優(yōu)秀中學(xué)生匯編6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 優(yōu)秀中學(xué)生匯編6篇 【實(shí)用】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文匯編6篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、討論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是我整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1 暑假開頭了，我終究可以睡懶覺了。但宏偉母親卻是我天生的敵人。很早的時(shí)候，我就能聽到從廚房里傳來宏偉母親在為我做早餐時(shí)發(fā)出的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?。做完早餐后，宏偉母親就像一只嘰嘰喳喳的小鳥一樣在我的房門口一向吵著我起床吃早餐。直到宏偉母親出去上班，我的門口才能恢復(fù)了寧?kù)o。貪睡的我總要是等到幾乎快中午

2、的時(shí)候我才慢悠悠的伸著懶腰爬起床。饑腸轆轆的我就去奶奶那里吃午飯。到了晚上，宏偉母親下班后，就會(huì)把早上做的留給我吃的已經(jīng)變質(zhì)的早餐嘆著氣倒掉。我看了不以為然，明明知道我要睡懶覺，不會(huì)這么早爬起來早餐的，還每天為我做好了放著，真是有點(diǎn)傻。 整個(gè)暑假中，幾乎每天都是這樣。只是我從來沒有吃過宏偉母親親自為我做的早餐。直到快開學(xué)前的一天，由于我和朋友約好了一起出去玩，我不得不早起。起床后，我走近廚房，聞到了一陣紅豆粥的幽香。于是，我就坐在餐桌旁吃著宏偉母親為我準(zhǔn)備的早餐。早餐很豐富，有荷包蛋、紅豆粥、肉松、牛奶，我覺得這些都很好吃，吃得飽飽的。到了入夜，我回家走到門口，看到宏偉母親在正好在整理我早上吃

3、早餐后狼籍的餐桌，看她擦桌子的樣子十分開心。我心中一沉，沒有說話。其次天，等宏偉母親出門后，我爬起床，吃著宏偉母親做的早餐，想著她昨天擦桌子時(shí)那欣喜的樣子。 優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2 在一個(gè)漂亮的小鎮(zhèn)上，住著一些可愛的動(dòng)物，他們很聰明。特別是一只棕紅色的松鼠，她有一身光滑的毛，一條蓬松的尾巴，她那小小的臉頰上，有著一張櫻桃小嘴，一雙黑鉆石般的眼睛，她叫瑞拉，她能一眼辨真假。假如有壞人來了，即使逃得再快，也逃不過她的眼睛。她有一個(gè)雙胞胎姐姐，叫艾瑞。她們的長(zhǎng)相都一樣，唯一不同的是，瑞拉的姐姐很簡(jiǎn)單上當(dāng)。 一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，松鼠姐姐出來覓食，妹妹瑞拉找到了一大堆香脆可口的松子，與姐姐艾瑞共同共享。瑞

4、拉看到，姐姐拿起了一個(gè)松果似的毒藥。眼看就要吃下去了，瑞拉用她小巧的小爪子一拍，“啪！松子一下子掉到了地上。艾瑞用憤怒的眼光看著她，仿佛在說：“你為什么不讓我吃松子？瑞拉用憤怒的眼神與她交流：“這是狐貍卡爾的毒藥，你吃了就會(huì)要了你的命！狐貍卡爾就住在山洞里，他每日計(jì)劃著要怎么吃掉他們，但陰謀一次次的被瑞拉揭穿，幫她們逃了命。 一天，艾瑞趁瑞拉不在家，單獨(dú)去了動(dòng)物園。路上遇到了兔子吉卡，吉卡泣不成聲地說：“你的同伴死了，來加入他的葬禮吧。艾瑞并不知道，這都是卡爾用心設(shè)計(jì)的騙局，所以就跟去了。一到他“同伴家，就看到躺在床上的“伙伴。扮演艾瑞同伴的卡爾，趁艾瑞不留神把她吃了。 聽到這消息的瑞拉，悲傷

5、極了：自己的姐姐為什么會(huì)死在卡爾手里你？過了一會(huì)兒，她不悲傷了，她決定要幫姐姐報(bào)仇。她在去狐貍家的路上，遇到了艾瑞，她驚訝地問：“你不是被狐貍吃了嗎？怎么還活著？“由于我隨身帶著小木棍，所以在他咬我時(shí)，我趁機(jī)把他的嘴堵住啦！ 由于艾瑞，此后，這個(gè)小鎮(zhèn)上再也沒出現(xiàn)過狡猾的狐貍了。 優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3 非洲，遙遠(yuǎn)的地方。我臥在一位非洲上商人的手中，他大聲叫賣著我寶貴的身價(jià)。 一個(gè)人走過來了。他拿起了我，我想：終究要擺脫這位商人整日嘮叨的關(guān)于金錢的話語了。我一興奮，在商人把我遞給他的過程中，他們的手把我的心摩擦得愈熱乎了。 我被帶回男子的家，雖然飛機(jī)顛簸得很厲害，但我終究只是一件工藝品，并且此刻我

