精品解析四川省宜賓市敘州區(qū)20212022學年第一學期三年級科學期末試題

1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析四川省宜賓市敘州區(qū)20212022學年第一學期三年級科學期末試題登錄在線組卷平臺 助您教考全無憂四川省宜賓市敘州區(qū)2021-2022學年第一學期三年級科學期末試題一、是非題（正確的在括號內畫“”，錯誤的畫“”，再把答案填涂在答題卡上，每題2分，共40分）1冬天天氣很冷，水是不會蒸發(fā)的?！敬鸢浮浚?）錯誤【知識點】水的蒸發(fā)【解析】【分析】蒸發(fā)在任何溫度下都能進行的。任何溫度是指：無論溫度低，還是溫度高，都能發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象，題目的說法是錯誤的。2煮食物時，鍋里的水會不斷減少。【答案】（1）正【知識點】水的蒸發(fā)【解析】【分析】煮食物時，鍋里的水會受熱由液態(tài)的水變

2、為氣態(tài)的水蒸氣分散到空氣中，因此鍋里的水會不斷減少。3不能用燃著的酒精燈點燃其他酒精燈?！敬鸢浮浚?）正【知識點】酒精燈的使用【解析】【分析】點燃酒精時，用火柴點燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火。4冬天湖面結冰，是因為溫度低于了0?！敬鸢浮浚?）錯誤【知識點】水結冰過程中的變化【解析】【分析】根據(jù)水結冰條件的認識，當水的溫度下降到0C時，開始結冰。而不是低于0C才結冰。5將一個壓癟的乒乓球放在熱水中變還原了是利用氣體的熱脹冷縮。【答案】（1）正【知識點】氣體的熱脹冷縮【解析】【分析】利用熱脹冷縮的原理，將壓癟的乒乓球放人熱水中，由于熱傳遞，熱水中的熱量傳遞給了乒乓球

3、內的氣體，乒乓球內氣體的溫度會升高，里面的微粒間距加大，導致氣體膨脹，從而使球重新鼓脹。6我們可以用先溶解再過濾的方法分離鹽和沙?！敬鸢浮浚?）正【知識點】物質的分離【解析】【分析】食鹽和沙混合后，先把食鹽溶在水中，沙子不溶于水，利用濾紙過濾含有沙的食鹽水，最終留在濾紙上的是沙，把沙分離出來；然后利用蒸發(fā)的方式來分離食鹽和水。7木屑和鐵屑混合在一起沒有辦法進行分離?！敬鸢浮浚?）錯誤【知識點】物質的分離【解析】【分析】 木屑和鐵屑混合在一起可以用磁鐵來吸引鐵屑，從而把鐵屑分離出來。8空杯子里沒有空氣?！敬鸢浮浚?）錯誤【知識點】認識空氣；空氣的特征【解析】【分析】根據(jù)對空氣性質的認識，空氣看不

4、見摸不著，具有流動性，能夠占據(jù)空間，所以沒有蓋子的空杯子里充滿了空氣。題目的說法是錯誤的。9物體可以分為固體、液體和氣體三種狀態(tài)。【答案】（1）正【知識點】物體的分類【解析】【分析】由物理常識可知，自然界中常見的物質可以分為固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種狀態(tài)。10烏鴉喝水的故事里，因為石頭占據(jù)了瓶內的部分空間，水位升高了，所以烏鴉能喝到水?！敬鸢浮浚?）正【知識點】固體的認識【解析】【分析】“烏鴉喝水”的故事中烏鴉銜來石塊放入水中，隨著石子的增多，水慢慢升高，直到喝到水。說明石子能夠占據(jù)空間。題目的說法是正確的。11加足了氣的自行車輪胎里，空氣被壓縮了?！敬鸢浮浚?）正【知識點】壓縮空氣【解析】【分析】

