通信專業(yè)實習(xí)工作報告

1、XX級專業(yè)實習(xí)報告院（系） :信息工程學(xué)院專業(yè) :通信工程班級 :XX姓名 :XX學(xué)號 :XX指導(dǎo)老師 :XX實習(xí)單位 :泉州瑞森電子有限公司實習(xí)起訖時間XX年 12 月 11 至 XX年 1 月 5日（共 4周）專業(yè)實習(xí)報告一、實習(xí)目的1、鍛煉自己的動手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中，反過來檢驗書本上理論的正確性。 將自己的理論知識與實踐融合， 進一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運用所學(xué)知識的能力，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力；2、更深入地接觸社會，了解社會需要，增強對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想

2、與業(yè)務(wù)距離，為即將步入社會打下堅實的基礎(chǔ)；3、了解公司部門的構(gòu)成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位，為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃提供指導(dǎo)作用。二、實習(xí)單位概況泉州瑞森電子有限公司是一家業(yè)務(wù)范圍涵蓋通信系統(tǒng)的信息服務(wù)、軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)實施、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持、 網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和優(yōu)化、 網(wǎng)絡(luò)維護等網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)支撐服務(wù)，以及相應(yīng)客戶培訓(xùn)等服務(wù)的科技公司。業(yè)務(wù)范圍遍及全國，是中國移動通信集團福建有限公司等中國移動集團省級公司的長期戰(zhàn)略合作供應(yīng)商和福建福諾移動通信技術(shù)有限公司優(yōu)秀戰(zhàn)略合作供應(yīng)商，與諾基亞、華為、中興等通信廠家，中國電信、中國聯(lián)通、廣電網(wǎng)絡(luò)等運營商業(yè)務(wù)長期合作。三、實習(xí)內(nèi)容通信

3、十多年的發(fā)展，電話、手機、短消息、傳真、網(wǎng)上郵件、網(wǎng)頁瀏覽、網(wǎng)上聊天等業(yè)務(wù)已經(jīng)深入我們的生活，圍繞業(yè)務(wù)實現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)運營公司、設(shè)備研發(fā)生產(chǎn)公司、設(shè)備安裝公司、網(wǎng)絡(luò)管理機構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備維護公司等構(gòu)成了一個相互依存的產(chǎn)業(yè)鏈，通信行業(yè)由此誕生。1、熟悉公司的基本情況我參加實習(xí)的部門是泉州瑞森電子有限公司的技術(shù)部一部。在剛進入公司時，我首先了解了公司的基本情況，為以后工作的奠定了基礎(chǔ)。我在思想上端正，把所學(xué)的專業(yè)知識運用到實際之中，以此來檢驗自身，并通過實習(xí)努力把所學(xué)的理論知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷I(yè)能力，提高自身的專業(yè)水平，另一方面，我遵守公司的規(guī)章制度，順利開展我的實習(xí)工作。剛?cè)サ臅r候，該部門從事認識部的一名阿姨熱

4、情接待了我。經(jīng)過該同事的介紹，我得知公司每天都需要和分公司、兄弟公司之間各個部門之間進行通信，單位里的計算機都加入了域，在域環(huán)境下進行工作。在這里先簡單闡述一下域的一些好處：方便管理，權(quán)限管理相對集中，安全性高，有利于企業(yè)單位一些機密資料的管理。在單位里有多臺1服務(wù)器，包括 DNS服務(wù)器， EXCHANGE服務(wù)器和 DHCP，反病毒服務(wù)器和文件服務(wù)器等等。單位里的計算機大部分都集中在辦公樓里面，每當(dāng)其中的網(wǎng)絡(luò)出了故障，就要從多方面入手去解決了。2、基站安裝基站 (BS) 即公用移動通信基站是無線電臺站的一種形式， 是指在有限的無線電覆蓋區(qū)中，通過移動通信交換中心， 與移動電話終端之間進行信息傳

5、遞的無線電收發(fā)信電臺?；臼且苿油ㄐ胖薪M成蜂窩小區(qū)的基本單元， 完成移動通信網(wǎng)和移動通信用戶之間的通信和管理功能?；景ǎ菏覂?nèi)宏基站，分布式基站，室外宏基站，小基站。我們通過觀看視頻等貼切的方式進行了簡單的基站安裝培訓(xùn)，但要想有真正的體會，還是要到現(xiàn)場體驗一下，親身的經(jīng)歷才能對其記得牢靠。3、軟件測試及工程勘測軟件測試是使用人工或自動的手段，來運行或測試某個系統(tǒng)的過程。其目的在于檢驗它是否滿足規(guī)定的需求或弄清預(yù)期結(jié)果與實際結(jié)果之間的差別。工程勘測常用軟件及工具：(1) 工勘轉(zhuǎn)化工具：轉(zhuǎn)換各報告DB 文件； (2)NetStar工勘系統(tǒng)：勘測報告的制作；(3)AutoCAD：機房平面圖、組網(wǎng)圖