6、的心很舒暢。 回到那位男士的家，他豪爽地將我送給她的小女兒，小女孩很興奮，把我放在桌子角上，我覺得我站了很高，很高。 可是逐漸久了，孤獨(dú)涌上我的心頭。我開頭懷疑當(dāng)時(shí)我昂貴的身價(jià)。終究，有一天 我終究見到了被稱贊的、被仰望的目光了。小女孩的朋友萬芳，她貌似也很喜歡我，當(dāng)然，小女孩喜歡萬芳的仗義，便毫不躊躇地將我送給萬芳了。 我被萬芳提防翼翼地捧著一向到家。她是多么珍重我，此刻我還帶著情義與假話?？墒牵?這種被仰望的感受多幸福??！ 被帶到萬芳的家不久，小女孩進(jìn)來了，她的眼圈紅紅的，“能不能把羚羊木雕還給我我。假話終是被打破的，我的成就感霎那間無。 我被遞到小女孩手中，這個(gè)瞬間，我能為他們傳遞情義嗎

7、？不，這時(shí)，我只傳遞物質(zhì)腐敗。 我又回到家了，我都不知哪兒是我的家了。我站在更高，更遠(yuǎn)的書架上，但此刻我的心卻是布滿了凄愴。 優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4 寄一封信，一封寄給青春的信，交給信燕，飛過心的對(duì)岸，送給對(duì)岸的我，一個(gè)長(zhǎng)大后的我，一個(gè)飽嘗過青春滋味的我 題記 第一章送給曾經(jīng)幸福的我 年少的我是那樣幸福與開心，自由，無憂，不用擔(dān)憂摔倒后怎樣擦拭傷口；不必?fù)?dān)憂疲憊后沒有依靠的肩膀；不必?fù)?dān)憂成功后沒有盡情喝彩的人。生活總是很美好。 拿著一張總分值的考卷，內(nèi)心的喜悅溢于言表，再?zèng)]有比開心更美好的形容了；在拔河比賽中，忘掉疼痛地盡情歡呼，還有那墻上日益增多的獎(jiǎng)狀。那時(shí)候的我，越來越覺得幸福。 青春像一顆

8、蜜糖，是幸福的，是滿意的 遠(yuǎn)方的我，你聽見了嗎？ 其次章送給曾歷經(jīng)坎坷的我 年少的我是如此莽撞與無知，在羈絆中頑強(qiáng)，在荊棘中成長(zhǎng)。 我從不曾忘掉在那次800米的賽道上，我含著眼淚結(jié)果沖過終點(diǎn)，我曾畏懼被嘲諷，畏懼被羞辱，但在那一刻，吃不消的身體讓我動(dòng)都不能動(dòng)。年幼的我，第一次遇到挫折。我是那樣擔(dān)心與憂傷。然而更多的困難紛紛接踵而至，第一次不及格，第一次被罰站，第一次由于被批評(píng)而掉眼淚。我無法描述當(dāng)時(shí)那繁雜又痛楚的心情，只知凄愴與恐慌 青春像一杯濃茶，入口是苦澀的 遠(yuǎn)方的我，你還記得嗎？ 第三章送給曾飽嘗心酸的我 年少的我又如此懂得堅(jiān)持，曾為了目標(biāo)不懈努力，盡管偶爾也會(huì)筋疲力盡。 那雙手，流血的

9、.手為了熱愛的吉他，曾那樣癡狂；為了一個(gè)普通的比賽，我一遍又一遍地準(zhǔn)備著演講稿，可是在比賽那天，我病倒了，但我忍著巨痛走向演講臺(tái)，我沒有放棄，終究獲得了成功，在歡樂的背后，流淌著的更多的是心酸。 青春像一顆檸檬，酸澀又讓人回味 遠(yuǎn)方的我，你感受到了嗎？ 文末：默念幸福、坎坷、苦澀的青春 優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5 如何做一名優(yōu)秀的中學(xué)生？這個(gè)問題值得每一個(gè)中學(xué)生去認(rèn)真地思考一下。我認(rèn)為，作為一名中學(xué)生，我們首先應(yīng)當(dāng)做到的就是要拋開玩耍，把心放在學(xué)習(xí)上。由于我們要知道，到了中學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)變的更加強(qiáng)烈，我們要充分做好迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備。從這幾天的入學(xué)教育我可以感受得到，中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力要比小學(xué)大的多，所以我們的學(xué)習(xí)

10、方法要適當(dāng)?shù)母淖円恍?，這樣也有利于我們的學(xué)習(xí)。隨著我們的成長(zhǎng)，中學(xué)的課程增多了，課堂的容量增大了，就連作業(yè)量也增加了不少，因此在學(xué)習(xí)上，我們要做到“自主、自律、自覺三個(gè)方面，才有利于體高我們學(xué)習(xí)的效率和主動(dòng)性。 上了中學(xué)，我們更要做到平常應(yīng)當(dāng)做到的每一件小事。爭(zhēng)取做一個(gè)守規(guī)矩的、有道德的、遵守紀(jì)律的、講文明的、有禮儀的五好學(xué)生。我們要為自己設(shè)定目標(biāo)！為目標(biāo)付諸行動(dòng)！為行動(dòng)注入堅(jiān)持！只有這樣我們大家才可以成為一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成功人士。 要想得到好成績(jī)，就要學(xué)會(huì)聽課并認(rèn)真聽講，要記住課本上的每一個(gè)重點(diǎn)以及每一個(gè)細(xì)節(jié)。要想把書學(xué)透了，就要充分做好課前的所有準(zhǔn)備。譬如說預(yù)習(xí)，老師從小學(xué)就教育我們要從小養(yǎng)成