5、空氣沒有固定的形狀，易壓縮；加足了氣的自行車輪胎很硬，輪胎里的空氣被壓縮了。12空氣很輕，所以沒有質量?！敬鸢浮浚?）錯誤【知識點】探究空氣是否具有質量；測定一袋空氣的質量【解析】【分析】兩個充滿空氣的氣球放在杠桿尺的兩側平衡，刺破一個氣球后，平衡就會被破壞，說明空氣是有重量的，雖然感覺不到空氣，但是空氣是有質量的。13風是空氣流動形成的?！敬鸢浮浚?）正【知識點】風【解析】【分析】 風是由空氣流動引起的一種自然現(xiàn)象。太陽光照射在地球表面上，使地表溫度升高，地表的空氣受熱膨脹變輕而往上升。熱空氣上升后，低溫的冷空氣橫向流入，上升的空氣因逐漸冷卻變重而降落，由于地表溫度較高又會加熱空氣使之上升，

6、這種空氣的流動就產生了風。14動物生活離不開空氣，沒有空氣植物能生存下去?！敬鸢浮浚?）錯誤【知識點】認識空氣【解析】【分析】空氣是地球上的重要資源之一，人的生活離不開空氣，動物的生長離不開空氣，植物的生長離不開空氣，因為人類和動物呼吸、植物的光合作用都離不開空氣，空氣為植物生長提供養(yǎng)料。故題干說法錯誤。15天氣，指的是一個地方在某一短時間里大氣的冷暖、陰晴、雨雪以及風等情況?！敬鸢浮浚?）正【知識點】天氣現(xiàn)象【解析】【分析】從天氣的定義出發(fā)，理解天氣就是指一個地方在某一短時間里大氣的冷暖、陰晴、雨雪以及風等情況。16測量溫度的儀器叫體重計?！敬鸢浮浚?）錯誤【知識點】溫度計【解析】【分析】測

7、量溫度的儀器叫溫度計。題目說法不正確。17降雨量通常根據(jù)一個地方一個月的降雨量的多少來確定降雨的等級。【答案】（1）錯誤【知識點】降雨量等級【解析】【分析】降雨量是在一定時間內降落在地面上的某一點或某一單位面積上的水層深度，以毫米計算。18國旗微動的風速等級是3級。【答案】（1）錯誤【知識點】風的大小和方向【解析】【分析】根據(jù)蒲福風力等級，3級葉動紅旗展，國旗微動說明風速等級不是3級。19風向是風吹去的方法?！敬鸢浮浚?）錯誤【知識點】風的大小和方向【解析】【分析】風向并不是風吹去的方向，而是風吹來的方向，即風從哪里來，就是什么風。20中央一臺每天播報的天氣預報只是憑有經驗的人觀察測來的結果。

8、【答案】（1）錯誤【知識點】天氣預報的制作【解析】【分析】天氣預報的制作要經過一個復雜的過程，首先通過氣象衛(wèi)星、探空氣球、氣象飛機、氣象雷達等收集氣象資料，再進行氣象分析、傳遞到氣象站，然后由氣象站發(fā)射到移動、電視臺、電臺，通過電視臺、電臺整理后，發(fā)射到電視機、收音機、手機，題目觀點錯誤。二、單選題（將正確答案番號填在題后的括號內，再把答案填涂在答題卡上，每題2分，共60分）21想從海水里獲得食鹽，可以通過（）的方法。A過濾 B蒸發(fā) C溶解【答案】B【知識點】物質的分離【解析】【分析】海水是咸的，因為含有大量的鹽分，若想從海水里獲得淡水，我們可以通過蒸發(fā)的方法，隨著水分的蒸發(fā)，食鹽就慢慢析出來

9、。水蒸氣冷凝后收集起來就是淡水，這是分離食鹽與水的常用方法?？梢夿符合題意。22（2021三上菏澤期中）下面使用溫度計的方法正確的是()A B C【答案】A【知識點】溫度計【解析】【分析】溫度計的使用方法：1.用手拿溫度計的上部。2.將溫度計的玻璃泡浸在水中,不要接觸容器壁和容器底。3.等溫度計內的液柱靜止后,讀出溫度。4.讀數(shù)時,溫度計不能拿出水面,視線要與溫度計液柱頂端相平。23水變成水蒸氣后，體積會（）。A增加 B不變 C減少【答案】A【知識點】水的蒸發(fā)【解析】【分析】 沸騰時，溫度達到100，溫度不再升高，大量氣泡上升、變大，至水面破裂釋放出里面的水蒸氣。水變成水蒸氣后，體積會大大增加