6、的制作； (4)EDASI 工程勘測設(shè)計輔助系統(tǒng)。圖紙的規(guī)范命名：地名 +運營商名 +縣( 市)+ 局點名 +樓層 +機房名 +平面布置圖 +8 位年月日。4、測試電信網(wǎng)絡(luò)信號測試網(wǎng)絡(luò)信號是用網(wǎng)絡(luò)測線儀來測的，網(wǎng)絡(luò)測線儀是用來測試信號衰減的儀器，它能通過 TDR計算出網(wǎng)線的長度，在測試的時候把一條網(wǎng)線接到網(wǎng)絡(luò)測線儀上，然后按了一串?dāng)?shù)字，然后顯示器上顯示了一些參數(shù)，這些參數(shù)有一定的變化范圍，在范圍之內(nèi)，網(wǎng)絡(luò)信號正常，否則，網(wǎng)絡(luò)信號不正常。若正常的話撥通一下10000 號就 OK了。電信局那邊就會有記錄了。5、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備保養(yǎng)注意事項第一，防斷電，在現(xiàn)今經(jīng)常供電不足的形勢下，市電對企業(yè)實施拉閘限電已是

7、常見的現(xiàn)象，而且供電過程中因電壓不足還會出現(xiàn)時斷時續(xù)，電源忽高忽低( 電壓過低，如低于 150V；或過高，如高于 260V)的不穩(wěn)定問題，而由于電源時常不穩(wěn)定就會導(dǎo)致局域網(wǎng)中路由器、交換機、服務(wù)器等各類設(shè)備無法連續(xù)正常工作，輕則影響了上網(wǎng)的質(zhì)量，長期如此會大大縮短設(shè)備的壽命。所以要保障網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的“健康”，就要為他們配備性能優(yōu)良穩(wěn)定的 UPS電源系統(tǒng)。保養(yǎng)的方法包括：盡量不接電感性負載。在冬、夏季一定要注意 UPS的工作環(huán)境，溫度高了會縮短電池壽命，溫度低了，將達不到標(biāo)稱的延時。另外還要定期維護，如果當(dāng)?shù)亻L期不停電，必須定期三個月人為中斷供電，使UPS帶負2載放電。最后還應(yīng)把UPS放在通風(fēng)散熱良

8、好的地方。第二，防雷擊，有的時候雷擊所造成的感應(yīng)的電壓不足于一次擊壞網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，即使當(dāng)時沒有造成網(wǎng)絡(luò)故障，但長年累月的過壓沖擊網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，很容易會引起網(wǎng)絡(luò)設(shè)備零件的老化，讓網(wǎng)絡(luò)設(shè)備使用壽命急劇下降，而舊設(shè)備更加容易遭受破壞，嚴重影響網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性能。 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的防雷方法主要是做好設(shè)備接地裝置及安裝有效的防雷保護系統(tǒng)。首先要做的就是網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安全接地，還要多使用無線AP作訊號橋接減少外露。另外，網(wǎng)絡(luò)防雷系統(tǒng)大致上分為電源防雷器和網(wǎng)絡(luò)防雷器，分別保護網(wǎng)絡(luò)電源和網(wǎng)絡(luò)信號系統(tǒng)。對于高精的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的保護而言， 需要在它們的電源輸入端前設(shè)置電源防雷器，這樣做可以將沿供電線路襲來的雷電過電壓侵入波防護在外。第三，

9、防靜電，靜電放電很容易造成計算機以及外設(shè)的硬件損壞，所以，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備同樣難逃靜電厄運。隨著網(wǎng)絡(luò)設(shè)備芯片工藝的進步，芯片的速度和功能都得以提升，但芯片卻變得更加脆弱。一個不太高的 ESD電壓就能將晶體管擊穿，一個不太大的 ESD電流就能將連線熔斷。既然靜電是網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的無形殺手，那么，大家平時就要對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進行有效的保養(yǎng)和維護，并且要采取正確的防范措施。各部分網(wǎng)絡(luò)設(shè)備應(yīng)保持良好的接觸，要有可靠的接地。對易受 ESD危害的重點設(shè)備，應(yīng)在其外圍進行屏蔽和隔離。北方地區(qū)在秋冬季節(jié)應(yīng)使用加濕器，保持室內(nèi)空氣的一定濕度，防止靜電在設(shè)備、家具和身體上大量積累。需要打開設(shè)備進行維護時，規(guī)范的做法是戴上防靜電手套，