11、課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。然而，大量同學(xué)都是左耳朵進(jìn)右耳朵出，還有一部分同學(xué)是聽了也記住了，卻只是無動(dòng)于衷，要不然就是把書隨意翻一翻，總之只有少數(shù)的同學(xué)是主動(dòng)課前預(yù)習(xí)的。他們不是利用課余時(shí)間，而是利用了在家休息的時(shí)間。這樣，他們就可以有更多的時(shí)間來看書、學(xué)習(xí)。要想做好預(yù)習(xí)工作，就要多看幾遍課文，并進(jìn)行寫、背、想等預(yù)習(xí)方法。假如有不懂的地方，可以用不同顏色的筆圈出來，等到其次天上課了，在課堂提出你的問題，讓老師和同學(xué)們一起解決，假如每一個(gè)人都可以做到，那么課堂的質(zhì)量就整體提高了。 人家都說“字如其人，我們已經(jīng)是一名中學(xué)生了。我們不僅要學(xué)會(huì)認(rèn)真、獨(dú)立地做好各科作業(yè)，還要把字寫得工工整整。這樣既能襯托出一個(gè)

12、人的性格和品性，又可以輕松地提高老師對(duì)你的認(rèn)可以及作業(yè)的質(zhì)量。 另外，我們還要留神自己的言行舉止。在校園內(nèi)見到老師要問好，撞到同學(xué)了要主動(dòng)說聲“對(duì)不起。為了表達(dá)出學(xué)校的精神面貌，我們每個(gè)人都要梳理好自己的頭發(fā)，穿上整齊的衣服，勤洗澡、勤換衣，面貌一新的上學(xué)。最主要的就是要守紀(jì)律，在課堂上要踴躍發(fā)言，一切聽老師指揮，不要大聲喧嘩，要保持一個(gè)有秩序的課堂。課間，假如同學(xué)之間發(fā)生沖突，要及時(shí)找老師解決，不要打架，其他人更加不要圍觀。我們要堅(jiān)決做到不遲到、不早退的行為習(xí)慣。為了我們的身心健康，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)積極加入各種體育活動(dòng)，多多鍛煉身體，加強(qiáng)體質(zhì)。 要想做一名合格的中學(xué)生，遵規(guī)守紀(jì)，以中學(xué)生守則為準(zhǔn)

13、則是最根本的，主要的就是要做到“仁、義、禮、智、信這五個(gè)重點(diǎn)元素。要想做一名突破自己的優(yōu)秀的中學(xué)生，總的來說，就是要使自己成為“德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。在我們每個(gè)人的心中，都有一個(gè)鼓舞自己前進(jìn)的目標(biāo)，讓我們一起奮斗，一起為自己的目標(biāo)而行動(dòng)起來吧！ 優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6 在春天溫暖的庭間，在秋天落葉的樹前。我邂逅花，回憶和愛情，寧?kù)o，閑適，美好如一汪水，喜歡自己看花的樣子。 幼時(shí)和媽媽一起溜達(dá)，春天來了，還要開滿一種紫色的花，孩子手掌大，神態(tài)是清純動(dòng)人，像賢良的婦人。跪在地上觀測(cè)，好奇的眼睛里映出長(zhǎng)而優(yōu)雅的紫色上星星點(diǎn)點(diǎn)的白。問媽媽，媽媽笑著說，是鳶尾花，后來才想到媽媽擁有一件紫色的襯

14、衣，穿上時(shí)白凈端莊很是好看。 和玩伴一起歡呼在午后的庭院，望見陽(yáng)光沐浴下櫻桃樹泛紅的花瓣。哪有小女孩不喜歡花呢？卻故作不在意的樣子。從花邊走過，看一眼，過一會(huì)兒，再看一眼。內(nèi)心的歡喜滿得要溢出來，櫻桃花呢，粉紅的呢，夏天會(huì)生出小櫻桃的。喚我回家的爸爸在我大些后講給我聽，春天，他見到一個(gè)櫻桃花叢中的絕美的女童。 夏天里開的花多得不得了，實(shí)際也大都是月季一類俗氣的玩意，后來搬了新家，有一戶鄰居的門前種了一株月季樹！筆直的枝干幾乎比我高。月季會(huì)開得滿樹，香氣浸染整個(gè)夏天，偷偷撕了一些花瓣放在書間。紅的，粉的，黃的，自以為泡在醉人的香氣里，說話做事也是芳香的。 家鄉(xiāng)少梅花，菊花倒為了填補(bǔ)空白開在兩個(gè)季節(jié)。夏天校園里的合歡樹鋪開一地