數(shù)學(xué)模型在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用_第1頁
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第第 #頁共3頁行車行駛的全部路程是9a，+又自行車行駛的時(shí)間等于一個(gè)人乘自行車的時(shí)間加上步行時(shí)間，所以9a，bab+TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark2214144a+b10183213二1.86h)913二1.86h) HYPERLINK l bookmark28一18732、55由得a,b-5，所以我們同時(shí)到達(dá)時(shí)所需時(shí)間是147-結(jié)論：由以上四個(gè)方案分別得出的時(shí)間可知，方案四是最佳的，我們?nèi)康竭_(dá)目的地的最快時(shí)間需要約1.86小時(shí)。心得體會(huì)：通過此次實(shí)踐研究活動(dòng)，我們不僅學(xué)會(huì)了建立數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問題的方法，還體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作精神的強(qiáng)大力量。指導(dǎo)老師評(píng)語：數(shù)學(xué)模型是解決現(xiàn)實(shí)生活生產(chǎn)中一些最優(yōu)方案的數(shù)學(xué)方法，禤文考等同學(xué)選擇這一課題，可見他們已經(jīng)懂得把學(xué)到的知識(shí)用到生活中去，用科學(xué)知識(shí)指導(dǎo)自己的活動(dòng)，在生活中體驗(yàn)到了學(xué)到知識(shí)的樂趣。

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