10、不過，對于廣大的普通用戶而言，可以先切斷電源。第四，防電磁干擾，數(shù)據(jù)在網(wǎng)線中傳輸，是會受到多方面的影響，電磁干擾就是主要的一個方面，所以當(dāng)我們進行布線的時候網(wǎng)線就應(yīng)當(dāng)避開電磁干擾區(qū)域。布好線以后還要進行保養(yǎng)，除了不要時常對網(wǎng)線進行彎曲拉扯以及用重物壓以外，還要確保網(wǎng)絡(luò)信號不會免受外界輻射影響。還有，在計算機內(nèi)部的網(wǎng)卡發(fā)生干擾的情況也會經(jīng)常出現(xiàn)，因為網(wǎng)卡和顯卡由于插得太近也會產(chǎn)生干擾。第五，防潮散熱，由于路由器、交換機、集線器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備是由許多緊密的電子元件組成的，因此務(wù)必要將它們放置在干燥的地方，以防止潮濕引起電路短路。特別是網(wǎng)線和電話線，在過濕的環(huán)境中水晶接頭處容易發(fā)霉、氧化，造成接觸不良，

11、因而會造成上網(wǎng)速度降低。另外，由于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備在運行過程中設(shè)備的芯片會散發(fā)大量的熱量，如果不及時將其散發(fā)，則有可能導(dǎo)致芯片過熱，工作異常，因此，最好將路由器、交換機、集線器等放置在通風(fēng)涼爽的位置。四、實習(xí)總結(jié)通過一個月的學(xué)習(xí)，我們從感性上學(xué)到了很多東西，也對我們將來的學(xué)習(xí)和研究方向的確定產(chǎn)生了深遠的影響。通過這次實習(xí)豐富了本人的理論知識，增強了本人的觀察能力，開闊了視野，明白了一些通信設(shè)備的簡單原理，也明白了目前該行業(yè)的最新發(fā)展，把平時書本的知識應(yīng)用在了實踐中，同時也得到了很多寶貴的知識財富，另一面自己也3看見了自己的不足，還需要努力學(xué)習(xí)，了解更多相關(guān)知識，豐富自己的閱歷，多請教老師和有關(guān)人員，通

12、過各個渠道學(xué)習(xí)和了解通信工程的有關(guān)知識。通過實習(xí)，我們才有機會在真實環(huán)境中去面對著專業(yè)性人員，聽著他們對專業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設(shè)備，這些都很有助于我們對知識的理解以及與實際相聯(lián)系，這些都很益于我們以后的工作。通過實習(xí)，讓我體會到了通信在國民經(jīng)濟發(fā)展中所處的地位和所起的作用，加深對通信工程在生產(chǎn)生活中的感性認識，了解這些企業(yè)生產(chǎn)和運營的規(guī)律，學(xué)習(xí)這些企業(yè)組織和管理知識，鞏固了所學(xué)理論，培養(yǎng)了初步的實際工作能力和專業(yè)技術(shù)能力，增強了我在通信工程方面的學(xué)業(yè)背景和對本專業(yè)的熱愛。真正體驗到工作并不是想象中的那樣，它不是一件容易的事。以前覺得書本上很空洞的東西現(xiàn)在清楚明了了許多，我真正

13、的感到了“實踐出真知”這句話的內(nèi)涵，自己親身實踐的東西是自己永生難忘的，這也是人類得以生活得更好的根本原因。從小的方面來說，不能有絲毫的馬虎，沒有機會讓自己犯錯誤，每天都要打起精神工作。我切身體會到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到做工作的各個方面，特別是我們學(xué)理工的，更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來對待事情。深切體會到了學(xué)好專業(yè)學(xué)好知識的重要性，因為我們所學(xué)的是通信工程專業(yè)，通信工程的地位舉足輕重， 所以我要好好在實踐中學(xué)習(xí)， 為祖國的通信事業(yè)奉獻光和熱。要學(xué)會虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事

14、原則。這樣能使我們少走很多彎路。體會到了團結(jié)互助是必不可少的?？偟脕碚f這次的實習(xí)，我不敢說我懂了點點滴滴，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的， 也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。4指導(dǎo)老師評語：成績江啟迎同學(xué)在實習(xí)期間，工作認真且積極主動，遇到不懂的問題會向同事和指導(dǎo)老師請教，且具有較強的溝通能力，對于安排的工作都能保質(zhì)保量完成，通過為期一個月的實習(xí)，學(xué)會了多個硬件的測試檢修技能，以及專業(yè)軟件的使用，且通過這次實習(xí)，更明確未來的就業(yè)方向。實習(xí)期末，該學(xué)生提交的實習(xí)報

