù)剛剛開頭接觸，操作不嫻熟。另外在為人處事方面閱歷不足，往往在為患者服務(wù)的時(shí)候受到患者或家屬污辱，所以我們要盡快把握和患者及家屬的溝通技巧，多向老師們學(xué)習(xí)和患者溝通方面的閱歷，工作中多多留心別人言語舉止。爭(zhēng)取做到語氣委婉，面帶微笑，避開讓

29、病人心情感動(dòng)，十刻留意患者的表情反應(yīng)等等。 第六，基本禮儀。進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)是步入.的第一步，就需要重視基本禮儀，這也是我們?cè)趯W(xué)校很少留意的方面。來到臨床實(shí)習(xí)，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當(dāng)合乎禮儀，對(duì)待病人要親切和氣，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平常多學(xué)習(xí)，比如留意別人好的做法并向他們耐心的請(qǐng)教，在網(wǎng)絡(luò)上收集這方面學(xué)問，武裝自己，使自己成為一個(gè)有修養(yǎng)的人，現(xiàn)在有用，以后更有用。 現(xiàn)在，我們雖然經(jīng)受了三個(gè)月的學(xué)習(xí)，但在各方面的學(xué)習(xí)還很不足，需要不斷的樂觀學(xué)習(xí)，探究更好的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取自己的學(xué)問更加充實(shí)。我信任通過以后的臨床實(shí)踐，我會(huì)從中收獲更多。我會(huì)堅(jiān)持把理論學(xué)問和實(shí)踐閱歷結(jié)合，充分展現(xiàn)我的

30、個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)我的抱負(fù)和美妙的將來而努力。 放射科實(shí)習(xí)醫(yī)生實(shí)習(xí)心得(二) 去登記室實(shí)習(xí)以前總覺得登記室的工作很簡潔，“不就是點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，發(fā)發(fā)片子嗎！”來了之后才發(fā)覺原來沒那么簡潔，劃價(jià)，登記，發(fā)片，核對(duì)片子，預(yù)約造影，掃描膠片，訂每月的物品清單等等，每件事情都必需認(rèn)真仔細(xì)，與家長溝通溝通時(shí)更要留意。 先說說劃價(jià)吧，不同檢查部位，不同年齡段的孩子，依據(jù)高矮胖瘦劃不同規(guī)格的片子。 最繁瑣的就是登記，基本流程看申請(qǐng)單，核對(duì)收據(jù)，登記，打碼，掃描申請(qǐng)單，分用照相室，平片的留意事項(xiàng)還不是很復(fù)雜，只有照腰骶，骶尾時(shí)需要讓孩子用開塞露排完大便才可以照相，其他位置沒太多要求；照ct時(shí)先看申請(qǐng)單內(nèi)容，

31、假如癥狀體征，病史都沒寫就不能登記，讓家長回去找醫(yī)生重寫，假如做ct平掃，孩子超過5歲必需喝水合氯醛或注射冷靜劑讓孩子睡著了才可以登記，假如是增加則需要孩子身上扎套管針，登記時(shí)問體重；登記核磁時(shí)問體重，不用掃申請(qǐng)單，這些不同的檢查都有不同的要求，剛到登記室時(shí)特殊迷，遇到人多時(shí)還特殊焦急，一焦急就簡單登錯(cuò)了，雖然看著別人登時(shí)覺得簡潔，等自己真的上手時(shí)，就覺得特殊復(fù)雜，常常會(huì)忘一兩項(xiàng)，或者把要求弄混；發(fā)片時(shí)更需要仔細(xì)，核對(duì)孩子姓名，病人編號(hào)，照相部位，收取片條，門診病人需要提前取片需要簽字收條，病房病人取片則需要醫(yī)生過來簽字才可以取走，登記室還有好多簡單而又繁瑣，簡潔卻又常常會(huì)出錯(cuò)的工作，自己工作

32、時(shí)怕出錯(cuò)，有老師看著時(shí)又緊急，不過實(shí)習(xí)幾周以來，沒犯過什么大錯(cuò)，還算比較順當(dāng)。 患兒家長也是各種各樣，有的家長怎么跟他交代留意事項(xiàng)都聽不懂，聽不懂又一遍又一遍地問，然后解釋，不懂再解釋，還不懂最終似懂非懂的走了；有的家長自己不懂放射學(xué)問，我們解釋之后還帶著特殊質(zhì)疑和不屑，生怕照出什么問題；有時(shí)在工作也會(huì)受到一些委屈，但也只能擺正心態(tài)，連續(xù)做好自己的工作。 登記室雖然小，卻是整個(gè)放射科的靈魂，沒有登記室，每項(xiàng)檢查都做不了，登記室雖然不大，但工作范圍卻很廣，種類也許多，每項(xiàng)工作都不能馬虎，必需仔細(xì)，出錯(cuò)就會(huì)造成不必要的麻煩，在醫(yī)院不比在學(xué)校，在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，老師會(huì)原諒，理解，教育，在醫(yī)院沒有家長會(huì)