10、。水的三態(tài)變化，氣態(tài)的體積最大。24通常情況下，水沸騰的溫度是（）。A100 B0 C50【答案】A【知識點】水在加熱過程中的變化【解析】【分析】通常情況下，水沸騰時的溫度是100C，這個溫度叫做水的沸點，水結冰時的溫度是0.這個溫度是水的冰點。25下列物質不能在水中溶解的是（）。A食用油 B食鹽 C糖【答案】A【知識點】溶解【解析】【分析】溶解指物質均勻地、穩(wěn)定的分散在水中，不會自行沉降，也不能用過濾的方法把溶液中的物質分離出來。不能在水中溶解的是食用油，所以A符合題意。26在一杯20的水中，食鹽溶解得小蘇打比（）。A多 B少 C一樣多【答案】A【知識點】水的溶解能力【解析】【分析】在一杯2

11、0C的水中，食鹽溶解的量大于小蘇打溶解的量，說明食鹽的溶解能力比小蘇打強。27下列變化后已經不是原來的物質的是（）。A把紙撕碎 B水蒸發(fā) C白糖加熱變糊【答案】C【知識點】化學變化【解析】【分析】水蒸發(fā)、把紙撕碎變化過程中沒有生成新物質，屬于物理變化；白糖加熱變糊變化過程中輸出量新物質，屬于化學變化。28食鹽在哪一種（）水中溶解的最快？A開水 B溫水 C冰水【答案】A【知識點】加快溶解【解析】【分析】溫度越高，溶解能力越強，所以開水中食鹽溶解的最快。29冰塊在融化之后變化了（）。A固體 B液體 C氣體【答案】B【知識點】冰的融化【解析】【分析】融化是指冰或雪由于溫度或者是太陽光的照射使它化成液

12、態(tài)水的過程，故固體的冰融化后變成了液態(tài)的水。30用控制變量法研究攪拌是否可以加快溶解，實驗時要改變的條件是（）。A水的溫度 B是否攪拌 C水量不同【答案】B【知識點】加快溶解；對比實驗【解析】【分析】用控制變量法研究攪拌是否可以加快溶解，實驗時要改變的條件是是否攪拌，水的溫度、水量要保持不變。31（2018三上羅湖期末）空氣占據(jù)的空間是可以改變的,因為（）A空氣看不見 B空氣很容易被壓縮 C空氣會流動【答案】B【知識點】壓縮空氣【解析】【分析】空氣是由許多氧分子，氮分子和稀有氣體組成的，分子之間有間隔且間隔較大，因此空氣相比于液體與固體更容易被壓縮，B選項符合題意。32空氣和水的相同點是（）。

13、A都是會流動 B都是白色的 C都是摸不到的【答案】A【知識點】探究水的特征；空氣的特征【解析】【分析】根據(jù)對空氣和水比較的認識，空氣和水都沒有顏色，沒有氣味味道，具有流動性?？諝饪床灰娒恢吹靡娒弥?。33注射器里抽進空氣，堵住口，用力推活塞，觀察到活塞（）。A推不動B能推到底C推到一定程度推不動【答案】C【知識點】壓縮空氣【解析】【分析】 堵住口注射器內封閉了一段空氣，用力推活塞，由于氣體可以被壓縮一定的程度，所以可以推動一段距離。34將干紙團粘在杯子內側底部，再把杯子豎直倒扣入水中，紙團（）打濕。A會 B不會 C不知道【答案】B【知識點】空氣能占據(jù)空間【解析】【分析】把一團紙放在一個