15、告格式規(guī)范，結(jié)構(gòu)合理，層次分明，語句通順，表述清晰，實習(xí)內(nèi)容明確記錄了實習(xí)期間的工作內(nèi)容和工作收獲，實習(xí)工作任務(wù)明確，工作量飽滿，記錄詳細，且能聯(lián)系專業(yè)課程有自身的體會及總結(jié)；通過本次實習(xí)， 讓學(xué)生理論知識和實踐能力都得到了一定的提升。指導(dǎo)老師（簽名）：年月日贈送以下資料股權(quán)轉(zhuǎn)讓申請報告我公司是年月由（審批機關(guān)）批準(zhǔn)成立的中外合資（合作、獨資）企業(yè)。公司投資總額為萬美元，注冊資本為萬美元，其中（股東）萬美元占注冊資本的%；（股東）出資萬美元，占注冊資本的%.。目前公司注冊資本金已經(jīng)全部繳清。由于（原因）申請將（股東）持有的%股權(quán)以（價格）轉(zhuǎn)讓給（新股東）。股權(quán)變更后，公司的注冊資本不改變，股權(quán)

16、結(jié)構(gòu)變更為（股東）出資萬美元占注冊資本的%；（股東）出資萬美元，占注冊資本的%.?，F(xiàn)將相關(guān)申請材料報送審批機關(guān)，請予審核批準(zhǔn)。申請企業(yè)（蓋章）年月日贈送以下資料一、 選擇題的特點與答題技巧選擇題有單項選擇和多項選擇之分，通常占卷面分數(shù)的30% 40% 左右，主要測試考生對基本知識、基本方法的掌握程度，具有很大的靈活性。命題者常常使迷惑答案具有同等吸引力。因此，不把考試大綱要求掌握的內(nèi)容吃透，你是很難回答有經(jīng)驗的命題者所設(shè)計的選擇題的。答好選擇題，當(dāng)然必須掌握一定的知識。但如果再掌握一些答題技巧，就將使你如虎添翼。下面的提示有助于你掌握答題的技巧：計劃答題時間，保持穩(wěn)定的答題速度。前已述及，采用

17、選擇題型，其中最主要的原因是一份試題可以覆蓋大量的材料。因此，選擇題考試通常要求在短時間內(nèi)作答。在考試開始時，你應(yīng)該看一看試題的分量，并且對每道題應(yīng)占用的時間迅速作出估計。也許你會發(fā)現(xiàn)，每道選擇題允許作答的時間不到一分鐘。在某些情況下，這似乎不大可能。但你不必擔(dān)心，有不少問題可能只需幾秒鐘就可作出選擇。這樣，你就有足夠時間去考慮相對較 難的問題。保持穩(wěn)定的答題速度，也是很必要的。一般的做法是：首先通讀并回答你知道的問題 ，跳過沒有把握作答的問題。然后重新計算你的時間，看看余下的每道題要花多少時間。在一道題上花過多的時間是不值的，即使你答對了，也可能得不償失。通過對歷屆考試試題的分析，命題者在一

18、份試題中所包括的題量，往往比規(guī)定的合理(正常 )答題時間所完成的題量小，也就是說，按照正常的答題速度，試題規(guī)定的考試時間應(yīng)該有一定的富余。按題目要求答題。在閱卷中發(fā)現(xiàn)，有不少考生連題目的要求都沒看一下就開始答題了。比如單項選擇題要求選擇一個最佳答案，顯然，除最佳答案之外，備選項中的某些答案，也可能具有不同程度的正確性，只不過是不全面、不完整罷了。而我們有些考生，一看基干項，緊接著就被一個“好的 ”或 “有吸引力的 ”備選答案吸引住了，對其余的答案連看都不看一眼就放過去，從而失去了許多應(yīng)該得分的機會。請記往，一定要看清所有的選擇答案。一道周密的單項選擇題，所有的選擇答案可能都具有吸引力，然而，判

19、卷時卻只有一個是正確的選擇。運用排除法。如果正確答案不能一眼看出，應(yīng)首先排除明顯是荒誕、拙劣或不正確的答案。一般來說，對于選擇題，尤其是單項選擇題，基干項與正確的選擇答案幾乎直接抄自于指定教材或法規(guī)，其余的備選項要靠命題者自己去設(shè)計，即使是高明的命題專家，有時為了湊數(shù)，他所寫出的備選項也有可能一眼就可看出是錯誤的答案。盡可能排除一些選擇項，就可以提高你選對答案而得分的機率。運用猜測法。如果你不知道確切的答案，也不要放棄，要充分利用所學(xué)知識去猜測.一般來說，排除的項目越多，猜測正確答案的可能性就越大。例如，一份試卷有10 道備選答案為四項的單項選擇題，你有把握選對的只有 6 道，其得分為 6 可

