中班語言鼠小弟和大象哥哥教案反思

1、中班語言鼠小弟和大象哥哥教案反思這是中班語言鼠小弟和大象哥哥教案反思，是優(yōu)秀的中班語言教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、在看看、比比、猜猜、學(xué)學(xué)的過程中理解故事，并能大膽想象和表述。2、能初步正確看待自己和別人的差異，熟悉自己，接受自己，能說出自己的長(zhǎng)處，增加自信。3、學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩歌，大膽參與商量。4、幫忙幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡(jiǎn)潔的事情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、繪本PPT2、已經(jīng)閱讀過想吃蘋果的鼠小弟重點(diǎn)：通過比擬了解小老鼠與大象的不同之處。難點(diǎn)：嘗試正確看待自己。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入師：小好友，我們上次一起閱讀了一本鼠小弟的繪本，非常有意思，還記得它的名字嗎？（想吃蘋果的鼠

2、小弟）師：最終鼠小弟在海獅的幫忙下終于吃到了蘋果。今日呀，鼠小弟又來了，和它一起來的還有誰呢？今日又會(huì)發(fā)生什么好玩的事情呢？我們一起來看看。二、出示繪本封面和扉頁，引導(dǎo)幼兒觀看1、【P1】師：看，封面上除了鼠小弟，還有哪一種動(dòng)物啊？2、師：鼠小弟和大象比一比，你們發(fā)現(xiàn)了什么？總結(jié)：小老鼠矮矮的，小小的，所以我們叫他鼠小弟。而大象，高高的，大大的，所以我們叫他大象哥哥。今日故事的題目就叫做鼠小弟和大象哥哥（用手指著念）3、【P2】師：看看，這一頁上又顯現(xiàn)了誰？4、師：觀看得真認(rèn)真，這只小老鼠真漂亮，她的名字叫做鼠小妹，是鼠小弟的好好友。這個(gè)故事不僅有鼠小弟和大象哥哥，還有漂亮的鼠小妹呢！我們一起

3、來看看！三、師生共讀故事，想象體會(huì)故事情節(jié)1、【P3】鼠小妹的手指向哪里？她想要什么？鼠小弟，幫我把它摘下來，好不好？鼠小弟的表情是怎樣的？他能做到嗎？??？我，我不會(huì)爬樹啊。2、【P4】太高了，我害怕。鼠小妹聽了鼠小弟的話，會(huì)怎么樣呢？哼，你這個(gè)膽小鬼！鼠小弟是真的不情愿幫忙鼠小妹嗎？想幫，但是自己又沒有力量，心情會(huì)怎么樣呢？3、【P5】這時(shí)，誰來了？還是大象哥哥好?。∠胂胧笮〉転槭裁磿?huì)這樣說？4、【P6】哦，你們都猜對(duì)了！大象哥哥用了什么方法摘到了蘋果？鼠小弟的表情是怎么樣的？5、鼠小弟除了艷羨大象哥哥很高大，有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，還艷羨他什么呢？6、【P7】看看鼠小弟和大象哥哥在干什么呢？我們一起

4、來學(xué)學(xué)這個(gè)看的動(dòng)作。猜猜看，誰看得比擬遠(yuǎn)？總結(jié)：大象哥哥個(gè)頭高，不但能夠得著那么高的地方，連那么遠(yuǎn)的地方也看得到。7、【P8】它們又在干嗎呀？大象哥哥推動(dòng)了多大的石頭？（用動(dòng)作表示）大象哥哥還是個(gè)大力士呢！小老鼠推的石頭有多大？（用動(dòng)作表示）鼠小弟推得石頭這么小，可它推得動(dòng)嗎？看看他的表情汗都滴下來了，連尾巴都豎起來了，可是石頭動(dòng)也不動(dòng)。誰來學(xué)學(xué)鼠小弟推石頭的動(dòng)作？作誕生動(dòng)的表情哦！（齜牙咧嘴、緊閉雙眼、嘿喲嘿呦）8、【P9】一步能邁那么遠(yuǎn)。猜猜看，大象哥哥邁一步，鼠小弟要邁多少步？9、【P10】聽！喵!是誰呀？貓來了，鼠小弟跑哪去了？老鼠最怕貓了，害怕的躲到了大象哥哥的身后。大象哥哥怕嗎？大

5、象哥哥是怎么做的？大象哥哥什么都不怕。10、【P11】呼呼刮大風(fēng)了?？?，大象哥哥文風(fēng)不動(dòng)，刮大風(fēng)也沒事。閉著眼睛，好像還很享受呢！我們的鼠小弟呢？嗖！一聲，（老師表演）就被大風(fēng)刮跑了。11、【P12】吃飯時(shí)間到了，比比看，大象哥哥的晚餐和鼠小弟的晚餐，誰吃的多?。颗?，大象哥哥胃口大，吃得下這么多好吃的東西。12、【P13】鼠小弟看到大象哥哥走起路來怎么樣??？他的表情是怎么樣的？心里會(huì)想些什么呢？鼠小弟看到大象哥哥有這么多的長(zhǎng)處，他想做大象真好！13、那么，是不是大象哥哥身上全都是長(zhǎng)處，沒有缺點(diǎn)，而鼠小弟真的沒有值得別人喜愛的地方呢？我們接著往下看。14、【P14】恩？這是一堆什么東西??？看看鼠

6、小弟的動(dòng)作。（老師捏起鼻子）這是誰的大便呢？大象哥哥拉的屎那么大。原來大象哥哥有個(gè)壞習(xí)慣，隨地亂拉屎，而且不講衛(wèi)生，沒有把自己的便便按時(shí)清理。15、【P15】真沒方法，鼠小弟在做什么？想想看，鼠小弟清理掉大象哥哥隨地拉的屎容不簡(jiǎn)單？他要來回跑多少趟才能清理掉？雖然這么辛苦，但是他有沒有放棄？16、【P16】哎呀！連花都踩倒了。真拿他沒方法。大象哥哥做了什么事？猜猜鼠小弟又會(huì)做什么？17、【P17】鼠小弟他雖然是膽小鬼，個(gè)子小，力氣小，腿又短，但是看看鼠小弟是怎么做的？鼠小弟把花綁起來，給它澆水。18、【P18】對(duì)我好，所以我喜愛他！鼠小弟他個(gè)子小、力氣小、腿又短，又沒給鼠小妹摘到蘋果，為什么鼠小妹還喜愛鼠小弟呢？想想看，我們上一次讀的鼠小弟的故事中，鼠小弟在海獅的幫忙下摘到了蘋果，他是自己吃掉了嗎？總結(jié)：啊，我們發(fā)現(xiàn)，雖然鼠小弟是個(gè)膽小鬼，個(gè)子小，力氣小，腿又短，但是他愛潔凈，講衛(wèi)生，愛惜花草，有了好東西明白共享，受到別人的幫忙明白感恩，原來他有這么多的長(zhǎng)處啊！你們喜不喜愛鼠小弟？教學(xué)反思：幼兒非常喜愛聽故事，一聽老師說要講故事，都悄悄地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都希望快一點(diǎn)聽老師講故事。在完好的賞識(shí)了故