33、像老師一樣，所以做好自己的工作，既是愛護(hù)自己也是為病人著想。 現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，家長都把孩子當(dāng)寶，所以作為醫(yī)務(wù)人員更應(yīng)當(dāng)為孩子及家長考慮，把工作做好的同時(shí)說話的語氣也應(yīng)當(dāng)友善，表現(xiàn)出對(duì)孩子的關(guān)懷，讓家長和孩子感受到暖和?，F(xiàn)在我還是實(shí)習(xí)生，所以更要嚴(yán)格要求自己，像老師前輩們多虛心學(xué)習(xí)，豐富自己的經(jīng)受，學(xué)習(xí)那些在學(xué)校學(xué)不到的學(xué)問。最終盼望在今后的實(shí)習(xí)中更加順當(dāng)，學(xué)到更多學(xué)問。 放射科實(shí)習(xí)醫(yī)生實(shí)習(xí)心得(三) 我覺得去放射科實(shí)習(xí)最最重要的一點(diǎn)就是要主動(dòng)多問。由于放射科的醫(yī)生實(shí)在都很忙，尤其是每天上午，幾乎都沒有時(shí)間停下來跟你講話，我們也根本不要想插得上手(也沒有本領(lǐng)插手呵呵)。假如你不主動(dòng)去

34、看片，遇到問題不主動(dòng)問，那真的只有每天坐在那里吹吹空調(diào)發(fā)發(fā)呆了。 我的建議是老師寫片或者核片的時(shí)候可以跟在旁邊看，看到有問題就立刻問，不要不好意思，只要老師當(dāng)時(shí)不是很忙，肯定會(huì)教你的。假如實(shí)在不好意思影響老師寫片，我建議可以把老師寫好但還沒有拿過去核的片子自己拿出來看看，和同學(xué)爭(zhēng)論一下，假如有不懂再問老師，也可以的。 每天早上的讀片例會(huì)，可能不會(huì)每次都很好玩，作為實(shí)習(xí)同學(xué)你也沒有方法上前把片子看個(gè)認(rèn)真，但我上面說了，覺得讀片例會(huì)重在聽個(gè)分析思路，另外也是增長你對(duì)一些疑難雜癥的見識(shí)。假如碰上科主任這樣有勁的讀片，你肯定要好好聽，應(yīng)當(dāng)會(huì)有不小的收獲。也不是說其他讀片的老師就不好，個(gè)人喜好吧，另外也

35、要碰運(yùn)氣的，看哪天正好奇怪的病特殊多之類的哈哈，沒意思的話，可以去跟著看看平片或者跟著做做胃腸。做胃腸造影，包括食道吞鋇，一開頭你會(huì)覺得很有意思。 在結(jié)束的這一個(gè)月的臨床放射科實(shí)習(xí)中，在帶教老師的悉心指導(dǎo)下，我仔細(xì)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)各院校實(shí)習(xí)同學(xué);不遲到，不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，樂觀進(jìn)取。通過這一個(gè)月的仔細(xì)工作，我學(xué)到了很多在其他科室不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中，我學(xué)會(huì)了應(yīng)如何拍片。同時(shí)，也把握了閱片的全過程。在每日的閱片中，同帶教老師一起去詢問病人的病況，同時(shí)觀看病人的病容，仔細(xì)做好記錄，協(xié)作老師的知道。 通過此次實(shí)習(xí)，我明白了作為一名醫(yī)生身上應(yīng)有得職責(zé)，無論何時(shí)，應(yīng)