20、能猜對一道題， 于是你的總分數(shù)為分 (每道題 1 分 )。如果盲目亂猜余下的 4 道題，按概率來說，你 7 分。假如你對不懂的 4 道題，都能成功地排除二個備選答案，你可望猜對2 3道題，這時你的總分為8-9分。這個分數(shù)對于一道滿分為10 分的單項選擇題來說，應(yīng)該是很理想的。運用比較法。直接把各項選擇答案加以比較，并分析它們之間的不同點，集中考慮正確答案和錯誤答案的關(guān)鍵所在。請看過去曾經(jīng)考過的一道題：甲廠向乙廠購買 20 噸化肥， 合同約定由乙廠代辦托運。 化肥在運輸途中丟失近 5 噸。按照法律規(guī)定，作為貨物所有者， ( )甲廠有權(quán)向運輸部門請求賠償乙廠有權(quán)向運輸部門請求賠償甲廠有權(quán)向乙廠請求

21、賠償甲、乙兩廠有權(quán)共同向運輸部門請求賠償這里，本題的關(guān)鍵詞是“貨物所有者 ”，備選答案中“貨物的所有者”出現(xiàn)三個：甲廠、乙廠、甲乙兩廠。由于試題基干項說明“合同約定由乙廠代辦托運”，乙廠代辦托運后，化肥的所有權(quán)即由乙廠轉(zhuǎn)為甲廠所有。故答案只能是A 或 C. 又由于乙廠只是替甲廠“代辦 ”，貨物的所有權(quán)已經(jīng)轉(zhuǎn)移，甲、乙雙方的權(quán)利和義務(wù)已經(jīng)了結(jié)，甲廠無權(quán)再向乙廠提出除貨物質(zhì)量以外的要求，顯然答案只能是A了。如果題目指明 “合同約定由乙廠負責(zé)托運 ”(而不是 “代辦 ”)，答案當(dāng)然就只能是 B 了。因為在貨物運抵甲廠以前，貨物的所有權(quán)沒有發(fā)生轉(zhuǎn)移。總之，由于選擇題命題難度大，因此不是所有選擇答案都是

22、很理想的。有些答案可以排除掉，提高你的猜測成功率。要做到這一點，建議你最好仔細考慮各個選擇答案，把備選項與基于項、備選答案與備選答案之間聯(lián)系起來考慮。不要盲目胡猜，不要選擇那些看起來像、讀起來很有吸引力的錯誤答案，中了命題者的圈套。第二種建議如下：造價工程師考試選擇題的類型分單選題、多選題兩種。這兩種題型在考試中應(yīng)用較為廣泛。在解答過程中考生可以采用的方法主要有以下幾種：1.淘汰法最適合單選題。 當(dāng)確定一個選擇項不符合題意時，便將自己的注意力迅速轉(zhuǎn)移到下一個選擇項，依次加以否定。假如第一個選擇項就是正確答案，那么后面的幾個選項就可以忽略不看(前提是仔細看過題目 )，這樣可以節(jié)省時間。當(dāng)然，在這

23、個判別過程中，具體操作的方式是靈活多樣的。2.去同存異法應(yīng)試者在閱讀完試題內(nèi)容和所有選擇項后，根據(jù)題意確定一個選擇項為參照項，該選擇項同其他選擇項存在著比較明顯的特征差異。然后將其他選擇項與之進行對比，把內(nèi)容或特征大致相同的項目去掉，而保留差別較大的選擇項。再將剩余的選項進行比較，最后確定一個符合題意的正確答案。3.印象認定法印象認定法是指根據(jù)印象的深刻來選擇答案。應(yīng)試者在讀完一道試題的題干和各項選擇項后，各選擇項對于考生大腦的刺激強度是不同的。有的較強，有的較弱，那些似曾熟悉的內(nèi)容必然會在頭腦中最先形成正確選項的印象，因此，據(jù)此作出的判斷的命中率還是比較高的。4.比較法此方法應(yīng)用范圍較廣。在

24、解答單項選擇題時，應(yīng)試者可以將各選擇項同題意要求進行縱向比較，根據(jù)各自同題意要求差異的大小來確定最符合題意要求的答案。在解答多項選擇題時，就要求考生將選項同題意要求作縱向比較，再將前一過程中保留下來的選項進行橫向?qū)Ρ?，最后確定符合要求的正確答案。一般經(jīng)過這兩次的對比之后，漏選或誤選的可能性就比較小。5.大膽猜測如果運用其他方法都無法確定正確答案，可以通過猜測來立案，這可以避免考生在這種試題上過分深究，影響自己的注意力和情緒，同時也有一定的命中率。在案例分析閱卷中，發(fā)現(xiàn)很多不應(yīng)該發(fā)生的問題，希望廣大考生引以為戒：一、答題順序錯誤：很多考生把第三題答在了規(guī)定答題的第二題處，把第二題答在了規(guī)定答題的

