2022-2023學年江蘇省徐州市重點初中物理高一上期末學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、甲乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向作直線運動，t=0時刻同時經(jīng)過公路旁的同一個路標。在描述兩車運動的vt圖中（如圖），直線a、b分別描述了甲乙兩車

2、在020秒的運動情況。關于兩車之間的位置關系，下列說法正確的是（）A.在010秒內(nèi)兩車逐漸靠近B.在1020秒內(nèi)兩車逐漸遠離C.在515秒內(nèi)兩車的位移相等D.在t=10秒時兩車在公路上相遇2、如圖，某同學用恒力通過與水平面成37角的繩子拉動質量為46kg 的木箱，使它從靜止開始沿粗糙水平路面運動了2m，速度達到2m/s已知木箱與路面的動摩擦因數(shù)為0.2，則（取sin 37 = 0.6，cos 37 = 0.8 , g = 10m/s2）( )A.木箱加速度的大小為2m/s2B.地面對木箱的彈力大小為370NC.該同學對木箱的拉力大小為120ND.木箱受到的摩擦力大小為92N3、以下關于“質點”

3、認識和運用，正確的是（）A.體積很小的物體都可看成質點B.研究地球自轉時，將地球當作質點C.評判跳水比賽的運動員動作時，將運動員當作質點D.研究從連云港開往南京的一列火車的運行時間，將列車當作質點4、如圖，平臺高h5m，小球以v010m/s的速度水平拋出，忽略空氣阻力（g10m/s2），則小球（）A.落地速度為10m/sB.落地時間為0.5sC.落地時位移為10mD.落地時速度與水平方向成5、如圖，在傾角為的固定光滑斜面上，有一用繩子栓著的長木板，木板上站著一只貓。已知木板的質量是貓的質量的2倍。當繩子突然斷開時，貓立即沿著板向上跑，以保持其相對斜面的位置不變。則此時木板沿斜面下滑的加速度為（

4、）A.B.C.D.6、物理學史中，首先把實驗和邏輯推理結合起來，進行科學研究的物理學家是A.亞里士多德B.伽利略C.牛頓D.愛因斯坦7、在平直公路上，一輛汽車運動的v-t圖像如圖所示，則以下說法正確的是（ ）A.前4秒內(nèi)的加速度大小為2.5m/s2B.前4秒內(nèi)的加速度大小為5.0m/s2C.前8秒內(nèi)的位移大小為140mD.前8秒內(nèi)的位移大小為160m8、如圖所示，現(xiàn)使小車向右做勻速直線運動時，物體A的受力及速度情況判斷正確的是不計滑輪摩擦和繩子的質量( ) A.物體A的運動速度也保持不變B.物體A的運動速度逐漸增大C.繩子的拉力小于A的重力D.繩子的拉力大于A的重力9、如圖所示，水平地面上的物

5、體A，在斜向上的拉力F的作用下，向右做勻速運動，則下列說法中正確的是（ ）A.物體A可能只受到三個力的作用B.物體A一定受到四個力的作用C.物體A受到的滑動摩擦力大小為Fcos D.物體A對水平面的壓力大小一定為Fsin 10、如圖所示，傳送帶與水平面夾角為，在電動機的帶動下，以v順時針勻速運轉現(xiàn)將某工件以平行于傳送帶向上的速度送達A點，已知傳送帶足夠長，與工件間的動摩擦因數(shù)為，則工件向上運動的過程中（）A.若，工件先減速后勻速B若，工件先減速后以另一加速度再減速C.若，工件先加速后勻速D.若，工件一直減速11、兩個共點力的大小分別為5N和8N, 其合力的大小可能等于( )A.2NB.5NC.

6、8ND.13N12、如圖所示，水平傳送帶以不變的速度v=10m/s向右運動。將可視為質點的物體Q輕輕放在水平傳送帶的左端A處，經(jīng)時間t，Q的速度也變?yōu)?0m/s，再經(jīng)相同的時間到達B端，則以下說法正確的是（ ）A.前t秒物體作加速運動，后t秒物體作減速運動B.后t秒內(nèi)Q與傳送帶之間無摩擦力C.前t秒Q的位移與后t秒Q的位移之比為1：2D.Q由傳送帶左端到右端的平均速度為7.5m/s二填空題(每小題6分，共18分)13、在做“研究勻變速直線運動”實驗中，打點計時器打出的一條紙帶（部分）如圖所示，若A，B，C 計數(shù)點間的時間間隔均為0.10s ，從圖中給定的數(shù)據(jù)，可求出小車的加速度大小是_m/s2

7、，打下C點時小車的速度大小是_m/s（結果保留2位有效數(shù)字）14、某同學利用如圖所示實驗裝置“探究加速度與力、質量的關系”，小車上安裝了力傳感器，可以測量繩中的拉力。(1)在實驗過程中，_（填“需要”或“不需要”）滿足小車的質量遠大于沙和沙桶的總質量。(2)該同學實驗中打出了一條紙帶，如圖所示，計時器打點的時間間隔為0.02s，從清晰的點起，每隔4個點取1個計數(shù)點，量出相鄰兩個計數(shù)點之間的距離分別為：OA=3.00cm，AB=5.00cm，BC=7.00cm，CD=9.00cm，由此可知，小車在C點的速度大小為_m/s，小車的加速度大小為_m/s2。(3)得出數(shù)據(jù)后，該同學用圖象法處理數(shù)據(jù)，得

8、出a-F圖象如圖所示，已知實驗過程中細線與木板保持平行，圖象沒有過坐標原點的原因是_。15、某實驗小組利用如圖的裝置探究加速度與力、質量的關系。 (1)下列做法正確的是_（填字母代號）；A調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行B在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上C通過增減木塊上的砝碼改變質量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度D實驗時，木塊釋放的初始位置應盡量遠離打點計時器(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應滿足的條件是木塊和木塊上砝碼的總質量_砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質量（填“遠大于”、“遠小于”或“近似等于

9、”）；(3)甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖示裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關系，分別得到下圖中甲、乙兩條直線。設甲、乙用的木塊質量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為甲，乙，由圖可知，m甲_m乙，甲_乙（填“”、“ .【解析】(1)1A調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行，否則拉力不會等于合力，A正確；B在調(diào)節(jié)模板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，不應懸掛“重物”，B錯誤；C平衡摩擦力后，有mgsin=mgcos即= tan與質量無關，故通過增減木塊上的砝碼改變質量時，不需要從新調(diào)節(jié)木板傾斜度，C正確；D實驗時，木塊釋放的初始位置應盡量靠近打點計時器，這樣可以在紙帶上打出更多的點，有利于數(shù)據(jù)選取，D錯誤。故選AC。(2)2實驗過程中碼桶及砝碼也與木塊和木塊上砝碼一起做勻加速運動，即對砝碼桶和砝碼有mg - F=ma對木塊和木塊上砝碼有F=Ma整理有F=只有當mm乙，甲乙。三計算題(22分)16、60N，方向豎直向上2m/s7.5N【解析】(1) 小球通過最低點A時，由重力和輕桿拉力的合力提供小球做圓周運動的向心力，由牛頓第二定律：代入可得：T1=60N，方向豎直向上；(2)小球通過最高點B時，小球重力提供向心力，根據(jù)牛頓第二定律得：代入得：v