36、把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動(dòng)去關(guān)懷病人的疾苦。在以后的實(shí)習(xí)中，我肯定會(huì)努力更多學(xué)問。 放射科實(shí)習(xí)醫(yī)生實(shí)習(xí)心得(四) 在結(jié)束的這一個(gè)月的臨床放射科實(shí)習(xí)中，在帶教老師的悉心指導(dǎo)下，我仔細(xì)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)各院校實(shí)習(xí)同學(xué)；不遲到，不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，樂觀進(jìn)齲通過這一個(gè)月的仔細(xì)工作，我學(xué)到了很多在其他科室不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中，我學(xué)會(huì)了應(yīng)如何拍片。同時(shí)，也把握了閱片的全過程。在每日的閱片中，同帶教老師一起去詢問病人的病況，同時(shí)觀看病人的病容，仔細(xì)做好記錄，協(xié)作老師的知道。通過此次實(shí)習(xí)，我明白了作為一名醫(yī)生身上應(yīng)有得職責(zé)，無論何時(shí)，應(yīng)把病人放在第一，用最好

37、的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動(dòng)去關(guān)懷病人的疾苦。在以后的實(shí)習(xí)中，我肯定會(huì)努力更多學(xué)問。 一、狀況介紹 醫(yī)學(xué)影像學(xué)是將現(xiàn)代放射學(xué)、微電子學(xué)、電子計(jì)算機(jī)、圖像處理等最新科技成果用于診斷、治療疾病的一門新興學(xué)科。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)成像技術(shù)飛速進(jìn)展，無論是一般X線、核素、超聲還是X線計(jì)算機(jī)體層攝影、磁共振成像等技術(shù)，影像的密度辨別率與空間辨別率大大提高，使各種影像相互協(xié)作、相互補(bǔ)充、相互印證，可以更清楚地展現(xiàn)人體的器官結(jié)構(gòu)，結(jié)合病史、體檢、化驗(yàn)等臨床資料，進(jìn)行綜合分析，明顯地提高了臨床診治水平。 目前同學(xué)已經(jīng)通過了兩年的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)入到最終一年的理論和實(shí)踐相結(jié)合的階段畢業(yè)實(shí)習(xí)階段。

38、在32周的畢業(yè)實(shí)習(xí)中，使同學(xué)對(duì)醫(yī)學(xué)影像學(xué)各方面的基本理論學(xué)問、基本操作及常見并多發(fā)病的診斷能較全面較系統(tǒng)地把握，更好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，為他們今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗 二、實(shí)習(xí)目標(biāo) 通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，明確做為醫(yī)學(xué)院影像專業(yè)醫(yī)務(wù)工的責(zé)任，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，把握醫(yī)學(xué)影像專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問和基本技能，具有肯定的自學(xué)和運(yùn)用學(xué)問分析問題、解決問題的力量，畢業(yè)后能在地區(qū)級(jí)及以下醫(yī)院衛(wèi)生氣構(gòu)從事醫(yī)學(xué)院影像技術(shù)及診斷工作。詳細(xì)要求是： （一）影像技術(shù) 1、熟識(shí)各種檢查方法，正確引導(dǎo)病人就診。 2、獨(dú)立完成暗室技術(shù)與管理的各項(xiàng)工作。 3、能嫻熟地把握X線機(jī)的操作方法并進(jìn)行常規(guī)檢查部位的一般X線攝影及造影，拍

39、攝出符合診斷要求的X線片。 4、熟識(shí)X線特別檢查技術(shù)，包括高仟伏攝影、軟X線攝影、數(shù)字X線檢查及超聲檢查。 5、知道CT、MRI、介入放射檢查的操作規(guī)程要領(lǐng)及基本步驟。 （二）影像診斷 1、能說出影像學(xué)科的常規(guī)工作制度； 2、規(guī)范地進(jìn)行X線透視操作； 3、能精確識(shí)別呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、顱腦五官； 4、系統(tǒng)的正常X線表現(xiàn)和常見病的典型X線征象；并對(duì)其中常見病出現(xiàn)典型征象者作出診斷及鑒別診斷； 5、具有正規(guī)書寫X線透視、攝片、造影檢查診斷報(bào)告的力量； 6、能說出CT、MRI、DSA、介入放射檢查的適應(yīng)證、禁忌證和診斷原則； 7、具有初步的CT和超聲診斷力量； 8、

40、對(duì)常見病能合理選用各種影像檢查方法； 9、能對(duì)各種醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)與限度進(jìn)行初步的評(píng)價(jià)。 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求 （一）職責(zé)和醫(yī)德方面 1、進(jìn)一步明確醫(yī)學(xué)影像學(xué)科的性質(zhì)及其在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的重要地位，從而更加喜愛專業(yè)。學(xué)習(xí)醫(yī)院科室工作人員的好思想、好作風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)。 2、熟識(shí)放射科的組織機(jī)構(gòu)及醫(yī)技人員構(gòu)成、工作范圍劃分及基本診療制度。 3、熟識(shí)放射科各級(jí)醫(yī)務(wù)人員，各個(gè)工作崗位的職責(zé)及其正常工作程序。 （二）影像技術(shù) 1、接診 （1）診室的分布及工作范圍 （2）膠片規(guī)格及價(jià)格 （3）報(bào)告的登統(tǒng)及分發(fā) （4）照片的存儲(chǔ)和保管 2、X線照片沖洗技術(shù) （1）暗室布局及常用器材設(shè)備 （2）膠片的