14、杯子的底部，然后將杯子豎直倒扣入水中，紙巾不會濕，因為杯中的空氣占據(jù)一定的空間，避免了紙團和水接觸，故選項B正確，AC錯誤。35水、石塊和空氣三種物質中，能占據(jù)空間的是（）。A水、石塊和空氣 B水、石塊 C石塊【答案】A【知識點】空氣能占據(jù)空間【解析】【分析】水是液體，石塊是固體，空氣是氣體，液體氣體固體都能占據(jù)一定體積。36在測量空氣的質量時，適合作標準物的是（）。A回形針 B小石塊 C棉花【答案】A【知識點】測定一袋空氣的質量【解析】【分析】根據(jù)對空氣質量的認識，空氣很輕，所以在選擇稱量空氣質量的“標準物”選擇是應該選擇比較輕的物體，比如回形針、綠豆等，小石塊太重，棉花太輕，不適合。37往

15、盛滿空氣的玻璃瓶里，再打進一些空氣，瓶內的空氣的變化情況是（）。A質量增大，體積也增大B質量減小，體積不變C質量增大，體積不變【答案】C【知識點】壓縮空氣【解析】【分析】空氣是氣體，具有占據(jù)空間，有重量，有質量，能夠流動，能被壓縮等，壓縮空氣有彈性。所以用打氣筒往一個裝滿空氣的有封口的厚玻璃瓶里再打進一些空氣，瓶子里空氣的變化情況是質量增加，體積不變。38房間的暖氣片一般安排在房間的（）。A上部 B下部 C不確定【答案】B【知識點】對流；氣體的熱脹冷縮【解析】【分析】暖氣附近的空氣受熱后會上升，周圍的冷空氣會補充過來，然后變熱后又上升，冷空氣又補充過來，通過冷熱空氣的對流，室內的空氣變熱了。房

16、間里的暖氣片安在下面更容易讓空氣形成對流，使室內溫度上升。39扇子能扇出風，是因空氣（）。A能占據(jù)空間 B有質量 C可以流動【答案】C【知識點】風【解析】【分析】扇子能扇出風來，是因為空氣具有流動的特點，空氣的流動就形成了風。與空氣能占據(jù)空間、有質量等性質無關。故C正確，AB選項錯誤。40空氣是一種（）。A單一的氣體B由兩種氣體組成的氣體C由很多種氣體組成的混合氣體【答案】C【知識點】認識空氣【解析】【分析】根據(jù)對空氣成分的認識，空氣是一種混合氣體，由氮氣、氧氣、二氧化碳、氫氣、氫氣、水蒸氣等多種氣體組成。41下圖的風向標所示的是（）。A東風 B西風 C無法確定【答案】A【知識點】風的大小和方

17、向【解析】【分析】風向是指風吹來的方向，如北風是由北向南吹來的風，西風是由西向東吹來的風，東南風是由東南向西北吹來的風。風向可以用風向標來測量。風向標的箭頭指向的是風吹來的方向，我們用它來描述風向。圖中風向標的箭頭指東說明是東風。42我們在野外，通過觀察炊煙，可以判斷（）。A氣溫 B降雨量 C風向【答案】C【知識點】風的大小和方向【解析】【分析】風向是指風吹來的方向，炊煙會隨風飄動，例如炊煙向東飄，說明風從西方來，此時是西風。所以我們在野外，通過觀察炊煙飄動的方向，可以判斷風向。43測量氣溫時，應該把溫度計放在（）。室內 室外 陽光下 通風處 陰涼處A B C 【答案】A【知識點】測量氣溫【解

18、析】【分析】氣溫計的使用方法：放在陽光照射不到且空氣通暢的地方；懸掛在空氣中；保持干燥；讓視線和液柱頂端保持齊平；示數(shù)穩(wěn)定后再讀取。所以測量氣溫時，應該把溫度計放在室外、通風處、陰涼處。44當天空中云比較多，有時可以看到太陽時是（）。A晴天 B多云天 C陰天【答案】B【知識點】天氣現(xiàn)象【解析】【分析】天空中云比較多，有時可以看到太陽。這樣的天氣屬于多云天氣。45下列天氣現(xiàn)象中，不屬于降水形式的是（）A雪 B暴雨 C龍卷風【答案】C【知識點】降水形式【解析】【分析】降水是云中的水分以液態(tài)或固態(tài)的形式降落到地面的現(xiàn)象。它包括雨、雪、雨夾雪、米雪、霜、冰雹、冰粒和冰針等降水形式，AB都是降水形式，C

