2022年滲透法制教育工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)

1、第6頁共6頁2022年滲透法制教育工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)素質(zhì)教育其實(shí)就是一種養(yǎng)成教育，而行為習(xí)慣形成的最佳時(shí)期是在中小學(xué)時(shí)期?！安シN行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)?！别B(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個(gè)人獨(dú)立于社會的基礎(chǔ)，使人終身受益。善之本在教，教之本在師。因此，培養(yǎng)孩子知法懂法，具有良好的行為素養(yǎng)，崇善尚美一直是居樂小學(xué)的育人方向。一、管理與思維的改變中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要明確指出：“中小學(xué)生法制教育要有機(jī)滲透在學(xué)校教育的各門學(xué)科、各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面，同時(shí)，利用課內(nèi)課外相結(jié)合等方式開展形式多樣的專題教育和豐富多彩的課外活動。要重視整合學(xué)校、家庭和社會的法制教育資源，發(fā)揮整體合力，提高法制教育

2、的實(shí)效?！边@為我校的法制教育指出了一個(gè)明確的方向：即以課堂教學(xué)滲透法制教育為主陣地，開展形式多樣的法制教育活動，重視學(xué)生日常行為養(yǎng)成、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，整合學(xué)校、家庭和社會的法制教育資源，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。因此，我校教師形成這樣的一個(gè)教育理念。一言一行皆教育，學(xué)校無處不課程。二、培訓(xùn)，打好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的基礎(chǔ)(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)科教學(xué)滲透有方法。要育守法的好學(xué)生，先塑知法的好老師。在_在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作_(黔教法發(fā)_152_文件)的指導(dǎo)下，我們_教師學(xué)習(xí)教師法義務(wù)教育法未成年人保_憲法等法律法規(guī)，觀看學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的光碟，增強(qiáng)教師法制意識。利用教研組長

3、例會，將法制教育與學(xué)科教學(xué)向各教研組組長進(jìn)行解讀。再由教研組長牽頭，在教師的_備課中對本學(xué)段、本學(xué)科所教教材的法制教育滲透點(diǎn)、滲透內(nèi)容、滲透方法進(jìn)行研討，達(dá)成共識，確保教學(xué)的有效性。(二)依托教材，讓法制教育有載體。把好教師經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為更多教師的教學(xué)行為，是提升教師專業(yè)化水平，落實(shí)新課改要求的最好途徑方式。三、深化課堂教學(xué)，落實(shí)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的實(shí)施(一)立足課堂。課堂教學(xué)是學(xué)校法制教育的主陣地。抓住了課堂，也就抓住了學(xué)校法制教育的命脈。我們更新了教育觀念，把未成年人思想道德建設(shè)、法制教育意識視為課程內(nèi)容納入自己的教學(xué)之中，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，抓住時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行法制教育，落實(shí)法制教育目標(biāo)。做到

4、了“教案上有反映，課堂上有聲音”。教師所寫的案例與反思，使法律意識變?yōu)椤颁镐讣?xì)流”，長年累月地浸潤、滋養(yǎng)學(xué)生的心田。(二)突出滲透。我們注重學(xué)科教學(xué)與法制教育的有機(jī)結(jié)合交融，要求有主次、主客之分；有分量、程度上的控制；有過程、方法上的策略。在具體操作上要因勢利導(dǎo)、循循善誘、潛移默化、不急不躁，不傷害學(xué)科特點(diǎn)，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，用趣味性、感染力來吸引學(xué)生積極參與。(三)納入考核。要求教師在教案中體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的內(nèi)容，在學(xué)科教學(xué)中按要求有機(jī)適度地滲透法制教育；教導(dǎo)處進(jìn)行登記檢查，并將檢查結(jié)果納入質(zhì)量考核中。四、完善配套工作，保障學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的實(shí)施按照黔教法發(fā)_334_文件要求，

5、我校進(jìn)一步完善了法制教育的配套工作。(一)寓法于教，寓教于樂，樂在其中。適時(shí)_學(xué)生開展愛國主義教育、革_傳統(tǒng)教育和思想政治教育；創(chuàng)新工作載體，“寓法于教，寓教于樂，樂在其中”，使學(xué)生在豐富多彩的活動中增強(qiáng)學(xué)法、知法、守法、用法的意識，提高法制素養(yǎng)。如：我校結(jié)合“法制教育宣傳日”、中小學(xué)安全教育月、世界禁毒日，通過多種形式進(jìn)行法制宣傳教育；少先大隊(duì)先后多次舉行諸如“告別陋習(xí)”、“珍愛生命，遠(yuǎn)離_”、“爭做文明小公民”等全校性的教育活動。(二)重視遵紀(jì)守法的養(yǎng)成教育，強(qiáng)化校園文化的育人功能。著力對學(xué)生加強(qiáng)以中小學(xué)生守則學(xué)生日常行為規(guī)范為主的養(yǎng)成教育。第一，踐行經(jīng)典，涵養(yǎng)大氣，塑造人格。打造濃厚的國