41、開啟、裝片、卸片、沖洗及保管 （3）藥液的配制和/或更換 （4）顯影、中間處理、定影、水洗及干燥的過程與留意事項(xiàng) （5）自動(dòng)洗片機(jī)的使用與維護(hù)，自動(dòng)沖洗技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)。 3、一般X線攝影 （1）投照原則、步驟和留意事項(xiàng)。 （2）四肢、胸部、腹部、頭顱、面顱、脊柱和骨盆常用位置投照。 4、體層攝影：胸、腹部常用位置。 5、軟X線攝影：乳腺攝影。 實(shí)習(xí)醫(yī)生個(gè)人試用期工作總結(jié). 平常在對(duì)自己的工作總結(jié)時(shí)，要留意客觀公正。正視自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從而關(guān)心提高自己的工作質(zhì)量。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“實(shí)習(xí)醫(yī)生個(gè)人試用期工作總結(jié).”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 實(shí)習(xí)醫(yī)生個(gè)人試用期工作總結(jié).一 時(shí)間很快

42、，已在xx麻醉科三個(gè)月，期間自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了許多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和熬煉的機(jī)會(huì)，.之工作總結(jié):實(shí)習(xí)醫(yī)生試用期工作總結(jié)?，F(xiàn)在的工作已經(jīng)慢慢變得順其自然了，這或許應(yīng)當(dāng)是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)受。 xx醫(yī)院始終堅(jiān)持xxxx的宗旨和一切以病人為中心的理念，努力建設(shè)一家技術(shù)精品化、服務(wù)個(gè)性化、工作程序化、環(huán)境溫馨化、醫(yī)院品牌化的現(xiàn)代化醫(yī)院，能在這樣的一家醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)步，我感到很榮幸。實(shí)習(xí)期間我就特喜愛手術(shù)室的那種氛圍，如今能夠在麻醉科學(xué)習(xí)工作我很興奮，感動(dòng)。 由于我是臨床專業(yè)的，所以剛進(jìn)麻醉科室對(duì)于麻醉專業(yè)學(xué)問惡補(bǔ)了一陣子，如今也養(yǎng)成了每晚

43、花上一兩小時(shí)補(bǔ)補(bǔ)理論學(xué)問?？剖依锩總€(gè)前輩老師都能夠諄諄教育我們，手把手的教會(huì)我們他們自己對(duì)于麻醉領(lǐng)域的獨(dú)特見解與體會(huì)，閱歷究竟是有些書本上所欠缺的，這讓我們倍感彌足珍惜。在這里我真的很感謝xx老師，她不僅能當(dāng)面指正我們的缺點(diǎn)與不足，而且對(duì)于麻醉專業(yè)學(xué)問她能夠不厭其煩的給我們講解，讓我們懂得許多，學(xué)會(huì)許多，而且也避開了很多。xx、余xx還有xx幾位老師，對(duì)于生活的態(tài)度，以及對(duì)于工作的那份責(zé)任，我在他們身上也學(xué)到了許多。 xx主任的一句話令我記憶深刻麻醉這一行業(yè)要么不出事，一出就是大事，所以做事要慎而重之，這句話讓我時(shí)刻謹(jǐn)記，我想這能讓我在今后從事這已行業(yè)的路走的更遠(yuǎn)更長。遇到解決不了的我們會(huì)準(zhǔn)時(shí)

44、上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)前輩，不逞強(qiáng)逞能，這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)病人，同事負(fù)責(zé)。我覺得做人起碼要有一份責(zé)任心，更何況是在從事醫(yī)務(wù)這一行業(yè)。 麻醉醫(yī)生又被稱作手術(shù)室里的內(nèi)科醫(yī)生，不但要嫻熟各種麻醉操作技術(shù)，確保病人手術(shù)無痛、手術(shù)順當(dāng)進(jìn)行，而且還要利用先進(jìn)的儀器隨時(shí)監(jiān)測(cè)病人的生命功能，如發(fā)覺由于手術(shù)、麻醉或病人的原有疾病產(chǎn)生威逼病人生命的問題，就實(shí)行各種治療措施，維持病人生命功能的穩(wěn)定，保證病人的平安。所以在這個(gè)崗位我們馬虎不得，膽大心細(xì)，這才是干麻醉的必要前提，眼勤手快這恰是我們做事的基本準(zhǔn)繩。短短的三個(gè)月我們不行能變得老練，不行能獨(dú)當(dāng)一面，在科室里呆了三個(gè)月，深深的熟悉自己的缺點(diǎn)以及不足之處，理論學(xué)問不夠扎