25、第三題處，這種情況比較普遍。更不應(yīng)該的是三、四題的答題順序也反了。這種情況不是緊張造成的，而是不細心造成的。請注意：答題卷有兩面 !并注意答題序號。二、鉛筆答題：雖然試卷上沒有注明，但按考試常規(guī)，客觀題必須用鋼筆或圓珠筆作答。本次閱卷中，發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)多考生用鉛筆作答。這就是緊張造成的。除及少數(shù)整個試卷都用鉛筆作答外，有相當(dāng)一部分考生在“雙代號網(wǎng)絡(luò)計劃壓縮工期”考題開始，后面全部用鉛筆作答。原因是：網(wǎng)絡(luò)計劃壓縮工期有兩次，在網(wǎng)絡(luò)圖上要標(biāo)兩次，這可以用鉛筆在圖上標(biāo)注，但答題時，必須用鋼筆或圓珠筆。這些用鉛筆作答的考生，可能由于緊張，考試時間緊，便忘記換筆了。記住：在考試中千萬要注意保持清醒的頭腦!三

26、、清單計價不熟練：1、清單編號錯誤。沒有理解清單編號的涵義。這種情況可能是平時未接觸過清單計價方式。2、工程量計算規(guī)則模糊。3、清單項與定額子目混淆不清，沒有脫離傳統(tǒng)定額計價模式。4、單位錯誤。 傳統(tǒng)定額計價中子目單位為100 平方， 10 立方， 10 個等， 在清單項中為： 平方，立方，個。建議加強清單計價和有關(guān)計價配套文件的學(xué)習(xí)!四、招標(biāo)程序不清楚，答非所問：比如第二考題，要求找出招標(biāo)程序的不妥之處，并改正。有很多考生列出招標(biāo)程序，花了大量時間，結(jié)果找不到采分點。有很多考生連招標(biāo)程序和概念都不清楚，答非所問。本題得分相當(dāng)?shù)?，?0 分以上的不多 (本題 20 分 )以 2004 年案例分

27、析考題中第二題為例，談?wù)劥痤}技巧：第一問：找出招標(biāo)程序的不妥之處，并改正答：第 (3) 條發(fā)出招標(biāo)邀請書不妥，應(yīng)為發(fā)布(或刊登 )招標(biāo)通告 (或公告 )。(1.5 分 )第(4)條將資格預(yù)審結(jié)果僅通知合格的申請投標(biāo)者不妥，資格預(yù)審的結(jié)果應(yīng)通知到所有投標(biāo)者。(1.5 分 )第(6)條召開投標(biāo)預(yù)備會前應(yīng)先組織投標(biāo)單位踏勘現(xiàn)場。(1.5 分 )第(8)條制定標(biāo)底和評標(biāo)定標(biāo)辦法不妥，該工作不應(yīng)安排在此進行。(1.5分)以上就是第二題第一問的答案和評分標(biāo)準(zhǔn)。在解答此類題時，先挑出哪一條不對，并找出不對的關(guān)鍵詞語，然后改正。對的不要再寫一遍，但有很多考生偏偏列出招標(biāo)程序，可見審題不清。第二問：以上處理是否

28、正確，為什么?答：第 (1) 的處理是正確的(1.0 分 )，投標(biāo)書必須密封和加蓋企業(yè)法人印章;(1.0 分)第(2) 的處理是正確的(1.0 分 )，企業(yè)法定代表人的委托書必須是原件;(1.0 分 )第(3) 的處理是不正確的 (1.0 分 )，投標(biāo)報價與標(biāo)底價格有較大差異不能作為判定是否為無效投標(biāo)的依據(jù) ;(1.0 分 )以上就是第二題第二問的答案和評分標(biāo)準(zhǔn)。在解答此類題時，應(yīng)先指出對錯，可得分;然后說明原因。答題要簡練，說明是否正確時，不要把整個題重新寫一遍，只需引用小標(biāo)題，然后答正確或不正確，最后簡單說明原因。閱卷老師閱卷時，只找采分點，沒有 不得分 !答題簡練時，還可節(jié)約大量答題時間