19、不是降水形式。46下面的容器中，最適合做量雨器的是（）。A B C【答案】A【知識點】雨量器【解析】【分析】A容器兩端一樣大小，并且是透明的，因此最適合做量雨器。47最高氣溫指一天中氣溫的最高值，一般出現(xiàn)在（）。A凌晨日出前 B中午12點C下午4點到5點 D下午2點【答案】D【知識點】測量氣溫【解析】【分析】一天中的最高溫出現(xiàn)在下午兩點鐘左右，最低氣溫一般出現(xiàn)在日出前后。48下圖中氣溫計的讀數(shù)是（）。A13 B零下13 C零下7【答案】C【知識點】認識氣溫計【解析】【分析】圖中氣溫計的一個小格代表1攝氏度，圖中的液柱在0刻度以下過7個小格，是零下7攝氏度。49我們在測量降雨量時，讀數(shù)后要帶的單

20、位（）。A毫米 B厘米 C攝氏度【答案】A【知識點】降雨量等級；雨量器【解析】【分析】氣象站有一種用來測量降水量的儀器叫雨量器，我們可以用一個直筒透明杯子來代替。測量降雨量的多少要收集24小時的雨水，以毫米為單位?？梢夾符合題意。50下面關于云的說法，錯誤的是（）。A云是空氣中的水蒸氣形成的B云可以變成雨C天空中的云都在空中的同一高度上【答案】C【知識點】云的種類【解析】【分析】云是空氣中的水蒸氣形成的，云可以變成雨，氣象學家通常把云分成積云、卷云、層云三類，層云是由微小的冰晶組成，靠近地球的表面，AB觀點正確，C觀點錯誤。在線組卷平臺（zujuan.）自動生成 1 / 1登錄在線組卷平臺 助

21、您教考全無憂四川省宜賓市敘州區(qū)2021-2022學年第一學期三年級科學期末試題一、是非題（正確的在括號內畫“”，錯誤的畫“”，再把答案填涂在答題卡上，每題2分，共40分）1冬天天氣很冷，水是不會蒸發(fā)的。2煮食物時，鍋里的水會不斷減少。3不能用燃著的酒精燈點燃其他酒精燈。4冬天湖面結冰，是因為溫度低于了0。5將一個壓癟的乒乓球放在熱水中變還原了是利用氣體的熱脹冷縮。6我們可以用先溶解再過濾的方法分離鹽和沙。7木屑和鐵屑混合在一起沒有辦法進行分離。8空杯子里沒有空氣。9物體可以分為固體、液體和氣體三種狀態(tài)。10烏鴉喝水的故事里，因為石頭占據(jù)了瓶內的部分空間，水位升高了，所以烏鴉能喝到水。11加足了

22、氣的自行車輪胎里，空氣被壓縮了。12空氣很輕，所以沒有質量。13風是空氣流動形成的。14動物生活離不開空氣，沒有空氣植物能生存下去。15天氣，指的是一個地方在某一短時間里大氣的冷暖、陰晴、雨雪以及風等情況。16測量溫度的儀器叫體重計。17降雨量通常根據(jù)一個地方一個月的降雨量的多少來確定降雨的等級。18國旗微動的風速等級是3級。19風向是風吹去的方法。20中央一臺每天播報的天氣預報只是憑有經驗的人觀察測來的結果。二、單選題（將正確答案番號填在題后的括號內，再把答案填涂在答題卡上，每題2分，共60分）21想從海水里獲得食鹽，可以通過（）的方法。A過濾 B蒸發(fā) C溶解22（2021三上菏澤期中）下面