45、實(shí)，實(shí)踐操作不夠完善，從醫(yī)是一輩子的事情，活到老學(xué)到老，是我們所要面對(duì)以及付諸行動(dòng)的，只有理論與實(shí)踐相結(jié)合才能造就一名合格的醫(yī)務(wù)工，我們要學(xué)的還許多，要走的路也還很長。 工作上我能夠仔細(xì)、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，具有工作熱忱;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量;責(zé)任感強(qiáng)，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和諧。 在xx醫(yī)院上班的日子里，我慢慢喜愛上了這個(gè)地方，喜愛上了麻醉這份工作，想在這里漸漸成長成材，成為一名合格的正式xx醫(yī)院里的職工，三個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長了許多，今后我會(huì)連續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自

46、己，為了自己的明天，xx的明天作出一番成果。 實(shí)習(xí)醫(yī)生個(gè)人試用期工作總結(jié).二 20 xx年x月x號(hào)，本人參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生招考，榮幸的被錄用為一名正式在職醫(yī)生。在一年的試用期內(nèi)，在市衛(wèi)生局和醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)性工作及事務(wù)性工作，全面貫徹執(zhí)行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配和布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)，全面履行了一名基層衛(wèi)生院醫(yī)師的崗位職責(zé)要求。 在政治思想方面，始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅(jiān)持改革、進(jìn)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論水平。維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。 本人一貫?zāi)軌蜃屑?xì)并負(fù)責(zé)地做好本職工作，現(xiàn)將本人在20 xx年x月x號(hào)20

47、 xx年x月x號(hào)的一年試用期里所做的工作總結(jié)如下： 一、衛(wèi)生防疫 疾病預(yù)防是醫(yī)院的最基礎(chǔ)性的工作，也是愛護(hù)每個(gè)公民的健康的第一道防線，通過衛(wèi)生防疫，把好多疾病，特殊是對(duì)人體會(huì)造成嚴(yán)峻損害的很多慢性疾病的危害減低到最校這項(xiàng)基礎(chǔ)性工作不僅僅關(guān)系到千家萬戶的生活幸福和整個(gè).的進(jìn)步、安康，而且也是關(guān)系祖國的富強(qiáng)昌盛和.穩(wěn)定的一件基礎(chǔ)性的工作。我在這個(gè)崗位上已經(jīng)悄悄地兢兢業(yè)業(yè)的工作了x年之久，對(duì)這個(gè)崗位布滿了感情。每年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們都在防疫的關(guān)鍵季節(jié)，通過衛(wèi)生趕集，宣講和散發(fā)宣揚(yáng)材料，向廣闊人民群眾講解防疫的重要性，提示各位新生兒家長按時(shí)帶孩子到衛(wèi)生院進(jìn)行疫苗接種。特殊是20 xx年國家實(shí)施

48、的防疫重大民生工程，在市局和醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心支配和布置下，我們通過和鄉(xiāng)鎮(zhèn)府聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)召開了全鄉(xiāng)的防疫接種工作動(dòng)員大會(huì)，把黨和政府的關(guān)懷準(zhǔn)時(shí)宣揚(yáng)到全鄉(xiāng)各個(gè)角落。圓滿的完成了黨和政府交給的任務(wù)。雖然我不是工作在醫(yī)院救死扶傷的第一線，但是看到我所接種過疫苗的孩子一每天的在健康成長，我不為自己的崗位平淡而落寞，我為自己工作的崗位而傲慢!和x年來，不管是不是在職的正式醫(yī)生，我一如既往的工作著，把黨的關(guān)愛，政府的關(guān)愛，市局領(lǐng)導(dǎo)的和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛送進(jìn)千家萬戶，鑄就整個(gè).的安康。 二、護(hù)理 在通過統(tǒng)招考試后，經(jīng)過醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支配，我走上了護(hù)理工作崗位。護(hù)理工作不是任何人不經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和培育就可以勝任的工作，而