29、。有很多考生時間不夠，就是答題無技巧，廢話寫很多。也給閱卷老師閱卷帶來很大困難。閱卷老師閱卷時，每天要閱約400500 道題，從早到晚，加班加點，又不能出差錯，閱卷期間與世隔絕，相當(dāng)辛苦。一周下來，腰酸背痛。這也要求考生答題要簡練!2004 年案例分析考題中第二題第四問答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：1、便于業(yè)主 (或建設(shè)單位 )投資控制。(1.5 分 )2、對承包商來說要承擔(dān)較大的風(fēng)險(或發(fā)包人承擔(dān)的風(fēng)險較小)。(1.5分 )3、應(yīng)在合同中確定一個完成項目總價。(0.5分 )4、有利于在評標(biāo)時確定報價最低的承包商。(0.5分)這一問是：從投資的角度說明固定總價合同的特點?有很多考生沒有理解題意。比如答：工期

30、短，一年內(nèi)，技術(shù)要求不復(fù)雜，工程量確定的工程等等，抓不到采分點，答多少都沒用，大大浪費了寶貴的考試時間。判斷題的特點與答題技巧判斷題通常不是以問題出現(xiàn)，而是以陳述句出現(xiàn)，要求考生判斷一條事實的準(zhǔn)確性，或判斷兩條或兩條以上的事實、事件和概念之間關(guān)系的正確性。你的答案是指出它的正確或錯誤。判斷題的類型有許多種，有的直截了當(dāng)?shù)仃愂隽耸聦崳忌娜蝿?wù)是確定事實的對或錯，如：“持續(xù)經(jīng)營假設(shè)為企業(yè)采用歷史成本提供了前提條件?！庇械陌耸聦嵟c它們之間的相互關(guān)系，你必須判斷這些事實和它們之間的關(guān)系是對還是錯。如：“某建筑裝飾材料公司，一方面批發(fā)、零售貨物，另一方面又對外承接安裝、裝飾業(yè)務(wù)。對于這類混合銷售行

31、為，應(yīng)該視同銷售貨物，就其取得的銷售收入和勞務(wù)收入一并征收增值稅?！痹谶@個問題中，你既要判斷上述行為是否屬“混合銷售行為”，又要判斷這種“混合銷售行為”是否應(yīng)繳增值稅。要構(gòu)思一個絕對正確或絕對錯誤的命題是比較困難的。尤其是說某道命題正確時，它必須一直都是正確的。因此，判斷題中常常含有絕對概念或相對概念的詞。表示絕對概念的詞有 “總是 ”、“決不 ”等，表示相對概念的詞有 “通常 ”、“一般來說 ”、 “多數(shù)情況下 ”等。了解這一點，將為你確定正確答案提供幫助。在某些情況下，一種說法有時可以說是對的，有時可以說是錯誤的。例如： “在生產(chǎn) 企業(yè)中，降低成本可以提高利潤。 ”這句話只有在保證產(chǎn)品質(zhì)量

32、的前提下，才能算是正確的。如果由于一味追求降低成本、偷工減料，造成產(chǎn)品質(zhì)量下降，不但不能增加利潤，反而會使市場喪失，難以生存。因此，成功的考生在答題時， 需要對試題內(nèi)容進行分析， 然后再作 “對 ”或 “錯”的判斷。 下面一些原則，或許會對你有一定的幫助 (注意題中的粗體關(guān)鍵詞組 )：命題中含有絕對概念的詞，這道題很可能是錯的。如“存貨周轉(zhuǎn)率越高， 表示存貨管理的業(yè)績越好。 ”統(tǒng)計表明， 大部分帶有絕對概念詞的問題， “對”的可能性小于 “錯 ”的可能性。 當(dāng)你對含有絕對概念詞的問題沒有把握作出判斷時， 想一想是否有什么理由來證明它是正確的，如果你找不出任何理由， “錯 ”就是最佳的選擇答案。

33、命題中含有相對概念的詞，這道題很可能是對的。如“普遍認為，建立我國統(tǒng)一的會計準(zhǔn)則，是深化改革開放，發(fā)展市場經(jīng)濟的必然要求。”“簡單算術(shù)平均數(shù)是加權(quán)算術(shù)平均數(shù)在權(quán)數(shù)相等情況下的一種特例?！薄肮潭ǔ杀局皇窃谙嚓P(guān)范圍內(nèi)保持莫成本習(xí)性。 ”只要試題有一處錯，該題就全錯。酌情猜測。實在無法確定答案的，請看清試題評分要求。如試題雖注明要倒扣分數(shù)，但得分多，扣分少(如 “答案正確的，每題得 2 分 ;答案錯誤的，每題倒扣 1 分 ”)，哪怕你沒有足夠的時間閱讀題目，來的 ”分數(shù)也一定要猜測， 答對的機率是50% ，切莫放過這種“撿計算與分析題的特點和答題技巧計算與分析題主要是測試考生分析問題和處理問題的能力