23、使用溫度計的方法正確的是()A B C23水變成水蒸氣后，體積會（）。A增加 B不變 C減少24通常情況下，水沸騰的溫度是（）。A100 B0 C5025下列物質不能在水中溶解的是（）。A食用油 B食鹽 C糖26在一杯20的水中，食鹽溶解得小蘇打比（）。A多 B少 C一樣多27下列變化后已經不是原來的物質的是（）。A把紙撕碎 B水蒸發(fā) C白糖加熱變糊28食鹽在哪一種（）水中溶解的最快？A開水 B溫水 C冰水29冰塊在融化之后變化了（）。A固體 B液體 C氣體30用控制變量法研究攪拌是否可以加快溶解，實驗時要改變的條件是（）。A水的溫度 B是否攪拌 C水量不同31（2018三上羅湖期末）空氣占據(jù)

24、的空間是可以改變的,因為（）A空氣看不見 B空氣很容易被壓縮 C空氣會流動32空氣和水的相同點是（）。A都是會流動 B都是白色的 C都是摸不到的33注射器里抽進空氣，堵住口，用力推活塞，觀察到活塞（）。A推不動B能推到底C推到一定程度推不動34將干紙團粘在杯子內側底部，再把杯子豎直倒扣入水中，紙團（）打濕。A會 B不會 C不知道35水、石塊和空氣三種物質中，能占據(jù)空間的是（）。A水、石塊和空氣 B水、石塊 C石塊36在測量空氣的質量時，適合作標準物的是（）。A回形針 B小石塊 C棉花37往盛滿空氣的玻璃瓶里，再打進一些空氣，瓶內的空氣的變化情況是（）。A質量增大，體積也增大B質量減小，體積不變

25、C質量增大，體積不變38房間的暖氣片一般安排在房間的（）。A上部 B下部 C不確定39扇子能扇出風，是因空氣（）。A能占據(jù)空間 B有質量 C可以流動40空氣是一種（）。A單一的氣體B由兩種氣體組成的氣體C由很多種氣體組成的混合氣體41下圖的風向標所示的是（）。A東風 B西風 C無法確定42我們在野外，通過觀察炊煙，可以判斷（）。A氣溫 B降雨量 C風向43測量氣溫時，應該把溫度計放在（）。室內 室外 陽光下 通風處 陰涼處A B C 44當天空中云比較多，有時可以看到太陽時是（）。A晴天 B多云天 C陰天45下列天氣現(xiàn)象中，不屬于降水形式的是（）A雪 B暴雨 C龍卷風46下面的容器中，最適合做

26、量雨器的是（）。A B C47最高氣溫指一天中氣溫的最高值，一般出現(xiàn)在（）。A凌晨日出前 B中午12點C下午4點到5點 D下午2點48下圖中氣溫計的讀數(shù)是（）。A13 B零下13 C零下749我們在測量降雨量時，讀數(shù)后要帶的單位（）。A毫米 B厘米 C攝氏度50下面關于云的說法，錯誤的是（）。A云是空氣中的水蒸氣形成的B云可以變成雨C天空中的云都在空中的同一高度上答案解析部分1【答案】（1）錯誤【知識點】水的蒸發(fā)【解析】【分析】蒸發(fā)在任何溫度下都能進行的。任何溫度是指：無論溫度低，還是溫度高，都能發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象，題目的說法是錯誤的。2【答案】（1）正【知識點】水的蒸發(fā)【解析】【分析】煮食物時，鍋

27、里的水會受熱由液態(tài)的水變?yōu)闅鈶B(tài)的水蒸氣分散到空氣中，因此鍋里的水會不斷減少。3【答案】（1）正【知識點】酒精燈的使用【解析】【分析】點燃酒精時，用火柴點燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火。4【答案】（1）錯誤【知識點】水結冰過程中的變化【解析】【分析】根據(jù)水結冰條件的認識，當水的溫度下降到0C時，開始結冰。而不是低于0C才結冰。5【答案】（1）正【知識點】氣體的熱脹冷縮【解析】【分析】利用熱脹冷縮的原理，將壓癟的乒乓球放人熱水中，由于熱傳遞，熱水中的熱量傳遞給了乒乓球內的氣體，乒乓球內氣體的溫度會升高，里面的微粒間距加大，導致氣體膨脹，從而使球重新鼓脹。6【答案】（1