49、是一項(xiàng)具有科學(xué)性、連續(xù)性、繼承性、時(shí)間性、獨(dú)立性較強(qiáng)的專業(yè)。當(dāng)今護(hù)理學(xué)是一門特地討論.條件、環(huán)境變化、心情影響與疾病發(fā)生、進(jìn)展的關(guān)系，對(duì)每個(gè)病人要求正確的護(hù)理方式，消退各種不利的.、家庭、環(huán)境、心理等因素，以促進(jìn)病人恢復(fù)健康的科學(xué)。走進(jìn)一個(gè)全新的工作領(lǐng)域，開頭有點(diǎn)不習(xí)慣，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下，我很快就融入了新的學(xué)問吸取環(huán)境。通過不斷地學(xué)習(xí)，和向閱歷豐富的老同事請(qǐng)教關(guān)心，我已成長為獨(dú)擋一面的護(hù)理醫(yī)生。護(hù)理工作講究的耐心，愛心，恒心。良好的治療后期的護(hù)理，可以有效的消退各種不利的.、家庭、環(huán)境、心理等因素，以促進(jìn)病人更快的康復(fù)起來。在這個(gè)崗位上，我為每一個(gè)我護(hù)理過的患者建立具體的護(hù)理記錄，認(rèn)真

50、觀看患者護(hù)理過程中的各種生理表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)和當(dāng)班醫(yī)生溝通溝通患者的康復(fù)狀況，使醫(yī)生可以對(duì)患者病情有充分了解，做到用藥心中有數(shù)，更好的更快的讓患者恢復(fù)健康?？粗粋€(gè)個(gè)患者經(jīng)過我的細(xì)心護(hù)理，恢復(fù)了健康，和家人幸福的走出我們的衛(wèi)生院，我覺得我，累著并歡樂著! 三、臨床 一個(gè)合格的基層衛(wèi)生院醫(yī)生應(yīng)具備和把握應(yīng)對(duì)各種各樣的突發(fā)大事快速處置力量，這就要求我必需全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)各個(gè)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)學(xué)問。臨床醫(yī)學(xué)就是一個(gè)合格的基層衛(wèi)生院醫(yī)生應(yīng)具備最基本的素養(yǎng)，它同時(shí)也是醫(yī)生的最基本素養(yǎng)的試金石。通過第一線的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，了解各種疾病發(fā)病機(jī)制和臨床表現(xiàn)，我寫下了大量的工作病志，在老專家的講解傳授中，我的業(yè)務(wù)學(xué)問和技能進(jìn)步

51、很快，熟識(shí)并把握基層衛(wèi)生院常常遇見的一些疾病，醫(yī)學(xué)教，能精確的界別出個(gè)體所患的疾病，可以對(duì)癥用藥，現(xiàn)在已在一線值班工作。 實(shí)習(xí)醫(yī)生個(gè)人試用期工作總結(jié).三 實(shí)習(xí)的日子對(duì)于每一個(gè)醫(yī)同學(xué)都會(huì)是難以忘記的，由于在這差不多360多個(gè)日子里，我們盡力去學(xué)習(xí)，去發(fā)覺，去探究，去感悟作為一個(gè)合格醫(yī)生的責(zé)任與義務(wù)，誠然我們會(huì)遇到許很多多的困難，但這在我們坎坷的人生當(dāng)中又算得了什么呢?嫣然一笑后我們還將走下去。 回想去年x月的某個(gè)時(shí)候，我離開了自己的母校xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，踏上了一條回家的路，也是一條更加艱辛的路，從進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅來自一起實(shí)習(xí)的醫(yī)生，更多的卻是來自自己，作

52、為一個(gè)大專生的我和那些一起實(shí)習(xí)的xx醫(yī)學(xué)院、xx高校的同學(xué)比起來沒有優(yōu)勢(shì)，那么，只要通過自己的努力來使我不落后。20 xx年x月、x月，20 xx年x、x、x月，我從普外科、心血管消化內(nèi)科、骨外科、腦外科、兒科、婦科一路走過，看到了許很多多，也學(xué)到了很多很多。 在這x個(gè)月里，我也漸漸地進(jìn)行著從一個(gè)醫(yī)同學(xué)到實(shí)習(xí)醫(yī)師的蛻變，x月的修行，x月的磨練，已經(jīng)沒有了初出校門走上工作崗位的新穎，也沒有了剛剛開頭實(shí)習(xí)工作時(shí)的沖動(dòng)，留下的只有安靜。有時(shí)候想象是多么美妙，惋惜現(xiàn)實(shí)卻是那樣的現(xiàn)實(shí)。我努力去做一個(gè)好醫(yī)生，我努力每天微笑著去面對(duì)我的病人，努力做到耐心細(xì)致而不急躁，努力做到工作扎實(shí)而不出錯(cuò)。在各位“同事”