34、，相對來說難度較大，涉及的概念、計算公式較多。但由于計算與分析題的分數(shù)在一份試卷中所占的份量一般較大(2 0% 一 40%) ，必須予以足夠的重視。如果本類題你得分不多，要想通過考試就很困難。所幸的是，在一門課程中，可作為計算與分析題的范圍較窄，易于把握(一般來說，成功的考生可以在考前作出預(yù)測，并且預(yù)測的準(zhǔn)確率在60% 以上 )，你可以在考前進行有針對性的訓(xùn)練。計算與分析題答題的一般技巧如下：(l) 詳細閱讀試題對于計算與分析題，建議你閱讀兩遍。經(jīng)驗表明，這樣做是值得的.一方面，準(zhǔn)確理解題意，不致于忙中出錯;另一方面，你還可能從試題中獲取解題信息. 例 ; 某企業(yè)的流動資金周轉(zhuǎn)天數(shù)，以產(chǎn)品銷售

35、收入為周轉(zhuǎn)額計算，為 100 天 ;以產(chǎn)品銷售成本為周轉(zhuǎn)額計算，為 146 天。根據(jù)上述資料計算該企業(yè)的銷售利潤率。解題過程：首先通讀一遍試題，得知本題是求銷售利潤率。銷售利潤率與銷售收入、銷售成本均有關(guān)系，其關(guān)系是：銷售利潤率=(銷售收入 -銷售成本 )/銷售收入 100%=1- 銷售成本 /銷售收入根據(jù)上述關(guān)系可知，解答本題的關(guān)鍵是確定銷售成本與銷售收入之比。要確定銷售成本與銷售收入之比，必須從 “周轉(zhuǎn)天數(shù) ”入手。由于周轉(zhuǎn)天數(shù)與周轉(zhuǎn)額的關(guān)系是反比例關(guān)系，因此，銷售成本與銷售收入之比應(yīng)為100/146 ，而不是146/100. 至此，問題基本解決，該企業(yè)銷售利潤率=(1 100/146)

36、100%=31.5%(2) 問什么答什么不需要計算與本題要求無關(guān)的問題，計算多了，難免出錯。如果因為這樣的錯誤而被扣分豈不很可惜嗎 ?有些考生， 把不要求計算的也寫在答卷上，高分。而事實上恰恰相反，大多數(shù)閱卷老師不喜歡這類以為這樣能顯示自己的知識，寄希望老師能給“畫蛇添足 ”、 “自作多情 ”的考生。(3) 注意解題步驟計算與分析題每題所占的分數(shù)一般較多(5 一 10 分)，判卷時， 多數(shù)題是按步驟給分的。而我們有些考生對這個問題沒有引起足夠的重視，以致雖然會做但得分不全。這就是有些考生滿以為考得很好，而成績公布后卻分數(shù)不高甚至還懷疑老師判卷有誤的一個重要原因。盡量寫出計算公式在評分標(biāo)準(zhǔn)中，是

37、否寫出計算公式是很不一樣的。有時評分標(biāo)準(zhǔn)中可能只要求列出算式，計算出正確答案即可，但有一點可以理解：如果算式正確，結(jié)果無誤，是否有計算公式可能無關(guān)緊要;但要是你算式正確，只是由于代入的有關(guān)數(shù)字有誤而導(dǎo)致結(jié)果不對，是否有計算公式就變得有關(guān)系了。因為你寫出了計算公式，老師認為你知道該如何做，怎么會不酌情給分呢？一、簡述題特點分析有的輔導(dǎo)教師曾說簡述題5 道題中一般有3 道題較為靈活，需要你思考一下才能回答，另2 道題為基本知識問題，掌握了復(fù)習(xí)大綱和輔導(dǎo)教材內(nèi)容就可以答出。而2006年10月份所考的簡述題基本上都傾向于靈活題，并呈現(xiàn)以下特點：1、簡述題涉及內(nèi)容更全面，不是考單一知識掌握，而是考綜合判斷、 計算能力及相關(guān)知識掌握。2、簡述題的審題難度加大，如不注意往往造成答非所問。3、制造矛盾假象，使你不知如何做答，陷入肓區(qū)。二、簡述題應(yīng)答程序、技巧、規(guī)則1、不能輕視審題，認為題干很簡單，一看便知，匆忙回答從閱卷看約有 30% 的同學(xué)犯有審題不明，邊答邊想，結(jié)果字寫了不少，答題空間不夠了，還未擊中要害，踩不到得分要點。審題的目的是明