6、學(xué)文化氛圍，引領(lǐng)學(xué)生誦讀經(jīng)典，用優(yōu)秀民族文化修身、立德。第二，草木傳情，墻壁說話。大力打造班級文化，將有引導(dǎo)作用的學(xué)生作品上墻，對學(xué)生進(jìn)行耳濡目染的熏陶。走廊上，抬頭可見“學(xué)法立行，守法做人”，“依法治校，法育未來”，“遵紀(jì)守法，從我做起”等宣傳標(biāo)語。第三，通過開展平安校園、文明校園、綠色校園、法治校園和諧校園創(chuàng)建活動，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。(三)深化德育課程改革。我們堅(jiān)持法制教育與道德建設(shè)相結(jié)合，收到令人滿意的效果。帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)村入戶，用道德實(shí)踐陶冶學(xué)生的性情，為普法教育夯實(shí)基礎(chǔ)；采取定期開設(shè)法制教育講座、_學(xué)生參觀禁毒宣傳展等形式，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺

7、性。(四)與家庭教育、社會教育相結(jié)合。我們還將法制教育與家庭、社會教育相結(jié)合。通過家長會、發(fā)放家長書等形式，切實(shí)落實(shí)“小手拉大手”活動，向家長宣傳家教方法和法律知識。重視假期生活，與社區(qū)聯(lián)合_學(xué)生開展各類教育讀書活動和實(shí)踐活動，旨在營造良好的社區(qū)及家庭育人環(huán)境。五、學(xué)?？上驳淖兓?一)師生的精神面貌悄然變化。隨著學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的深化，隨著德育工作的全面而有序地展開，校園里驚聲尖叫少了，歡聲笑語多了；課間打鬧的人少了，打球跳繩的身影多了；按時(shí)回家的人多了教室里，師生間真誠溝通，平等開放的課堂逐漸成熟。在這里，我們感受到生命的瑰麗多彩；體驗(yàn)了成長的快樂和美好；感嘆著精神的無限力量。(二)學(xué)校

8、新貌譜寫令人欣慰的篇章。有效實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，促進(jìn)了我校未成年人思想道德建設(shè)的開展，學(xué)校以和諧、愉快的面貌體現(xiàn)著學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的美好成果。我們懷著對生命的敬意，帶著信念去耕耘，帶著希望去播種，讓生命教育就融滲在這樣的追求之中，讓每一個(gè)鮮活的生命都能享有美好人生。2022年滲透法制教育工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)（二）本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體數(shù)學(xué)教師密切配合下順利開展。一學(xué)期來，數(shù)學(xué)組的老師共同合作、共同探索、共同成長。一、學(xué)習(xí)新課程，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念本學(xué)期，教研組定期_教研活動，_全體數(shù)學(xué)老師深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及法律法規(guī)，研討滲透法制教育的方式和方法，正確把握數(shù)學(xué)教育的特

9、點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主，合作、探究的學(xué)習(xí)方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時(shí)了解課改動態(tài)，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平。二、開展教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量1、加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂效率。執(zhí)教者認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、反思，聽課教師認(rèn)真聽課，_評議，相互研討，共同促進(jìn)，形成良好的教研氛圍。2、進(jìn)一步完善_備課制度。三個(gè)年級，以備課組為單位，倡導(dǎo)分內(nèi)容、分章節(jié)、分頭備課，力求備精品課；倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料，以達(dá)到資源共享之目的。目前，備課組都積累了一定的教學(xué)資料，有的是老師們自己擬定的，有的是多方搜集的，不但本年級使用，還傳給下一年級使用，做到資源共享。_備課結(jié)合了各類教學(xué)資源，優(yōu)勢互補(bǔ)，形成了教的合力，提高了數(shù)學(xué)教研組整體教學(xué)教研水平。3、為搞好教學(xué)中滲透法制教育，我組專門_了滲透法制教育活動，取得了較好的效果。三、做好常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理在鼓勵(lì)教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí)，不放松對教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期，教研組配合教務(wù)處共進(jìn)行四次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，內(nèi)容中是否滲透法制內(nèi)容，是否寫教學(xué)反思和