53、面前，我是一個(gè)勤快仔細(xì)的晚輩;在病人面前，我是一個(gè)溫順、和善的年輕醫(yī)生。實(shí)習(xí)的一年，我懂得了如何去贏得別人的敬重，面對(duì)誤會(huì)我不去爭(zhēng)論，面對(duì)批判學(xué)會(huì)了擺正心態(tài)。由于年輕，我就要比別人做得更多;由于年輕，我就應(yīng)當(dāng)勇于接受挑戰(zhàn);由于年輕，就要學(xué)會(huì)面對(duì)別人的挑剔。 下面我就談?wù)?，可以詮釋為我的一些感悟?一、病史采集要的重要性 作為一名合格的實(shí)習(xí)醫(yī)師，應(yīng)當(dāng)采集病史以獲得第一手的資料，來作為疾病診斷的重要依據(jù)，而系統(tǒng)完整的病史采集是建立正確診斷的基礎(chǔ)，在接診過程中，實(shí)習(xí)醫(yī)師對(duì)病史一般詢問得認(rèn)真，但由于缺乏臨床閱歷，簡單忽視其他病史的詢問，這樣在考慮診斷時(shí)，往往僅限于病人所主訴的幾種癥狀，先入為主，只見樹

54、木而不見森林。所以我認(rèn)為啊，完整而系統(tǒng)的病史采集是很重要的，有閱歷的醫(yī)師能夠跳出病史的圈子，想到其他病史，擅長抓住重點(diǎn)，并對(duì)有價(jià)值的線索主動(dòng)追問，全面辨證的分析問題。所以在我實(shí)習(xí)的后期，我在接診過程中不怕麻煩，根據(jù)問診內(nèi)容(一般項(xiàng)目、主訴、現(xiàn)病史、過去史、個(gè)人史、月經(jīng)生育史、婚姻史、家族史)一一問到，聯(lián)系病人主訴的各種微小狀況，細(xì)致地分析患者目前的病情的聯(lián)系，從而做出比較正確的推斷。 二、常常性的體格檢查及分析試驗(yàn)數(shù)據(jù) 在長期的實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)覺一個(gè)非常好玩的現(xiàn)象，某些病人埋怨醫(yī)生每次查房時(shí)不碰自己(主要指不進(jìn)行體格檢查)。我也承認(rèn)，病人在住院的第一天詢問病史時(shí)，醫(yī)師會(huì)對(duì)患者進(jìn)行一整套的體格檢

55、查，但是之后體格檢查就不那么樂觀了(大多數(shù)病人在住院期間只進(jìn)行一次體格檢查)，這樣做其實(shí)有3大壞處： (1)、病人會(huì)認(rèn)為醫(yī)生不負(fù)責(zé); (2)、簡單對(duì)經(jīng)管病人的病情造成耽擱; (3)、簡單養(yǎng)成懶散的習(xí)慣，不利于醫(yī)生業(yè)務(wù)上的提高。 綜上所述，不難推敲出在實(shí)習(xí)期間我們要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，從小事做起，至少要做到，每天早晨上班之前對(duì)所經(jīng)管病人進(jìn)行詢問和查體，并將試驗(yàn)室送來的檢查結(jié)果貼到病歷夾里，為8點(diǎn)之后的上級(jí)醫(yī)師查房做好必要的預(yù)備，假如發(fā)覺特別變化，分析后向上級(jí)醫(yī)師匯報(bào)，并請(qǐng)上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo);然后下午下班之前再次對(duì)所經(jīng)管病人查房，了解病人治療后的病情變化，向病人交代留意事項(xiàng)。 三、完成每日的病程記錄

56、，保證至少4此/日的病房走訪，危重病人更要常常去探視。 人們都說付出了必有回報(bào)，但是我們付出了是不求回報(bào)的。相反，可能會(huì)招來病人的不理解。但既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要為其盡我所能，由于從醫(yī)是我無悔的選擇。當(dāng)“xxxx”、“xxxx”困擾著我們的時(shí)候;當(dāng)世人xxx”之一的xx形容我們的時(shí)候;我們神圣的使命感告知我們：除人類之病痛，助健康之完善。是的，當(dāng)sars、禽流感，豬流感突然襲來之時(shí)，我們的同仁們沖在了最前線，在這沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，用生命捍衛(wèi)著天使的尊嚴(yán)，用熱血揮灑著壯烈的篇章。我的前輩們，請(qǐng)信任我們吧，假如真的有那么一天，我們也會(huì)“挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾”，讓這生命的火種，絢爛精彩，生生