28、）正【知識點】物質的分離【解析】【分析】食鹽和沙混合后，先把食鹽溶在水中，沙子不溶于水，利用濾紙過濾含有沙的食鹽水，最終留在濾紙上的是沙，把沙分離出來；然后利用蒸發(fā)的方式來分離食鹽和水。7【答案】（1）錯誤【知識點】物質的分離【解析】【分析】 木屑和鐵屑混合在一起可以用磁鐵來吸引鐵屑，從而把鐵屑分離出來。8【答案】（1）錯誤【知識點】認識空氣；空氣的特征【解析】【分析】根據(jù)對空氣性質的認識，空氣看不見摸不著，具有流動性，能夠占據(jù)空間，所以沒有蓋子的空杯子里充滿了空氣。題目的說法是錯誤的。9【答案】（1）正【知識點】物體的分類【解析】【分析】由物理常識可知，自然界中常見的物質可以分為固態(tài)、液態(tài)和

29、氣態(tài)三種狀態(tài)。10【答案】（1）正【知識點】固體的認識【解析】【分析】“烏鴉喝水”的故事中烏鴉銜來石塊放入水中，隨著石子的增多，水慢慢升高，直到喝到水。說明石子能夠占據(jù)空間。題目的說法是正確的。11【答案】（1）正【知識點】壓縮空氣【解析】【分析】空氣沒有固定的形狀，易壓縮；加足了氣的自行車輪胎很硬，輪胎里的空氣被壓縮了。12【答案】（1）錯誤【知識點】探究空氣是否具有質量；測定一袋空氣的質量【解析】【分析】兩個充滿空氣的氣球放在杠桿尺的兩側平衡，刺破一個氣球后，平衡就會被破壞，說明空氣是有重量的，雖然感覺不到空氣，但是空氣是有質量的。13【答案】（1）正【知識點】風【解析】【分析】 風是由空

30、氣流動引起的一種自然現(xiàn)象。太陽光照射在地球表面上，使地表溫度升高，地表的空氣受熱膨脹變輕而往上升。熱空氣上升后，低溫的冷空氣橫向流入，上升的空氣因逐漸冷卻變重而降落，由于地表溫度較高又會加熱空氣使之上升，這種空氣的流動就產生了風。14【答案】（1）錯誤【知識點】認識空氣【解析】【分析】空氣是地球上的重要資源之一，人的生活離不開空氣，動物的生長離不開空氣，植物的生長離不開空氣，因為人類和動物呼吸、植物的光合作用都離不開空氣，空氣為植物生長提供養(yǎng)料。故題干說法錯誤。15【答案】（1）正【知識點】天氣現(xiàn)象【解析】【分析】從天氣的定義出發(fā)，理解天氣就是指一個地方在某一短時間里大氣的冷暖、陰晴、雨雪以及

31、風等情況。16【答案】（1）錯誤【知識點】溫度計【解析】【分析】測量溫度的儀器叫溫度計。題目說法不正確。17【答案】（1）錯誤【知識點】降雨量等級【解析】【分析】降雨量是在一定時間內降落在地面上的某一點或某一單位面積上的水層深度，以毫米計算。18【答案】（1）錯誤【知識點】風的大小和方向【解析】【分析】根據(jù)蒲福風力等級，3級葉動紅旗展，國旗微動說明風速等級不是3級。19【答案】（1）錯誤【知識點】風的大小和方向【解析】【分析】風向并不是風吹去的方向，而是風吹來的方向，即風從哪里來，就是什么風。20【答案】（1）錯誤【知識點】天氣預報的制作【解析】【分析】天氣預報的制作要經過一個復雜的過程，首先

32、通過氣象衛(wèi)星、探空氣球、氣象飛機、氣象雷達等收集氣象資料，再進行氣象分析、傳遞到氣象站，然后由氣象站發(fā)射到移動、電視臺、電臺，通過電視臺、電臺整理后，發(fā)射到電視機、收音機、手機，題目觀點錯誤。21【答案】B【知識點】物質的分離【解析】【分析】海水是咸的，因為含有大量的鹽分，若想從海水里獲得淡水，我們可以通過蒸發(fā)的方法，隨著水分的蒸發(fā)，食鹽就慢慢析出來。水蒸氣冷凝后收集起來就是淡水，這是分離食鹽與水的常用方法?？梢夿符合題意。22【答案】A【知識點】溫度計【解析】【分析】溫度計的使用方法：1.用手拿溫度計的上部。2.將溫度計的玻璃泡浸在水中,不要接觸容器壁和容器底。3.等溫度計內的液柱靜止后,讀

33、出溫度。4.讀數(shù)時,溫度計不能拿出水面,視線要與溫度計液柱頂端相平。23【答案】A【知識點】水的蒸發(fā)【解析】【分析】 沸騰時，溫度達到100，溫度不再升高，大量氣泡上升、變大，至水面破裂釋放出里面的水蒸氣。水變成水蒸氣后，體積會大大增加。水的三態(tài)變化，氣態(tài)的體積最大。24【答案】A【知識點】水在加熱過程中的變化【解析】【分析】通常情況下，水沸騰時的溫度是100C，這個溫度叫做水的沸點，水結冰時的溫度是0.這個溫度是水的冰點。25【答案】A【知識點】溶解【解析】【分析】溶解指物質均勻地、穩(wěn)定的分散在水中，不會自行沉降，也不能用過濾的方法把溶液中的物質分離出來。不能在水中溶解的是食用油，所以A符合

34、題意。26【答案】A【知識點】水的溶解能力【解析】【分析】在一杯20C的水中，食鹽溶解的量大于小蘇打溶解的量，說明食鹽的溶解能力比小蘇打強。27【答案】C【知識點】化學變化【解析】【分析】水蒸發(fā)、把紙撕碎變化過程中沒有生成新物質，屬于物理變化；白糖加熱變糊變化過程中輸出量新物質，屬于化學變化。28【答案】A【知識點】加快溶解【解析】【分析】溫度越高，溶解能力越強，所以開水中食鹽溶解的最快。29【答案】B【知識點】冰的融化【解析】【分析】融化是指冰或雪由于溫度或者是太陽光的照射使它化成液態(tài)水的過程，故固體的冰融化后變成了液態(tài)的水。30【答案】B【知識點】加快溶解；對比實驗【解析】【分析】用控制變

35、量法研究攪拌是否可以加快溶解，實驗時要改變的條件是是否攪拌，水的溫度、水量要保持不變。31【答案】B【知識點】壓縮空氣【解析】【分析】空氣是由許多氧分子，氮分子和稀有氣體組成的，分子之間有間隔且間隔較大，因此空氣相比于液體與固體更容易被壓縮，B選項符合題意。32【答案】A【知識點】探究水的特征；空氣的特征【解析】【分析】根據(jù)對空氣和水比較的認識，空氣和水都沒有顏色，沒有氣味味道，具有流動性?？諝饪床灰娒恢吹靡娒弥?。33【答案】C【知識點】壓縮空氣【解析】【分析】 堵住口注射器內封閉了一段空氣，用力推活塞，由于氣體可以被壓縮一定的程度，所以可以推動一段距離。34【答案】B【知識點】空氣

36、能占據(jù)空間【解析】【分析】把一團紙放在一個杯子的底部，然后將杯子豎直倒扣入水中，紙巾不會濕，因為杯中的空氣占據(jù)一定的空間，避免了紙團和水接觸，故選項B正確，AC錯誤。35【答案】A【知識點】空氣能占據(jù)空間【解析】【分析】水是液體，石塊是固體，空氣是氣體，液體氣體固體都能占據(jù)一定體積。36【答案】A【知識點】測定一袋空氣的質量【解析】【分析】根據(jù)對空氣質量的認識，空氣很輕，所以在選擇稱量空氣質量的“標準物”選擇是應該選擇比較輕的物體，比如回形針、綠豆等，小石塊太重，棉花太輕，不適合。37【答案】C【知識點】壓縮空氣【解析】【分析】空氣是氣體，具有占據(jù)空間，有重量，有質量，能夠流動，能被壓縮等，壓縮空氣有彈性。所以用打氣筒往一個裝滿空氣的有封