57、不息! 實(shí)習(xí)醫(yī)生個(gè)人試用期工作總結(jié).四 本人xxx，20 xx年x月畢業(yè)于xx學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，至今工作于xxx醫(yī)院。在工作過程中，全心全意為病人服務(wù)的思想，待病人勝親人，始終堅(jiān)持以病人為中心，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任、多位上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下，我努力工作、學(xué)習(xí)，將書本理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合，努力鉆研外科專業(yè)學(xué)問體系，在實(shí)踐過程中我取得了不少成果，同時(shí)也漸漸熟悉到臨床工作的復(fù)雜性、多樣性，了解到了一些內(nèi)科疾病的診療新進(jìn)展。現(xiàn)將本人這這三個(gè)月來的思想、工作、學(xué)習(xí)狀況作簡要總結(jié)： 一、思想上，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素養(yǎng) 首先，我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，除了常?？措娨暋⒖磮?bào)紙、關(guān)懷時(shí)事政治外，自覺樹立高尚的

58、世界觀、人生觀，樹立.主義榮辱觀，用先進(jìn)的.思想武裝自己。 其次理論學(xué)習(xí)還要在行動(dòng)上落實(shí)，注意其對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義，時(shí)刻約束自身行為，改正不良習(xí)慣，連續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)。另外，除了干好自己的本職工作外，樂觀參與與協(xié)作醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，工作任勞任怨、樂觀主動(dòng)，取得了同事們的全都好評(píng)與認(rèn)可。通過努力，我感到自己的政治素養(yǎng)有了長足進(jìn)步。 二、在業(yè)務(wù)上，努力夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，擴(kuò)大學(xué)問面，力求更好的完成自己的本職工作 作為一名剛剛畢業(yè)的高校生，雖然有四年的專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，但是實(shí)踐的東西接觸的少，對(duì)很多現(xiàn)場(chǎng)問題不了解。面對(duì)這種狀況，依靠自己仔細(xì)的學(xué)習(xí)，促成自身學(xué)問結(jié)構(gòu)的完善和學(xué)問體系的健全，讓自

59、己盡早、盡快的熟識(shí)工作狀況，少走彎路。 在接觸到新的生疏的領(lǐng)域時(shí)，缺少閱歷，對(duì)于業(yè)務(wù)學(xué)問需要一個(gè)重新洗牌的過程，自己在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心下，能夠很快融入到工作中。在日常生活中，我仔細(xì)聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和各項(xiàng)要求，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。 在內(nèi)科實(shí)踐工作中，我深切體會(huì)到作為內(nèi)科臨床醫(yī)生的應(yīng)具備的素養(yǎng)和條件，在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下，我漸漸對(duì)內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷、治療有了較多的熟悉，作為住院醫(yī)師對(duì)病人從入院住院診斷治療及出院復(fù)查有了很好的把握，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我已能嫻熟把握本科室常見病、多發(fā)病的診療方法。 內(nèi)科工作是復(fù)雜多樣的，在工作中也產(chǎn)生了一些閱歷教訓(xùn)，如對(duì)于一些不常見的病狀缺少熟悉

60、，這些經(jīng)受教訓(xùn)我視為珍貴的閱歷，更對(duì)自己以后的診治水平有了清醒的熟悉，提出了的要求，在以后的工作中要更細(xì)心全面詢問查體，樂觀學(xué)習(xí)先進(jìn)的臨床學(xué)問，爭(zhēng)取早日成為病人心目中滿足放心的醫(yī)師。 三、學(xué)習(xí)生活上，完成了同學(xué)角色的轉(zhuǎn)變，完全進(jìn)入工作狀態(tài)，努力開展工作 由于進(jìn)入了一個(gè)完全生疏的工作環(huán)境和生活狀態(tài)，曾經(jīng)很擔(dān)憂不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是醫(yī)院里寬松融洽的工作氛圍、良好的醫(yī)療環(huán)境及學(xué)習(xí)進(jìn)展機(jī)遇以及在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷和關(guān)心下，讓我很快完成了從醫(yī)同學(xué)到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變。 工作中能夠始終保持一種樂觀向上的心態(tài)，努力開展工作。通過近一年的體驗(yàn)已經(jīng)漸漸適應(yīng)了這邊的工作狀況，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷和關(guān)懷，我